Ed. Fisica MAIRA .1

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  • 7/24/2019 Ed. Fisica MAIRA .1

    1/14

    ACTIVIDAD

    ESLUD

    ICAS

    PARA

    ELMEJ

    ORAM

    IENTOE

    N

    CONV

    IVEN

    CIAALO

    SNIO

    S

    DELA

    SHELL

    M A I R A M O S Q U E R A

    S A M I R O L A R T EG E R A L D I N E M E N D E Z

    K H R I S T I A N P A R D O

    A N G E L A B O H O R Q U E Z

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    BOLINCHES

    EL PRIMER DIA SE REALIZOESTA ACTIVIDAD CON EL FIN DEQUE CADA NIO PARTICIPARADE UNA BUENA MANERA.

    AL SER REALIZADA ESTAACTIVIDAD HEMOS LLEGADO ALA CONCLUCIN DE QUE CADANIO PARA SER ESTE ELPRIMER DIA ESTUVOIERONBATENTOS.

    Y LOS NIOS MAS PAQUEOSPARTICIPARON A PARTE CONDIFERENTE ACTIVIDAD.

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    4/14

    A FAVOR: DESVENTAJAS:

    Los !"os s# $o%&o'()'o *#+) ,+#) %)#') &+#s

    $)*) +o *# #--os '##/)'o#- $o%&)"#'!s%o &o'%#*!o *# #s() )$(!0!*)*.

    -o ,+#o #s 1+# o 2+,o-#)s

    A s)' *#- ,+#

    $o%&o'()%!#(o 2+,!#'o()%,!3 &)-),')s so#$#s1+# o #s(),) *# )$+#'*o$o -) )$(!0!*)*.

    OBSERVACIONES

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    5/14

    COSTALADOS

    P)') #s() s#4+*) )$(!0!*)* -os !"os

    '#s&o*!#'o ,!# s!4+!#'o -)s *!5#'#(#s'#4-)s 1+# s# #s(),-#$!#'o &)') '#so-0#' *# -)%#/o' %)#') #s() )$(!0!*)*. S# 1+#*o'##/)*o -) 's#0#')$!) $o #s() )$(!0!*)*.

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    6/14

    OBSERVACIONES

    C)*) !"o *!o -o %#/o' *# s! 6

    &'#s#()'o (o()-%#(# -))$(!0!*)* 1+#*)*o s)(!s5#$2os&o' -o 1+# s# '#)-!7),).

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    8/14

    FUTBOL CALLEJERO

    E -) (#'$#') )$(!0!*)* 1+# s# --#0o

    ) $),o -os !"os s# *!0!'(!#'o,)s()(# 6 s# 4o7)'o.

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    OBSERVACIONES

    Los nios no estuvieron tan dispuestos pues estaban un poco

    dispersos. Pero esto no impidi para ue se rea!i"ara !aactividad.

    Los nios mas peueos no pudieron estar porue no #ab$atanto persona! este d$a.

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    10/14

    BIDUJO

    Co #s() )$(!0!*)* s# ,+s$),) -) '#&'#s#()$!8 *# -os *!5#'#(#s

    0)-o'#s 1+# s# 1+#'9) *#/)' '##/)*os # #s(os !"os 1+# #'#)-!*)* s# !s&!')'o $o 4') #%o$!8.

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    11/14

    OBSERVACIONES

    En esta actividad estuvieron !as nios participando de un

    momento co!orido permitiendo vo!ar su ima%inacin a!e&anos !u%ares.

    Su comportamiento 'ue e! me&or #ab$a un %ran cambio en !osnios ( no se !es !!amo !a atencin para ue participaran.

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    REFRIGERIOS

    Los '#5'!4#'!os 6 -)s #&-!$)$!o#s *# -)s )$(!0!*)*#s #s(; )*/+()s )-

    CD # 0!*#o.