Écoute et compréhension des enfants et des parentsUn outil de perfectionnement dans la relation éducative

1 jour et demi de formation pour les adhérents du café

A l'Abord'Age : bénévoles accueillants et autres

Samedi 15 mars 18h-21h15 &

Dimanche 16 mars 9h-17h

Nombre de places limité à 15 personnes

Participation demandée : 15€ par personne**en cas de difficulté financière, n'hésitez pas à nous consulter

Pensez à vous inscrire auprès de Marie-Laure ou Vincent

Un stage animé par :

Par téléphone : 02 40 48 71 46

Par mail : ml.alabordage@free;fr

Ou sur place !

Public :

Pour les bénévoles ou les professionnels au café des enfants, ce stage permet de consolider la qualité de sa communication verbale, en prenant de l’aisance autant dans son expression que dans son écoute.

Objectifs :

Apprendre ou perfectionner son savoir-faire de l’écoute en communication verbaleDévelopper sa capacité à rejoindre l’autre (enfant ou parent) dans son vécu tel qu’il estValoriser la qualité d’accueil.

Moyens pédagogiques :

Supports de formation, mises en situation privilégiées, grilles d’observations, échanges entre stagiaires.

Intervenant :

Formateur en relations humaines agréé par PRH (Personnalité et Relations Humaines).

Suivi et évaluation :

Une analyse des besoins est effectuée avant le stage.A l’issue de la formation, une attestation de présence est remise et une évaluation est réalisée auprès des participants, environ 6 semaines après le stage. Un suivi individuel est proposé afin de favoriser la mise en application.

1ère journée : Pour une écoute active et une ouverture à la compréhension

Les attentes personnelles pour cette journée et demie de formation

Rejoindre un accueilli dans un vécu simple …

Entendre l’autre dans son vécu interneRepérer les mots, expressions utilisés pas l’exprimant

Distinguer l’extériorité de l’intériorité ou de l’intime

Entendre son propre vécuCe qui « défile » en soi, et qui détourne son attention … ses soucis, préoccupations

ses réactions face à ce qui est dit

Apports entre autres : Divers niveaux de communication …

2de journée : Comprendre l’autre comme il se vit

Pour l’écoutant1 - L’écouter jusqu’au bout (savoir faire silence)2 - Le comprendre comme lui se comprend

3 - Accepter qu’il se perçoive ainsi

(le prendre comme il est)

Pour l’exprimantCe que cela lui apporteCe que cela produit dans sa relation à l’écoutantApports entre autres : Extrait d’un texte de Rogers « Comprendre » …