ecología: actividades prácticas de laboratorio
DESCRIPTION
Ponencia ECOLOGIA: ACTIVIDADES PRÁCTICAS DE LABORATORIO. Autor: DAVID MONTES, Universidad Cayetano Heredia. En el marco del XIV congreso nacional de educadores UPC. Agosto 2011TRANSCRIPT
![Page 1: Ecología: actividades prácticas de laboratorio](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052201/5595f5e71a28aba36c8b46cf/html5/thumbnails/1.jpg)
Ecología:Actividades prácticas de laboratorio
David Montes Iturrizaga Blgo., M.V., M. [email protected]
![Page 2: Ecología: actividades prácticas de laboratorio](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052201/5595f5e71a28aba36c8b46cf/html5/thumbnails/2.jpg)
Sabemos qué es Ecología….
![Page 3: Ecología: actividades prácticas de laboratorio](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052201/5595f5e71a28aba36c8b46cf/html5/thumbnails/3.jpg)
¿Por qué y para qué Ecología en el colegio?
![Page 5: Ecología: actividades prácticas de laboratorio](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052201/5595f5e71a28aba36c8b46cf/html5/thumbnails/5.jpg)
¿Progreso y educación = Cultura?
![Page 6: Ecología: actividades prácticas de laboratorio](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052201/5595f5e71a28aba36c8b46cf/html5/thumbnails/6.jpg)
¿Progreso y educación = Cultura?
![Page 7: Ecología: actividades prácticas de laboratorio](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052201/5595f5e71a28aba36c8b46cf/html5/thumbnails/7.jpg)
¿Ignorancia = falta de cultura?
![Page 8: Ecología: actividades prácticas de laboratorio](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052201/5595f5e71a28aba36c8b46cf/html5/thumbnails/8.jpg)
¿Somos libres de los efectos de nuestra “cultura”?
![Page 9: Ecología: actividades prácticas de laboratorio](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052201/5595f5e71a28aba36c8b46cf/html5/thumbnails/9.jpg)
Conservación
![Page 10: Ecología: actividades prácticas de laboratorio](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052201/5595f5e71a28aba36c8b46cf/html5/thumbnails/10.jpg)
Medicina de la Conservación
![Page 11: Ecología: actividades prácticas de laboratorio](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052201/5595f5e71a28aba36c8b46cf/html5/thumbnails/11.jpg)
Entonces…
¿Soluciones a problemas o prevención de problemas?
![Page 12: Ecología: actividades prácticas de laboratorio](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052201/5595f5e71a28aba36c8b46cf/html5/thumbnails/12.jpg)
Marco funcional del Programa Ambiental de las Naciones Unidas
Asesoría ambiental
Vigilancia de la Tierra
Medidas de apoyo
Dirección ambiental
El Rol de la Educación y Culturización
![Page 13: Ecología: actividades prácticas de laboratorio](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052201/5595f5e71a28aba36c8b46cf/html5/thumbnails/13.jpg)
Asesoría ambiental / Vigilancia de la Tierra
•Supervisión
•Intercambio de información
•Evaluación
•Investigación
Medidas de apoyo
•Educación•Capacitación
•Información al público
•Asistencia técnica
Dirección ambiental
•Metas
•Criterios
•Acuerdos
![Page 14: Ecología: actividades prácticas de laboratorio](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052201/5595f5e71a28aba36c8b46cf/html5/thumbnails/14.jpg)
El método científico es aplicable en Ecología
Algunas hipótesis no pueden ser verificables por motivos de:
•Tamaño (escala)•Costos•Logística•Tipo de estudio
![Page 15: Ecología: actividades prácticas de laboratorio](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052201/5595f5e71a28aba36c8b46cf/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 16: Ecología: actividades prácticas de laboratorio](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052201/5595f5e71a28aba36c8b46cf/html5/thumbnails/16.jpg)
“Un experimento es un intento por poner a prueba una hipótesis acerca de la naturaleza” (Krebs, 1989)
“Las observaciones naturales (…) también pueden ser usadas para probar hipótesis, y esto constituye de hecho otro uso del método experimental. La característica esencial de un experimento en ciencia es un conjunto de observaciones concebidas para poner a prueba una hipótesis” (Medawar, 1957)
![Page 17: Ecología: actividades prácticas de laboratorio](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052201/5595f5e71a28aba36c8b46cf/html5/thumbnails/17.jpg)
Experimentación en Ecología
•Poderosa herramienta metodológica.
•Explican en forma analítica los procesos y mecanismos del Ecosistema y sus componentes.
•Permite la formulación de hipótesis sobre la magnitud de procesos y sus efectos en el Ecosistema.
•Se pueden sacar conclusiones aplicables al desarrollo social y emocional del alumno.
![Page 18: Ecología: actividades prácticas de laboratorio](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052201/5595f5e71a28aba36c8b46cf/html5/thumbnails/18.jpg)
Tipos de Investigaciones y/o Experimentos en Ecología
De medición (Hulbert, 1984)Se hacen mediciones y evaluaciones de procesos de un sistema biológico y/o ecológico en un determinado espacio y tiempo. No se aplican tratamientos experimentales.
Manipulativos (Hulbert, 1984)Se manejan o controlan los factores. Se aplican tratamientos a las unidades de experimentación. En algunos casos (experimentos en campo), algunas variables que no se pueden controlar se asume que afectan de manera equivalente a todos los tratamientos o al menos de forma aleatoria.
![Page 19: Ecología: actividades prácticas de laboratorio](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052201/5595f5e71a28aba36c8b46cf/html5/thumbnails/19.jpg)
Tipos de experimentos en Ecología(Diamond, 1986)
Experimentos de Laboratorio:•Organismos y variables sujetas a un control muy rígido•El ambiente natural es muy simplificado (reduce el realismo y generalidad)
Experimentos de Campo:•Organismos y variables estudiados en su propio hábitat•Control de variables es muy reducido (pueden incidir en el punto a estudiar)
Experimentos Naturales:•Organismos estudiados en su hábitat•Las variables suceden sin intervención absoluta del investigador.•Son muy realistas y generalizables•Sin control de variables.
![Page 20: Ecología: actividades prácticas de laboratorio](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052201/5595f5e71a28aba36c8b46cf/html5/thumbnails/20.jpg)
Todos dependen de:•¿Qué es lo que se quiere investigar?
•Nivel de organización biológica que abarca el estudio
•Características de del organismo a estudiar
•Logística
![Page 21: Ecología: actividades prácticas de laboratorio](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052201/5595f5e71a28aba36c8b46cf/html5/thumbnails/21.jpg)
FORTALEZAS Y DEBILIDADES DE EXPERIMENTOS EN ECOLOGÍA
Tipo de experimento
Atributos Laboratorio Campo Natural
Regulación de variables independientes máx med/baja ningunaEquivalencia entre sitios (replicabilidad) máx med med/baja
Capacidad de seguir trayectoria si si siEscala temporal máxima min mín máxEscala espacial máxima mín baja máx
Realismo bajo alto máx
Generalidad bajo baja alta
![Page 22: Ecología: actividades prácticas de laboratorio](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052201/5595f5e71a28aba36c8b46cf/html5/thumbnails/22.jpg)
FORTALEZAS Y DEBILIDADES DE EXPERIMENTOS EN ECOLOGÍA
![Page 23: Ecología: actividades prácticas de laboratorio](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052201/5595f5e71a28aba36c8b46cf/html5/thumbnails/23.jpg)
Aspectos a tomar en cuenta en el diseño de un experimento en ecología
•La Ecología es una ciencia experimental.
• Los experimentos son necesarios para explicar ciertos procesos y probar hipótesis.
• Tienen que ser planificados al detalle.
• El tipo de experimento a diseñar debe de adecuarse a los objetivos planteados.
![Page 24: Ecología: actividades prácticas de laboratorio](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052201/5595f5e71a28aba36c8b46cf/html5/thumbnails/24.jpg)
•¿Qué se quiere demostrar?
•Conocimiento sobre el tema
•Metodología a usar
•Definir los objetivos
•Postular la hipótesis
![Page 25: Ecología: actividades prácticas de laboratorio](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052201/5595f5e71a28aba36c8b46cf/html5/thumbnails/25.jpg)
•Definir las variables independientes y dependientes
•Determinar la unidad experimental
•Tener un grupo control
•Aleatorizar la aplicación de los tratamientos
•Repetir el experimento
![Page 26: Ecología: actividades prácticas de laboratorio](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052201/5595f5e71a28aba36c8b46cf/html5/thumbnails/26.jpg)
El diseño experimental:
•Unidades experimentales a usar.
•Número y tipo de tratamientos que se van a aplicar.
•Variables y propiedades a medir.
•Las réplicas que va a recibir cada tratamiento.
•Aplicación y medición del experimento en el espacio y tiempo.
![Page 27: Ecología: actividades prácticas de laboratorio](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052201/5595f5e71a28aba36c8b46cf/html5/thumbnails/27.jpg)
Ejemplos
![Page 28: Ecología: actividades prácticas de laboratorio](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052201/5595f5e71a28aba36c8b46cf/html5/thumbnails/28.jpg)
Ejemplo 1:
Simbiosis. Una asociación ejemplar.El caso de la alfalfa y Rhizobium
Marco teórico:
•Importancia de la alfalfa.•Simbiosis alfalfa-Rhizobium
Objetivo:•Demostrar la eficiencia de la simbiosiscomo una relación interespecífca benéfica.
![Page 29: Ecología: actividades prácticas de laboratorio](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052201/5595f5e71a28aba36c8b46cf/html5/thumbnails/29.jpg)
Asociación leguminosa-Rhizobium
![Page 30: Ecología: actividades prácticas de laboratorio](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052201/5595f5e71a28aba36c8b46cf/html5/thumbnails/30.jpg)
Materiales y metodología:
Tratamiento A Tratamiento B
Condiciones de las variables:•Factores físicos•Tiempo•Espacio•Etc.
![Page 31: Ecología: actividades prácticas de laboratorio](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052201/5595f5e71a28aba36c8b46cf/html5/thumbnails/31.jpg)
Resultados y discusión:
Conclusiones científicas y de valores:
![Page 32: Ecología: actividades prácticas de laboratorio](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052201/5595f5e71a28aba36c8b46cf/html5/thumbnails/32.jpg)
Ejemplo 2:
Conservación de los suelos.La cobertura vegetal protege contra la erosión hídrica del
suelo.
Marco teórico:
•Importancia de la capa superior del suelo.
Objetivo:•Demostrar la acción protectora de la cobertura vegetal contra la erosión.
![Page 33: Ecología: actividades prácticas de laboratorio](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052201/5595f5e71a28aba36c8b46cf/html5/thumbnails/33.jpg)
Materiales y metodología:
•Recipientes de madera o plástico (50x30x10cm.)•Pasto•Tierra•Recipientes pequeños•Papel aluminio o lámina de plástico•Plano inclinado de 3.5 cm.•Rociar agua desde altura de 30cm.
Comparar:•Turbidez del agua•Tiempo de llenado de los recipientes
![Page 34: Ecología: actividades prácticas de laboratorio](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052201/5595f5e71a28aba36c8b46cf/html5/thumbnails/34.jpg)
Variantes:
![Page 35: Ecología: actividades prácticas de laboratorio](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052201/5595f5e71a28aba36c8b46cf/html5/thumbnails/35.jpg)
Resultados y discusión:
Conclusiones:
![Page 36: Ecología: actividades prácticas de laboratorio](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052201/5595f5e71a28aba36c8b46cf/html5/thumbnails/36.jpg)
Ejemplo 3:
Conservación de los suelos.La cobertura vegetal protege contra la erosión eólica del suelo.
Marco teórico:
•Importancia de la cobertura superior del suelo en la protección de suelos.
Objetivo:•Demostrar la acción protectora de la cobertura vegetal ante la acción erosiva del viento.
![Page 37: Ecología: actividades prácticas de laboratorio](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052201/5595f5e71a28aba36c8b46cf/html5/thumbnails/37.jpg)
Materiales y metodología:
•Recipientes de madera o plástico (90x40x8cm)•Pasto, “árboles”•Tierra•Recipientes pequeños•Papel aluminio o lámina de plástico•Ventiladores•Cartulinas con pegamento
Comparar:•Material adherido a las cartulinas•Cantidad y tiempos
![Page 38: Ecología: actividades prácticas de laboratorio](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052201/5595f5e71a28aba36c8b46cf/html5/thumbnails/38.jpg)
Resultados y discusión:
Conclusiones:
![Page 39: Ecología: actividades prácticas de laboratorio](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052201/5595f5e71a28aba36c8b46cf/html5/thumbnails/39.jpg)
Ejemplo 4:
La Ley de la Tolerancia.Todos los organismos tienen su límite.
Marco teórico:
•Los factores bióticos y abióticos de un ecosistema afectan y regulan las poblaciones de diversas especies.
Objetivo:• Demostrar que el exceso o defecto de un factor puede afectar a los diversos organismos y sus poblaciones.
![Page 40: Ecología: actividades prácticas de laboratorio](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052201/5595f5e71a28aba36c8b46cf/html5/thumbnails/40.jpg)
Materiales y metodología: Dependiendo de la idea a usar para el experimento:
Privación o exceso de algún factor en parcelas de terreno:
•Agua•Luz o radiación solar•Fertilizante•Plantas adjuntas•Etc.
Factores que afectan el desarrollo de microorganismos en el agua:
•Concentración del medio (saturación)•Oxígeno•Luz•Temperatura•Radiación solar
![Page 41: Ecología: actividades prácticas de laboratorio](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052201/5595f5e71a28aba36c8b46cf/html5/thumbnails/41.jpg)
Conclusiones
![Page 42: Ecología: actividades prácticas de laboratorio](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052201/5595f5e71a28aba36c8b46cf/html5/thumbnails/42.jpg)
Ejemplo 5:
Plaguicidas ecológicos caseros.¿Son realmente eficaces?
Marco teórico:
•Insecticidas industriales pueden afectar a las especies, incluyendo al ser humano.
•Productos anti plagas en vegetales y en general hechos en casa pueden ser amigables con el entorno, eficaces y económicos.
Objetivo:• Evaluar la eficacia de los plaguicidas ecológicos.
![Page 43: Ecología: actividades prácticas de laboratorio](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052201/5595f5e71a28aba36c8b46cf/html5/thumbnails/43.jpg)
Materiales y metodología:
![Page 44: Ecología: actividades prácticas de laboratorio](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052201/5595f5e71a28aba36c8b46cf/html5/thumbnails/44.jpg)
Ejemplo 5:
Agua. Recurso valioso.El costo del tratamiento de aguas residuales
Marco teórico:
•El tratamiento de aguas servidas constituye una inversión económica y tiempo.
•Es necesaria e imprescindible.
Objetivo:• Descubrir los procesos implicados en la purificación del agua.
![Page 45: Ecología: actividades prácticas de laboratorio](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052201/5595f5e71a28aba36c8b46cf/html5/thumbnails/45.jpg)
Materiales y metodología:
![Page 46: Ecología: actividades prácticas de laboratorio](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052201/5595f5e71a28aba36c8b46cf/html5/thumbnails/46.jpg)
¡Gracias!