ecole européenne de strasbourg. le soutien éducatif en trois mots clés : flexibilité...
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Ecole Européenne de Strasbourg
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Le soutien éducatif
En trois mots clés :
flexibilité adaptabilité
réactivité
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Le soutien éducatif
• Sous forme de calligramme :
S uivi personnaliséO bservation de l’enfantU niqueT ravail en équipeI nventivitéE coute des besoinsN ouveautés pédagogiques
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Trois formes de soutien
Soutien général
Soutien modéré
Soutien intensif
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Soutien général
Pour un groupe d’enfants rencontrant des difficultés passagères
Remédiation à court terme
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Soutien modéré
Pour des élèves rencontrant des difficultés installées
Remédiation à moyen terme
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Soutien intensif
Pour des élèves rencontrant des difficultés plus profondes
Remédiation à long terme
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Deux modes principaux de soutien
• A l’intérieur de la classe
• A l’extérieur de la classe
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Soutien à l’intérieur de la classe
• Utilisation d’un espace dédié• Sentiment d’appartenance au groupe classe
maintenu• Variation dans le nombre d’enfants possible
au sein d’une même séance• Coordination titulaire enseignant de soutien
favorisée• Prise de conscience pour l’enfant d’une unité
pédagogique
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Soutien à l’extérieur de la classe
• Espace de travail favorisant la concentration• Idéal pour des activités orales telles que la
lecture• Matériel pédagogique spécifique à la
disposition de l’enseignant de soutien• Attention personnalisée pour chaque enfant• Confiance en soi favorisée par l’absence de
jugement du groupe classe
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Soutien en langage : stimuler la prise de parole en situation duelle
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Soutien en numération: appropriation des composantes du nombre avec les cartes
Montessori
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Soutien en numération : construire le nombre à l’aide de cubes, différencier
dizaines et unités
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Soutien en orthographe : manipuler les lettres afin de mémoriser l’orthographe
des mots
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Soutien en lecture : reprise d’un son par l’enseignant titulaire, l’enseignant de soutien
est en charge du groupe classe
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Soutien en maternelle : vivre le geste graphique en utilisant son corps
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Soutien en maternelle : utiliser l’expression corporelle pour favoriser le
respect entre pairs