eammattiopettajuus mallinnetut verkko opetuksen ... eammattiopettajuus eopettajuutta voidaan...

Download eAmmattiopettajuus Mallinnetut verkko opetuksen ... eAmmattiopettajuus eOpettajuutta voidaan alkluksi

If you can't read please download the document

Post on 18-Oct-2020

0 views

Category:

Documents

0 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

  • eAmmattiopettajuuseAmmattiopettajuus Mallinnetut verkko‐opetuksen tuotantoprosessit 

    Näyttöjen arviointimalliNäyttöjen arviointimalli  Oppimateriaalipankki 

    VierihoitomalliVierihoitomalli

  • eAmmattiopettajuuseAmmattiopettajuus

    O d l k k heOpettajuutta voidaan aluksi kuvata pienten yhteisten  toimintojen syntymisenä.

    Koska opettajan työ on pitkään ollut yksin tekemistä, etenkin  verkko‐opetuksessa, yhteinen tekeminen vaatii opettajalta  aika paljonaika paljon.

    Pitää uskaltaa esittää keskeneräisiä asioita, altistaa tekemänsäPitää uskaltaa esittää keskeneräisiä asioita, altistaa tekemänsä  muiden kommentoitavaksi ja olla myös itse aktiivinen  toimija verkostossa ‐ kuten sosiaalisen median maailmaan  kuuluukuuluu.

  • Mallinnetut verkko‐opetuksen  tuotantoprosessit

  • Näyttöjen arviointimalli

  • Oppimateriaalipankki

  • VierihoitomalliVierihoitomalli

    P h l k ll ii i/ l k h i i i hj jiParhaat tulokset ovat olleet tiimi/alakohtaisten vieriohjaajien  kehittymisessä.

    Oman alan tunteminen helpottaa yhteisten ongelmien tunnistamista  ja ratkaisujen hakemista niihin.

    Suositeltavaa on aloittaa oman alan sisällä, ja lähimpien  työtovereiden tukena – jos mahdollista, työparina.

  • Leijuva Liitutaulu

    eAmmattipolut &

    sisarhankkeet

    http://sites.google.com/site/dricent/home

  • Leijuva liitutauluLeijuva liitutaulu

  • 6.10.2010eAmmattipolut seminaari / UP 13

  • 6.10.2010eAmmattipolut seminaari / UP 14

  • 6.10.2010eAmmattipolut seminaari / UP 15