ead_universidad de oriente

5/16/2018 EaD_Universidad de Oriente - slidepdf.com

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Universidad de Oriente Universidad de Oriente Universidad de Oriente Universidad de Oriente Universidad de Oriente Universidad de Oriente Universidad de Oriente Universidad de Oriente::::::::Universidad de Oriente Universidad de Oriente Universidad de Oriente Universidad de Oriente Universidad de Oriente Universidad de Oriente Universidad de Oriente Universidad de Oriente::::::::

Julio 2011Julio 2011Julio 2011Julio 2011

Prof. María Bravo de Padrón

Email: [email protected]



IntroducciónIntroducción::IntroducciónIntroducción::

Experiencias significativas para enfrentar elExperiencias significativas para enfrentar elreto de la inclusión de lareto de la inclusión de la EaDEaD como modalidadcomo modalidad

educativa en la casa más alta del Oriente deleducativa en la casa más alta del Oriente delPaís.País.

ProgramaProgramaProgramaPrograma

Proyecto Nacional de EducaciónProyecto Nacional de Educación

Superior a DistanciaSuperior a Distancia

Proyecto Nacional de EducaciónProyecto Nacional de Educación

Superior a DistanciaSuperior a Distancia



Postgrados ModularesPostgrados Modulares

19841984

AntecedentesAntecedentes::AntecedentesAntecedentes::

combinan el estudio presencial

con el estudio a distancia

20002000

EaD con apoyo en lasEaD con apoyo en lasTICsTICs

20032003 20042004

Proyecto Programa de Enseñanza VirtualProyecto Programa de Enseñanza Virtual

Formalización del Proyectosegún oficio CUCU--068068

2011201120062006

como plataformaoficial para lacreación yadministración decursos en línea.

Asignación de materialpara su análisis yposterior evaluación

Representa grandesRepresenta grandesventajas sobre laventajas sobre la

modalidad netamentemodalidad netamentepresencialpresencial ITESM

Universidad de Pensilvania

RepresentaciónRepresentacióndocente:docente:

Incorporaciónformal de laeducación a

distancia en laInstitución

Creación de unaCreación de unaplataforma propietariaplataforma propietariapara la publicación depara la publicación decursos virtualescursos virtuales

Organización yOrganización ydesarrollo del Idesarrollo del IEncuentro UdistaEncuentro Udistade Enseñanzade EnseñanzaVirtualVirtual

Inclusión del ProgramaInclusión del Programa

Enseñanza Virtual en elEnseñanza Virtual en elPlan Operativo AnualPlan Operativo Anual

(POA) 2006.(POA) 2006.

http://aulavirtual.udo.edu.vehttp://aulavirtual.udo.edu.ve

FortalecimientoFortalecimiento deldel ProgramaPrograma aaNivelNivel InstitucionalInstitucional aa travéstravés dedeProyectosProyectos nuevosnuevos:: AulasAulas Virtuales,Virtuales,OficinasOficinas dede ApoyoApoyo alal Docente,Docente,PersonalPersonal CapacitadoCapacitado……

Participación en elParticipación en elPNESDPNESD

Propuestas para la Creación de laPropuestas para la Creación de laDirección deDirección de EaDEaD::

Pregrado, Postgrado, Extensión.Pregrado, Postgrado, Extensión.



FundamentaciónFundamentación::FundamentaciónFundamentación::

PNESDPNESD – – AspectosAspectos dede InterésInterés

• El MPPES, conjuntamente con las universidades,instrumentan un nuevo sistema de ingreso no excluyente,para dar ingreso a la Educación a todos los bachilleres,de acuerdo con lo establecido en el Artículo 103 de laConstitución.

• Para atender tan alto número de estudiantes todas lasIES del país deberán desarrollar sus ofertas de formacióncon modalidades presenciales y a distancia




ParticipaciónParticipación dede lala UDOUDO enen elel PNESDPNESD

1. Elaboración de Normativa

Propósito: Elaborar la Normativa para la EducaciónSuperior a Distancia Venezolana, así como un Manual conlineamientos para su gestión.





2. Formación Docente

Propósito: Elaborar un Plan de formación de docentespara su desempeño en la Educación Superior a Distancia.

Representante por la UDO: Prof. María Bravo de Padrón.

Dependencia: Coordinación del Despacho Rectoral





3. Formación de Estudiantes

Propósito: Elaborar un Programa de formación inicial deestudiantes para su desempeño en la Educación Superior

a DistanciaRepresentante por la UDO: Lcda. Joanny Bello.

Dependencia: Programa Enseñanza Virtual - Rectorado





4. Producción de cursos y materiales instruccionales

Propósito: Proponer lineamientos que orienten la producciónde cursos y materiales instruccionales para la modalidad a

distancia en las Instituciones de ESaD.Representante por la UDO: Lcda. Marit Acuña.

Dependencia: Delegación Enseñanza Virtual – Núcleo Sucre.





5. Infraestructura tecnológica

Propósito: Contribuir con las Instituciones de EducaciónSuperior (IES) para satisfacer sus requerimientos deinfraestructura tecnológica necesaria para el desarrollode la modalidad a distancia, de acuerdo a la Normativaestablecida.Representante por la UDO: Ing. Napoleón Mila de la Roca

Dependencia:.Coordinación de Teleinformática.





6. Creación de la Biblioteca Virtual

Propósito: Contribuir en el diseño e implementación de laBiblioteca Virtual.

Representante por la UDO: Prof. Abul Bashirullah

Dependencia:.Dirección de Biblioteca.




La Propuesta de Normativa Nacional para la Educación a Distancia,en el apartado correspondiente al TÍTULO II, referido a La Modalidad aDistancia en las Instituciones de Educación Superior, Capítulo III: De la

,

en los artículos 20, 21 y 22 lo siguiente:

ArtículoArtículo 2020Para implementar la modalidad a distancia las IES deben contar conun sistema académico-Administrativo y con personal capacitadopara la organización, seguimiento, apoyo metodológico y técnico,gestión y evaluación de los programas bajo la modalidad a distancia,tanto de pregrado como de postgrado.

ParágrafoParágrafo ÚnicoÚnico:: La creación del sistema de educación adistancia de las IES debe realizarse mediante procesos de análisis,diseño, desarrollo, implementación y evaluación.




PersonalPersonal1 Coordinador; 5 Delegados y 8 Profesionales distribuidos en los 5 núcleos que conforman laInstitución y el Rectorado.

Es acio FísicoEs acio Físico Realidad por NúcleoRealidad por Núcleo

XXXXXXAlma

Mater

XXXXXXKiosco

Informátic

o

XXXXXXOficina

Virtual

XXXXXX

Laboratori

o Virtual

XXXXXXAula

Virtual

CarúpanoCumanaBoca de

RíoGuatamareMaturínCaicara

Puerto

Ordaz

Ciudad

BolívarAnaco

Puerto La

Cruz

SucreNueva EspartaMonagasBolívarAnzoategui

XXXXXXAlma

Mater

XXXXXXKiosco

Informátic

o

XXXXXXOficina

Virtual

XXXXXX

Laboratori

o Virtual

XXXXXXAula

Virtual

CarúpanoCumanaBoca de

RíoGuatamareMaturínCaicara

Puerto

Ordaz

Ciudad

BolívarAnaco

Puerto La

Cruz

SucreNueva EspartaMonagasBolívarAnzoategui




CapacitaciónCapacitación yy FormaciónFormación DocenteDocente enen elel usouso dede laslas TICsTICs2006 – 2011

Docentes Pregrado 1780Docentes Postgrado 58

Publicación de Cursos DigitalizadosPublicación de Cursos Digitalizados

2006 – 2011Cursos Pregrado 1191

Cursos Postgrado 26Total Cursos Publicados 1217

Usuarios registrados en las aulas virtualesUsuarios registrados en las aulas virtuales2006 – 2011

Usuarios activos 34022




ArtículoArtículo 2121,

programación, ejecución, administración y evaluación de lasdiferentes actividades, modalidades y programas a distancia, así como otras actividades de intercambio científico, tecnológico yhumanístico, con base en esta modalidad, en sus aspectos políticos,académicos y técnicos.




Por Por iniciativainiciativa deldel VRACVRAC::

Se creó una Comisión de trabajo para la elaboración de la

Distancia en la Universidad de Oriente, asignando el rol deCoordinador de la Comisión a la Prof. María Bravo de Padrón,en atención a la experiencia adquirida en su desempeñodentro del Programa de Enseñanza Virtual.

En el marco de esta comisión se han adelantado trabajosespecíficos en el área de la EaD, lineamientos para lapublicación de cursos en las aulas virtuales, propuestas dediplomados, cursos y diversas actividades en pro de lainclusión de esta modalidad educativa en la Institución.




ArtículoArtículo 2222El Sistema de ESaD de cada IES debe comprender los componentes:Académico, tecnológico y de gestión, los cuales deben estar articulados,con miras a conformar una estructura integral y en equilibrio:

a)El componente Académico tiene como propósito, establecer las bases yprincipios pedagógicos, que sustenten al Sistema de ESaD, enconcordancia con los adelantos, innovaciones y normativas que en elárea educativa se asumen a nivel regional, nacional e internacional.

b) El componente Tecnológico tiene como propósito, establecer losescenarios tecnológicos en infraestructura e infoestructura (hardware ysoftware), que permitan la incorporación de las TIC en la Institución de

manera articulada y coherente, y atendiendo a los adelantos técnicos ynormativos, que en el área se dan a nivel regional, nacional einternacional.

c) El componente de Gestión tiene como propósito, orientar las accionesde coordinación, planificación, implementación y evaluación de losprocesos inherentes a la incorporación y desarrollo de la modalidad adistancia en la Institución.




VICERRECTORADOACADÉMICO

Propuesta de Organigrama EstructuralPropuesta de Organigrama Estructural

DIRECCIÓN DEEDUCACIÓN A

DISTANCIA

DEPARTAMENTO DEGESTIÓN

TECNOLÓGICA

DELEGACIÓN DEENSEÑANZA VIRTUAL

(NÚCLEOS)

DEPARTAMENTO DEGESTIÓN ACADÉMICA




DECANATO

Propuesta Organigrama EstructuralPropuesta Organigrama Estructural

DELEGACIÓN DE EDUCACIÓN ADISTANCIA(NÚCLEOS)

SECCIÓN DE GESTIÓNTECNOLÓGICA

SECCIÓN DE GESTIÓNACADÉMICA

COORDINACIÓNACADÉMICA



Futuro de laFuturo de la EaDEaD en la Instituciónen la Institución::Futuro de laFuturo de la EaDEaD en la Instituciónen la Institución::

RequerimientosRequerimientos

Definir la estructura organizativa para la EaD en la Institución

Garantizar la permanencia del personal que labora para elprograma

Asegurar la participación de la Institución en el PNESD

Definir, Cómo participar?

Ofertar diplomados, cursos, carreras existentes de interés, nuevascarreras, cursos básicos;

Motivar a los docentes para su integración progresiva en as actividadesdel Programa: trabajos de ascenso, asesorías, formación en el área…

Promover el desarrollo de productos educativos de calidad

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