ead manual aluno

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Author: gfilizzola

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  • 1. um mapa do saber no provm doalto, no dado por antecipao: no se podesobrevoar nem mesmo por um momento, a voo depssaro, o territrio do conhecimento em suatotalidade. Estamos inevitavelmente e constitutivamentedentro do territrio e do seu interior, abrimos epercorremos veredas, alcanamos regies diversas eprogressivamente ns nos representamos, desafiamose novamente desenhamos nossos mapas. (Cerutti) totalmente proibida a reproduo total ou parcial deste material sem a prvia autorizao da Diretoria de Ensino a Distncia da UTRAMIG.

2. Boas vindas!Caro Aluno,Seja bem vindo Diretoria de Ensino a Distncia, da UTRAMIG!Este manual apresenta um breve histrico da Fundao e repassar importantes informaesque iro favorecer seu aprendizado. As orientaes aqui contidas facilitaro a navegao peloambiente virtual de aprendizagem (AVA) sendo igualmente aplicveis para a corretacompreenso dos contedos disponibilizados nesse ambiente.O AVA da UTRAMIG incluir modernos recursos tecnolgicos e didticos que simplificaro, nos a interao tutor/aluno, mas sero tambm capazes de proporcionar atividades acadmicasmais ricas e produtivas, sempre motivadoras!O ensino a distncia possui caractersticas prprias sendo o aluno quem determina o ritmo e afrequncia do seu prprio aprendizado, buscando total compreenso das aulas e acomunicao eficaz com professores, tutores e toda a equipe pedaggica e tecnolgica.O sucesso dos cursos na modalidade a distncia depende, principalmente, do contedoconsistente e adequado e da forma discursiva com que se apresenta esse contedo; o quedemanda intensa interatividade entre o aluno, o professor e o tutor. 3. Sendo assim, esperamos que esse manual lhe seja til durante o curso na modalidade EaD.Tenha sempre em mente que o sucesso da comunicao com tutores/professores o pontochave para a sua satisfao e sua permanncia no curso.Lembramos-lhe ainda que as disciplinas, integrantes da sua grade curricular, encontram-se emtotal sintonia com a proposta pedaggica da UTRAMIG. Dvidas naturais, decorrentes dosquestionamentos surgidos ao longo do seu trabalho, sero solucionadas pela EquipePedaggica da Diretoria Ensino a Distncia.Voc, aluno, ser tambm o prprio condutor nos processos de construo do conhecimentointeragindo todo o tempo com a equipe do EaD de modo a assegurar um aprendizadoconsolidado e eficaz.Esperamos que voc realize um curso de alta qualidade que venha contribuir para a suainsero social. Aproveite ao mximo esse modelo de ensino moderno, interativo e eficaz!Um abrao e sucessoRosngela MalufDiretora de EAD 4. SUMRIO1. Conhecendo a UTRAMIG............................................................................. 02 1.1 A Organizao da UTRAMIG..................................................................... 02 1.2 Misso, Viso e Valores............................................................................ 03 1.3 Um pouco de histria................................................................................042. Apresentao: Curso de..............................................................................07 2.1. Objetivos (Geral / Especficos)................................................................. 07 2.2. Metodologia............................................................................................. 07 2.3. Estrutura Curricular.................................................................................08 2.4Desenvolvimento do Curso...................................................................... 07 2.5Avaliao e Certificao...........................................................................09 2.6. Materiais do Curso...................................................................................093. O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)............................................. 10 3.1 Conceito................................................................................................... 10 3.2 Acesso ao Curso...................................................................................... 11 3.3 Funcionalidades do Ambiente...................................................................12 3.4 Tela Principal............................................................................................12 3.4.1 Coluna da Esquerda ................................................................................ 13 3.4.2 Coluna da Direita.....................................................................................14 3.4.3 rea Central do AVA................................................................................ 14 3.5 Conhecendo as Atividades....................................................................... 15 3.5.1 Chat....................................................................................................... 15 3.5.2 Frum.....................................................................................................16 3.5.3 Envio de Arquivo nico..........................................................................17 3.5.4 Wiki......................................................................................................... 184. Ambientao.................................................................................................19 4.1Cursos...................................................................................................... 19 4.2Quadro de Avisos.....................................................................................19 4.3Orientao e Contedo............................................................................. 19 4.4Comunicao e Atividades........................................................................ 19 4.5Participantes............................................................................................. 19 4.6Servios Acadmicos............................................................................... 19 4.7Suporte Online.......................................................................................... 19 4.8Atendimento ao Aluno.............................................................................. 19 4.9Requisitos Tecnolgicos..........................................................................205. Concluso.....................................................................................................20 5. 1. Conhecendo a UTRAMIG 2A Fundao de Educao para o Trabalho de Minas Gerais - UTRAMIG - MINHAS ANOTAESuma instituio de direito pblico, sem fins lucrativos, com autonomiajurdica, administrativa, financeira e pedaggica vinculada ao Governo do________________Estado de Minas Gerais atravs da Secretaria de Estado de Trabalho e ________________Emprego - SETE.________________ ________________ ________________A UTRAMIG tem por finalidade promover educao para o trabalho em________________qualquer parte do territrio nacional. Nesse mbito, realiza ensino presencial ________________e a distncia nos nveis de qualificao profissional, formao tcnica, ________________formao superior especial para professores, formao tecnolgica e________________especializao. ________________ ________________ ________________As discusses conjuntas das Diretrizes Governamentais e do Planejamento________________buscam estabelecer alvos que orientam a organizao para resultados e________________impactam diretamente no desenvolvimento tecnolgico, social e econmico________________de Minas Gerais. ________________ ________________ ________________A modalidade de ensino a distncia est intrinsecamente ligada prtica ________________social pelo seu carter inovador, flexibilidade metodolgica, pelo alcance dos ________________mais variados espaos geogrficos e pela reunio dos diferentes grupos ________________sociais. Somam-se a isso, a velocidade da informao, a interatividade ________________aluno/aluno e aluno/professor e a aquisio de autonomia pelos alunos, to ________________ ________________valorizada e essencial no novo contexto de empregabilidade. ________________ ________________A partir do ano de 2009, foram iniciadas aes da EaD na UTRAMIG ________________marcadas pela oferta de cursos de Qualificao Profissional na modalidade________________a distncia e simultaneamente foi iniciada a reestruturao pedaggica e ________________tecnolgica necessria para garantir a realizao desse ensino.Em janeiro ________________ ________________de 2011, conforme Lei Delegada n 180 foi criada a DEaD. ________________ ________________ ________________ ead.utramig.mg.gov.br 6. 1.1 A Organizao da UTRAMIG 3Para levar adiante seu projeto educacional, que prev a atuao da MINHAS ANOTAESFundao em todo territrio Mineiro, a UTRAMIG instituiu um sistema deadministrao que tem como base de operaes a sede, localizada em Belo________________Horizonte e com desdobramentos da sua atuao nas unidades dos ________________municpios de Vespasiano e Nova Lima.________________ ________________ ________________Esse sistema central de administrao integrada composto por ncleos ________________acadmico, tcnico e administrativo de alto nvel, responsveis pelas________________diretrizes e polticas gerais vlidas para todo o seu sistema de formao. ________________ ________________A UTRAMIG funciona em sede prpria que abriga atividades administrativas ________________ ________________e tcnicas com amplas salas. Para as atividades educacionais conta com ________________21 (vinte e uma) salas de aula de aula e 18 (dezoito) laboratrios; sendo 8 ________________(oito) laboratrios de informtica, 3 (trs) laboratrios de anlises clnicas e ________________7 (sete) laboratrios de telecomunicao e eletrnica, alm de 2 (dois)________________auditrios com equipamentos multimdia, um laboratrio sensorial, uma________________biblioteca informatizada, uma secretaria escolar e estacionamento. ________________ ________________ ________________ ________________1.2 Misso, Viso e Valores UTRAMIG________________ ________________Misso ________________ ________________Formar profissionais nos diversos nveis de ensino com educao de ________________qualidade para o mercado promovendo qualificao, insero e incluso________________social.________________ ________________Viso________________Ser uma Fundao de referncia em educao profissional inovadora ________________ ________________obtendo o reconhecimento da sociedade. ________________ ________________ ________________ ead.utramig.mg.gov.br 7. Valorestica, Respeito, Educao, Inovao, Sustentabilidade, Cooperao e4Comprometimento.MINHAS ANOTAES________________1.3 Um Pouco da Histria do Ensino a Distncia... ________________________________________________________________________________________________Os primeiros sucessos da educao a distncia remontam ao incio do ________________sculo XIX, poca em que se conhecem registros de escolas por________________________________correspondncia tanto na Europa quanto nos Estados Unidos que j________________tentavam inovar na maneira de ofertar conhecimento. Com a adeso de ________________vrios outros pases a essa modalidade de ensino, algumas universidades ________________criaram a partir de ento, programas para educao no presencial.________________________________________________________________________________________________________________O rdio surgiu em 1921 tendo sido por longo tempo um meio de lazer________________voltado para os programas de massa, em que as novelas, humorsticos, os ________________programas de auditrios, paradas musicais, entre outros se mesclavam a________________bem-humorados formatos de publicidade, alm dos noticirios.________________________________________________________________________________________________________________________________Em 1934, a televiso comeou a participar mais efetivamente na expanso ________________do ensino no presencial. Surgiram as primeiras transmisses de carter ________________educativo com os telecursos que depois continuariam com o Mobral. ________________ead.utramig.mg.gov.br 8. O Movimento Brasileiro de Alfabetizao (Mobral), projeto do governobrasileiro, foi criado em 15 de dezembro de 1967 (Lei n 5.379) e propunha 5a alfabetizao de jovens e adultos visando conduzir a pessoa humana a MINHAS ANOTAESadquirir tcnicas de leitura, escrita e clculo como meio de integr-la suacomunidade, permitindo-lhe melhores condies de vida. ________________ ________________Em 1939, surge no Brasil o Instituto Rdio Monitor e em 1941 o Instituto ________________Universal Brasileiro j oferecia, utilizando-se das revistas em circulao, os ________________ ________________cursos por correspondncia, de curta e mdia durao. A entrega do ________________material impresso e a comunicao entre a escola e o aluno eram feitas ________________exclusivamente via Empresa Brasileira de Correios e Telgrafos (antiga ________________ECT).________________ ________________ medida que o estudo por correspondncia foi sendo implementado e ________________ ________________gradativamenteaceito por umsignificativo nmero de alunos, a ________________credibilidade da entrega e recepo do material grfico foram pontos ________________positivos que inspiraram mais segurana aos alunos.________________ ________________Esses alunos, em sua grande maioria, eram pessoas para quem o acesso ________________educao vinha sendo negado ou que residiam muito distante das ________________ ________________instituies tradicionais de ensino. ________________ ________________Nos anos 80surge o Movimento Brasileiro de Alfabetizao: criado e ________________mantido pelo regime militar - jovens e adultos, h algum tempo afastados do________________ambiente escolar, frequentavam as aulas do Mobral buscando a ________________ ________________alfabetizao e o aprendizado da leitura. Nesses tempos difceis, a ________________recesso econmica tornou o projeto invivel e seus programas foram________________ento incorporados pela Fundao Educar. ________________ ________________O ensino por correspondncia considerado como a primeira tentativa do________________ensino a distncia; o rdio e a TV como a segunda gerao e nos udios e ________________ ________________videoconferncias, a terceira gerao do ensino no presencial. ________________ ________________ ead.utramig.mg.gov.br 9. Se nos modelos anteriores o aluno deveria estudar em salas de aula, napresena do professor e com outros alunos, na modalidade a distncia ele 6quem determina seu prprio ritmo, podendo integrar os grupos de discusso MINHAS ANOTAESestabelecendo comunicao on line com seus tutores, colegas dos gruposde discusso, participantes dos fruns, etc________________ ________________Hoje, o uso das redes de computadores, impulsionadas pela www (world ________________wide web), possibilitou o fcil acesso ao mundo virtual e disponibilizou ________________ ________________documentos de toda espcie para um universo imenso de usurios da ________________internet. ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________Os cursos online se multiplicaram, o ensino a distncia cresceu________________consideravelmente sobretudo pela facilidade na postagem dos documentos ________________e surge ento o compartilhamento imediato, inclusive nas redes sociais. ________________ ________________ ________________O acesso ilimitado informao faz do ensino via computador/internet a________________maior integrao das mdias por meio dos mtodos construtivistas que ________________integram em uma nica plataforma o vdeo, o texto e o udio. ________________ ________________ ead.utramig.mg.gov.br 10. 2. Apresentao do Curso7Os cursos realizados na UTRAMIG, na modalidade a distncia, abrangemMINHAS ANOTAESdiferentes nveis de ensino tais como qualificao profissional, nvel tcnico,graduao e, posteriormente, ps-graduao,.________________________________2.1. Objetivos________________________________________________ 2.1.a Geral________________________________ - Realizar cursos na modalidade a distncia, nos nveis da ________________ qualificao profissional, cursos tcnicos, cursos tecnolgicos, ________________________________ graduao e especializao.________________________________ 2.1.b Especficos________________________________ Capacitar servidores pblicos do estado de Minas Gerais; ________________________________ Realizar programas de capacitao e atualizao para o trabalho, in________________ company;________________ Implementar cursos a distncia nos diferentes nveis de ensino que a ________________ UTRAMIG oferece. ________________________________________________________________2.2. Metodologia________________________________O curso ser realizado na modalidade a distncia, no Ambiente Virtual ________________(AVA) da UTRAMIG, utilizando estudos de textos, materiais de apoio, ________________leituras complementares, podcats, links variados, textos eletrnicos________________________________recomendados, diversos recursos e ferramentas que promovam a________________aprendizagem do aluno como os fruns de discusso, portflios, correio________________eletrnico, exerccios e outros.________________________________________________ead.utramig.mg.gov.br 11. O AVA da UTRAMIG recorre aos mais diversos tipos de tecnologia,aplicveis ao ensino a distncia, sendo utilizados recursos de percepo8visual e recursos de percepo auditiva:MINHAS ANOTAES Percepo visual: navegador, editor de textos, chats, e-mails, fruns, ________________ Percepo auditiva: rdio, telefone, podcasts, audioconferncias.________________ Percepo mista: TV, vdeos, filmes, entre outros; ________________________________________________O ambiente virtual que voc encontrar foi estruturado de modo a facilitar________________seu aprendizado e torn-lo mais dinmico e mais agradvel. Esse ambiente________________foi construdo apoiando-se em trs importantes aspectos: a concepo do ________________ensino/aprendizagem, as referncias tericas e as necessidades/interesses ________________do aluno. ________________________________________________Sendo assim, as atividades propostas foram elaboradas de modo a permitir________________seu desenvolvimento ao longo do curso sugerindo atividades criativas, de________________carter prtico provocando interaes que lhe permitiro traar e construir a ________________lgica da disciplina. ________________________________________________________________2.3. Estrutura Curricular ________________________________A grade curricular dos cursos ser definida dentro dos princpios e das ________________diretrizes da legislao educacional e da concepo pedaggica definida________________________________pela UTRAMIG.________________________________________________2.4. Desenvolvimento do Curso ________________________________________________Todas as atividades dos cursos sero desenvolvidas a distncia e sero________________disponibilizadas no AVA/UTRAMIG. Para o seu bom desempenho ________________importante acessar com frequncia o curso em que se encontra________________matriculado. As orientaes, repassadas via ambiente virtual AVA, iro lhe________________ead.utramig.mg.gov.br 12. sugerir uma carga horria a ser dedicada semanalmente ao AVA e seuscontedos.9MINHAS ANOTAESNo incio de cada curso ser vivenciado um momento de ambientao aoAVA. Nele procuraremos familiarizar seu contato com os contedos. A ________________correta utilizao dos instrumentos e ferramentas permitir seu acesso s ________________orientaes; dessa maneira estaremos efetivando seu relacionamento________________virtual com o tutor, professores e demais colegas de curso. ________________________________________________________________2.5. Avaliao e Certificao ________________________________Os alunos sero avaliados pelo seu desempenho na realizao das ________________________________atividades propostas, conforme definies exibidas no AVA/UTRAMIG.________________________________Na pontuao do curso sero distribudos 10(dez) pontos para cada ________________componente curricular e para a aprovao ser considerado aprovado o________________aluno que obtiver em cada um deles, pelo menos, 6(seis) pontos. ________________________________________________________________2.6. Materiais do Curso ________________________________O curso ser desenvolvido com a utilizao dos seguintes materiais: ________________________________________________ Textos bsicos: disponibilizados no AVA/UTRAMIG incluindo leituras________________ sugeridas e o material de apoio; ________________ Textos complementares: produzidospelos professores das ________________ disciplinas, disponibilizados no AVA/UTRAMIG de acordo com o ________________ cronograma das disciplinas para utilizao do aluno; ________________________________ Livros especializados: seguindo a orientao do professor sobre a________________ bibliografia bsica ou complementar de livros, revistas, sites ________________ especficos voltados para o assunto ou tema do curso.________________________________ead.utramig.mg.gov.br 13. Os livros devero compor o acervo da biblioteca, tendo seu uso destinado,prioritariamente aos alunos, no perodo de realizao do curso.10 MINHAS ANOTAES3. O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)________________ ________________3.1 Conceito ________________ ________________ ________________Os ambientes virtuais criados no ciberespao tornam a aprendizagem mais________________atrativa, dinmica e personalizada. Nesse ambiente a tecnologia o meio ________________que possibilita interao e reflexo do saber. A proposta pedaggica e as________________mdias compem o contedo dos cursos e so fundamentais no processo________________ ________________educativo. ________________ ________________O ritmo do mundo globalizado reduz o tempo das pessoas e dificulta os________________processos de formao continuada. Nesse contexto os AVAs despertam o________________desejo pelo aprender e modificam as formas de ensinar. A flexibilidade nos ________________dias e horrios para realizar as atividades amplia o universo dos indivduos ________________ ________________que desejam aprender por essa modalidade. ________________ ________________Alguns fatores influenciam a qualidade do processo educativo e, conforme ________________Pereira (2007), so eles:________________ ________________ ________________ Envolvimento do aprendiz; ________________ Proposta pedaggica;________________ Materiais veiculados; ________________ Estrutura e qualidade dos professores, tutores, monitores e equipe________________ tcnica; ________________ ________________ Ferramentas e recursos tecnolgicos utilizados no ambiente. ________________ ________________A seguir voc conhecer algumas ferramentas e funcionalidades do AVA - ________________UTRAMIG. ________________ ________________ ead.utramig.mg.gov.br 14. 3.2 Acesso ao Curso 11Dirija-se ao site da UTRAMIG - EaD, cujo endereo eletrnico MINHAS ANOTAEShttps://ead.utramig.mg.gov.br , clique sobre o link Acesso, como indicado nafigura abaixo: ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________Para acessar o curso, necessrio que voc tenha________________sempre, mo, seu nome de usurio (login) e suasenha. ________________ ________________ ________________Insira seu Nome de Usurio (login) e senha; depois clique no curso ________________referente sua inscrio, como indicado na figura abaixo: ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ead.utramig.mg.gov.br 15. 3.3 Funcionalidades do Ambiente 12A UTRAMIG utiliza o Moodle (Modular Object Oriented Dynamic Learning MINHAS ANOTAESEnvironment) para suas formaes a distncia. Personalizamos aplataforma para possibilitar aos alunos fcil navegao, reflexo, ________________possibilidade de interao e real aprendizado. ________________ ________________ ________________ ________________ Para obter outras informaes sobre o Moodle ________________ acesse: http://www.moodle.org.________________ ________________ ________________3.4 Tela Principal ________________ ________________ ________________Ao acessar o curso, voc ter acesso tela principal do AVA em que________________estaro disponibilizados os contedos (textos, vdeos, udios) e atividades________________sncronas e assncronas. ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ead.utramig.mg.gov.br 16. No topo da tela, voc encontrar a barra de navegao contendo os linkspara retornar s telas anteriores. Exemplo: Se voc clicar no Frum de13discusses, sua barra ficar da seguinte forma:MINHAS ANOTAES________________________________Para retornar tela principal do curso clique no nome do mesmo. Exemplo: ________________Projetos. ________________________________________________O AVA est estruturado em trs colunas que denominaremos: coluna________________esquerda, rea central e coluna direita.________________________________________________3.4.1 Coluna da Esquerda________________________________________________ Participantes: Possibilita visualizar os________________ participantes do curso, sua foto, cidade de________________ origem e data do ltimo acesso. Ao clicar________________ sobre um participante possvel visualizar________________ seu perfil completo;________________________________ Pesquisar nos fruns:Possibilita buscar________________ palavras e frases nos fruns. Caso se lembre ________________ de uma fala e queira fazer novamente a ________________ leitura, mas no sabe onde foi postada ________________ simples, basta fazer a pesquisa e o contedo ________________________________ ser exibido;________________ Administrao: Lista diversas informaes________________ sobre o curso como notas, atividades,________________ relatrios, arquivos de imagem e vdeos, etc.________________ Categorias de Cursos: Lista a relao de ________________________________ cursos disponveis no Moodle e os ltimos________________ cursos acessados.________________________________ead.utramig.mg.gov.br 17. 3.4.2 Coluna da Direita 14ltimas Notcias: Lista as ltimas postagens MINHAS ANOTAESrealizadas no curso. ________________Prximos Eventos: Lista os eventos futuros ________________cadastrados no calendrio. ________________Atividade Recente: Lista as atividades em________________ ________________andamento nos trs ltimos dias. ________________Usurios Online: Exibe os alunos e tutores ________________online.________________ ________________ ________________ ________________ ________________ 3.4.3 rea Central do ________________ AVA ________________ ________________ ________________ Na rea central do AVA ________________ so disponibilizados________________ periodicamenteos________________ contedos e atividades. ________________ Acesseocurso________________ ________________ diariamente e confira ________________ todasas atividades. ________________ Reserve um tempo dirio ________________ para que seu aprendizado. ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ead.utramig.mg.gov.br 18. 3.5 Conhecendo as Atividades15O AVA da UTRAMIG dispe de vrios tipos de atividades que possibilitaroMINHAS ANOTAESampliar significativamente seus conhecimentos.________________________________3.5.1 Chat________________________________________________O chat uma atividade em que os participantes do curso, alunos,________________professores e tutores comunicam-se de forma sncrona, ou seja,________________simultaneamente por escrito a partir de data e horrio acordado ________________anteriormente entre os participantes do curso.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Para participar de uma sala de chat, acesse a sala no dia e horrio________________________________programados. Fique atento ao tema da discusso. Caso seja indicado________________algum texto, faa a leitura prvia para maior consistncia ao emitir opinies ________________e ideias durante o chat.________________________________________________________________________________ead.utramig.mg.gov.br 19. 3.5.2 Frum16O frum uma ferramenta de interao coletiva assncrona, ou seja, osMINHAS ANOTAESalunos expressaro suas opinies de acordo com a disponibilidade detempo. Essa flexibilidade de horrio permite a troca de experincias e de ________________conhecimentos entre os participantes. ________________So diversas as formas de participao em fruns::________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Discusso simples Geralmente utilizada nas discusses breves com________________foco em um determinado tema. Nesse tipo de frum as mensagens so ________________exibidas em um nico tpico na pgina o que facilita a leitura e a interao. ________________________________Frum geral - Esse um Frum aberto onde todos os participantes podem________________________________iniciar um novo tpico na discusso; recomendado quando o tema a ser________________focado amplo e deseja-se abord-lo sob diversos aspectos. ________________________________Um novo tpico(por usurio) Nessa modalidade o aluno convidado a________________ser um moderador. Cada aluno poder incluir um novo e nico tema para ________________________________debate. Durante a discusso as postagens sero acompanhadas por esseead.utramig.mg.gov.br 20. aluno que tambm atuar como mediador na construo do saber entre osparticipantes.17MINHAS ANOTAESFrum Perguntas e Respostas Esse frum utilizado quando deseja-sesaber a opinio do aluno acerca de um tema especfico; o aluno dever ________________publicar a sua mensagem e s depois que poder ler as mensagens dos ________________outros participantes e respond-las.Sendoassim, cadaprimeira ________________mensagem ser original e independente. ________________________________________________Como participar ?________________Para participar do frum, o aluno dever ler o tpico proposto pelo professor ________________ou tutor; em seguida clicar em Responder ou Acrescentar um novo ________________tpico de discusso para expressar sua opinio sobre a questo proposta.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Podero ainda ser includos anexos, imagens e outras formataes sempre________________que necessrio. ________________________________________________3.5.3 Envio de Arquivo nico________________________________________________Essa atividade consiste na descrio de uma tarefa que deve ser realizada________________com uso de um editor de texto, planilha ou qualquer outro recurso digital e ________________posteriormente anexado ao AVA para avaliao do tutor.________________________________________________ead.utramig.mg.gov.br 21. Enviando uma atividade com arquivo anexado 18Na tela principal o aluno dever clicar na atividade proposta; o prprio MINHAS ANOTAESsistema o conduzir a uma outra tela em que ser postado o arquivodesejado, referente atividade inicial. ________________ ________________ ________________3.5.4 Wiki ________________ ________________ ________________Wiki uma construo colaborativa de documentos, de forma assncrona, a ________________partir de um tema definido pelo professor ou tutor. Os alunos constroem um ________________texto em que cada aluno escreve um ou mais pargrafos no lugar que ________________desejar, seja no incio, no meio ou no fim do texto. ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ Saiba mais: "Wiki wiki" significa "super veloz" em lngua ________________ havaiana, e a velocidade de criao e atualizao das ________________ pginas uma das caractersticas que define a tecnologia wiki. Normalmente no h reviso anterior todas as________________ publicaes e os wikis so, geralmente, aberto a todas as ________________ pessoas.________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ _______________ ead.utramig.mg.gov.br 22. 4. Ambientao194.1Cursos O primeiro item, Cursos, d acesso tela em que soMINHAS ANOTAESlistados os nomes do(s) curso(s) e das disciplinas (componentescurriculares) nos quais voc se matriculou. ________________________________________________4.2Quadro de Avisos apresentado automaticamente sempre que________________voc entrar em um curso. Nele sero disponibilizadas as informaes ________________complementares, dicas e comunicados oficiais. ________________No quadro de aviso sero tambm informados a data e perodos________________ocasionalmente definidos para a manuteno do sistema.________________________________________________4.3Orientao e Contedo Nesse tpico a equipe pedaggica ________________proceder aos informativos de contedo e demais orientaes;________________________________4.4Comunicao e Atividades As atividades relacionadas ao seu ________________________________curso e sua disciplina sero comunicadas nesse item;________________________________4.5. Participantes Voc ter acesso lista de participantes do curso ________________com e-mails para contato com seus colegas;________________________________________________4.6. Servios Acadmicos So listados todos os servios________________relacionados ao suporte pedaggico e acadmico, disposio do aluno ________________para esclarecer dvidas, solicitar informaes diversas, entre outros.________________________________4.7. Suporte Online Servio de assistncia tcnica e operacional________________________________referente utilizao da plataforma Moodle, do AVA e dos recursos________________tecnolgicos de modo geral. ________________________________4.8. Atendimento ao Aluno Para qualquer tipo de atendimento ________________________________solicitado pelo aluno.________________________________ead.utramig.mg.gov.br 23. 4.9. Requisitos tecnolgicosa) conhecimentos de informtica; 20b) rapidez no acesso ao AVA; MINHAS ANOTAESc) facilidade no mdulo navegao;d) disciplina para entrada diria nos chats e fruns.________________ ________________ ________________5. Concluso ________________ ________________ ________________A Educao a Distncia bastante diferente do ensino presencial e por isso________________voc dever se adaptar a essa nova modalidade procurando dar o melhor________________de si para que o processo de aprendizado se d de maneira completa e ________________agradvel. ________________ ________________ ________________ comum entre os alunos dos cursos a distncia sentir certa ansiedade, ________________vivenciar uma pequena solido e at mesmo passar por momentos de ________________preguia e desnimo. Procure comunicar-se com outros participantes para________________trocar experincias, ideias, sentimentos, informaes, conhecimentos - isso________________ ________________faz com que o processo solitrio da aprendizagem virtual se torne ________________colaborativo e coletivo. ________________ ________________Entretanto algumas dicas poderominimizaresses sentimentos ________________favorecendo o seu bom desempenho como aluno dessa modalidade: ________________ ________________ ________________ Leia todo o material com muita ateno; ________________ Marque ou registre as ideias que voc considera mais importantes; ________________ ________________ Organize sua semana, seus dias de estudo, seus horrios para a________________ realizao de tarefas e atividades diversas;________________ Faa uma agenda de trabalho e organize-se para que suas tarefas ________________ ________________ profissionais no impeam seu estudo a distncia; ________________ ________________ Pesquise alm do que o professor sugerir, navegue na internet;________________ ead.utramig.mg.gov.br 24. Explore o material complementar, acesse os sites sugeridos;Invista em seu prprio aprendizado e busque seu conhecimento; 21Dedique-se ao curso e aos estudos e, na medida do possvel, v alm; MINHAS ANOTAESMantenha a interao e a comunicao durante todo o curso com seututor e seus colegas de turma; ________________ ________________Responda a todas as mensagens recebidas, no deixe ningum sem ________________resposta;________________Envie mensagens para o tutor e os colegas para expressando suas________________opinies e comentrios sobre o que foi postado;________________ ________________Lembre-se de que o sucesso depende nica e exclusivamente de voc; ________________No desista, seja capaz de vivenciar plenamente essa experincia ________________nica; ________________ ________________Esteja certo de que, ao trmino do curso, voc ser uma pessoa ________________diferente________________ ________________ ________________ ________________Vive-se hoje no mundo da informao, do conhecimento e da tecnologia! ________________Voc, que possui pleno acesso ao saber, utilize-o da melhor forma para ________________transformar o seu mundo e o mundo ao seu redor. ________________ ________________ ________________ ________________ ________________Equipe DEaD ________________Diretoria EaD UTRAMIG________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ead.utramig.mg.gov.br