E2H 4.2 Gramática

-car, -gar, -zar

Práctica Contesta las preguntas

¿Buscaste las ruinas antiguas?

____________________________________

¿Pagaste los boletos para visitar las ruinas?

____________________________________

¿Empezaste un diario sobre las ruinas antiguas?

____________________________________

-car, -gar, -zar

“Yo” preterite forms:

c ___ sacar sa___

g ___ jugar ju___

z ___ cazar ca___

-car, -gar, -zar

¿Cuál es la diferencia? Pronuncia las palabras.(Pagar) pagé y pa___(Sacar) sacé y sa___(Almorzar) almorzé y almor___

¿Cruzaste la calle cuidadosamente?

________________________________

¿Sacaste muchas fotos de su viaje?

________________________________

¿Tocaste el piano ayer?

________________________________

Irregular del Pretérito

Remember irregular preterite stem changers?Andar ______Tener ______Poder ______Poner ______Saber ______

endings

Irregular del PretéritoWhat are some other irregular preterite verbs?Estar ______ Venir ______Querer ______

Que tal…

Hacer _____/_____*

______

______

______

______

Irregular del Pretérito

No te olvides…Decir _____Traer _____Conducir ______Traducir ______Producir ______

endings

Irregular del Pretérito

Tampoco olvides…leer caer destruirconstruir

Endings i y

Práctica Completa las oraciones

1. Cuando fuimos de viaje, mis padres y yo _____________ (querer) tomar muchas fotos.

2. Mi hermana y mi prima también _____________ (venir) con nosotros en el viaje.

3. El guía _____________ (decir) que no podíamos tomar fotos de las ruinas.

4. Nosotros también _____________ (traer) un video del viaje.

5. Mi amigo Beto _____________ (ir) con nosotros.

6. Mis padres _____________ (tener) la oportunidad de viajar allí una sola vez.

Gramática 2H 4.2

Mandatos (Ud. /Uds. y Tú Commands)

¿Qué es un mandato?

Mandato is the word for ________. It is the imperative form (la forma ________).

How to form Ud. mandatos How to form usted commands:

1.Start with _____ form of the present tense2. Drop the “____”3. -car (c____), -gar (g____), -zar (z____)4. OPPOSITES! add ________________; add

__________________

poner_________________________ sacar__________________ _________

Práctica Comer _______ ______ _______ Practicar ________ ______ _______ ________ Sudar _______ ______ _______ Jugar _______ ______ ______ ________

Ud. Mandatos irregulares. Yay!

dar_______ ser_______ ir_______ saber_______ estar_______

How to form Uds. mandatos

1. Start with _____ form of present tense2. Drop the “____”3. -car (c____), -gar (g____), -zar (z____)4. OPPOSITES! add _____________________; add ______________________

poner______________________ sacar__________________________

Práctica Bailar __________ Hacer la tarea _____________ Decir la verdad _____________ Sacar las fotos _____________

Uds. Mandatos irregulares

dar________ ser________ ir_______ saber________ estar________

Mandatos negativos: Ud. y Uds.

To create a negative Ud. Or Uds. mandato, simply place _____ before the command form.

¡Coma los tacos!¡_________________!

Mandatos and Pronoun Placement When using a _________, __________ or

__________ pronoun with a command—ATTACH the pronoun to the _______ of the command.

Comer los tacos (Ud.)____________ Hacer la tarea (Ud.)___________ Levantarse(Uds.)___________

***reflexive pronoun will always be “____” for Ud. and Uds. commands.

Accent placement on mandatos with pronouns When attaching pronouns to a mandato, an

__________ is needed. Start with the __________ mandato and count

back ___ syllablesthat is where the accent goes.

Bañarse ¡___ ___ se! 2 1

Hacer la tarea ¡___ ___ la! 2 1

Mandatos negativos and pronoun placement

Pronouns will be placed __________ the mandato and _____________ is needed.

¡Cómalos! ¡______________!

One syllable mandatos with pronouns

NO accent is needed with a ________ object or reflexive pronoun. Dar ____ Dar el regalo _________

Accent goes over vowel in the mandato when there is a ____________ object pronoun. Dar el regalo a nosotros_______________

***one syllable commands are much more common with informal (tú) commands.

Ejemplos Reflexive verbs (always use se!)

despertarse ______________, no _________________ Direct Object Pronoun

jugar al fútbol ______________, no ________________ Indirect Object Pronoun

dar a ella______________, no ______________. Double Object Pronoun

decir la verdad a nosotros___________, no __________ Ponerse la ropa_______________, no ______________

Ejemplos Double Object Pronoun* (DOP y IOP)

decir la verdad a nosotros______________, no ________________

Ponerse la ropa_______________, no ___________________

*2-Pronoun Placement rules:• Indirect __________ direct• Reflexive __________ direct• Never “________” --> “________”

• Dar el regalo a tu abuelo________________ no __________

What if there are two vowels in a syllable?

¿Qué es un ______________? The combination of ____________ that share _______________!

Accent goes over ________ vowel. strong (___, ___, ___) weak (___, ___) strong + weak=___________ (peinarse) strong + strong= ___________ (leer) Ej: afeitarse_____________________

• acostarse_______________________ If two weak vowels are together (u & i), the accent is placed on

the ____________ vowel if it is to be pronounced as one syllable! cuidar a los niños______________________________

Práctica: Write out the mandatos (aff y neg)

1. hacer la tarea _____________ _____________

2. practicar los deportes3. recoger la basura (yo=recojo)4. dar un regalo a mí5. vestirse6. Oír la música7. empezar la tarea8. traer las galletas a tu amigo.

Mandatos de tú

To form ___________ commands, take the __________________ form in the ____________ tense.

comer_________ abrir_________ escribir__________ escuchar__________

Mandatos irregulares de tú hacer_____ tener_____ poner_____ salir_____ venir_____ ser_____ decir_____ ir_____

*notice that all irregular tú comands are one syllable. When adding a Direct or Indirect Object pronoun, there is ______________!

hacer la tarea ______________

Mandatos negativos de tú

1. Start with ____ form of present tense2. Drop the “____”2.5 car (c____), gar (g____), zar (z____)4. OPPOSITES! add __________________; add

______________________ poner____________ NO _________ sacar_______________ NO ________

Mandatos negativos irregulares

darno _____ serno _____ irno _____ saberno _____ estarno _____

Pronoun Placement

Follow rules for Ud. and Uds.

Accent Placement

Follow rules for Ud. y Uds.

PrácticaPoner, tener, salir, irNo poner, no tener, no salir, no irHacer la tareaNo dar el regalo a míDivertirseNo acostarse tardeTraer las gafas de sol a míNo bañarse