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ACTIVIDADES ROBERT LOUIS STEVENSON El extraño caso del Dr. Jekyll y el Señor Hyde Traducción de César Aira

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ActividAdes

RobeRt Louis stevenson

El extraño caso del Dr. Jekyll y el Señor Hyde

Traducción de César Aira

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© Editorial Es tra da S. A., 2012. Editorial Estrada S.A. forma parte del Grupo Macmillan. Avda.Blanco Encalada 104, San Isidro, provincia de Buenos Aires, Argentina. Internet: www.editorialestrada.com.ar Queda he cho el de pó si to que mar ca la Ley 11.723. Impreso en la Argentina. Printed in Argentina. ISBN 978-950-01-1444-8

Primera edición.Esta obra se terminó de imprimir en el mes de abril de 2012, en los talleres gráficos de XXXXXXXXXX…

No se per mi te la re pro duc ción par cial o to tal, el al ma ce na mien to, el al qui ler, la trans mi sión o la trans for ma ción de es te li bro, en cual quier for ma o por cual quier me dio, sea elec tró ni co o me cá ni co, me dian te fo to co pias, di gi ta li za ción y otros mé to dos, sin el per mi so pre vio y es cri to del edi tor. Su in frac ción es tá pe na da por las le yes 11.723 y 25.446.

Esta obra fue realizada por el equipo de Editorial Estrada S. A. bajo la dirección general de Carlos Silveyra.

Coordinadora del Área de Literatura: Laura Giussani.Editora de la colección: Gabriela Comte.Actividades: Sebastián Vargas y Gabriela Comte.Corrección: Paula Galdeano.Realización gráfica: Claudia Deleau.Jefe del Departamento de Diseño: Lucas Frontera Schällibaum.Gerente de Diseño y Producción Editorial: Carlos Rodríguez.

Vargas, Sebastián El extraño caso del Dr. Jekyll y el Señor Hyde : traducción de César Aira. Actividades / Sebastián Vargas y Gabriela Comte. - 1a ed. - Boulogne : Estrada, 2012. 16 p. ; 19x14 cm. - (Azulejos. Roja)

ISBN 978-950-01-1444-8

1. Material Auxiliar para la Enseñanza. 2. Literatura. I. Comte, Gabriela II. Título CDD 371.33

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El escritor RobERt Louis stE vEn son na ció en Edim bur go, Es co cia, el 4 de no viem bre de 1850. Des de pe que ño de mos tró dos ca rac te rís­ti cas que lo acom pa ña rían a lo lar go de su vi da: su afi ción por la li te ra tu ra y su pre ca ria sa lud. Cur só es tu dios de in ge nie ría y De re cho; y, aun­que lle gó a re ci bir se de abo ga do, nun ca ejer ció esa pro fe sión.A pe sar de sus pro ble mas de sa lud, que lo obli­

ga ron a per ma ne cer in ter na do en va rias oca sio nes, rea li zó mu chos via jes por Eu ro pa, Amé ri ca y va rias is las del océa no Pa cí fi co. Co no ció en Fran cia a Fanny os bour ne, con quien se casó en California, en 1880. En 1887, a los 37 años, se em bar có en un via je por los ma res del sur, que lo lle va ron, con to da su fa mi­lia, has ta su des ti no fi nal, vai li ma, en sa moa, don de mu rió el 4 de di ciem bre de 1894.

La ex pe rien cia del via je mar có su exis ten cia y gran par te de su pro duc­ción. Las na rra cio nes Un via je al con ti nen te, Via jes en bu rro por las Ce ve nas y La his to ria de una men ti ra cuen tan algunos de sus re co rri dos y de sa rro llan las téc ni cas que rea pa re ce rán en otros re la tos fic cio na les de aven tu ras como, por ejemplo, en la famosa novela La is la del te so ro.

otra de las ver tien tes cul ti va das por ste ven son con ini gua la ble ar te fue la na rra ción fan tás ti ca, co mo mues tra en su li bro de cuen tos Las nue vas mil y una no ches. El gus to por la ex pe ri men ta ción lo lle vó a com bi nar lo fan tás ti co con el re la to de via jes en “El de mo nio de la bo te lla”, y con la in ves ti ga ción psi­co ló gi ca del per so na je, en cuen tos co mo “Mark heim” o en la no ve la El ex tra ño ca so del Doc tor Jekyll y el Se ñor Hy de.

En su vas ta pro duc ción na rra ti va se cuen tan otras no ve las co mo Se cues­tra do y El se ñor de Ba llan trae, li bros de cuen tos co mo El di na mi te ro y El club de los sui ci das, y li bros de poe mas co mo El jar dín de los ver sos de un ni ño y Ba la das.

su obra se com ple ta con los en sa yos pu bli ca dos en re vis tas li te ra rias y reu ni dos en dos vo lú me nes, Vir gi ni bus pue ris que y otros en sa yos y Es tu dios de per so na jes y li bros co no ci dos.

La amplia gama de textos que componen su producción refleja la versati­lidad del escritor en el manejo de temas, recursos y géneros.

BIO-grafía

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La obra

La es cri tu ra de El ex tra ño ca so del Doc tor Jekyll y el Se ñor Hy de tu vo su ori gen en una pe sa di lla. Des de 1884, Ro bert Louis ste ven son es ta ba ins ta­la do en la ca sa de bour ne mouth que le ha bía re ga la do su pa dre al ca sar se con Fanny os bour ne. una no che, en uno de esos pe río dos en que su pre ca ria sa lud lo obli ga ba a per ma ne cer en ca ma, tu vo una pe sa di lla. Al ver lo sa cu­di do por el sue ño, su es po sa lo des per tó. ste ven son se eno jó por que ha bía in te rrum pi do la his to ria fan tás ti ca que es ta ba vi vien do y de ci dió es cri bir el ho rro ro so sue ño. En tres días es tu vo lis ta la pri me ra ver sión, pe ro a su es po sa no le gus tó. El es cri tor arro jó al fue go ese pri mer re la to y em pren dió la se gun­da es cri tu ra, que se pu bli có por pri me ra vez en 1886, con gran acep ta ción del pú bli co lec tor.

El eje de la his to ria gi ra en tor no a una cues tión fi lo só fi ca: la bi po la ri dad del ser hu ma no, en el que se con ju gan lo bue no y lo ma lo, lo es pi ri tual y lo ma te rial, la ra zón y el prin ci pio del pla cer. Al gu nas per so nas de sa rro llan es pe­cial men te los as pec tos mo ra les y es pi ri tua les de su ser, mien tras que otras se de di can más a su “la do ma lo”. Pe ro... ¿pue den esos dos po los in de pen di zar se y apa re cer se pa ra dos uno del otro? En otras pa la bras: ¿es po si ble que exis ta una per so na to tal y ab so lu ta men te bon da do sa, o, por el con tra rio, un ser hu­ma no esen cial y com ple ta men te ma lig no?

A par tir de es tos cues tio na mien tos fi lo só fi cos, ste ven son creó una fic ción só li da men te ar ma da, sin té ti ca, só li da, pe ro a la vez in te re san te y flui da, en la que se pro po ne una po si ble res pues ta, aun que no la so lu ción de fi ni ti va, a es tas in quie tan tes pre gun tas. ste ven son se apo yó, pa ra la cons truc ción de su re la to, en el no ta ble de sa rro llo al can za do por dis ci pli nas co mo la quí mi ca, la me di ci na y la psi co lo gía a fi nes del si glo XiX; la jus ti fi ca ción cien tí fi ca de su re la to se pre sen ta, tan to pa ra sus con tem po rá neos co mo pa ra los lec to res ac tua les, co mo per fec ta men te ve ro sí mil.

En El ex tra ño ca so del Doc tor Jekyll y el Se ñor Hy de, ste ven son com­bi na dis tin tas ver tien tes na rra ti vas: la tra ma de tec ti ves ca, sos te ni da por la in ves ti ga ción de un per so na je que se preo cu pa por la suer te de un ami go en pe li gro; la cons truc ción de una at mós fe ra si nies tra de mis te rio, pro pia de los re la tos fan tás ti cos; la jus ti fi ca ción cien tí fi ca de cier tos acon te ci mien tos; la in da ga ción en la psi co lo gía hu ma na. En la his to ria con vi ven lo co ti dia no con

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lo inex pli ca ble, lo co no ci do con lo ex tra ño, lo ve ro sí mil con lo in ve ro sí mil en un mun do en que la rea li dad de la vi gi lia su pe ra las fan ta sías de los sue ños.

La va rie dad que cons ti tu ye el en tra ma do de es te re la to da cuen ta de la ca pa ci dad de un es cri tor que ha in cur sio na do, con ex ce len tes re sul ta dos, en di ver sas po si bi li da des de la na rra ti va de fic ción. El re sul ta do, un tex to que in vi ta a la lec tu ra inin te rrum pi da, una tra ma de sus pen so que atra pa al lec tor has ta las úl ti mas lí neas.

El re la to des cu bre el tra ba jo me ti cu lo so de Ro bert Louis ste ven son que, en uno de sus en sa yos, re fle xio na ba: “La di fi cul tad en li te ra tu ra no es tá en es cri bir, si no en es cri bir la ex pre sión exac ta de nues tro pen sa mien to; no en im pre sio nar al lec tor, si no en im pre sio nar lo pre ci sa men te co mo de seá ba mos”.

El ex tra ño ca so del Doc tor Jekyll y el Se ñor Hy de es con si de ra do un tex to pre cur sor del gé ne ro po li cial y de la cien cia fic ción (en tan to fic ción ba sa da en los po de res de la cien cia). Aun hoy se rea li zan so bre ella di ver sas adap ta cio­nes tea tra les, li te ra rias o ci ne ma to grá fi cas.

Las pe lí cu las basadas en esta obra que pue den men cio nar se son: la clá si­ca Dr. Jekyll and Mr. Hy de (1941) con spen cer tracy, in grid berg man y La na tur ner; y El se cre to de Mary Reilly (1994), con Ju lia Ro berts, John Mal ko vich y Glenn Clo se.

Las ver sio nes ci ne ma to grá fi cas des ta ca ron dis tin tos as pec tos de la obra. La ver sión clá si ca, por ejem plo, mos tra ba la no ve dad de los “efec tos es pe cia­les”, aun que se per día el sus pen so del re la to de ste ven son. En El se cre to de Mary Reilly, en cam bio, el ha llaz go se con si gue al cen trar el re la to en un per­so na je que no apa re cía en la no ve la (una de las sir vien tas del doc tor Jekyll), y con ver tir lo en el eje de la ac ción.

Pa ra más in for ma ción sobre el autor, pue den con sul tar las si guien tes pá gi nas web:

ww w.u nib g.it/rls/rls.htmwww.S te ven son­hou se .co.uk/rls.htm

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Cuadro cronológico

El autor El mundo1850. El 13 de No viem bre na-ce en Edim bur go, Es co cia, Ro bert Le wis Ste ven son, hi-jo de Tho mas Ste ven son, un dis tin gui do in ge nie ro ci vil, y de Mar ga ret Isa be lla Bal-four. De sa lud de li ca da, su ni ñez es tu vo sig na da por la com pa ñía de una en fer me ra, Ali son Cun ning ham, a quien apo dó amistosamente co mo Cummy. El es cri tor adop ta el nom bre de Louis mien tras es es tu-dian te.

1850. Eu ro pa. Nace el escritor francés Guy de Maupassant.1854. ar gEn ti na. Ur qui za es pre si den te de la Con fe de ra ción Ar gen-ti na. Se proclama la Con sti tu ción del Es ta do de Bue nos Ai res. Di-vi sión en tre na cio na lis tas (Mi tre) y au to no mis tas (Al si na ). Pac tos de con vi ven cia en tre Bue nos Ai res y la Con fe de ra ción.1855. amé ri ca. En Mé xi co go bier na Be ni to Juá rez.1857. ar gEn ti na. Va len tín Al si na es go ber na dor de Bue nos Ai res. Se inau gu ra en Bue nos Ai res el Fe rro ca rril del Oes te y el Tea tro Co lón. Cam pa ñas con tra los in dios. Crea ción de la Con fe de ra-ción arau ca na. Mi tre pu bli ca His to ria de Bel gra no y de la in de­pen den cia ar gen ti na. Es ta nis lao del Cam po pu bli ca Anas ta sio el Po llo.amé ri ca. Cons ti tu ción li be ral en Mé xi co. Se produce una Gue rra Ci vil.1859. ar gEn ti na. Ba ta lla de Ce pe da. Pac to de San Jo sé de Flo res. Con ven ción Cons ti tu yen te en Bue nos Ai res.Europa. Char les Dar win pu bli ca El ori gen de las es pe cies.1860. ar gEn ti na. San tia go Der qui es elegido pre si den te de la Con-fe de ra ción Ar gen ti na. En Bue nos Ai res gobierna Mi tre y en En tre Ríos, Ur qui za. Reu nión de la Con ven ción Na cio nal de San ta Fe, donde se realiza la re for ma cons ti tu cio nal.amé ri ca. Abra ham Lin coln asu me co mo pre si den te de EEUU.Europa. Surge el im pre sio nis mo en Fran cia, cuya apa ri ción es tá li ga da a pin to res co mo Ma net, Mo net, De gas, Re noir, Gau guin y Ce zan ne.1861. ar gEn ti na. Ba ta lla de Pa vón: de rro ta de la Con fe de ra ción. Mi tre es elegido pre si den te pro vi so rio. Re be lio nes en el in te rior.Amé ri ca. Co mien za la Gue rra Ci vil nor tea me ri ca na (Gue rra de Se-ce sión).Europa. Se fun da el rei no de Ita lia.1862. ar gEn ti na. Bar to lo mé Mi tre asume como pre si den te de la Na ción.Europa. Bis marck asu me co mo pri mer mi nis tro pru sia no. Na ce el com po si tor fran cés Clau de De bussy (1862-1918)1863. ar gEn ti na. En La Rio ja se produce la re be lión de Pe ña lo za. De cre to de obli ga to rie dad de la en se ñan za pri ma ria. Jo sé Her-nán dez pu bli ca Ras gos bio grá fi cos del ge ne ral Án gel Vi cen te Pe­ña lo za. Fun da ción del Co le gio Na cio nal Bue nos Ai res.Europa. Se pro cla ma em pe ra dor de Mé xi co Ma xi mi lia no de Aus tria.

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El autor El mundo

1867. In fluen cia do por su pa dre pa ra es tu diar In ge nie ría, se ins-cri be en la Uni ver si dad de Edim-bur go.

1871. De ja sus es tu dios de In ge-nie ría y em pie za Abo ga cía. Co la-bo ra con las re vis tas Edin burgh Uni ver sity Ma ga zi ne y Port fo lio.

1875. Se re ci be de abo ga do. Es-cri be pa ra las re vis tas Lon don Ma ga zi ne y tam bién pa ra Corn-hill Ma ga zi ne.

1864. amé ri ca. Gue rra de Mé xi co con tra la in ter ven ción fran ce sa.Europa. Se reú ne la Aso cia ción In ter na cio nal de Tra ba ja do res (Pri me ra In ter na cio nal). 1865. amé ri ca. Fin de la Gue rra Ci vil nor tea me ri ca na. En Amé ri-ca del Sur co mien za la Gue rra de la Tri ple Alian za.Europa. Le wis Ca rrol pu bli ca Ali cia en el país de las ma ra vi­llas. Na ce el poe ta y dra ma tur go ir lan dés Wi lliam Yeats.1866. ar gEn ti na. Adol fo Al si na es elegido como go ber na dor de Bue nos Ai res. Es ta nis lao del Cam po pu bli ca Faus to.1867. Europa. Ru sia ce de Alas ka a EEUU.1868. ar gEn ti na. Do min go Faus ti no Sar mien to asume como pre si den te de la Na ción.américa. En Cu ba co mien za la “Gue rra de los diez años” con tra la do mi na ción es pa ño la.1869. África. Aper tu ra del Ca nal de Suez.1870. ar gEn ti na. En En tre Ríos se produce la re be lión de Ló pez Jor dán. Ase si na to de Ur qui za. Inau gu ra ción del Co le gio Mi li-tar de la Na ción. Lu cio V. Man si lla pu bli ca Una ex cur sión a los in dios ran que les. Fun da ción del dia rio La Na ción.Europa. Gue rra fran co-pru sia na, cae Na po león II y se pro cla ma la Ter ce ra Re pú bli ca Fran ce sa. 1871. ar gEn ti na. Ro ca de rro ta a Ló pez Jor dán. Epi de mia de fie-bre ama ri lla en Bue nos Ai res. Fun da ción del Ob ser va to rio As-tro nó mi co en Cór do ba.Europa. Se fun da el Im pe rio ale mán.1872. ar gEn ti na. Crea ción de la Go ber na ción del Cha co. Fun da-ción del Ban co Na cio nal y del Ban co Hi po te ca rio. Pu bli ca ción de Mar tín Fie rro, de Jo sé Her nán dez y de San tos Ve ga, de Hi la rio As ca su bi.1874. ar gEn ti na. Ni co lás Ave lla ne da asume como pre si den te de la Na ción. Es ta lli do de la re vo lu ción mi tris ta y de rro ta de Mi tre.1875. Europa. Se fun da el Par ti do So cial de mó cra ta ale mán.1876. amé ri ca. Gra ham Bell in ven ta el te lé fo no.1877. ar gEn ti na. Am plia ción de la fron te ra di ri gi da por Al si na (lí-nea de for ti nes y zan ja). Pri me ra ex por ta ción de car ne con ge la da.amé ri ca. En EEUU, la población ne gra ob tie ne el de re cho al vo to. Tho mas Al va Edi son in ven ta el fo nó gra fo.

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El autor El mundo1878. Pu bli ca su pri mer li bro Un via je al con ti nen te, que des cri-be una tra ve sía en ca noa por Bél gi ca y Fran cia. Tam bién pu-bli có por en tre ga en una re vis-ta, el relato Las nue vas no ches ára bes, que fue lue go edi ta do co mo li bro.1879. Pu bli ca Via jes en bu rro por las Ce ve nas, ba sa do en su tra ve sía por Ce ven nes (Fran cia). Pa sa un tiem po en la co lo nia de ar tis tas en Fon tain bleu (cer-ca de Pa rís) y se en cuen tra con Fanny Os bour ne.

1880. Se ca sa con Os bour ne en Ca li for nia. Re tor na a Eu ro pa1881. Pu bli ca Vir gi ni bus Pue ris­que.

1883. Es cri be La is la del te so ro. En prin ci pio, se pu bli ca en la re-vis ta Young Folks Ma ga zi nes, lue go se edi ta co mo li bro.

1885. Es cri be El jar dín poé ti co del ni ño.1886. Pu bli ca Doc tor Jekyll y el Se ñor Hy de y Se cues tra do.

1878. ar gEn ti na. Ley de em prés ti to pa ra fi nan ciar cam pa ñas con tra los in dios.

1879. ar gEn ti na. Ro ca em pren de la “cam pa ña al de sier-to”. Se pu bli ca La vuel ta del gau cho Mar tín Fie rro, de Jo-sé Her nán dez. En el dia rio La Pa tria Ar gen ti na co mien za a pu bli car se el fo lle tín de Eduar do Gu tié rrez, Juan Mo rei ra.amé ri ca. T ho mas Al va Edi son in ven ta la lám pa ra in can des cen-te. Co mien za la Gue rra del Pa cí fi co en la que Chi le en fren ta a Pe rú y Bo li via por el sa li tre.

1880. ar gEn ti na. Fe de ra li za ción de Bue nos Ai res. Fun da ción del Par ti do Au to no mis ta Na cio nal. Ju lio Ar gen ti no Ro ca es elegi-do como pre si den te de la Na ción. Al ber di pu bli ca La Re pú bli­ca Ar gen ti na con so li da da en 1880 con la Ciu dad de Bue nos Ai res por Ca pi tal.1882. Europa. Na ce Igor Stra vinsky (1882-1971), mú si co ru so, au tor de pie zas de ba llet co mo El pá ja ro de fue go. Na ce el es cri tor ir lan dés Ja mes Joy ce (1882-1941)África. Los in gle ses ocu pan Egip to.1883. Europa. An to nio Gau dí se ha ce car go de la construcción del tem plo La sa gra da fa mi lia, en Bar ce lo na (Es pa ña). El fi-ló so fo ale mán Frie drich Nietz sche (1844-1900) pu bli ca Así ha bló Za rat hus tra. Nace Franz Kaf ka (1883-1924), en Pra ga, es cri tor che co.

1886. américa. E je cu ción de los “Már ti res de Chi ca go”, el 1° de ma yo.Europa. Rud yard Ki pling pu bli ca sus Cuen tos sen ci llos de la co li na. Jean Art hur Rim baud (1854-1891) pu bli ca Las ilu mi­na cio nes.

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actividadEs

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actividadEs para comprEndEr la lEctura

1. Lean este fragmento de la descripción de utterson.

a. Después de leer el relato, ¿pueden justificar estas características de Utterson?b. ¿Consideran que este es un personaje principal o secundario? Justifi-quen su respuesta.

2. La narración se ubica en Londres, en el siglo XiX, y se nos presenta el espacio desde un plano general (el barrio) hasta un detalle (la puerta a la que alude el título de un capítulo). Relean esta ubicación espacial y fíjense la gradación (de lo general a lo particular) que stevenson utiliza para esta presentación del espacio.

a. ¿Por qué contrasta tanto la casa con el barrio en el que está?b. ¿Qué características adquirirá esta puerta a lo largo de la historia?

3. En el primer capítulo, se habla del misterioso y desagradable señor Hyde y las reacciones que provoca en los otros personajes. busquen en el texto las distintas descripciones de Hyde y de esas reacciones.

4. En la página 29, utterson hace mención a la similitud entre el nombre Hyde y el verbo to hide, que, en inglés, significa “ocultar, esconder”. ¿Qué relación pueden establecer entre este personaje y el significado de este verbo?

5. ¿Cuál es la explicación que utterson propone acerca de la extraña relación que une a Jekyll con Hyde?

“(...) tenía una marcada tolerancia con los otros; a veces admi­raba, casi con envidia, la energía de los espíritus dedicados al pecado; y cuando se presentaba la ocasión prefería ayudar antes que reprobar (…)”

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6. Recién en el tercer capítulo del relato aparece el protagonista, el doctor Jekyll, pese a que anteriormente otros personajes habían hecho referencias a él.

a. ¿Cómo pueden caracterizar la relación entre Utterson y Jekyll?b. ¿Cómo reacciona Jekyll a lo largo de la conversación que mantienen?

7. En la historia es muy importante la función de las distintas cartas. Hagan un relevamiento de cada una de ellas y observen qué función cumplen en el relato.

8. El extraño caso del Doctor Jekyll y el señor Hyde tiene elementos caracte­rísticos del relato policial.

a. ¿Cuál sería el enigma en el relato? b. ¿Qué personaje funciona como detective y realiza la investigación para develarlo? c. ¿Cuáles son las principales pistas que lo llevan a descubrir la clave?

9. ¿Cuál es la teoría que Jekyll intenta comprobar a través de sus experi­mentos?

10. El te ma del tex to es la eter na lu cha en tre el bien y el Mal, que se li bra en ca da in di vi duo. Re lean con aten ción el úl ti mo ca pí tu lo y re fle xio nen acer ca de qué con se cuen cias tie ne en el per so na je de Hy de.

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actividadEs dE producción dE Escritura

1. En esta obra, uno de los tipos discursivos que más importancia adquiere es la carta. A través de ellas, el lector va atando cabos para construir pistas y develar el enigma.

a. Escriban una carta imaginaria en la que Poole u otro sirviente de Jekyll cuenta a un familiar o amigo los sucesos que se desarrollan en la casa.

2. El episodio del asesinato de Carew está contado en tercera persona, aunque está claro que el punto de vista es el de la criada que observa todo desde su ventana.

a. Vuelvan a contar, ahora en primera persona testigo, con la voz de la sirvienta, este episodio. No se olviden que está declarando ante la policía y, seguramente, está muy asustada.

3. El orden cronológico de la historia está alterado en la narración. Elabo­ren dos esquemas por escrito: en el primero, sigan el orden del relato; en el segundo, ordenen los hechos cronológicamente. Ahora, traten de contar oralmente la historia a sus compañeros.

a. ¿Es posible mantener el suspenso? ¿Qué recursos se les ocurren para generar intriga?

4. stevenson realiza en este relato un magistral trabajo con los narradores y puntos de vista. Por ejemplo, nos enteramos, a través del relato de Lanyon, la transformación de Hyde en Jekyll, pero no se nos cuenta qué pasó luego con su ex socio y amigo.

a. Vuelvan a leer ese capítulo y luego imaginen y escriban cómo habrá sido la conversación entre estos dos personajes después de la transformación. Tengan en cuenta el estado de ánimo de ambos personajes.

5. Describan, en una hoja aparte, las habitaciones de la casa de Jekyll en las que se encuentra su laboratorio.

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6. transformarse en otra persona distinta es un tópico que se ha difundido en el cine, en la literatura y hasta en la televisión. Así, en los dibujos animados, Popeye se convierte en un ser especialmente fuerte luego de comer espinacas, o el doctor Amor de la película de Jerry Lewis (ahora en la versión del actor estadounidense Eddie Murphy, El profesor chiflado). Como verán, no siempre este recurso es usado en relatos de horror o de suspenso, sino que también se puede rastrear otro tipo de historias. Lo que en todas predomina es la lucha del bien contra el Mal.

a. Les proponemos que imaginen un personaje que se convierte en su opuesto. Para ello, hagan previamente una lista de características físicas y espirituales, así después pueden encontrar aquellas que se opongan. Lue-go, escriban los relatos.b. Por último, inventen cuál será el elemento que les permite a los persona-jes pasar de una identidad o otra y relaten uno de esos momentos.

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14 | Actividades

actividadEs dE rElación con otras disciplinas

1. En es ta pá gi na les pre sen ta mos un bo ce to del pla no de la ca sa de Jekyll. En él apa re cen se ña la das las dos puer tas (la del ca lle jón os cu ro por don de en tra y sa le Hy de, y la de la ca lle de ca sas an ti guas y ele gan tes, fren te a una pla za, por don de ut ter son in gre sa al ho gar de su ami go).

a. Es te pla no no mar ca otros es pa cios in te rio res de la ca sa, más que la zo na en la que de bía es tar el ga bi ne te de di sec ción y la bo ra to rio de Jekyll. Ima-gi nen y se ña len en él dón de po drían es tar otros am bien tes y có mo pue de fun cio nar la dis tri bu ción del es pa cio.b. Con ayu da del do cen te de Plás ti ca, ilus tren las dos puer tas de ac ce so a la ca sa, te nien do en cuen ta el con tras te en tre am bas.

Camino de Enfield y utterson

Casas vecinas

Puerta

Hyde

sala de disección.

Laboratorio

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El extraño caso del Dr. Jekyll y el Señor Hyde | 15

2. En el si glo Xviii, la cien cia ex pe ri men tó gran des avan ces, es pe cial men te en el cam po de la Quí mi ca, que per mi tie ron com pren der có mo es ta ban for ma dos tan to los se res vi vos co mo los ob je tos ina ni ma dos. Las pre gun tas acer ca del mis te rio de la vi da se agru pa ron en dos co rrien tes teó ri cas: los me ca ni cis tas com pa ra ban a los or ga nis mos con las má qui nas cons trui das por el hom bre, en tan to los vi ta lis tas sos te nían que una fuer za vi tal do ta de vi da a la ma te­ria. En tre es tos úl ti mos se en con tra ba el quí mi co J. J. ber ze lius (1779­1848), uno de los fun da do res de la Quí mi ca mo der na, quien es ta ble ció una teo ría dua lis ta, se gún la cual to do com pues to es tá for ma do por una par te con car ga po si ti va y otra con car ga ne ga ti va.

a. Lean es te frag men to que Ber ze lius es cri bió en 1827 y com pá ren lo con lo que sos tie ne Jekyll.

“(...) El des cu bri mien to de la cau sa de la di fe ren cia en tre la na­tu ra le za vi va y la no vi vien te da ría la cla ve de la teo ría quí mi ca or gá ni ca. Por aho ra es tá tan es con di da que, al me nos por el mo­men to, no te ne mos es pe ran za de des cu brir la. Pe se a ello, de be­mos afa nar nos por apro xi mar nos a su co no ci mien to, pues un día ten dre mos la suer te de po seer la por en te ro o, si no, de lle gar a un lí mi te más allá del cual no pue de al can zar el hu ma no po der de in da ga ción (...) Es te al go que lla ma mos fuer za vi tal cae muy apar te de los ele men tos inor gá ni cos (...) pe ro qué sea, có mo se ge ne re y có mo se ex tin ga son co sas que no com pren de mos (...) Una fuer za, in com pren si ble pa ra no so tros y aje na a la na tu ra le za ina ni ma da, im bu yó de es te al go a la ma sa inor gá ni ca (...) ”

Frid, dé bo ra et al., El li bro de la Na tu ra le za 9, Buenos Aires, Es tra da, 1999, pá gi na 262.

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