Congres B-learning in ziekenhuizen

Jan van den Eertwegh, Elisabeth Ziekenhuis Tilburg

B-learning in ziekenhuizen

2

Naar integraal HRD – HRM beleid

Van…………..

B-learning in ziekenhuizen

3

• Voorbehouden/ risicovolle handelingen• Veiligheidsbeleid• BIG• Prestatie indicatoren• Beroepsaccreditatie• Ontwikkeling/ innovatie binnen zorg• Faciliteren in horizontale/ verticale groei• Behoudbeleid• Doelstellingen organisatie

Waarom opleiden......? Wat moet en wat willen we?

Is dit allemaal wel te realiseren???

B-learning in ziekenhuizen

4

Hoe krijgen de werkgever en werknemer overzicht?

B-learning in ziekenhuizen

5

• Reactief / verkeerd moment• Effectiviteit?• Professional onvoldoende benut • Geen centraal gedeelde visie• Efficiëntie binnen de organisatie • Opleiders “probleem”• Geen borging

Hoe gaat opleiden vaak?

B-learning in ziekenhuizen

6

Wat is het rendement?

B-learning in ziekenhuizen

7

• Opleiden moet korter• Modulair / trajecten / curricula• Praktijkgericht • Maatwerk• Toegevoegde waarde• Voortgangscontrole (borging)• Proactief i.p.v. reactief• Evidence• Met professionals / kenniswerkers• Medeverantwoordelijkheid

Hoe dan wel?

B-learning in ziekenhuizen

8

ELO als middel niet het doel

• Platform voor de kenniswerkers• Voortgangscontrole/ borging• Kaders /overzichten• E-learning/ B-learning• Portfolio• Bekorten contacttijd• LMS• Onderwijsproducten

B-learning in ziekenhuizen

9

Kennis vanuit het hart van de zorg

B-learning in ziekenhuizen

10

Wat willen we met onze interne kennis en expertise?

• Expliciet maken• Delen met elkaar• Efficient inzetten van onderwijs• Uitwisselen onderwijs• Opleiden van trainers, auteurs,

ontwikkelaars• Borgen

B-learning in ziekenhuizen

11

Wat verstaan we onder borging?

Borging betekent het vasthouden van de dingen die de zorginstelling goed doet en het vasthouden van de ingevoerde verbeteringen.

Kortom: het borgen van afspraken en het borgen van een verbetercultuur. Borging behelst dus ook toetsing en monitoring.

Borging is het sluitstuk op de verbetercyclus, een garantie dat de zorginstelling denkt en handelt in termen van toetsen en verbeteren.

Kwaliteitsnorm Zorginstelling, Nederlands Instituut voor Accreditatie van Ziekenhuizen; Pag.7

B-learning in ziekenhuizen

12

Starten vanuit een opleidingsmodel

B-learning in ziekenhuizen

13

Hoe is het model opgebouwd?

• Opleidingsprofielen• Leerlijnen• Modules• Curricula / trajecten• Portfolio / jaargesprek

B-learning in ziekenhuizen

14OOC/ St. Elisabeth Ziekenhuis Tilburg

Modules los te volgen maar ook in een samenhangend geheel

B-learning in ziekenhuizen

15

Jaargesprek cyclus in relatie tot opleidingsbeleid

In het jaargesprek komt HRD en HRM samen:

Doordat er steeds meer “getoetst” wordt is het dus van belang om hierover beleid te formuleren.

• Kan de medewerker het toepassen en weet welke kennis noodzakelijk is?

• Doet de medewerker hetgeen hem is aangeleerd?

B-learning in ziekenhuizen

16

De relatie tussen leerresultaten en gedrag

B-learning in ziekenhuizen

17

HRD en HRM beleid gaan elkaar versterken

B-learning in ziekenhuizen

18

Hoe verloopt de cyclus?

B-learning in ziekenhuizen

19

Het jaargesprek formulier kan naar eigen wensen worden vormgegeven

B-learning in ziekenhuizen

20

Met invoervakken kunnen de manager en medewerker het gesprek voorbereiden

B-learning in ziekenhuizen

21

De medewerker moet reflecteren

B-learning in ziekenhuizen

22

Ook bij het maken van een p.o.p. wordt appèl gedaan op eigen inbreng

B-learning in ziekenhuizen

23

B-learning in ziekenhuizen

24

B-learning in ziekenhuizen

25

B-learning in ziekenhuizen

26

Nadat het formulier door beide partijen is ingevuld wordt het gesprek gepland

B-learning in ziekenhuizen

27

Na het gesprek is duidelijk welke afspraken vastgelegd gaan worden

B-learning in ziekenhuizen

28

Opleidingsaanvragen worden vastgelegd

B-learning in ziekenhuizen

29

Hierna keurt de werknemer het formulier goed

B-learning in ziekenhuizen

30

Afspraken worden in een nieuwe cyclus automatisch weergegeven

B-learning in ziekenhuizen

31

Gegevens worden opgeslagen in het portfolio en aan de managerszijde

B-learning in ziekenhuizen

32

Dank voor uw aandacht