ONLINE

ONLINE

ONLINE

ONLINE

ONLINE ONLI

NE

ONLINEONLI

NESTAYON

LINEONLIN

E

ONLINEON

LINEONLIN

E

ONLINE

Latvijas Mākslas akadēmija (LMA) jau 100 gadus ir vadošā mākslas augstskolaLatvijā. Neatkarīgi un mērķtiecīgi attīstoties, tā kļuvusi par reģionālā un Eiropasmērogā nozīmīgu augstākās izglītības un zinātniskās pētniecības centru mākslā,dizainā un mākslas zinātnē.Studijas Latvijas Mākslas akadēmijā apvieno akadēmisko tradīciju pamatus unlaikmetīgu pieeju mākslas procesiem, nodrošinot kvalitatīvu un konkurētspējīguaugstāko izglītību mākslās.

Nr. 1vadošā mākslas augstskola Latvijā

800+studenti

180 +mācībspēki

5nodaļas

15studiju nozares

2pilsētas

140+partneraugstskolas

1919dibināšanas gads

Latvijas Mākslas akadēmija

Latvijas Mākslas akadēmija piedāvā augstāko izglītībutrīs akreditētās studiju programmās:

Bakalaura programma (4 gadu pilna laika studijas)Maģistra programma (2 gadu pilna laika studijas)Doktorantūras programma (3 gadu studijas)

Akadēmiskais, pētnieciskais un radošais darbs norisinās divāspilsētās – LMA galvenā mītne atrodas Rīgā, bet Latgalesfiliālē Rēzeknē notiek bakalaura līmeņa studijas glezniecībā,grafikā, tēlniecībā un restaurācijā.

LMA piedāvā studijaspiecpadsmit specialitātēs,kas apvienotas piecās nodaļās:

Studentus atbalsta arī Zīmēšanaskatedra un Humanitāro zinātņu katedra,kas atbilstoši savai kompetences jomaipiedāvā augstvērtīgus kursus visuapakšnozaru studentiem.

GlezniecībaGrafikaTekstilmāksla

KeramikaStikla mākslaTēlniecība

Vizuālā komunikācijaKustība. Attēls. SkaņaScenogrāfija

Funkcionālais dizainsModes mākslaMetāla dizainsVides māksla

Mākslas vēsture un teorijaRestaurācija

Studiju iespējas

DIZAINS

VIZUĀLIPLASTISKĀ

MĀKSLA

AUDIOVIZUĀLĀMEDIJU MĀKSLA

VIZUĀLĀMĀKSLA

MĀKSLASZINĀTNE

izstāžu apmeklējumiem, praktiskāskompozīcijas nodarbības, kur studentivar izvēlēties gan tehniku, gan pa-sniedzēju.Viens no apmeklētākajiem ir kon-tekstuālās kompozīcijas kurss – tasorganizēts moduļu veidā, un to vadavieslektori gan no Latvijas, gan noārzemēm.Tehnoloģiju sadaļā piedāvājam netikai gleznotājiem veidotus kursus,bet iedrošinām studentus izmēģinātcitu nodaļu piedāvātos priekšmetus,kur apgūt citas tehnikas, lai lietotu tāssavā individuālajā radošajā praksē.Glezniecības studenti, sākot ar pirmokursu, mācās arī domāt un runātpar mākslu. Studiju procesā tiekattīstīta studentu spriestspēja, kritiskādomāšana un diskusiju kultūra.

LMA studijas Glezniecības apakšnozarēpiedāvā brīvu mākslinieka attīstībastrajektoriju, kas aizsākas interesē parglezniecību. Pamata kursos studentiapgūst glezniecības prasmes untehnikas, kā arī strādā ar kompozīcijasuzdevumiem, attīstot tēlaino domāšanu,vizuālo valodu un individuālo rokrakstu.Studenti var apgūt arī citus mākslasmedijus – grafikas tradicionālās undigitālās tehnikas, tēlniecību, fotogrāfijuu. c.Studenti var plānot savu studiju pro-cesu, katru semestri izvēloties, kuras nopiedāvātajām lekcijām un nodarbībāmapmeklēt.Glezniecības katedra apakšnozares stu-dentiem piedāvā plašu kompozīcijasstudiju klāstu – teorētiskās kompozīci-jas lekcijas, kas tiek apvienotas ar

GLEZNIECĪBApd.lma.lv @LMA-Glezniecibas-Katedra@glezniecibas.katedra

Vero

nika

Frol

ova

realizācija, notiek sadarbība artipogrāfijām, izdevniecībām, autor-tiesību pārstāvjiem, papīra izpla-tītājiem u. c. sadarbības partneriem.LMA grafikas studijas ierosinapanākumiem visdažādākajās mākslasjomās – apakšnozari absolvējušine vien starptautiski atzīti un arīLatvijā augstu novērtēti mākslinieki,kas darbojas grafikā, piemēram,Paulis Liepa un Elīna Brasliņa, betarī fotogrāfs Andrejs Strokins unrakstnieks un publicists Svens Kuzmins.

LMA Grafikas apakšnozare piedāvāstudijas savstarpēji saistītās pro-grammās – Grafikas māksla un Grāmatugrafika. Grafikas māksla, iekļaujotiesplašākā mūsdienu mākslas kontekstā,darbu radīšanā pieļauj visdažādākomateriālu, tehnisko paņēmienu unjaunāko drukas tehnoloģiju izman-tošanu. Studiju laikā tiek apgūtasarī visas klasiskās grafikas tehnikas.Grāmatu grafikas studijas ir saistītas ardarba tirgu grāmatu un grafiskā dizainanozarē un balstītas poligrāfijas specifikā.Mācību procesā tiek akcentēta radošāizdoma un atraktīvu ideju praktiskā

GRAFIKA@grafikaskatedra.lma @grafikas.katedra

Līva

Ozo

la

Dār

taST

afec

ka

@lmatekstilmaksla@tekstilmakslaskatedra.lma

LMA Tekstilmākslas apakšnozaresstudenti padziļināti apgūst tekstilakā starpdisciplināras mākslas jomasspecifiku. Jaunie tekstilmākslas speci-ālisti tiek sagatavoti patstāvīgamradošam darbam gan mākslā, gandizainā. Tekstils ir fleksibls gantiešā, gan pārnestā nozīmē. Šķiedrasmāksla, auduma virsmas dizains, trīs-dimensionāli objekti, klasiskais un

eksperimentālais gobelēns, digitālaisaudums, interjera lietu radīšana unekspozīcijas dizains, mājas tekstils unsadzīves priekšmeti – tā ir tikai nelieladaļa no tekstilmākslas iespējām.Vienlaikus ar specializācijas kursiemstudenti apgūst arī sabalansētu teo-rētisko priekšmetu klāstu, kas ļaujpārzināt mākslas vēsturi un laikme-tīgās mākslas tendences.

TEKSTILMĀKSLAK

atrī

naEi

he

@lma_telnieciba@LMAtelnieciba

LMA Tēlniecības apakšnozares studentiapgūst dažādu žanru, tehnoloģiju unmateriālu tradīcijas un spēju orien-tēties mūsdienu tehniskajās un tehno-oģiskajās iespējās. Absolventi ir gataviprofesionālai darbībai laikmetīgās tēl-niecības, dizaina, restaurācijas, vizu-ālās reklāmas un izklaides industrijasjomā.Tēlniecība ir ne vien mākslas veids unprofesija, bet arī īpašs domāšanasveids, kas vērsts uz plastisko formu untās tēlainību.

Tēlniecības studijas palīdz izprast pa-sauli, ieraudzīt tās likumsakarības unlietas citā gaismā un formās. Tā varbūt smagnēja un netverami viegla,traģiska un dzīvespriecīga, sarkastiskaun naiva. Tā var būt ārkārtīgi pieprasītaun mīlēta un nevienam, izņemot pašutēlnieku, nevajadzīga.Studentos tiek attīstītas prasmesapkārtējā pasaulē ieraudzīt mākslasimpulsu un spēja to materializēt,balstoties uz tehnoloģiskām zinā-šanām un profesionālām iemaņām.

TĒLNIECĪBA

@keramikas_katedra@LMAkeramikaskatedra

LMA Keramikas apakšnozare sniedzstudentiem vispusīgu izpratni parmūsdienu keramikas materiāliem unpalīdz attīstīt jaunrades un pētnieciskādarba prasmes.Kompozīcijas un materiālu apstrādeskursos studenti padziļināti apgūst gantradicionālās, gan eksperimentālās teh-noloģijas. Keramikas katedras rīcībā irmūsdienīgs tehniskais aprīkojums, arkuru realizēt programmā paredzētosmateriālu studiju projektus. Studentiapgūst dažādas keramikas virpošanasun citas formveides tehnikas.Studiju procesā tiek izmantoti visikeramikas materiāli – akmens masa,porcelāns, šamots, māls u. c., bet sadar-

bībā ar citām LMA katedrām studentivar iegūt arī iemaņas darbam armetālu, stiklu un koku.Sadarbībā ar Latvijas Māksliniekusavienību un profesionāliem kera-miķiem notiek regulāri simpozijiRojā, Zvārtavā un citur, kuros kopāar mācībspēkiem aktīvi piedalās arīstudenti.Studijas Keramikas apakšnozarēnoslēdz meistardarbnīcu studijas, kurkoleģiālā sadarbībā ar pieredzējušiemmācībspēkiem, tehnologiem un atzī-tiem māksliniekiem tiek izkopts katrastudenta individuālais rokraksts unjaunrades stils.

KERAMIKA

Mon

taB

ergm

ane

Ket

ijaC

īrul

e

Esm

eral

daPu

rviš

ķe

@stikla_maksla@Stikla-mākslas-katedra

Stikla mākslas apakšnozarē tieksagatavoti mākslinieki un dizaineri,kuri spēj patstāvīgi izgatavot jaunusfunkcionālus priekšmetus, vides unarhitektūras projektus. Studijas radaizpratni par stikla materiālu un tāapstrādes dažādību, kā arī attīstajaunrades un pētniecības prasmes.Bakalaura programmā studenti apgūstdažādus kompozīcijas veidus plaknē

un telpā. Vasaras studiju posmābūtiska loma ir stikla mākslas izstāžumenedžmentā un vitrāžu restaurācijā.Maģistrantūras programma veicinaun padziļina studentu individuālomāksliniecisko praksi. Koleģiālā sadar-bībā ar pieredzējušiem mākslinie-kiem un mācībspēkiem tiek atbal-stīts un pilnveidots katra studentaindividuālais radošais rokraksts.

STIKLA MĀKSLA

@lma.scenografija

Scenogrāfijas apakšnozare sagatavomāksliniekus, kas nodarbojas ar telpasmākslinieciskā tēla risinājumiem teātra,operas, baleta un citām izrādēm.Studiju mērķis – iemācīt vizualizētideju, kas balstīta dramaturģiskā tekstā,scenārijā un/vai kopīgi ar izrādes vaipasākuma režisoru veidotā koncepcijā.Scenogrāfa uzdevums – izrādes tēmupaust skatuviskā valodā, lietojotvizuālās mākslas pamatlīdzekļus.Scenogrāfijas studenti mācās ar da-žādām jaunrades metodēm objektīvotelpu padarīt par subjektīvi uztveramumākslas darbu; apgūst teātra skatuvesvizuālo risinājumu pamatprincipus –telpiskās un plaknes kompozīcijasmijiedarbību. Studiju procesā tiek mek-lēti paņēmieni, kas palīdz poetizētattiecības starp cilvēku un telpu,rakstīto vārdu, priekšmetu, krāsu, gai-smu, materiālu, faktūru. Dažādi kom-binējot šos elementus, poetizējot toattiecības, tiek sasniegts galvenaisscenogrāfijas mērķis – teātra telpasmākslinieciskais tēls.

Galvenais specialitātes priekšmetsir kompozīcija jeb teātra izrādestelpveide, bet papildus studentiapgūst arī teātra kostīmu, skatuvesglezniecību, videoprojekciju kā sce-nogrāfijā integrētu izteiksmes līdzekli,mākslas objekta formas tektoniku, kāarī telpisku mēroga maketēšanu. Kursā“Režijas pamati” studenti iepazīstasar dažādām teātra un režijas skolām,apgūst lugu u. c. žanru literāro darbulasīšanas un analīzes tehnoloģiju unmetodes, kas ir svarīgs scenogrāfaprofesionalitātes nosacījums. Formas,krāsas un telpas izjūtu dziļākaiattīstīšanai studenti apgūst plaknesun telpas organizācijas principus,mācoties zīmēšanu un gleznošanu.Jau studiju laikā studenti sāk sadar-boties ar teātriem. Stabila sadarbībaizveidojusies ar topošajiem teātraprofesionāļiem no Latvijas Kultūrasakadēmijas, “Dirty Deal Teatro” uncitām neatkarīgām institūcijām unautoriem, kā arī ar profesionālajiemLatvijas teātriem.

SCENOGRĀFIJA

Sint

ijaJē

kabs

one

Rei

nis

Suha

novs

Mar

ijaR

ozīt

e-V

ītol

a

kļūtu par profesionāliem audiovizu-ālo mediju māksliniekiem. Studi-jās var apgūt foto un video, dator-tehnoloģijas, darbu interneta vidē,tipogrāfijā, iespiedgrafikā.

LMA Vizuālās komunikācijas apakš-nozares studenti apgūst teorētiskaszināšanas un praktiskas iemaņas dar-bam gan ar tradicionālajiem, gan digi-tālajiem izteiksmes līdzekļiem, lai

VIZUĀLĀ KOMUNIKĀCIJAvkn.lv @vizualaskomunikacijasnodala @vizualas_komunikacijas_nodala

Ane

teD

ambr

ova

@kustiba_attels_skana@kustiba.attels.skanak-a-s.org

LMA apakšnozare “Kustība. Attēls.Skaņa” jeb KAS studenti apgūstanimācijas režiju, dažādus animācijasveidošanas paņēmienus, gan klasiskās,gan digitālās animācijas veidošanasprincipus, kā arī studiju procesātiek apzināts laikā bāzētu medijudaudzveidīgais pielietojums gan lineāru,gan poētiski daudzslāņainu vizuālostāstu radīšanā.Programmā akcentēta komunikatīvuattēlu radīšana, teksta un attēla mij-iedarbība, kur izmantotā tehnoloģija(gan digitāla, gan analoga) variējas

atkarībā no semestra uzstādījuma–teksta ilustrēšana, vizuālu stāstu vei-došana personīgu vērojumu rezultātā,kā arī kustīga attēla, skaņas, telpiskustruktūru un divdimensionāla attēlakombinēšana, balstoties padziļinātāmateriāla vai situācijas izpētē. Stu-dējošie tiek iedrošināti savas perso-nīgās un oriģinālās vizuālās izteiksmesmeklēt aiz akadēmiskā zīmējumarobežām.Studiju laikā tiek veicināta studējošoradošā darbība, piedalīšanās izstādēs.

KUSTĪBA. ATTĒLS. SKAŅA

LMA Funkcionālā dizaina katedrasietvaros var apgūt sekojošasspecialitātes:

Funkcionālais dizainsBakalaura programma ir orientētauz produkta dizaina izstrādi unrealizāciju, savukārt maģistra pro-gramma uz nemateriālajām dizainanozarēm – sociālo, komunikācijas, pro-cesa, informācijas, pakalpojuma unspekulatīvo dizainu. Laikmetīga dizai-na radīšanas apgūšana ietver ne tikaitaustāmo un vizuālo daļu, bet arīstratēģiski plānotu un virzītu darbībukopumu, kas uzlabo un atvieglo lietotājadzīves kvalitāti.

Interjera dizainsStudenti apgūst interjera dizainaveidošanas un projektēšanas pamat-principus, sākot no kopējas vīzijas,koncepcijas definēšanas līdz detalizētutehnisko zināšanu studijām. Studijuprocesā tiek ietverta gan lokāla, gan

starptautiska prakse un sadarbībaar industriju. Līdz ar to jaunieinterjera dizaina speciālisti iegūstdaudzveidīgu pieredzi un zināšanastehnoloģijās, telpas funkcionālajos unemocionālajos aspektos.

Grafikas un iepakojuma dizainsStudenti apgūst zināšanas un prasmespārvaldīt instrumentus, ar kurupalīdzību radīt jēgpilnus un sabiedriskiatbildīgus grafikas dizaina risinā-jumus – komunikācijas materiālus,zīmolu dizainu, iepakojumu, inter-aktīvo un informācijas dizainu. Topošiedizaineri izkopj spēju veikt izpēti,kritiski domāt un veidot stāstījumu,izmantojot vizuālus izteiksmes lī-dzekļus. Padziļināti tiek apgūtasiemaņas konceptu radīšanā, zīmolustratēģijā, iepakojuma konstrukcijuveidošanā, kā arī burtu lietošanas,kompozīcijas, vizuālās uztveres uncitos pamatprincipos.

FUNKCIONĀLAIS DIZAINS@dizaina.nodala@dizaina.nodala

Ren

āte

Verp

akov

ska

Har

ijsV

ucen

s

Rūt

aJu

mīt

e

Pēte

ris

Sala

LMA Vides mākslas katedras mērķis irattīstīt studentos radošo domāšanu,drosmi un pārliecību, spēju praktiski uninovatīvi strādāt ar iekštelpu, ārtelpu uncitām vidēm.Studenti apgūst kompozīcijas, projek-tēšanas un datorgrafikas pamatus,eksperimentē ar dažādiem materiāliem,vielām un ierīcēm, meklē jaunus veidus,kā realizēt idejas telpiski, grafiski unvirtuāli.

Šogad docenta Martina Vizbuļavadībā studenti sākuši apgūt Arduinomikrokontrolierus, ar kuru palīdzībuvar panākt jaunu interaktivitātes līme-ni mākslas darbu koncepcijā unekspozīcijā.

VIDES MĀKSLA@videsmaksla@LmaVidesMakslasKatedra

Lāsm

aB

ring

ina

Līva

Arn

ava

Laur

aJa

nson

e

LMA Modes mākslas apakšnozaresagatavo laikmetīgi domājošus unprofesionāli konkurētspējīgus modesmāksliniekus, kas spējīgi strādāt modesindustrijas dažādos segmentos.Studiju programma sniedz iespējupapildus akadēmiskajiem kursiemapgūt zināšanas modes specialitātē –modes vēsturē, apģērbu un aksesuārudizainā, kompozīcijā, tērpu kolekcijasveidošanā un plānošanā. Prasmesizveidot tēlu ilustrācijas un realizētkonceptuālas idejas modes produktā,praktiski strādāt, izmantojot, gan

dažādas tekstila apstrādes tehnikas,gan ilgtspējīgas dizaina projektēšanasmetodes, pie tērpu kolekcijas izgata-vošanas.Studenti tiek motivēti radīt ganaugstvērtīga dizaina produktus, kasgatavi ražošanai un valkāšanai, gantērpus – patstāvīgus mākslas objek-tus vai performances.Absolventi strādā par modes dizai-neriem, teātra un filmu kostīmumāksliniekiem, modes ilustratoriem,stilistiem, pasniedzējiem, kā arī attīstasavus modes zīmolus.

MODES MĀKSLA@lma.mode@LMAfashion

LMA Metāla dizaina apakšnozarestudentiem piedāvā specializāciju rotudizainā un lielāku formu – gaismasobjektu, mēbeļu, vides objektu –radīšanā. Metāls ir pamatmateriāls,bet tiek izmantoti arī plašu spektrucitu sintētisko un dabīgo materiālu.Klasiskās metālapstrādes tehnikas tiekpapildinātas ar mūsdienu jaunākajāmtehnoloģijām. Studenti apgūst arī 2Dun 3D tehnoloģijas.Metāla apakšnozares absolventi ieņemnozīmīgu vietu Latvijas rotu dizaina,interjera un vides dizaina jomās, kāarī laikmetīgajā mākslā. Pasniedzēji

un studenti regulāri piedalāsnozīmīgās nozares skatēs, piemēram,starptautiskajā rotu mesē “Joya”Barselonā un Minhenes rotu nedēļā,kā arī starptautiskos konkursos,piemēram, “Amber Trip” dzintara rotukonkursā Viļņā. Tiek organizēti radošiebraucieni, lai apgūtu citu kultūrutradicionālās tehnoloģijas, piemēram,Gruzijas tradicionālo emaljēšanastehnoloģiju minankari. Studijas notiekciešā sadarbībā ar Viļnas Mākslasakadēmijas Metālmākslas katedruTelšos.

METĀLA DIZAINS@LmaMetalaDizainaKatedra

Ras

ma

Pušp

ure

LMA Mākslas vēstures un teorijasapakšnozares studenti iegūst zinā-šanas par dažādu periodu mākslasun arhitektūras vēsturi un teoriju,kultūras vēsturi un laikmetīgās mākslasprocesiem, apgūst muzeoloģijas unmākslas kritikas pamatus. 2018. gadāapakšnozare izveidojusi jaunu maģistrastudiju virzienu ar padziļinātu kuratoraspecialitātes apguvi.Studiju programma attīsta studentuteorētisko domāšanu, zinātnisku tek-stu sagatavošanas un prezentācijasprasmes. Studējot mākslas vēsturi unteoriju, vienlaikus var apgūt kursusgleznošanā, veidošanā un grafikastehnikās. Studentiem tiek nodrošinātasprakses iespējas muzejos un citāsmākslas un kultūras institūcijās, kā arīarheoloģijā.

Apakšnozares pasniedzēji ar LMA uncitu institūciju un mecenātu atbalsturegulāri dodas studiju braucienosuz Rietumeiropas kultūras centriemiepazīt mākslas vēstures pieminekļusoriģinālā un sekot laikmetīgās mākslasnorisēm aktuālākajās izstāžu zālēs.Mākslas vēstures un teorijas apakš-nozares pasniedzēji ir starptautiskiatzīti speciālisti un eksperti, kassagatavo ilglaicīgos pētījumos pama-totas zinātniskas publikācijas unuzstājas nozares konferencēs Latvijāun ārzemēs.

MĀKSLAS VĒSTURE UN TEORIJA@makslaszinatne

LMA Restaurācijas apakšnozares stu-dijās ir iekļauti akadēmiskie priekšm-eti un priekšmetu bloki, kas sniedzteorētiskas zināšanas un praktiskasiemaņas stājglezniecības un monumen-tālās glezniecības restaurācijā. Restau-rācijas teorētiskajās disciplīnās ir ie-kļauta glezniecības tehnoloģija unspeciālā ķīmija. Lekcijas sniedz zinā-šanas par mākslas darba struktūrasizpēti, bojājumu diagnostiku un restau-rācijā pielietojamajiem materiāliem.Praktiskajās nodarbībās tiek apgūtidažādi restaurācijas procesi. Strādājotar konkrētu mākslas darbu, notiekteorētisko zināšanu pārbaude un padzi-ļināšana. Restaurācijas praktiskajāsdisciplīnās ietilpst arī glezniecībasun grafikas darbu kopēšana, kas dodzināšanas par gleznu optisko struktūruuzbūvi, dažādu tehniku raksturu,attīsta prasmes, kas nepieciešamas

restauratora darbā. Ar katru studijugadu veicot aizvien sarežģītākusuzdevumus, students kļūst par pat-stāvīgu restaurācijas speciālistu. Stu-denti apgūst restaurācijas zināt-niskos pamatprincipus un iemācāsnoformēt starptautiskajai praksei at-bilstošu restaurācijas dokumentāciju.Mācību laikā studentiem ir iespējapiedalīties ne tikai ar radošo darbu,bet arī ar specialitāti saistītās zināt-niskajās konferencēs un izstādēs.Apakšnozares pedagogi un studentisadarbojas ar Latvijas muzejiem,Latvijas Zinātņu akadēmijas Koksnesķīmijas institūtu, Rīgas Tehniskāsuniversitātes Ķīmijas tehnoloģijasfakultāti, kā arī ar restaurācijas insti-tūtiem un mākslas augstskolāmEiropā.

RESTAURĀCIJA

LMA Zīmēšanas katedras pasniedzējivisu LMA apakšnozaru studentiempasniedz klasiskā jeb akadēmiskāzīmējuma kursus, kuros māca izprast,analizēt un attēlot uz plaknes sarežģītuformu un apjomu kopumu to raksturaun kustību dažādībā. Padziļināti zīmē-šanas specializāciju var apgūt tikaimaģistrantūras programmā.Zīmējumam ir nozīmīga vieta mākslasizglītībā. Studenti trenējas izvērtētgaismēnu radītās tonālās attiecībasatbilstoši formai un apgaismojumam,ar tonālo attiecību palīdzību attēlotmaterialitāti.

Par klasiskā zīmējuma skolu lieluinteresi izrāda ne vien Latvijas, betarī ārzemju studenti no Erasmusstudentu apmaiņas programmas.Nesen Zīmēšanas katedra ieviesusijaunu kursu – Kontekstuālā zīmē -šana–, kuram piesaista vieslektorusun kura lekcijas notiek arī ārpus LMA,šī kursa ietvaros studenti sadarbojasarī ar Latvijas Kultūras akadēmijasstudentiem.Visi Zīmēšanas katedras pasniedzējiir profesionāli, aktīvi gleznotāji, kasregulāri dodas pieredzes apmaiņasbraucienos uz ASV, Poliju, Krieviju unVāciju.

ZĪMĒŠANA

LMA Humanitāro zinātņu katedraspasniedzēji nav saistīti ar kādu noteiktuspecializāciju – piemēram, glezniecībuvai dizainu –, bet lasa lekcijas visuspecialitāšu studentiem. Lekcijās dzir-dēsiet domas par Antigones raududziesmas politiskajiem aspektiem,mākslas beigu ideju un laikmetīgopostkonceptuālo mākslu, autora nāvi un

autortiesībām, holokaustu un mākslasvēsturi no feminisma pozīcijas un parneskaitāmiem citiem tematiem, kasveido gan vēsturiski, gan ģeogrāfiskivisaptverošu kultūras tīklojumu, kurāmāksliniecēm un māksliniekiem, kāarī pētniecēm un pētniekiem jāizcīnasava vieta.

HUMANITĀRĀS ZINĀTNES

VALSTS STIPENDIJAS

IKMĒNEŠA stipendija, kuru piešķir sekmīgiem LMA studentiem studijuprogrammas apguvei.

VIENREIZĒJĀ stipendija, kuru piešķir sekmīgiem LMA studentiem reizisemestrī, lai veicinātu studējošo sekmes, zinātnisko pētniecību, izaugsmi unlīdzdalību LMA sabiedriskajā dzīvē, kā arī augstākās izglītības pieejamību.

VĀRDĀ NOSAUKTĀS STIPENDIJAS

VILHELMA PURVĪŠA vārdā nosauktā stipendija EUR 200 apmērā, kuru piešķirvienu reizi akadēmiskajā gadā vizuālās mākslas studiju nozares diplomandam.

KĀRĻA ZĀLES vārdā nosauktā stipendija EUR 200 apmērā, kuru piešķir vienureizi akadēmiskajā gadā vizuāli plastiskās mākslas studiju nozares diplomandam.

ĀDOLFA IRBĪTES vārdā nosauktā stipendija EUR 200 apmērā, kuru piešķirvienu reizi akadēmiskajā gadā dizaina studiju nozares diplomandam.

UNTITLED stipendija EUR 200 apmērā, kuru piešķir vienu reizi akadēmiskajāgadā audio-vizuālās mediju mākslas studiju nozares diplomandam.

BORISA VIPERA vārdā nosauktā stipendija EUR 200 apmērā, kuru piešķir vienureizi akadēmiskajā gadā mākslas zinātnes studiju nozares diplomandam.

VALDEMĀRA TONES stipendija, kuru piešķir vienu reizi gadā studentu mācībubraucienam uz ārvalstīm profesionālās kvalifikācijas celšanai.

KONKURSA STIPENDIJAS

ERASMUS+ programmas stipendija studijām un praksei ārvalstīs,kā arī personāla pilnveidei un docēšanai.

KUNO Baltijas un Ziemeļvalstu mākslas augstskolu sadarbības tīklastipendija apmācību kursiem, praksei un studijām, kā arī personālapieredzes apmaiņai un docēšanai.

CIRRUS Baltijas un Ziemeļvalstu sadarbības augstskolu tīkla stipendijaapmācību kursiem, praksei un studijām, kā arī personāla pieredzesapmaiņai un docēšanai.

SEB STIPENDIJA GLEZNIECĪBĀ konkursa studentu darbu izstāde; stipendijupiešķir AS “SEB banka” sadarbībā ar Latvijas Mākslas akadēmiju braucienam uzkādu no Eiropas laikmetīgās mākslas mesēm un dalībai radošajā darbnīcāmeses norises pilsētā vienu reizi gadā.

BREDERLO-VON SENGBUSCH mākslas prēmijas konkursa studentudarbu izstāde; prēmiju piešķir Fon Zengbušu ģimene sadarbībā ar LatvijasMākslas akadēmiju, „Domus Rigensis” un Vācijas-Baltijas Stipendiju fonduLMA Glezniecības, Tēlniecības un Grafikas apakšnozares studentiemvienu reizi divos gados.

IESPĒJAS

Latvijas Mākslas akadēmija Erasmus programmā piedalās kopš 1998. gada.Programma sniedz LMA studentiem, pedagogiem un darbiniekiem vērtīgustudiju un prakses iespēju loku, kā arī iedvesmo virkni aizrautīgu ārvalstupedagogu un studentu viesoties Latvijā un gūt pieredzi tieši Rīgā.

Laika gaitā LMA ir izveidojies ciešs sadarbības tīkls ar gandīz visām vadošajāmmākslas un dizaina augstskolām Eiropā. Turklāt studenti un pasniedzēji vargūt pieredziarī ASV, Ķīnā, Honkongā, Filipīnās, Melnkalnē un Krievijā.

140+sadarbības partneraugstskolas

34sadarbības valstis

60+viesstudenti (gadā)

30+vieslektori (gadā)

70studentu pieredze ārvalstīs (gadā)

130personāla pieredze ārvalstīs (gadā)

20+gadu līdzdalība programmā

ERASMUS+

Latvijas Mākslas akadēmijaKalpaka bulvāris 13

Rīga, LV-1050T +371 6733 2202info@lma.lv

lma.lv

@makslasakademija

@makslasakademija

Maģistrantūras studijasMaģistra programmas vadītāja

Antra Priedeantra.priede@lma.lv

Bakalaura studijasBakalaura programmas direktore

Inese Siricainese.sirica@lma.lv

Doktorantūras studijasDoktora studiju programmas vadītāja

Agita Gritāneagita.gritane@lma.lv

LMA nodaļu vadītāji

Dizaina nodaļaHolgers Elersdizains@lma.lv

Vizuālās mākslas nodaļaIeva Krūmiņaieva.krumina@lma.lv

Audio-vizuālās mediju mākslas nodaļaJānis Murovskisvkn@lma.lv

Mākslas zinātnes nodaļaSilvija Grosamakslaszinatne@lma.lv

Vizuāli plastiskās mākslas nodaļaVineta Grozavineta.groza@lma.lv

Kontakti

Foto

:Rei

nis

Hof

man

isun

LMA

arhī

vs

ONLINE

ONLINE

ONLINE

ONLINE

ONLINEONLI

NEONLINEST

AYONLINEO

NLINE

ONLINEON

LINEONLIN

E

ONLINE