e litteratie
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Diaporama d'accompagnement de la présentation au camp 2008 de lecture à l'écran.TRANSCRIPT
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La e-littératie
François Guité
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33 % : élèves du secondaire qui ne lisent plus un livre de leur vie.
(Jenkins Group)
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42 % : collégiens qui ne lisent plus un livre.
(Jenkins Group)
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80 % : familles qui n’ont pas
acheté ou lu un livre en
2007.
(Jenkins Group)
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70 % : adultes qui ne sont pas entrés dans une librairie durant les 5 dernières années.
(Jenkins Group)
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57 % : livres achetés non lus au complet.
(Jenkins Group)
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besoin ➟ valeur ➟ attitude ➟ comportement
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La compétence à lire
Compréhension de textes schématiques
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La compétence à lire
Compréhension de textes en fonction de l’âge, Canada et Suède
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La motivation scolaire
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La motivation scolaire
Déterminants
Perceptions de l’élève
• de la valeur de la tâche
• de sa compétence
• de la valeur de la tâche
• de la contrôlabilité de
la tâche
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La translittératie est l’habileté à lire, écrire et interagir en utilisant une variété de plateformes, d’outils et de moyens de communications. (Sue Thomas, Université de Montford)
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Le principal usage d’Internet par les jeunes est consacré à l’apprentissage. (Ofcom)
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57 % des jeunes utilisent Internet pour leurs devoirs, parce qu’ils disent y trouver plus d’information que dans les livres. (Ofcom)
devoirs apprentissagesparascolaires
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Nous habitons un nouveau monde.
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Le web acteur est un pauvre spectateur.
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Pour le web acteur, la classe est au ralenti.
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La pensée est littératie.
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Et si c’étaient les professeurs qui ne savaient pas lire?
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La créativité jaillit de la liberté.