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目 錄
頁數
第五級示例
試卷一
第一題 .................................................................................................................... 2
第二題 .................................................................................................................... 6
第三題 .................................................................................................................... 11
試卷二
第一題 .................................................................................................................... 15
第二題 .................................................................................................................... 21
第三題 .................................................................................................................... 28
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第五級示例 試卷一
第一題
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評語
能就資料 A 所顯示的訴求,清楚指出香港政府管治的兩項困難為管治威信不足及
難以平衡各方利益
能適當運用資料 A,詳細說明所顯示的訴求如何反映所提出的困難,例如指出照
片 2 當中,市民遊行示威的目的是要求行騙長官下台,不要騙子政府,及從中指
出行政長官如何得不到市民的信任
能清楚指出,出現矛盾的香港社會的核心價值為言論自由及維持社會和法紀穏定
能運用資料及數據解釋矛盾為何出現,例如指出隨著社會重視言論自由,但同期
數字卻顯示公眾活動和被檢控的數字增加,這反映市民在爭取權益的同時,破壞
了公眾利益,破壞了社會秩序,因而引致矛盾
適當運用資料 B 以解釋兩個核心價值的矛盾,及所引致的後果日趨嚴重,但對警
方及市民之間的衝突卻欠深入解釋
能清楚解釋示威遊行的特徵及如何有助提高香港人於政治、經濟及社會民生等方
面的素質,例如指出以遊行示威方式保障言論自由,可讓市民向政府表達訴求,
亦可讓不同階層身分的市民向政府發表意見等
能運用相關的例子清楚解釋,並作為論證的理據,例如指出七一遊行、標準工時
等相關事例
能就正反兩方面論證,充分展示了考生多角度思考,例如指出示威的作用的同
時,也會引致社會不和諧
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第二題
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評語
準確回應題目,清楚表明立場,立場前後一致
恰當分析及利用所有資料,合理且全面地衡量資料是否顯示「代價」超出「好
處」,理據充分
就兩項提議,有充分及深入的解說
扣緊香港現況,以清晰的評量準則(如供應的穩定性、減排等)比較兩項建
議相對於興建風力發電場的優劣,解說充分且深入
在比較的過程中,考慮了建議的限制,例如核能的安全性,以展示其批判思
考力
雖然在引用數據方面有少許粗疏 ,例如在 ( a )題就成本的比較方面,但答案
仍展示高水平的分析力
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第三題
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評語
對題目要求有充分理解及作出十分明確的回應
正確、清楚地就男女比例及年齡組別範疇,描述香港成年人的暴飲模式,且在
男女比例範疇中清楚引用數據說明
正確辨識導致香港成年人暴飲模式的多個因素 (如工作需要、性別角色等 ),展
現高水平的歸納能力
清楚根據資料作出解說,且嘗試運用概念解說因素
但在分析時,可將有關因素 (如社交因素 )的內容,更緊扣暴飲模式作出解說
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第五級示例 試卷二 第一題
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評語
答卷內容的邏輯關係清晰,例子具體而且 以不同事例展示,也能適當運用相
關概念,整體顯示考生對課題十分熟悉
第一點稍欠例子,但第二點已舉出新疆恐襲及維權運動等例子,並論證其對
經濟發展的影響,從而推論中國相對於新興國家的國力,有此消彼長的關係
第三段以劉曉波入獄等事件,論證美國與西方國家藉此壓制中國軟實力的發
展,可見考生論證嚴密,能善用資料及最新的時事例子
考生能適當運用多個與題目課題相關的專門概念,如「中國威脅論」、「中國
責任論」等
所舉例子十分具體而且貼近討論焦點,例如:歐債危機、財政懸崖、叙利亞
事件等,亦能藉此闡述與題目的關係;能從政治、經濟等角度討論
可惜反論部分略為簡短,幸瑕不掩瑜
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第二題
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評語
能清楚表明立場,討論全球化影響、羊群心理及好奇心等因素使人們前往觀
看橡皮鴨,充分論證觀看橡皮鴨與童年集體回憶的關係不強,並恰當引用相
關例子,如以日本的山本熊作具體說明,論述尚算深入
展示對身分認同概念的認識,並藉此概念以不同層面解釋集體回憶與社會凝
聚力的關係;能引用恰當例子,論證立場
駁論部分的論據也清楚有力,例如在 ( a )題的駁論部分提出「只有小部分年長
的港人才會因童年回憶前往觀看橡皮鴨」,「有其他玩具代替」及「浴室容不
下澡盆」,又能利用相關例子,如以美荷樓事件,反證集體回憶受損,會影響
社會的凝聚力
討論結構嚴謹,能充分展示考生的多角度思考能力
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第三題
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評語
能以香港夜間燈光的實際情況,從不同層面,例如健康、經濟及文化等來解
說,說明夜間燈光對香港人生活素質所帶來的影響。考生能從健康層面的影
響,進而解說對市民心理素質的影響;又能從環境的層面,指出夜間燈光對
電力需求增加,可能加重香港市民對電費成本的承擔香港人的電費開支,影
響他們的生活;考生解說靈活、清晰有理,層次分明,推論合宜
清晰理解題目評估的要求,能就經濟發展與香港國際形象,比較受影響群體
在正、負兩面的影響,以支持其個人觀點,展示高水平的分析能力
能從宏觀角度,解釋政府處理光害可能 會遇到的困難,例如政府部門之間權
責不清、監管困難及遭到部分持份者反對等
顯示考生明白政府在執法時的權限,對香港光害的實際問題有所認識,例如
難以查出有燈光牌的擁有人或負責人,難以追究權責等。解說有理,尚能符
合香港的光污染情況
考生對該議題有充分的認識,且展示其敏銳的批判思考能力
宜更深入闡釋部分理據,例如:在 ( a )部分,有關光污染與外商投資的關係;
在 ( b )部分,可更深入分析立法和執法以外的困難