대한방사선의학회지 1996 ;35(1 ) : 143- 148

언터 넷 (Internet)과 HTML을 이 용한 교육용 디지털 영상 자료집의 제작1

전동진·전은주·백호길·강은주·백승국·최한용·김봉기

목 적 진 단 방사선과의 특성상 교육적 가치가 있는 다앙한 증례들을 교육용 파일로 만들어 보관해

야 하지만 현실적으로 개업의 혹은 지방의 중소 병원에서는 다양한 증례를 접할 기회가 적으며 최신의

자료를 구하기에는 어려움이 많으므로， 최근에 많은 관심의 대상이 되고 있는 인터넷을 통하여 세계

각국의 병원에서 제공하늠 방사선학적 영상 자료들을 획득하여， 개인용 컴퓨터에서 컴퓨터 초보자도

쉽게 제작， 사용할 수 있는 교육용 영상 자료집의 제작을 시도하였다.

기기 및 방법 :교육용 파일의 제작에 사용된 하드웨어는 세 종류으I IBM-PC호환 기종 컴퓨터， 일반

전화선과 28.8Kbps 모템을 이용하였다. 인터넷 서비스 회사(나우콤， 서울， 한국)를 통하여 인터넷과 접

속하였으며， Twinsock과 Netscape를 사용하여 영상 자료를 전솜 받았다. 영상 자료집의 제작은 하이퍼

텍스트( Hypertext)의 개념을 이용한 HTML(HyperText Markup Language ) 문서 체계로 한글 워드프로

세서인 혼글 3.0어|서 작성하여， 인터넷에서 받아 놓은 영상을 결합시켜 교육용 영상 자료집을 제작하

였다.

결 과 :WWW(World Wide Web)서비스를 통한 인터넷의 접속은 상위 기종의 컴퓨터 (486DXII 이상)

에서만 안정적으로 자료를 밭을 수 있었다. 영상 자료를 전송 받는 속도늠 접속할 때의 통신망의 상태，

사용자 수 등에 따라 달랐으며， 전송받는 중에 손상된 영상은 없었고， 영상의 질은 교육용으로 사용하

기에 충분 하였다. 교육용 영상 자료집은 컴퓨터 초보자라도 경제적으로 간단히 제작할 수 있고， 마우

스를 사용하여， 하이퍼텍스트 부분을 클럭함으로써， 문자판( Keyboard)을 사용하지 않고 쉽게 편하게

사용할수있었다.

결 론:인터넷으I WWW서비스를 이용하면 다양한 방사선학 영상 자료를 획득할 수 있었다. 교육용

영상 자료집의 제작에 HTML을 이용하면 개인용‘컴퓨터를 이용하여 컴퓨터 초보자라도 경제적으로 쉽

게 영상 자료를 제작， 보관하고 관리할 수 있을뿐만 아니라， 사용자도 교육용 영상 자료집을 쉽게 사용

할 수 있을 것으로 사료된다.

서 로 」

전통적으로 X선 필름 중심의 방사선과 환경 하에서는

대부분의 의학 영상들이 필름에 기록되고 보관된다. 특히

진단 방사선과의 특성상 희귀한 증례나， 교육적 가치가 있

는 증례들을 펼름 중심의 교육용 파일로 만들어 보관해야

하는 영상 관리는 필름을 보관해야 하므로 공간을 많이 차

지하고， 노후하거나 분실의 위험이 있으며， 막상 필요한 필

름을 찾을 때 많은 시간이 소요되고， 필름을 볼 때 반드시

관찰대 (View Box)가 옆에 있어야 하는 단점이 있다. 더구

나， 많은 증례가 없는 중소 병원 및 개원가에서는 다양한

l왈레스기념 침례병원 진단방사선과 이 논문은 1995년 12월 14일 접수하여 1996년 3월 26일에 채택되었음

증례를 접하는 것이 현실적으로 어려운 것도 사실이다.

Webber 등(1)이 1973년 아마츄어 라디오를 이용하여

방사선과 영상을 전송한 이후에， 최근 컴퓨터를 이용한 영

상의학관리의 발달에 의해 디지럴화된 영상을다양한방

법으로 송수신할 수 있으며 국내에서도 이미 삼성의료원

에서 영상 저장 통신 시스템 (Picture Archiving and Co

mrnunication system , 이하 PACS라 약함)을 설치하여 기

존의 X선 필름을 사용하는 대신에 방사선학적 영상들을

디지털 상태로 획득， 전송， 저장， 판독 및 관리를 하고 있

다.

최근 세계적인 통신망인 인터넷 (Internet)내에서 영상

(Image) , 동영상(Animation) ， 소리 (Sound)등의 정보를

검색할 수 있는 World Wide Web(이하 WWW 또는 간단

하게 Web으로 약함)서비스가 대중화되면서， 개인용 컴퓨

터 (Personal computer, 이하 PC로 약함)를 이용하여 세

143

대 한 방사 선 의 학회 지 f996 ; 35( 1) : 143 - 148

계 각국의 종합병원과 방사선과와 관련된 연구소에서 제

공하는 방대한 의학 영상 자료들을 일반 전화선과 모템

(Modem)을 통해 받을(Download)수 있게 되 었다.

저자들은 인터넷을 통하여 받은 방사선학적 영상 자료

들을 이용하여， 하이퍼텍스트(Hypertext) 개념의 언어인

HTML(HyperText Markup Language)을 이용하여， 컴

퓨터에 대한 약간의 사전 지식만 있으며 누구라도 쉽게 제

작할 수 있고， 컴퓨터 초보자도 편하게 사용할 수 있는 디

지럴화된(Digi talized) 방사선학 교육용 영상 자료집 (Te ­

aching File Collection)의 제작을 시도하였다.

기기및방법

하드웨어 (Hardware)

저자들은 IBM -PC 호환 기종인 표준 사양의 386DX -

40(Main Memory; 4MB(MB ; Megabyte)) , 486XII -66

(Main Memory; 8MB) , Pentium-90(Main Memory;

16MB)을 사용하고， 일반 전화선에 28.8Kbps(Kbps ; ki ­

lobits per second) 의 속도의 모템 (Comfax 288, 한화통신，

서울， 한국)을 장치하고， 28.8Kbps통신망을 제공하는 인터

넷 접속 서비스 회사(나우콤， 서울， 한국)를 통하여 인터넷

과 접속하였다.

소프트웨어 (Software)

PC의 기본 운용 체제 (Operating System)로 한글MS­

DOS 6.2(Microsoft, Seattle, USA) 및 한글MS- Windows

3.1 (Microsoft , Seattle, USA)을 사용하였으며， 인터넷과

접속하기 위 해 Twinsock(Trumpet Software, Hobart,

Australia)을 사용하고 Web 검색기 (browser) 프로그램

으로 Netscape(Netscape Communications, Mountain

View, USA)를 사용하여 영상자료를 획득하였다. 영상 자

Fig. 1. First page 01 Teaching File Collection The user selects an area 01 interest and study

료집의 문서 부분은 HTML(HyperText Markup Lan­

guage)의 문법 체계를 이용하여， 한글 워드프로세서인 훈

글 3.0(한글과 컴퓨터， 서울， 한국)에서 작성하였으며， 여기

에 인터넷에서 받아 놓은 영상을 결합시켜 영상 자료집을

제작하였다.

교육용 자료집 프로그램의 개요

교육용 자료집 프로그램은 한 증례 당 최소한 3개의 파

일 (Hx. htm, Image.jpg, Answer. htm)로 구성되며， 영상

파일은 증례와 연관된 영상의 수에 따라 Image l.jpg, Im­

age2.jpg 등과 같이 한 개 이상이 될 수 있으며， 증례를 한

개 추가할 때마다 이 3개의 파일이 각각 추가되어 모두 3개

의 파일이 누적된다. Hx.htm과 Answer.htm 파일은 하이

퍼텍스트 개념을 이용한 HTML 문서 체계로 작성되었고，

밑줄이 그어져 있는 부분이 하이퍼텍스트로써， 이 부분을

클릭하면 그것과 연관된 모든 자료가 나타나도록 하였으

며， 연관된 영상 파일 (Image.j pg)은 JPEG(Joint Photo­

graphic Expers Group) 파일로 구성하였다.

프로그램의 실행은， 먼저 한글 윈도우즈 환경 하에서 전

화션을 연결하지 않은 상태로 Netscape를 실행시킨 후 마

우스를 사용하여， 시작 화면 (Fig . 1)에서 화살표를 원하는

위치에 두고， 클릭 (click ;마우스의 좌측 스위치를 한 번

누름)하면 Fig.2와 같이 화면이 나타나고， [ Case] 와 [ Re

view] 중 한 곳을 클럭하여 선택하면， Case는 문답 형식으

로 Case 1번부터 병력이 화면에 나타나고(Fig.3) ， 그 아래

의 작은 그럼 (icon)을 마우스로 클릭하면 큰 영상(Image

file )이 화면에 나타나고(Fig. 4) , [ Back]으로 표시된 부위

를 클릭하면 다시 Fig. 3이 화면에 나타난다. [ Answer ]를

댐!룰훌훌릎톨톨웰휠폴냥웰홉뭘훌월폴흩 - 1

Fig. 2. First page 01 “ Brain " section 01 Teaching File Collec­tion 1I the [Bra in] is chosen Irom Fig. 1, the program opens this page The user then selects one 01 the “ Case" and “ Review" sections

- 144

전동진 외 인터넷과 HTML을 이용한 고육응 디지털 영상 자료집의 제작

Fig. 3. Case # 1 of Brain section. Fig. 4. Full-size T1 weighted image of PNET When the user clicks “Case" form Fig. 2, History of Case # 1 Clicking on the icon(arrow) from Fig. 3 retrieves the full-size is presented and clicking on the underlined portions of the image sentence retrieves the full-size image , or answers and de- After clicking the [Back] in the left upper corner of the moni scription of the case. tor , the user return to Fig. 3 , and can see T2WI , if included , or

know the answer of the cases

클릭하면 문제의 답과 설명이 있는 화면이 나타나고 감별

진단해야 할 영상이 포함되어 있으면 밑줄이 그어져 있고

그 진단명을 클럭하면 감별 진단해야 할 영상이 화면에 나

타나도록 되어 있다. 그리고， Fig. 2.에서 [ReviewJ를 선택

하면 영상과 진단명이 동시에 순차적으로 화변에 나타난

다.

결 과

Web서비스를 이용한 인터넷의 접속 상태

인터넷 접속후 3가지 기종을 가지고 시행하여 보았더니

Netscape를 사용할때， 386DX -40 환경 에서는 [StopJ을

선택하지 않고 다른 Web 장소(Web Site)로 이동하면 PC

자원의 부족으로 컴퓨터 시스템 멈춤 현상(Down)이 자주

발생하는 어려움이 있었고 전송 속도가 느려 l실용성이 없

였다.

영상 자료를 전송 받는데 소요된 시간

인터넷과 접속할때의 통신망의 상태， 이용하는 사용자

수， 원하는 파일의 크기와 파일이 존재하는 국가 등에 따라

매번 다르므로 단정적으로 비교할 수는 없었으나， 486

DXIJ - 66과 Pentium-90 모두에서 저녁 8시경에 접속하는

경우 Netscape 프로그램의 시작부터 RSN A( Radiological

Society of North America)의 homepage( 인터넷 주소 :

http:// www. rsna. org) 에 연결될 때까지 평균 2분이

소요 되 었고， 50,000byte 크기 의 영 성 자료를 받는데는 평

균 1분이 소요되어 차이가 없었다. 나라에 따른 접속 시간

은 국내 통신망과의 접속보다， 미국의 통신망과의 접속이

평균 2분이 소요되어 가장 빨랐우며 ， 그 외의 국가(프랑스，

영국， 일본)와의 접속은 모두 국내 통신망과의 접속과 같

은약 2분 5초정도가소요되었다.

영상(Image)의 형식과 질

영상은 GIF(Graphic Interchange Format) 또는

JPEG 형식으로 전송되어지며， 전송중에 손상된 영상은 없

었고， 혈관 촬영이나， MRA(MR Angiography)같은 동영

상은 MOV(Movie) 형식이였다. 영상의 질은 교육용으로

사용하기에는 충분한 수준이였으므로 일반 교육용 필름과

의 질 차이는없었다.

교육용 자료집 프로그램에서 파일(file)의 크기와 한글

의사용

각 증례당 HX.htm 파일은 평균 700byte에 불과하였으

며， 영상 파일 (Image.j pg)은 영상의 크기에 따라 한 개의

영상당 7,000 - 50,000byte 정도 이었고， Answer.htm 파일

은 입력하는 내용의 크기에 따라 다르지만 보통 1,000-3,

OOObyte를 차지 하였다.

영 상 한 개 당 단순 촬영 영상은 보통 20,000 - 40,000byte

로， 7，000-10，000byte의 전산화 단층 촬영 영상이나 자기

공명 영상보다 더 켰다. 혈관 촬영술 같은 동영상 증례는

영상 파일만 1MB(megabyte) 이상이였으며， MOV(Mo

vie)파일을 볼 수 있는 QuickTime for Windows(Apple

Computer, Cupertino, USA)를 Netscape와 연결해서 속 도를 조절하면서 볼 수 있였다. 예를 들어， 유육종증(Sar­

coidos is) 증례의 경우 585byte의 HX.htm 파일， 단순 흉부

촬영 영상(31 ，952byte)과 전산화 단층 촬영 영상(7584by­

te)으로 구성된 영상 파일， 그리고 2651byte를 차지하는

- 145-

대한방사선의학회지 1996:35( 1): 143-148

Answer. htm 파일을 포함하고 있으므로 42，772byte의 크

기이다. 저자들의 교육용 영상 자료집은 현재 50개의 증례

로 구성되어 있고 증례당 한개에서 세개의 영상이 포함되

어 있으며， 약 5MB(megabyte)의 크기이다.

한글은 완성형 한글만 사용 가능하였으며 ， 한글을 영어

와 같이 섞어서 사용하거나， 한글만 사용하는 경우에도 비

정상적으로한글이 나타나는경우는없였다.

고 찰

방사선과 교육에 있어서 다양한 증례를 직접 X선 필름

을 통해 접하는 것이 매우 중요하며， 필름을 중심으로 한

다양한 증례를 통해 다른 질환과의 감별이 효율적인 학습

방법이다. 그러나，현실적으로개엽의 혹은지방의 중소병

원에서는 다양한 증례를 접할 기회는 상대척으로 적으로

며 또한관심 있는최신의 자료를구하기에는어려움이 많

으므로 저자들은 개인용 컴퓨터를 이용하여 그래픽， 비디

오 이미지， 소리， 각종 문서 등의 여러가지 형태로 만들어

진 정보들을 검색할 수 있는 인터넷의 Web 서버스를 이용

해 방사선과 영역을 항애 (N avigation)한 경험을 토대로，

비교적 손쉽게， 그리고 경제적인 방법으로 PC를 이용해

교육용 파일을 만들고자 노력하였다.

인터넷은 1969년부터 실험적 모델이 등장하였지만， 다

양한 종류의 컴퓨터 (Macintosh, Microsoft Windows /

IMB -PC, X - Windows)에서 소프트웨어들이 서로 호환이

되 지 않는 점과 컴퓨터 초보자가 사용하기는 어려운 Unix

라는 운용 체제를 사용하였기 때문에 대학이나 특수 연구

기관에서만사용되어 왔다(2， 3).

그렇지만， 1989년에 유럽 업자 물리 연구소(European

Laboratory for Particle Physics(CERN) , Geneva, Swi­

tzerland)에서 WWW(4)을 만든 이후에 가장 빨리 사용자

가 증가하는 인터넷의 한 부분이 되었으며， Mosaic(Na­

tional Center for Supercomputing applications[NCSAJ, University of Illinois, Urbana, USA)이나 Netscape같은 Web 검색 도구가 개발되어， 다양한 종류의 컴퓨터에서 하

이퍼미디어 (Hypermedia) 형태의 Web 문서를 그래픽 사

용자 환경 (Graphic User Interface: GUI)을 사용하여 쉽

게 사용할 수 있게 되었다. 또한 일반 전화선을 통한 인터

넷의 접속이 대중화되고， 기술의 발달로 자료의 전송 속도

도 빨라지면서 개인용 컴퓨터 사용자도 쉽게 인터넷을 이

용하여 영상도받아볼수있게 되었다.

인터넷 상의 Web 서비스는 전 세계적이고， 항상 변하는

정보를 제공하며， 여러 컴퓨터에 설치될 수 있을 뿐만 아니

라， 정보도 여러 컴퓨터에 나누어 분포되어질 수 있고， 동

영상， 소리 및 여러 매체를 컴퓨터 상에서 처리할 수 있도

록 하는 HTML이라는 언어 체계로 정보들을 전송하거나

받을 수 있도록 한다(5). 특히 Web이 방사선과 영역에서

중요하게 사용되어칠 수 있는 이유로는 현재 영상을 가장

경제적으로세계 어디에나전송할수있기 때문이다.

그러나， 인터넷을 통한 자료 획득의 어려운 점은， 너무

다양하고， 광범위한 자료가 여러 장소에 산재되어 있고， 처l

계적으로 정리되어 있지 않으므로 필요한 자료를 빨리 찾

을 수 없으며， 이에 동반해서 전화비와 인터넷 접속 서비스

이용료가 추가되어 비용이 늘어나는 것이다. 저자들의 경

우 매달 30시간 정도 인터넷을 이용한 결과， 전화 요금은

약 20，000원， 언터넷 접속 서비스 회사(나우콤， 서울， 한국)

의 이 용료가 월 11 ，000원， WWW 이용료가 분당 30원으로，

약 50，000원이 추가되어 매달 약 80，000이 필요하였다. 통

신망의 이용 가격은 언하되고 있으므로， 앞으로는 더욱 저

렴하게 인터넷을사용할수있을것으로생각된다.그리고，

인터넷 사용시간을국내 상황에서는초저녁인 저녁 7시에

서 10시경으로 하는 것이， 국내 이용자도 적고， 시간차 때

문에 미국의 이용자도 적으므로， 접속이 잘 되고， 전송 속

도가빠른미국의 영상자료를전송받는것이 유리한데，그

이유는 국내 인터넷 접속 서비스 회사들이 미국의 인터넷

통신망을 이용하므로， 일단 미국을 거쳐서 국내와 그 외의

국가로 연결되기 때문이다.

그리고， PC 자체의 환경보다는모템과통신망의 상태가

속도에 가장 큰 요인이 되기 때문에 같은 속도의 모템을

사용하는 경우에는 486DXII - 66과， Pentium -90사이에 전

송받는속도의 차이는인지할수없는것으로생각된다.

특히 현재 전화선을 이용한 인터넷의 통신 속도는 기술

의 발달로 28.8Kbps의 속도로 통신 할 수 있지만 근거리

지역 통신망(Local Area Network, 이하 LAN으로 약함)

이 인터넷에 연결된 경우보다 상대적으로 느리고， 영상 특

히 동영상 자료들은 용량이 커서(동영상의 경우 최소

1MB이상) 인터넷상에서， 증례별로 학습것은 많은 시간이

소모될 뿐만 이나라 경제적이지 않으므로 저자들은 영상

을획득하여 개인적으로 PC에 저장한후에 인터넷과접속

하지 않고도， 학습할 수 있는 HTML을 이용한 교육용 디

지럴 영상 자료집을 제작하였다.

하이퍼텍스트의 개념은 어떠한 문서를 읽을때 경직되게

문서를 순서대로 읽는 것이 아니라 지금 읽고 있는 문서와

관계된 더 많은정보를얻기 위해서， 순서와무관하게 바로

전에 읽었던 부분으로 이동하거나， 다른 주제로 이동하기

위해서 한 부분에서 다른 부분으로 즉시 쉽게 이동할 수

있는 것을 말하며 (5) ， 하이퍼미디어는 그렴， 영상， 소리 또

는 동영상이 문서와 통합되어 있어， 어떠한 단어나 문장이

그것과 연관된 정보를 가지고 있으므로， 그 부분에 마우스

를 옮기고 클릭만 하면 새로운 정보(그렴， 영상， 소리 또는

동영상)가 화면에 나타나고， 그 화면에는 새로운 화면으로

연결될 수 있는 또 다른 연결 고리를 가지고 있는 구조로

되어 있다(6).

저자들이 본 자료집을 만드는데 사용한 HTML이라는

언어는 Web에서 사용하는 하이퍼텍스트 개념을 이용한

언어로써， HTML을 사용한 이유는 첫째， HTML의 문서

는 그 양이 적어서 간단히 작성하여 빠르게 전송될 수 있

으며 둘째， HTML 문서는 어떠한 종류의 컴퓨터에서도

- 146 -

전동진 외 ‘ 인터넷과 HTML을 이용한 고육용 디지털 영상 자료집의 제작

Netscapey- Mosaic 같은 HTML문서를 이해할 수 있는

프로그램만 있으면 사용되어질 수 있고， 디지타이저(Di

gitizer)나 비디오r 카메라 등을 이용해 획득한 어떠한 디지

털 영상이라도간단히 포함시킬 수있기 때문이다.

또한 가장 많은 용량을 차지하는 영상 파일은 압축율이

가장 좋은(7) JPEG형식을 사용하면， 디스크의 용량을 적

게 차지하고， 어떤 조작을 하지 않아도 HTML에서 사용

할 수 있으므로 간단히 프로그램을 작성할 수 있다. 즉， 동

영상을 포함하지 않은 증례 한개가 약 O.lMB의 크기이므

로， 약 10，000개의 증례를 lGB(gigabyte)의 하드디스크

드라이버(현재 약 250，000원)에 반영구적으로 보관할 수

있다.

저자들의 영상 자료집은， 신 (8)등이 시도하였던 화상 자

료 데이터베이스 관리 체계와는 다른 개념으로 데이터베

이스는 자료가 체계적으로 검색과 처리되도록 제작되어

대량의 자료가 빨리 업력과 출력이 되지만， 영상 자료집은

자료를 추가하기 위해서는 프로그램의 수정 또는 보충이

필요하고， 컴퓨터에서 사용자가 쉽고 편하게 학습할 수 있

도록 책으로 만든 증례집처럼 제작하는데 목적을 두고 있

으며， 문자판(keyboard)을 사용하지 않아도 책을 보듯이

컴퓨터 초보자가 쉽고 편하게 다른 관계된 영상 자료 혹은

문서를볼수있다.

교육용 영상 자료집의 제작에 언급한 소프트왜어는 비

교적 저렴한 가격에 구입할 수 있고， HTML 문서를 읽을

수 있는 문서 편집기 (예를 들어， 혼글 3.0b (윈도우즈용) )

를 사용하면 쉽게 저자들의 영상 자료를 이용할 수 있다.

저자들은 여건상 일반 전화선을 이용하였으나 LAN으

로 인터넷과 연결되어 있는 컴퓨터시스템을 가진 대학에

서는 전송 받는 속도가 훨씬 빠르므로 다양한 영상 자료의

획득을 단신간에 할 수 있다. 그러므로， 국내의 한 컴퓨터

에 인터넷 상의 유용한 방사선학 영상 자료들을 복사본으

로 만들어 두면 국내 사용자들이 더 편하고 쉽게 사용할

수있을것이다.

그리고， 현재 PACS가 설치되어 있는 병원에서는 필름

의 디지럴화 과정이 따로 필요없이 파일 형식의 변환만으

로 모든 영상을 교육용 영상 자료로 인터넷 상에 제공할

수 있고， PACS가 설치되어 있지 않은 병원에서는 전산화

단층 촬영기， 자기 공병 영상기， 디지털 감산 촬영기， 핵의

- 147

학기기 같은 디지렬 이미지로 생성되는 자료 중에 교육용

으로 가치가 있거나， 증례 보고를 하는 증례만이라도 PC 에서 사용할 수 있는 파일로 따로 보관하여 제공하는 방법

을 고려해 볼 수 있다. 이것은 현실적으로 모두 가능한 일

이며 비교적 경제적으로실현할수있을것으로사료된다.

그리고， 지금부터라도 디지털 이미지로 교육용 파일을

보관한다면 PACS가 많이 보급되 어 사용되는 시기 에 다시

필름을 찾아서， 디지럴화하는 비생산적인 과정을 다시 하

지 않아도 되므로 비교적 희귀한 증례들은 디지털화하여

보관하는것이 필요하다고생각한다.

결론적으로， 인터넷의 www서비스를 이용하면 다양한

방사선학 영상 자료를 획득할 수 있으며， 교육용 영상 자료

집의 제작에 HTML을 이용하면 개인용 컴퓨터를 이용하

여 컴퓨터 초보자도 경제적으로 간단하게 영상 자료를 제

작， 보관하고 관리할 수 있을 뿐만 아니라， 사용자도 교육

용 디지럴 영상 자료집을 쉽게 편하게 사용할 수 있을 것

으로 사료되며， 인터넷 상에 한국 방사선의학회의 홈 페이

지 (Home page)를 만들어서 국내의 다양한 영상 자료 및

희귀한 증례를 하이퍼텍스트 또는 하이퍼미디어 형태로

전세계에 제공한다면 국제화 시대를 선도하는 학회가 될

것이다.

;ξL C그 고

C그

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료 체계의 구축 대한방사선의학회지 1995 ; 32 : 677-682

대 한 방사선 의 학회 지 1996; 35( 1) : 143- 148

Journ al of the Korean Radiologica l Society 1996 ; 35( 1) : 143-148

A Digital Imaging Teaching File by Using the Internet, HTML and Personal Computers'

Tong Jin Chun, M.D., Eun Ju Jeon, M.D. , Ho Gil Baek , M.D. , Eun Joo Kang , M.D .,

Seung Kug Bailι M.D. , Han Yong Cho i, M.D. , . Bong Ki Kim, M .D .

1 Department of Diagnostic Radiology, Wallace Memorial Baptist Hospita/, Pusan , Korea

Purpose: A film-based teaching file takes up space and the need to search through such a file places limits

。n the extent to which it is likely to be used. Furthermore it is not easy for doctors in a medium-sized hospital

to experience a variety of cases , and so for these reasons we created an easy-to-use digital imaging teaching

file with HTMUHypertext Markup Language) and downloaded images via World Wide Web(WWW) services on

the Internet. This was suitable for use by computer novices.

Marterials and Methods: We used WWW Internet services as a resource for various images and three dif­

ferent IMB-PC compatible computers(386DX, 486DX-II , and Pentium) in downloading the images and in deve­

loping a digitalized teaching file. These computers were connected with the Internet through a high speed

dial-up modem(28.8Kbps) and to navigate the Internet. Twinsock and Netscape were used. 혼글 3.0, Korean

word processing software, was used to create HTMUHypertext Markup Language) files and the downloaded

images were linked to the HTML files. In this way , a digital imaging teaching file program was created.

Results: Access to a Web service via the Internet required a high speed computer(at least 486DX 11 with 8MB

RAM) for comfortabel use ; this also ensured that the quality of downloaded images was not degraded during

downloading and that these were good enough to use as a teaching file.

The time needed to retrieve the text and related images depends on the size of the file , the speed of the net­

work, and the network traffic at the time of connection. For computer novices, a digital image teaching file using

HTML is easy to use

Conclusion: Our method of creating a digital imaging teaching file by using Internet and HTML would be

easy to create and radiologists with little computer experience who want to study various digital radiologic

imaging cases would find it easy to use

Index Words: Computers

Education

Images, storage and retrievals

Address r eprint requests to: Tong Jin Chun, M.D., Department of Diagnostic Radiology, Wallace Memorial Baptist Hospital P.O. Box 76, 600-600 Korea. Tel. 82-51-461-3233 Fax. 82-51 -462-9333

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대한방사선의학회지 투고규정

1994. 1. 1. 개 정

1 . 원고의 성격 및 종류 의학적 진단과 치료에 공헌할 수 있는 방샤선학적 영상과

관련된 독창성있는 원고이어야 하며 원고의 종류는 원저，

종설， 증례보고， 임상화보 (pictorial essay) , 편집인 논설，

편집인에게 보내는 글과 탑 등으로 한다. 제출된 원고와 동

일 또는 유사한 원고를 타학술지에 게재할 수 없으며， 재출

간 (multiple publication)은 Uniform Requirements for

Manuscripts Submitted to Biomedical Journals (Ann

Intern Med 1988; 108; 258-265) 에서 규정한 요건을 갖춘

경우에만가능하다.

2. 사용언어

한글 또는 영문으로 작성하고 의학용어의 번역은 대한의

학협회발간 의학용어집에 준한다. 한글원고의 경우 한자를

병용할 수 있으며， 적절한 번역어가 없는 의학용어， 고유명

사， 약품명， 단위등은 원어를 그대로 사용한다. 번역어가 있

으나의마전달이 명확하지 않은경우에는그용어가최초로

등장할 때 번역어 다음에 소괄호속에 원어로 표기하고 그

이후로는 번역어만 사용한다. 영문약어는 최소화하며 최초

사용시 원어를 풀어서 표가한다음 괄호에 약어를 쓴다.

3. 원고의 제출

원고 및 사진을 각각 2부씩 작성하여 1부는 다음의 주소로

제출하고 1부는 저자가 보관한다

대한방사선의학회

137 -130 서울시 서초구 양재동 121-8번지

Tel ; 578 -8003, 8005 FAX ; 529-7113

4. 원저 작성에 있어서 일반적 참고사항 1 ) 초 록·한글과영문으로각각페이지를달리하여 작성하

며 한글은 600자이내， 영문은 200단어 이내로한다.논문

의 목적， 대상 벚 방법， 결과 그리고 결론을 간단명료하게

기술하고 구체적 데이타를 제시한다.

2) 서 론 . 연구의 목적을 간결하고도 병료하게 제시하며， 배

경에 관한기술은목적과연관이 있는내용만을포함한다.

3) 대상 및 방법 . 연구의 계획， 대상 및 방법을 순서대로 기

술한다. 대상환자의 진단이 어떻게 확인되었으며， 어떻게

관찰되었는지를 상세히 기록한다. 설험방법이 주안점인

경우 재현가능하도록 구체적으로 기술한다.

4) 결 과 · 연구결과를 병료하고 논리적으로 나열하고， 실험

인 경우 실측치에 변동이 많은 생물학적 계측에서는 통

계처리를 원칙으로 한다. 표 (Table) 를 사용할 경우 논

문에 표의 내용을 중복 기술하지는 않으냐， 중요한 경향

및 요점은기술한다.

5) 고 찰 · 연구의 결과에 대한 고찰 및 이에 연관된 다른 자

료와 연관 해석한다. 새롭고 중요한 관찰을 강조하며， 결

과의 내용을 중복 기솔하지 않는다. 관찰된 소견의 의미

결과의 요약 및 결론을 기술한다.

5. 저자 점검사할 CChecklist) 모든 원고는 다음의 점검사항을 확언하고 저작권에 관한

동의서 및 공저자 확인 양식에 소정 사항을 기록하고 최종

점검표와 함께 제출한다. [ (GJ' 80page 참조) 복사하여 사용

할것]

1 ) 일반적 사항

• 원고는 다음과 같은 순서로 한다. 표지， 내표지 (제목만포

함)， 초록， 서론， 대상 빛 방법， 결과， 고찰， 감사의 글(ac

knowledgments) , 참고문헌 ， 표(Table) ， 사진설명， 사진.

·원고는 A4 (21 x 30cm) 용지에 행간 1행의 여백， 좌단 벚

상하에 3cm 의 여백을둔다.

·모든원고는초록부터 순서대로쪽수를기록하며， 초록이

후의 원고내에 저자의 성명이나소속을기록하지 않는다.

·영문약어는 최소화하며 이를 사용할 시에는 최초에풀어

쓴후괄호안에 약어를기업한다.

·기계 및 약품의 경우 괄호안에 제조회사， 도시 및 국적을

기입한다.

·게재결정후 최종원고 제출시에는 5.25 또는 3.5인치 디스

켓에 화일병， 프로그램명과 함께 프린트된 원고 l부와 함

께제출한다.

2) 표지

·표지에는 다음의 사항을 기록한다. 논문의 제목， 전 저자

의 성병과 주소를 한글과 영문으로 표가한다. 소속이 다

른 다수의 저자인 경우에는 연구가 주로 이루어진 기관

을 먼저 기록하고그 이외의 기관은 해당저자 이름에 어

깨번호로 하고 소속기관을 번호순으로 표기한다. 표지하

단에 통신저자 (corresponding author) 의 주소， 전화 및

FAX 번호를 영문으로 기록하고， 연구비 수혜사항을 필

요한경우기술한다.

·내표지에는 논문의 제목만을 한글과 영문으로 기술한다.

저자의 이름 등은 일체 포함시키지 않는다.

3) 초록

• 한글원고의 경우 한글초록을 제 1쪽， 영문초록은 제 2쪽

으로하며，영운원고의 경우는순서를반대로한다.

·다음과같이 각항을분리하여 기술한다.

목 적 (Purpose) : 왜 본연구를 수행하였으며 달성하고

자 하는 목척이 무엇인지를 1깅 문장으로 간단하고도 명

료하게 기술한다. 여기에 기록된 목적은 논문의 제목 그

리고 서론에 개진되는 내용과 일치되는 것이어야 한다.

대상 및 방법 (Materials and Methods) 첫 문단에 기술

된 목적을 달성하기 위하여 무엇을 어떻게 하였는가를

구체적으로 기술한다. 어떤 데이타를 수집하였으며， 이

데이타를 어떻게 분석하였고， 비틀럼 (bias)을 어떻게 조

정하였는가를 기술한다.

결 과 (Res비ts) : 전 문단에서 기술된 방법으로 관찰 벚

분석한 결과가 어떠하였다는 내용을 논리적으로 기술하

며 구체적 데이타를 제시한다.

및 제약을 기술하며， 연구결과의 내용이 허용하는 범위 결 론 (Conc lusion) 본연구의 결과로부터 도탈된 결론

내에서 결론과 연구의목적을 연관시킨다. 마지막 문단에 을 1-2 문장으로 기술하며 ， 이는 첫 문단에 기술된 연구

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의 목적에 부합된 것이어야 한다.

• 약어사용이나 참고문헌 인용은 할 수 없다.

• 영문초록의 하단에 대한방사선의학회 발행 색인집 (Rad­

iology 의 색인집과 동일) 에 등재된 색인단어를 선택 기

입한다.

4) 참고문헌

·새 쪽(페이지)에 본문에서 인용된 순서대로 아라비아숫

자 번호와 함께 기록한다.

• 기록된모든참고문헌은본문에서 반드시 인용되어야한다.

· 출판되지 않은 데이다는 참고문헌에 기술될 수 없으며

부득이 인용하고자 하는 경우 본문에 괄호하고 “(홍길

동， 개인적 의견교환)" 흑은 “(홍길동， 미출간 데이타) "

와같이 기술한다.

• 학술지 명 의 표기 는 Index Medicus 의 공인 약어를 사용

한다 .

• 6인 이하의 저자인 경우는 전원을 기록하며， 7인 이상인

경우는 최초 3언 이후에 “등” 빛 “et al." 로 끝맺는다.

·저자명은 한국인은 성과 이름， 외국저자는 성뒤에 이름

의 첫자를대문자로쓴다.

·인용문헌의 쪽은시작과끝을기록한다.

· 참고문헌의 숫자는 원저는 40개 。1 하， 증례보고는 10개

이하로한다.

·기술양식은다음의 예와같이 한다.

정기학술지의 논문

1. 김지혜 ， 한준구， 정진욱， 박재형， 한만청. 측부혈관을 통

한 간세포암의 화학색 전술. 대한방사선의 학회 지 1993 ;

29 : 1220-1228

2. Miller RE , Carr JC , Lucas MR, et a l. A study of an­

terior choroidal artery. AJR 1974; 121 : 264-265

단행본

3. Fraser RG, Pare JAP. Diagnosis of disease of the

chest. 2nded. Philadelphia: Saunders , 1979: 1420-1430

단행본내의 chapter

4. Marchesi VT. Inflammation and healing. In Kissane

JM, Anderson W AK, eds. Anderson 상 pathology. 8th

ed. St. Louis: Mosby, 1985 : 22-.60

5) 표 (Table)

· 표는영문과아라비아숫자로기록하며 표의 제목을병료

하게 절 혹은 구의 형태로 기술한다. 명사와 형용사는 첫

자를대문자로한다.

·분량은 4줄이상의 데이타를포함하며 l쪽을넘지않는다.

·본문에서 인용되는순서대로번호를붙인다.

·약어 사용시 해당표의 하단에 풀어서 설명한다.

·표의 내용은 이해하기 쉬워야하며，독자적 가능을할수

있어야한다.

6) 사진 (Figure)

• 별도의 봉투에 넣어서 제출한다.

• 샤진의 크기는 5x7인치 (13x 18cm) 로 통일하며 ， 광택

인화지를사용한다.

·사진 뒷면에 사진의 번호와 상하표시를 연펄로 기입한

다.세게 눌러써서 전면에 표시가나지 않도록하며， 영크

나볼펜사용을금한다.

·동일변호에서 2개 이상의 사진인경우，아라비아숫자이후

에 알파뱃 글자를 기 업 하여 표시 한다.( 예 : Fig.1a, Fig.1b)

· 같은 사진 번호안에 서로 다른 환자의 사진을 원칙적으

로포함시키지 않는다.

·화살표나 문자를 사전에 표시할 필요가 있는 경우 이의

제거가 가능하도록 인화된 사진에 직접 붙인다. (예 :

letraset)

• 그림 (line drawing) 의 경우 흰 바탕에 검은 션을 사용

하며 인화된 사진으로 제출한다.

·기출판 사진을 인용할 경우 원저자의 서면 동의를 얻어

야한다.

·사진 뒷면에 저자명을 기록하지 않는다.

·사진 배열에 관한 저자의 의견을 필요한 경우 기업할 수

있다.

7) 사진설명 • 본문의 인용된 순으로 아라비 아숫자로 번호를 붙인다.

· 별지에 영문으로구나절이 아닌문장의 형태로기술한다.

·현미경 사진의 경우 배율을 기록한다.

원저 이외의 원고

일반적사항 및 점검사항은 원저에 준한다.

1.조서 긍

종셜은 특정제목에 초점을 맞춘 고찰로서 편집위원회에서

위촉하여 게재한다.

2. 증례보고

초 록· 영문초록은 150단어 이내， 한글초록은 400자 이내로

한개의 문단으로하며 서론， 대상 및 방법， 결과， 결론항을 분

리하지 않는다.

서 론:서론이라는제목없이 증례와 연관된 일반적 배경 및

의의를간략하게 기솔한다.

증례보고 엄상소견은영상진단에 직접 관계있는사항만국

한하여 기술한다.

고 찰 : 증례가 강조하고 있는 특성부분에 초점이 맞추어져

야 하며 장황한 문헌고찰은 피한다.

참고문헌 : 107B 이내로 한다.

3. 임상화보

임상화보는 사진과 이의 설명을 통하여 내용을 전달하는 것

으로， 이는 독창적 원저와 달리 사진을 통한 교육에 그 주목

적이 있으며， 학술대회장에서의 학술전시와 같은 성격을 갖

는다. 이의 형식은 초록， 서론， 화보， 참고문헌， 사진설명의

순으로 하며 참고문헌은 5개 이내， 사진의 숫자는 307B 이내

로 한다. 표나 감사의 글은 포함될 수 없다.

4. 펀집자에게 보내늠 글

학회지에 출판된 특정 논문에 대한 건설적인 비평 또는 의

견， 혹은 방사선과 의사의 일반적 관심사항이나 학술분야

특정주제에 관한개인적 의견을서술할수있다.

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