dyana and husna's powergirlz
TRANSCRIPT
-
7/23/2019 Dyana and Husna's Powergirlz
1/27
Kemahiran Kecerdasan
EmosiNama : Nur Diyana binti Shaiful Bahri
Nurul Husna binti Abdul Mutalib
No. Kad pengenalan : !"#!$!!$"%& ""#"'$"($%)#
No. matri* : !(+"(&
!(+!)+
,nit : -AB/BA (
Semester : Semester + ("!"
-ensyarah -enilai : Enci* Mohamed bin Sulaiman0 1ahid
2ari*h Serahan : % 3gos ("!"
-
7/23/2019 Dyana and Husna's Powergirlz
2/27
-EN4ENA5AN
-
7/23/2019 Dyana and Husna's Powergirlz
3/27
DE6/N/S/
KESEDA7ANKEND/7/
Dato8 Dr. Ha9i /smail Alias:
Merasai *ehadiran *endiri semasapresent;< mindful< dan
bersedia membuat *ita berada di *edudu*an dan di situasidi mana *ita mempunyai *uasa dan banya* pilihan yang
memboleh*an *ita membuat per*iraan sebab musabab
yang membantu *ita untu* memilih atau membuat
*eputusan apabila berhadapan dengan peluang atau
dilema
-rof. Madya Dr. A=i=i H9. >ahaya pula:
Boleh terbit dari bagaimana seseorang indi?idu itu
mentafsir dan menilai ting*ahla*u dan fi*irannyasendiri. /anya 9uga boleh di*ata*an sebagai *esedaran
*endiriiaitu *esedaran seseorang a*an siapa dirinya
yang sebenar.
-
7/23/2019 Dyana and Husna's Powergirlz
4/27
Epstein !)+; :
+ fungsi asas:
!; untu* mengoptima*an *eseimbangan perasaan su*adan du*a indi?idu sepan9ang hidupnya
(; untu* membantu menge*al*an estim *endiri
+; untu* menyusun atur data pengalaman dalam satu
cara agar ianya boleh diatasi dengan lebih efe*tif.
Kemampuan seseorang untu*mengenali dan memahami perasaan
dan *ehenda* diri yang a*an memberi
*esan *epada orang lain.
Dapatlahdifahami
*esedaran*endiriialah:
-
7/23/2019 Dyana and Husna's Powergirlz
5/27
Ka9ianpertama
-
7/23/2019 Dyana and Husna's Powergirlz
6/27
Ka9ian *edua< hu*uman rotan yang di*ena*an
terhadap para pela9ar tida* dapat mengubah
terus peribadi seseorang pela9ar tetapi ada
9uga sesetengahnya mengambil positif
daripada hu*uman yang di*ena*an malah ada
9uga yang sema*in bertinda* negatif terhadap
diri sendiri *hususnya.
-
7/23/2019 Dyana and Husna's Powergirlz
7/27
KAJIAN 1:
Perubahan Konsep Kendiri DiKalangan Pelajar Pra-Universiti Di
beberapa Sekolah atu Pahat
-
7/23/2019 Dyana and Husna's Powergirlz
8/27
Ka9ian:
-rof.MadyaDr.A=i=i
H9.>ahaya
-
7/23/2019 Dyana and Husna's Powergirlz
9/27
Sub9e* Ka9ian
+"" orang pela9ar pra$,ni?ersiti di empat buah
se*olah< sesi (""+(""&
DA2A >AN4 D/4,NAKAN:
. Alat *a9ian Soal Selidi* Kendiri< Soal Selidi* Kepercayaan
Dalam Kemung*inan Berubah< Soal Selidi* KesedaranKendiri< Soal Selidi* 2ing*ah 5a*u< dan Soal Selidi*
-eristi@a Dalam Kehidupan
-
7/23/2019 Dyana and Husna's Powergirlz
10/27
3b9e*tif Ka9ian
*perbezaan dalam perubahan konsep kendiri dikalangan pelajar pra-Universiti 1 mengikut jantina,
*perhubungan antara peranggahan kendirisebenar-ideal dengan perubahan konsep kendiri,
*perhubungan antara keperayaan bolehberubah dengan perubahan konsep kendiri,
*perhubungan antara peristi!a dalamkehidupan dengan perubahan konsep kendiri,
*perhubungan antara kesedarankendiri dengan perubahan konsep kendiri
*perhubungan antara penilaian kendiridengan perubahan konsep kendiri.
-
7/23/2019 Dyana and Husna's Powergirlz
11/27
Dapatan Ka9ian
perbe=aan *onsep *endiri yang signifi*an antara pela9ar
lela*i dengan pela9ar perempuan
2ida* terdapat hubungan percanggahan *endiri dengan
perubahan *onsep *endiri
*epercayaan dalam *emung*inan boleh berubahdengan perubahan *onsep *endiri pula adalah tida*
signifi*an
keseluruhan
-
7/23/2019 Dyana and Husna's Powergirlz
12/27
terdapat hubungan di antara peristi@a dalam
*ehidupan dengan perubahan *onsep *endiri
hubungan antara *esedaran *endiri dengan
perubahan *onsep *endiri adalah tida* signifi*an
terdapat hubungan yang lemah antara penilaian
*endiri dengan perubahan *onsep *endiri
-
7/23/2019 Dyana and Husna's Powergirlz
13/27
KA/AN (:
Konsep Kendiri Pelajar
!ang "elah #enjalani$uku%an &otan di
Sekolah #enengah Di
Daerah Kerian
-
7/23/2019 Dyana and Husna's Powergirlz
14/27
Ka9ian :
"ajuk : Konsep Kendiri -ela9ar yang
2elah Men9alani Hu*uman 7otan diSe*olah Menengah Di Daerah Kerian
Penulis: Sa9ap Mas@an