duh1a2 - literasitik · 6 excel 5% 7 presentasi tugas individu 20% 8 uts 25% ... •--lunak 1...

21
8/24/2017 1 DUH1A2 - Literasi TIK PENDAHULUAN HP di non-aktifkan (silent mode) Berpakaian Rapi & Sopan sesuai aturan Universitas Telkom Kehadiran Minimal 75% untuk bisa mengikuti UAS Maksimal15 menitketerlambatan TugasKelompok Tiap kelompok terdiri atas 4-5 orang Membuat laporan & presentasi (topik ditentukan kemudian) MenggunakanTools Kolaborasi& perangkat TIK terkait Praktek Setiap individu membawa laptop sendiri (full-charged) dan koneksi Internet (cadangan) Aturan Kelas

Upload: hoangdieu

Post on 02-Mar-2019

212 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

8/24/2017

1

DUH1A2 -Literasi TIK

PENDAHULUAN

• HP di non-aktifkan (silent mode)

• Berpakaian Rapi & Sopan sesuai aturan Universitas Telkom

• Kehadiran• Minimal 75% untuk bisa mengikuti UAS

• Maksimal 15 menit keterlambatan

• Tugas Kelompok• Tiap kelompok terdiri atas 4-5 orang

• Membuat laporan & presentasi (topik ditentukan kemudian)

• Menggunakan Tools Kolaborasi & perangkat TIK terkait

• Praktek• Setiap individu membawa laptop sendiri (full-charged) dan koneksi Internet

(cadangan)

Aturan Kelas

8/24/2017

2

Literasi TIK adalah...

... Kemampuan untuk menggunakan teknologi digital, alat komunikasi dan atau jaringan dalam

Mendefinisikan(Define), Mengakses(Access), Mengelola(Manage), mengintergrasikan(integrate), Mengevaluasi(evaluate), Menciptakan

(create) and Mengkomunikasikan(communicate)

Informasi secara baik dan legal dalam rangka membangun masyarakat berpengatahuan.

Sumber: Educational Testing Service (ETS), Teresa Egan, Project Leader, New Product Development

IsiIsiIsiIsi

• Overview jadwal

• Materi

• Tugas dan penilaian

• Contoh tugas

8/24/2017

3

OverviewOverviewOverviewOverview JadwalJadwalJadwalJadwal

• 6 materi perkuliahan (minggu 1, 3, 5, 8, 10, 11)

• Praktek mandiri, penugasan & review (minggu 2, 4, 6, 9, 13) �

tetap masuk kelas!

• Konsultasi tugas kelompok (minggu 13)

• Presentasi tugas individu (minggu 7)

• Presentasi tugas kelompok (minggu 14 & 15)

Materi Materi Materi Materi

Mingguke-

Materi (total 6 slide materi)

1 Pengantar Literasi TIK

3 Mencari Informasi dari Internet

5 Evaluasi Informasi secara Kritis dalam Pencarian Informasi

8 Pengelolaan Informasi

10 Penggunaan Informasi Baru untuk Membangun Konsep Baru

11 Aspek Sosial, Budaya, Ekonomi, Etika dan Legal dalamPenggunaan Informasi

8/24/2017

4

Tugas & penilaianMinggu

keJenis kegiatan Materi Bobot

2 Praktek mandiri,

penugasan & review

Word, PowerPoint 5%

4 Google search, Academic database ( IEEE

Xplore, ACM Portal, Emerald,

Sciencedirect, Springer dll)

5%

6 Excel 5%

7 Presentasi tugas individu 20%

8 UTS 25%

9 Praktek mandiri,

penugasan & review

Tools kolaborasi (Google docs dan Google

Drive)5%

13 Blog student Universitas Telkom 5%

14 & 15 Presentasi tugas kelompok 30%

Contoh tugas

• Penugasan Word: Mengubah dari single ke double format, asalnya minimal 6 halaman

• Penugasan PowerPoint membuat slide presentasi (individu/kelompok)

• Penugasan Excel: analisis data dan informasi

• Presentasi individu: membuat tutorial, membuat essay singkat

• Presentasi kelompok: memberikan opini disertai dengan analisis (evaluasi data) dan data, serta referensi dari artikel ilmiah lainnya.

8/24/2017

5

Practical Assigment (blog)

• Please use your Tel-U blog (via iGracias)

• Change the Themes

• Use minimal 5 widget

• Change background and header

• Posting these content: Short profile (don’t put your private data), write your future dream (min 100 words), write your final exam problems and why these problems are important

Referensi Tugas Mandiri

• Modul Praktikum Aplikasi Perkantoran dan Pencarian Informasi, Tim Penulis Modul Praktikum S1 Teknik Informatika, Fakultas Informatika, Universitas Telkom, 2015

8/24/2017

6

DUH1A2ICT Literacy

Pengantar Literasi ICTIndra Lukmana

Semester Ganjil – TA 2016/2017

8/24/2017

7

� Pembahasan:

• Apa itu Literasi TIK dan Literasi Informasi

• Kelebihan & Kekurangan ICT

• ICT untuk pembangunan

• Sejarah Komputer

• Arsitektur Sistem

• Internet

� Tujuan Pembelajaran:

• 1. Mampu memahami komponen literasi TIK dan literasi Informasi

• 2. Mampu memahami dasar unsur teknologi dalam literasi TIK dan

literasi Informasi

8/24/2017

8

Catts Ralph, Lau Jesus.2008.

Towards Information Literacy Indicators.UNESCO: Paris.

Tujuan Literasi Informasi

“Bagaimana menyelesaikan masalah menggunakan Informasi “

8/24/2017

9

Literasi TIK adalah...

... Kemampuan untuk menggunakan teknologi digital, alat komunikasi dan atau jaringan dalam

Mendefinisikan(Define), Mengakses(Access), Mengelola(Manage), mengintergrasikan(integrate), Mengevaluasi(evaluate), Menciptakan

(create) and Mengkomunikasikan(communicate)

Informasi secara baik dan legal dalam rangka membangun masyarakat berpengathuan.

Sumber: Educational Testing Service (ETS), Teresa Egan, Project Leader, New Product Development

Proficiency Model

ICT

Lit

era

cy

Define

Access

Manage

Integrate

Evaluate

Create

Communicate

Cognitive

Ethical

Technical

Sumber: Educational Testing Service (ETS), Teresa Egan, Project Leader, New Product Development

8/24/2017

10

Kelebihan dan Kekurangan TIK

Kelebihan TIK

Sosial

Pendidikan

Hiburan

Ekonomi

Pemerintahan

Politik

Hukum

Budaya

8/24/2017

11

Kekurangan TIK

Kontrol Konten

Ancaman Keamanan

Kebebasan Berekspresi

8/24/2017

12

Peran ICT

ICT dalam Pembangunan

• Memantapkan komitmen nasional untuk merangkul dan memanfaatkan ICT di bawah naungan Kerangka Nasional Teknologi Informasi (National Information

Technology Framework)

• Strategi ICT akan meningkatkan upaya mengurangi kemiskinan secara nasional

• Implementasi strategi yang memanfaatkan pendekatan desentralisasi akan mendorong proses pengalihan peran dan tanggung jawab pemerintah pusat ke tingkat daerah

Sumber: Bappenas

8/24/2017

13

Dengan Catatan:

• Jika berdiri sendiri, ICT tidak dapat berperan optimal

• ICT paling tepat dimanfaatkan untuk menyempurnakan proses yang sudah berjalan cukup baik

• Pengguna ICT biasanya orang-orang yang sudah akrab dengan ICT

• Penerapan efektif ICT melibatkan baik infrastruktur teknologi maupun infrastruktur informasi

• Di perdesaan negara berkembang (yaitu tempat tinggal mayoritas penduduknya), instalasi dan perawatan infrastruktur teknologi relatif mudah dibandingkan dengan pengadaan infrastruktur informasi

Sumber: Bappenas

• Dengan ICT, kita pantas berharap; bahkan yang tidak terduga pun dapat muncul sebagai hasil

• ICT mungkin membuka peluang-peluang bagi pembangunan, tetapi hasil yang diharapkan selalu muncul dari kegiatan manusianya

Sumber: Bappenas

8/24/2017

14

Pembangunan dan ICT

Sumber: Bappenas

Sejarah Komputer

8/24/2017

15

Sejarah KomputerSumber: Pinterest.com

Sumber: Pinterest.com

8/24/2017

16

Arsitektur Sistem

Hardware dan Software (KBBI)

/pe·rang·kat/ n alat perlengkapan;

• -- keras 1 barang-barang yang terbuat dari logam (pesawat televisi, proyektor, dan peralatan lain) yang berkaitan dengan suatu sistem; 2 peralatan fisik (komputer dan sebagainya);

• -- lunak 1 perangkat program, prosedur, dan dokumen yang berkaitan dengan suatu sistem (misalnya sistem komputer); 2 bagian dari alat (komputer dan sebagainya) yang berfungsi sebagai penunjang alat utama;

8/24/2017

17

Hardware

Software

8/24/2017

18

Internet

Apa itu internet ???

8/24/2017

19

Internet VS internet

Sejarah Internet

8/24/2017

20

Latihan

• Diskusikan bertiga dengan rekan-rekan masing-masing

• 1. Apakah literasi informasi harus menggunakan teknologi TIK?

• 2. Sebutkan minimal 5 jenis ketrampilan dan kompetensi TIK yang dibutuhkan dalam pekerjaan masa kini?

• 3. Jelaskan bagaimana Microsoft Word (atau aplikasi office sejenis) membantu mengotomasi pekerjaan rutin sehari-hari?

DAFTAR PUSTAKA

8/24/2017

21

Daftar Pustaka

• ICT Literacy Assessment Information and Communication Technology, Educational Testing Service (ETS). Teresa Egan, Project Leader, New Product Development. http://webspace.ship.edu/hliu/etextbook/e-assessment/ict-assess.pdf. Diakses pada (03/08/2016).

• Teknologi Informasi dan Komunikasi: Strategi Peduli Kemiskinan. Badan Perencanaan Pembangunan Nasional, United Nations Development Programme. http://www.bappenas.go.id/files/5013/5027/3392/propoorindoagung__20081122075003__582__0.pdf. Diakses pada (25/07/2016)

• Catts Ralph, Lau Jesus.2008. Towards Information Literacy Indicators.UNESCO: Paris.