drugi razred ~ uvodni sat ~

16
DRUGI RAZRED ~ UVODNI SAT ~ UVODNE NAPOMENE ZA VJERONAUČNU NASTAVU U DRUGOM RAZREDU SREDNJE ŠKOLE

Upload: imogene-weber

Post on 30-Dec-2015

70 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

DRUGI RAZRED ~ UVODNI SAT ~. Uvodne napomene za vjeronaučnu nastavu u DRUGOM razredu srednje škole. CILJ VJERONAUČNE NASTAVE U SREDNJOJ ŠKOLI. preko vjeronaučne nastave žele se izgrađivati učenici u svim vidovima : u upoznavanju i ispravnom oblikovanju vlastitoga ja , - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: DRUGI RAZRED ~ UVODNI SAT ~

DRUGI RAZRED

~ UVODNI SAT ~

UVODNE NAPOMENE ZA VJERONAUČNU

NASTAVU

U DRUGOM RAZREDU SREDNJE ŠKOLE

Page 2: DRUGI RAZRED ~ UVODNI SAT ~

CILJ VJERONAUČNE NASTAVE U SREDNJOJ ŠKOLI

• preko vjeronaučne nastave žele se izgrađivati učenici u svim vidovima: • u upoznavanju i ispravnom oblikovanju

vlastitoga ja, • u izgradnji zdravog i iskrenog odnosa prema

drugima i • izgradnji i oblikovanju vjere i ispravnog

odnosa prema Bogu

• također se preko vjeronaučne nastave nastoji poticati učenike da budu zauzeti graditelji vlastitog života, društva i Crkve

Page 3: DRUGI RAZRED ~ UVODNI SAT ~

CILJEVI VJERONAUČNE NASTAVE U II. GODIŠTU

• shvatiti i odrediti granice svoje slobode, uvidjeti ljepotu iskrenog prijateljstva i ljubavi, kao i zdravog odnosa prema svijetu

• uočiti mnogostruke opasnosti koje prijete mladima na putu odrastanja (alkohol, pušenje, droga, ovisnosti o društvenim mrežama, kocka itd.)

• shvatiti ulogu i vrijednost Crkve u vlastitom životu i životu cjelokupnog društva, kako nekad u povijesti, tako i danas

• uvidjeti važnost i dubinu sakramenata, posebno inicijacije i svetog reda

• uočiti vrijednost pobožnosti prema Djevici Mariji• upoznati značajne podatke iz povijesti Crkve od početaka

do danas i uočiti ulogu Crkve u društvenom kontekstu• uočiti važnost i vrijednost crkvenog angažmana, u župi,

kroz crkvene udruge, kroz razne oblike dobrovoljnog djelovanja itd.

Page 4: DRUGI RAZRED ~ UVODNI SAT ~

POTREBAN PRIBOR ZA VJERONAUČNU NASTAVU U I1. RAZREDU SREDNJE ŠKOLE

• udžbenik: SKUPINA AUTORA, Odvažni svjedoci, Katehetski salezijanski centar, Zagreb (bilo koje izdanje)

• bilježnica (mala ili velika, po mogućnosti linijasta)

VJE

RO

NA

UK

Page 5: DRUGI RAZRED ~ UVODNI SAT ~

Naziv i mjesto škole

VJERONAUKProf.: Učenik:

Šk. god.

Ime i prezime Ime i prezime, razred

PRVA STRANICA U BILJEŽNICI

Page 6: DRUGI RAZRED ~ UVODNI SAT ~

UVODNI SAT

Bilježnica mora biti uredna i pregledna, s jasno uočljivim naslovima i podnaslovima.

Page 7: DRUGI RAZRED ~ UVODNI SAT ~

ELEMENTI OCJENJIVANJA

• u vjeronaučnoj nastavi postoje tri elementa ocjenjivanja:

• ZNANJE

• STVARALAČKO IZRAŽAVANJE

• KULTURA MEĐUSOBNE KOMUNIKACIJE - ZALAGANJE

Page 8: DRUGI RAZRED ~ UVODNI SAT ~

NAGLASCI VJERONAUČNE NASTAVE

• vjeronaučna nastava želi učenicima pomoći u oblikovanju vlastitih stavova i u izgradnji vjere, i na to stavlja naglasak, ali nastoji i kroz prenošenje sadržaja potaknuti učenike na usvajanje vjeronaučnog znanja, kako bi preko njega bolje mogli razumjeti i sebe i druge i Boga

• u tom su smislu ocjene više rezultat marljivosti, sustavnoga rada i angažmana učenika, kao i primjerenog ponašanja, nego samoga reproduciranja usvojenog znanja

Page 9: DRUGI RAZRED ~ UVODNI SAT ~

ZNANJE

• obuhvaća usvojenost sadržaja, i to samo na usmenoj razini (nema pisanih provjera), a ocjenjuje se adekvatnom ocjenom prema razini vlastitog angažmana i marljivosti na satu

• podrazumijeva demonstriranje usvojenog sadržaja:• pojedinačno • u paru• grupno (npr. provjera na satu grupnih

zadataka koji su se trebali riješiti za zadaću) • skupno (na razini cijelog razreda)

Page 10: DRUGI RAZRED ~ UVODNI SAT ~

STVARALAČKO IZRAŽAVANJE

• obuhvaća izražavanje u ovim područjima:• usmeno (prepričavanje, iznošenje i obrana

vlastitog mišljenja, parlaonica i sl.)• pismeno (sastavi, eseji, prezentacije, referati,

grupni pisani rad) • likovno (umne mape, plakati), • glazbeno (skladanje, izvođenje, analiza

glazbenog djela), • scensko (igrokaz, igra uloga), • audiovizualno (izrada i prezentiranje audio i

video materijala), • molitveno (pripremanje molitve) i drugo; • aktivnost na satu

• ocjena proizlazi iz stupnja zauzetosti

Page 11: DRUGI RAZRED ~ UVODNI SAT ~

KULTURA MEĐUSOBNE KOMUNIKACIJE - ZALAGANJE

• obuhvaća kulturu komunikacije prema nastavniku i drugim učenicima, a odnosi se na: • stavove, • ponašanje, • vladanje, • usvajanje vrjednota, • komunikacijsku kulturu:

• finoća, pažnja i poštovanje u međusobnim odnosima, sloboda i kreativnost vlastite osobnosti, motiviranost, marljivost, zalaganje

• ocjena proizlazi iz stupnja poštivanja navedenih elemenata

Page 12: DRUGI RAZRED ~ UVODNI SAT ~

PRAĆENJE REDOVITOSTI NOŠENJA PRIBORA ZA VJERONAUK

• svaki sat se prati redovitost nošenja pribora:

• ako učenik redovito nosi pribor, piše, radi i ponaša se primjereno, na kraju svakoga polugodišta biva nagrađen ocjenom 5 u rubriku zalaganje

VJE

RO

NA

UK

VJERONAUK

elementi ocjenjivanja IX X XI

XII

I II III IV V VI

znanje

stvaralačko izražavanje

zalaganje 5 5

Page 13: DRUGI RAZRED ~ UVODNI SAT ~

PRAĆENJE REDOVITOSTI NOŠENJA PRIBORA ZA VJERONAUK

• ako učenik namjerno ili nenamjerno ne nosi potreban pribor, to se evidentira minusom, a zbroj minusa povlači ocjenu 1 u rubriku zalaganje:

• 3 x nema bilježnicu = 1• 4 x nema knjigu = 1 (knjiga može biti jedna na klupi)

VJE

RO

NA

UK

VJERONAUK

Bilježnica (-, -, -)Knjiga (-, -, -, -)

elementi ocjenjivanja IX X XI

XII

I II III IV V VI

znanje

stvaralačko izražavanje

zalaganje 1 1

Page 14: DRUGI RAZRED ~ UVODNI SAT ~

UVODNI SAT

ELEMENTI OCJENJIVANJA:

- znanje

- stvaralačko izražavanje

- kultura međusobne komunikacije - zalaganje

U bilježnici sve mora biti na svom mjestu. Bilježnice se pregledavaju i ocjenjuju najmanje jednom u

polugodištu.

Page 15: DRUGI RAZRED ~ UVODNI SAT ~

NASTAVNE CJELINE U II. GODIŠTU

I. SLOBODA - IZBOR I ODGOVORNOSTII. ŽIVOT S CRKVOM I U CRKVIIII. ZAJEDNICA KOJA OSLOBAĐA I SLUŽI - POVIJEST CRKVEIV. S CRKVOM NA PUTU VJERE I SLOBODE

Page 16: DRUGI RAZRED ~ UVODNI SAT ~

UVODNI SAT

ELEMENTI OCJENJIVANJA:

- znanje

- stvaralačko izražavanje

- kultura međusobne komunikacije - zalaganje

NASTAVNE CJELINE

I. SLOBODA - IZBOR I ODGOVORNOST

II. ŽIVOT S CRKVOM I U CRKVI

III. ZAJEDNICA KOJA OSLOBAĐA I SLUŽI

IV. S CRKVOM NA PUTU VJERE I SLOBODE

www.vjeraidjela.com

- POVIJEST CRKVE