drejtoria arsmore e filadelfias - school district of …...• zgjidhin fjali me numra dhe...

Drejtoria Arsmore e Filadelfias

Klasa e Kopshtit, Udhëzues për PrindëritZyra e Programeve Akademike dhe Shkollore Parent Study Guide for kindergarterners (Albanian)

Translation & Interpretation Center Parent Study Guide Kindergarten8/2015 Albanian

Në fund të vitit shkollor, nxënësit e kopshtit do të jenë të aftë të:• Flasinrrethpersonazhevedhetivendosinatonënjëtregim,tëcilënatae

kanëdëgjuarapolexuar.• Ritregojnënjëpjesësipasrendittëleximitapodëgjimit.• Përdorinfiguratdhefjalëtpërtëkuptuarnjëtregim.• Tëlexojnësëpaku50fjalëqëpërsëritennëshumëtregimesiran,with,us,

the,etj.• Tëpikturojnëdiçkadhetëshkruajnëshënimepërpjesëtendryshmetë

vizatimit.• Tëspellojnësaktëdisangafjalëtqëatandeshinmëshpeshnëleximapo

nëtëfolursi:are,with,play,you.• Tëkopjojnëfjalëtepërditëshmeqëshikojnënëlagjeapopranështëpisë.• Tëshkruajnëfjalitëshkurtëradhetëbëjnënjëlistëtëshkurtërtëgjërave

si:ushqimeqëatapëlqejnë,emratëkafshveetj.

Leximi/Shkrimi


Klasa e Kopshtit, Udhëzues për PrindëritZyra e Programeve Akademike dhe Shkollore Parent Study Guide for kindergarterners (Albanian)

MatematikëNë fund të vitit shkollor, nxënësit e kopshtit do të jenë të aftë të:

• Tëkuptojnëdhepërdorinfjalëtsi:over,under,above,below,nexttodhebetween

• Tëkrahasojnënumrat(mëemadhe,mëevogël,mëshumëse,mëpakse)• Tëpërdorinobjekteosepikturatpërnumrat0-20• Tëlexojnëdheshkruajnënumratderinë20• Tëpërdorinobjektepërtënumëruar,renditur,dhegrupuarsipas

madhësisë,ngjyrësosekategorisë• Tënjohindheemërtojnëmonedhat(pennies,nickels,dimes,quarters)• Tëndajnëpjesëtëbarabartamidisdynjerëzve• TëflasinrrethmotitlidhurmetemperaturëndhestinëtTëbëjnëmatje

dukepërdorurobjekte,siformatedrurit(blocks),kapseteletrës(paperclip)osepullaplastike(plasticchips)

• Tëpërdorinobjektedhefotografipërtëtreguarrrethvetestyredheambjenti

• Tënjohinfiguratbazësitrekëndëshi,katrori,drejtëkëndëshidherrethi• Tënumërojnëmezënga1-50

ShkencëNë fund të vitit shkollor, nxënësit e kopshtit do të jenë të aftë të:

• Tëpërshkruajnëndryshimetemotitsipasstinëve,sipsh.motiingrohtënëverëdheiftohtënëdimër

• Tëpërdorinshqisat(tëparit,tënuhaturit,tëshijuarit,tëprekurit,dhetëdëgjuarit)përtëzbuluarrrethvetesdhemjedisitrrotulltyre

• Tëgrupojnëdhepërshkruajnëobjektesipaspërbërjestyre(formës,përbërjes,madhësisë,peshës,ngjyrës,përmbajtjesdhelëvizjes)

• Tëzhvillojnëndjenjënerespektitdhekuptimitpërjetën,sibimëtdhekafshët

• Tëkryejnëkërkimeshkencoredukepunuarindividualishtdhenëgrup

Studime SocialeNë fund të vitit shkollor, nxënësit e kopshtit do të jenë të aftë të:

• Spjegojnësiindividët,familjetdhegrupetkanëngjashmëridhedallime.• JapinfakterrethhistorisëAfrikano-Amerikane.• Kuptojnëqënjerëzitdhevendetndryshojnëmekaliminekohës.• Kuptojnëdhediskutojnëfaktin,qëtëgjithafamiljetkanënevojajetësore

bazë.• Përqëndrohennëzhvilliminenjëqëndrimipozitivndajvetes,familjes

dhetëtjerëve.

Në fund të vitit shkollor, nxënësit e kopshtit do të jenë të aftë të:

• Tëflasinrrethshëndetitpersonaldhetëpraktikojnëzakonetëmirapërshëndetin.Tënjohinushqimeteshëndetshmedherëndësinëevaktittëmëngjesit

• Tëidentifikojnërasteemergjentetëzakonshme;djegjen,rrëzimet,dheprerjet

• Tënjohinaktiviteteqënxisinnjëshëndettëmirëfizik• Tënjohintëmiratebashkëpunimitdhekooperimit.

Edukim Fizik/Shëndetësor

Art dhe MuzikëNë fund të vitit shkollor, nxënësit e kopshtit do të jenë të aftë të:

Art• Përdorinmaterialetëndryshmeartistikepërtëskicuar,pikturuardhe

bërëskulpturë.• Tëgjejnëobjektinqëndrornënjëpunëartistikesinjëperson,shtëpi

oselule.• Tëjapinopinioninetyrepërnjëpunëartistike.

Muzikë• Ecin,vrapojnë,hidhen,kërcejnëdhemarshojnëmemuzikë.• Këndojnëninulladhekëngëpopullore


Klasa e Parë, Udhëzues për PrindëritZyra e Programeve Akademike dhe Shkollore

Parent Study Guide for 1st Graders (Albanian)

Translation & Interpretation Center Parent Study Guide 1st Grade8/2015 Albanian


Klasa e Parë, Udhëzues për PrindëritZyra e Programeve Akademike dhe Shkollore

Parent Study Guide for 1st Graders (Albanian)

Në fund të vitit shkollor nxënësit e klasës së parë duhet të jenë të aftë të:

• Ritregojnënjëtregimsipasrendittëdëgjimitapoleximit,kupërfshihenshumëdetajetërëndësishme.

• Flasindheshkruajnëpërndodhitënëfillim,nëmesdhenëfundtënjëtregimi,tëcilinataekanëdëgjuarapolexuar.

• Lexojnëmësëpaku100fjalë,tëcilatjanëmëtëpërdorshmenëshumëtregimesip.sh.read,girl,sure,etj.

• Tëbëjnëparashikime,çfarëmundtëndodhënëtregiminpasardhës.

• Lexojnëmezëtëlartë,nëmënyrëtërrjedhëshmedheekspresion.

• Spellojëmekorrektesëfjalëtqëjanëmëtëpërdorëshme.• Shkruajnëfjalinëmënyrëkorrektedhepërdorinsaktëshënjate

pikësimit.

Leximi/Shkrimi

MatematikëNë fund të vitit shkollor nxënësit e klasës së parë duhet të jenë të aftë të:• Tëdijnëtëndajnënë½dhe¼epjesëve.• Krahasojnënumrat(mëimadh,mëivogël,mëshumëse,më

pakse,injejtë)• Paraqesintënjejtinnumërnëmënyratëndryshmesip.sh.8+2,

5+5,dhjetë.• Tëzgjidhinushtrimemembledhjedhezbritjetënumravëme

njëdhedyshifra.• Identifikojnëvleratemonedhavemetaliketëndryshmesi

(pennies,nickels,dimes,quarters)• Masingjatësinëeobjektevetëndryshme.• Tënjohinkohënnëorëtmeshifradheatotradicionale(me

akrep)dhetëpërcaktojnësakohëkakaluar.• Tëmbledhindherregjistrojnëtëdhënasip.sh.tëmotit.• Tëtregojnëqëkuptojnëshembujtëmodelevedukethënëçfarë

vjenmëtejnënumrat,format,oseobjektetepërdorur.• Përdorinshenjat+,-,dhe=përtëkrijuarnjëpjesëtregimoreme

numra.• Emërtojnë,vizatojnë,përshkruajnëformatgjeometrikedy

dimensionalesitrekëndëshat,katrorëtdhedrejtë-këndëshat.• Nunërojnëme2-sha,5-shedhe10-she.• Tëkuptojnëtëdhjetatjanësanjëtëdhjetatenjënumridhe

dhjetëdhjetëshebëjnënjëqind.

ShkencëNë fund të vitit shkollor nxënësit e klasës së parë duhet të jenë të aftë të:• Tëspjegojnëzbulimetetyredukeshkruardhevizatuarrreth

gjetjevetëtyre.• Tëgrupojnëobjektetendryshmesipasveçorivetëtyrefizike:

përbërja,përmasat,ngjyraetj.• Përshkruajnëveçoritësipas3gjëndjevetëmateries:engurtë,e

lëngët,egaztë.• Eksplorojnëndryshimetemateriesnganjëraformënëtjetrën,si

dukevrojtuarnjëcopëakulli,qëkthehetngaformaengurtënëtëlëngët.

• Vrojtojnë,përshkruajnëdherendisinmaterialettokësore,dukeubazuarnëcilësitëndryshme.

• Përshkruajnëdhekrahasojnëdisakarakteristikatëbimëvedhetëkafshëve.

• Ndjekininvestigimepraktikepërtëzbuluardhekuptuarbotënetyre.

• Rregjistrojnëvrojtimetnëlibrineshënimevetëshkencës.

Studime SocialeNë fund të vitit shkollor nxënësit e klasës së parë duhet të jenë të aftë të:• Spjegojnësiindividët,familjetdhegrupetkanëngjashmëridhe

dallime.• KuptojnëdhediskutojnëfaktetrrethhistorisëAfrikano-

Amerikane.• Njohindhekuptojnëkonceptinendryshimitnëmjedisetë

ndryshme.• Spjegojnëditëtendryshmetëfestavedheditëvetëveçanta,që

festohennëkomunitetinetyreapotëtëtjerëve.• Aplikojnëkonceptetbazëekonomikenështëpi,shkollëdhe

komunitet.• Tënjohinsesipërdoretteknologjianështëpi,shkollëdhenë

komunitet.


Art dhe Muzikë


• Kuptojnëpërbërësitenjëkarakteritëmirë:besueshmëria,ndershmëria,respekti,qytetaria.

• Kuptojnëndryshiminmidisilaçevemjekësoredhejomjekësore.• Tëdijnëçfarëtëbëjnëpërnjëprekje/kontakttësigurtëdhe

prekjeterrezikëshme.• Tëbëjnë30minutaEdukimFizikpandjerëlodhjetëmadhe.• Tëmarrinpjesënelojra,kupërfshihenhedhjetdhekapjet.


Art• Përdorinmaterialtëndryshmeartistikepërtëskicuar,pikturuar

dhebërëskulpturë.• Tëgjejnëobjektinqëndrornënjëpunëartistikesinjëperson,

shtëpioselule.• Tëjapinopinioninetyrepërnjëpunëartistike.

Muzikë• Tëluajnëritmetëthjeshtapërtëshoqëruarkëngët,vargjetdhe

poezitë.• Këndojnëninulladhekëngëpopullore.


Klasa e Dytë, Udhëzues për PrindëritZyra e Programeve Akademike dhe Shkollore

Parent Study Guide for 2nd Graders (Albanian)

Translation & Interpretation Center Parent Study Guide 2nd Grad8/2015 Albanian

Në fund të vitit shkollor nxënësit e klasës së dytë duhet të jenë të aftë të

• Përshkruajnëpersonazhet,evidentojnëngjarjetkryesore,vendndodhjenoseproblemetnënjëtregimosetekstqëatakanëlexuarosedëgjuar.

• Lexojnënëmënyrëtëpavarurtregimetëgjatadhelibra,kupërfshihenedheatamekapituj.

• Flasinrrethidevekryesorenëtregimetdhelibratqëatalexojnë.• Bëjnëlidhjemidisinformacionittëritëmarrënganjëtregim

apolibërdheasajqëfëmijakanjohurindërkohërrethnjëtemeapolibritjetër,filmi,oseprogramiteleviziv.

• Shkruajnërrethnjëtemespecifike,sirrethnjëkafsheshtëpiakeqëipëlqenmëshumë,nënjëparagraftëplotë.

• Bëjnëpërshkrime,raporte,letradheinstruksionepërmënyrënsesitëbëjëdiçka.

Leximi/Shkrimi


Klasa e Dytë, Udhëzues për PrindëritZyra e Programeve Akademike dhe Shkollore

Parent Study Guide for 2nd Graders (Albanian)

MatematikëNë fund të vitit shkollor nxënësit e klasës së dytë duhet të jenë të aftë të

• Identifikojnënumrateplotëdhethyesat.• Paraqesintënjejtinnumërmemënyratëndryshme,p.sh.,

18+12,20+10,XXX• Njohinlidhjenmidismbledhjesdhezbritjessënumrave.• Mbledhindhezbresinnumrattekdhedyshifrorë.• Zgjidhinproblememeparatëdukepërdorurdollarëtdhecentët.• Identifikojëkurduhenpërdorurnjësitëmatëseinches,feetdhe

yards.• Tënjohinkohënnëorëtmeshifradheatotradicionale(meakrep)

dhetëpërcaktojnësakohëkakaluar.• Bëjnëparashikime,mbledhin,ndajnësipasllojeve,organizojnë,

paraqesindheinterpretojnëtëdhënatnëskica,grafikëdhetabela.

• Njohindheshtrijnëpërdoriminemodelevemeformadhenumra.• Zgjidhinfjalimenumradhepërcaktojnëpjesëtqëmungojnë.• Përdorinshenjat+,-,dhe=përtëkrijuarnjëpjesëtregimoreme

numra.• Emërtojnë,vizatojnë,përshkruajnëformatgjeometrikedydhetre

dimensionalesitrekëndëshat,katrorëtdhedrejtë-këndëshat.• Spjegojnëmefjalëtetyrezgjidhjenenjëproblemmatematik.• Lidhmbledhjenepërsëritur.

ShkencëNë fund të vitit shkollor nxënësit e klasës së dytë duhet të jenë të aftë të

• Përdorininstrumentetmatëse,sivizorjapërtëmledhurinformacionpërojektetëndryshme.

• Kuptojnëkonceptinendryshimittëmotitçdoditë,porgjëratsitemperaturemesatareoserreshjetndjekinnjëmesataremujore.

• Identifikojnëinstrumentetepërdorurngametereologëtpërvrojtiminekonditaveatmosferike.

• Spjegojnëqëndryshimetnëbotënegjallëçfaqengjatëgjithëkohësdhekanëciklettyreejetësorekupërfshihetlindja,rritja,riprodhimidhevdekjaeventuale.

Studime SocialeNë fund të vitit shkollor nxënësit e klasës së dytë duhet të jenë të aftë të

• Kuptojnëdhespjegojnëgjeografinëekomunitetittëtyre.• Analizojnësiindividët,familjetdhegrupetkanëngjashmëridhe

dallime.• Studjojnënëmënyrëinvestigativedheparaqesinnjëekspoze

rrethhistorisëAfrikano-Amerikane.• Tregojnësekuptojnësikomunitetetndryshojnëmekalimine

kohës.• Diskutojnëvartësinëenjerëzvengaambientifizikdhepërdorin

burimetnatyrorepërnevojatetyrejetësore.


• Kuptojnëndjenjatdherrugëtmëtëmirapërtishprehuarato.• Identifikojnëndihmuesitekomunitetitnëlagje.• Identifikojnërrugëtpërshmangienenjëkonflikti.• Marrinpjesënëaktivitetekupërfshihenkërcimet,kthimet,

hedhjet,zvarritjet,uljetdhengritjet.• Demonstrojnëzbatimtërregullavepërsiguriminejetëskurecin,

kapërcejnërrugëndhengasinbiçikletën.


Art dhe Muzikë


Art• Tregojnëkontrolldhekonfidencënëpërdoriminelapsave,

bojravedheargjilëspërtëbërëart.• Dijnëqëartistëtbëjnëllojetëndryshmeartinganjë

shumëllojshmëriideshë.• Përcaktojnëformatëndryshmetëartitsiportreti,peisazhidhe

skulptura.

Muzikë• Luajnëritmetëthjeshtapërtëshoqëruarkëngë,vargjedhepoezi

tëndryshme.• Këndojnëdheinterpretojnëkëngëpërtëmësuarkarakteristikatë

tillasiilartë/ibutë,shpejt/ngadalë.


Klasa e Tretë, Udhëzues për PrindëritZyra e Programeve Akademike dhe Shkollore

Parent Study Guide for 3rd Graders (Albanian)

Translation & Interpretation Center Parent Study Guide 3rd Grade8/2015 Albanian

Në fund të vitit shkollor nxënësit e klasës së tretë duhet të jenë të aftë të:

• Lexojnënjëgamëtëgjërëtregimesh,librashdheartikujrevistash.

• Lexojnëpazëshumicënekohësdhepastajflasinrrethsubjektitqëkanëlexuar.

• Identifikojnëidenëkryesoredhengjarjetmëtërëndësishmesiedhedetajetnënjëtregimoselibër.

• Përdorinshumëllojshmërimënyrashleximi,përtëkuptuaratëqëkanëlexuar.

• Shkruajnëtregime,vjershadheskeçe.• Punojnënëprojektekërkimoredheraportepërstudimesociale

dheshkencë.

Leximi/Shkrimi


Klasa e Tretë, Udhëzues për PrindëritZyra e Programeve Akademike dhe Shkollore

Parent Study Guide for 3rd Graders (Albanian)

MatematikëNë fund të vitit shkollor nxënësit e klasës së tretë duhet të jenë të aftë të:

• Kuptojnënumrateplotëdhethyesat.• Numërojnërenditindhegrupojnëobjektet.• Vlerësojnë,përafrojnë,rrumbullakosin,osepërdorinnumrate

saktë.• Vlerësojnë,nxjerrinkonkluzionedhespjegojnënjëpërgjigje.• Përdorinnjëvizore/jard/metërpërmatjesipasstandardeve

amerikanedhemesisteminmetrik.• Tënjohinkohënnëorëtmeshifradheatotradicionale(meakrep)

dhetëpërcaktojnësakohëkakaluar.• Përdorinobjektepërmatjenesipërfaqeve(sipërfaqjaqë

mbulohetnganjëobjektsip.sh”Sakatrorëfutennënjëkutikëpucësh?”)dheperimetrin(distancapërrreth,sip.sh.,“Sakatrorëjanërrethnjëkutikëpucësh?).

• Gjejnëdhetregojnëtëdhënatnëgrafikëtëndryshëm.• Percaktojnërezultatinemundshëmdukepërdorurspineratdhe

numratekubit.(probabiliteti).• Përshkruajnëtëdhënatdukepërdorurfjalëtsimëemadhe,mëe

vogël,mëshpesh,mërrallë.• Identifikojnëdhepërdorinmodeletëndryshme.• Mbledhin,zbresin,shumëzojnëdhepjestojnëdukepërdorur

numrat,objektedhenunërtregimesh.• Njohindhekrahasojnëformagjeometrikedy(trekëndësha,

katrorë,katërkëndësha)dhetredimensionale(kube,prizma,cilindra).

• Spjegojnëmefjalëtetyrezgjidhjenenjëproblemmatematikor.

ShkencëNë fund të vitit shkollor nxënësit e klasës së tretë duhet të jenë të aftë të:

• Zhvillojnëaftësitëqëtheksojnë5shqisatndërsabëjnëpunëshkencore.

• Ndërtojnënjëkuptimtëkonceptevebazënëshkencënetokëssip.sh.,identifikimineshtresavetëtokës,karakteristikatetyredhespjegojnëciklineshkëmbinjve.

• Njohinqëzërieshtënjëformëeenergjisëdheqëaifillonkurnjëobjektvibron.Zëripërhapetnëgaz,lëngdhetrupatëngurtë.

• Zhvillojnënjëkuptimqëpemëtkanëstrukturatëndryshmetëcilatshërbejnëpërfunksionetëndryshmenërritjedhembijetesëdhesesipjesëtendryshmetëbotëssëgjallëveprojnësëbashku(sipshrrënjët,trungudhegjethetepemës).

• Bëjnëeksperimenteinvestiguesepërzbulimindhekuptiminebotëssëtyre.

• Rregjistrojnëtëdhënatnëfletoreneshënimevetëshkencës.

Studime SocialeNë fund të vitit shkollor nxënësit e klasës së tretë duhet të jenë të aftë të:

• Spjegojnëcilësitëenjëqëndrimitëmirëqytetar,dukeidentifikuarnjerëznëlagjenetyretëcilëtbëjnëdallim.

• Diskutojnërolineshumëanshëmqëindividëtluajnënëfamilje,vendinepunësdhekomunitet.

• Shqyrtojnësesiindividëtmundtënxisinndryshimenëlagjedhenëkomunitet.

• Diskutojnërolineheronjverealëapoimagjinarënëformësiminekulturëstëkomuniteteve.

• Diskutojnësiproblemetdhekonfliktetjanëzgjidhurngaudhëheqësitdhekomunitetet.

• Studjojnë,investigojnëdheparaqesinnjëekspozerrethhistorisëAfrikano-Amerikane.


Art dhe Muzikë

Në fund të vitit shkollor nxënësit e klasës së tretë duhet të jenë të aftë të:

Art• Tregojnëkontrolldhekonfidencënëpërdoriminelapsave,

bojravedheargjilëspërtëbërëart.• Dijnëqëartistëtbëjnëllojetëndryshmeartinganjë

shumëllojshmëriideshë.• Përcaktojnëformatëndryshmetëartitsiportreti,peisazhidhe

skulptura.

Muzikë• Këndojnëkëngëtëndryshmeqëpërfaqësojnëstiledhekultura

tëndryshme.• Këndojnëdheinterpretojnëkëngëdukepërdorurtonacionetë

ndryshmesimezëtëlartë/ulët/shpejt/ngadalë.• Lexojnëdheshkruajnëmeloditëthjeshta.

Në fund të vitit shkollor nxënësit e klasës së tretë duhet të jenë të aftë të:• Njohinrëndësinëefrutave,zarzavateve,kalçiumitdheujit.• Njohinsituatatedëmshmedhesitëtelefonojnë9-1-1.• Kuptojnësesisjelljetpërshëndettëmirëndihmojnëpërtë

shmangursëmundjet.• Kryejnëushtrimetëthjeshafizikesiuljengritje,rotullimetëtrupit

etj.• Bëjnëdriblimemekëmbësinëfutbolldhemedorësinë

basketboll.• Kuptojnërregullatrrethujit.


lasa e Katërt, Udhëzues për PrindëritZyra e Programeve Akademike dhe Shkollore

Parent Study Guide for 4th Graders (Albanian)

Translation & Interpretation Center Parent Study Guide 4th Grade8/2015 Albanian

Në fund të vitit shkollor, nxënësit e klasës së katërt duhet të jenë aftë të:

• Lexojnëpazëshumicënekohësdhepastajflasinrrethsubjektitqëkanëlexuar.

• Lexojnëdhekuptojnëtëgjithëllojetelibrave,përfshirëatobiografike,informacioneshkencore,përrallapopulloredhepoezi.

• Bëjnëlidhjemidistregimevedheteksteveqëkanëlexuar.• Ireferohentregimeveapotekstevepërtëmbështeturopi-

nionetetyre.• Flasindheshkruajnërrethpersonazheve,vendndodhjen,

problemevedhezgjidhjevepasleximit.• Shkruajnëllojshmëripjesësh,sitregime,vjersha,skeçe,raporte

dheinstruksionerrethfaktitsiduhetbërëdiçka.

Leximi/Shkrimi




MatematikëNë fund të vitit shkollor, nxënësit e klasës së katërt duhet të jenë aftë të:

• Mbledhin,zbresin,shumëzojnëdhepjestojnë.• Njohinlidhjenmidisthyesavedhenumravedhjetorë.• Rendisin,mbledhindhezbresinthyesadhenumradhjetorëtë

thjeshtë.• Identifikojnëthyesateverteta(properfractions)(2/8)ngathyesat

epaverteta(improper)(8/2).• Zgjidhinproblemetdukepërdorurrelacioninmidispjesësndajtë

tërës(raportidheproporcioni).• Përcaktojnëperimetrin(distancarreth)dhesipërfaqen(

madhësiaqëmbulohetbrenda)menjësikatrore.• Perdorinkartmonedhadhemonedhametalikepërblerjedhe

dhëniekusuri.• Diskutojnëdheinterpretojnëtëdhënat(mëemadhja,mëe

vogla,mëshpeshdhemidis.• Përdorintabeladhegrafikë,vijadiagramashpërtëtreguartë

dhënat.• Parashikojnëdhepërcaktojnëtëgjithakombinacionetdhe

rezultatetemundëshme.• Numërojnëme10-she,25-she,50-she,100-she,and1000-she.• Identifikojnë,krahasojnëdheklasifikojnëformatendryshme

nisurngakëndiityre(këndingushtëkurështëmëpakse90°,idrejtë=90°dheigjërë,mëshumëse90°.

• Spjegojnëmefjalëtetyrezgjidhjenenjëproblemimatematikor.

ShkencëNë fund të vitit shkollor, nxënësit e klasës së katërt duhet të jenë aftë të:

• Zhvillojnëaftësitëqëtheksojnë5shqisatndërsabëjnëpunëshkencore.

• Bëjnëpyetjenisurngavëzhgimet.• Krahasojnërezultatetnisurngatëdhënatembledhura.• Krijojnëgrafikëdhediagramdhebëjnëparashikimedhe

konkluzione.• Krijojnëkuptimmbifaktinsesivalët,era,ujidheakulli

ndryshojnëvazhdimishtsipërfaqenetokës.• Kuptojnëkonceptetbazëtëmagnetizmitdheelektricitetit.

Forcattërheqësedheshtytësemagnetikedhezvogëlimiityremerritjenedistancës.

• Spjegojnëciklinjetësortëbimëvedhekafshëvetëndryshme.• Bëjnëeksperimenteinvestiguesepërzbulimin.

Studime SocialeNë fund të vitit shkollor, nxënësit e klasës së katërt duhet të jenë aftë të:

• Aplikojnëpesëtemategjeografisë:vendndodhja,lëvizja,vendi,rajonidhendërveprimiiFladelfiasmebanorëtesaj.

• Shqyrtojnërëndësinëeqëniestëgrupeveetnikedherolineshumëfishtë,qëatokanëluajturnëzhvilliminePensilvanisë.

• PërshkruajnëhistorinëekolonizimittëPensilvanisë.• Kuptojnëinstitucionetshtetëroresociale,ekonomikedhe

politikedhesiveprojnëatonëndihmëtëqytetarëvetëPensilvanisë.

• Studjojnë,investigojnëdheparaqesinnjëekspozerrethhistorisëAfrikano-Amerikane.


Art dhe MuzikëNë fund të vitit shkollor, nxënësit e klasës së katërt duhet të jenë aftë të:

Art• Tregojnëkonfidencënëshprehjeneidevedheeksperiencestë

tyrenëskicimedhepikturë.• Përdorinfjalorinbazëtëartitpërtëpërshkruarnjëvepërarti.• Njohinndryshimetmidisartitrealistdheatijabstrakt.• Krijojnënjëplan,parasetëbëjnënjëpunëarti.

Muzikë• Këndojnëdheluajnëkëngëtëndryshmedukepërdorurnotat

muzikore.• Improvizojnëosekompozojnëkëngëtëshkurtëradukepërdorur

burimezanoretëndryshmesitrupin,kordatvokaledhezëratëinstrumenteve.

Në fund të vitit shkollor, nxënësit e klasës së katërt duhet të jenë aftë të:• Njohinfaktinqëmerritjen,trupindryshon.• Identifikojnëorganetkryesoredhevendndodhjenetyre.• Njohinmjeshtëritëpërzgjidhjenekonfliktit.• Marrinpjesënëlojrameekipe,ndjekinrregullatelojës,lozinme

kujdesdhetregojnëshpirtsportisti.• Krijojnënjërutinëmemuzikën.

Në fund të vitit shkollor, nxënësit e klasës së pestë duhet të jenë aftë të:

• Vazhdojnëtëpasurojnëfjalorinnëlexim,shkrimdhenëtëfolur.• Lexojnëpërtëmarrëinformaciontëri.• Lexojnëpërkënaqësilibradherevistatëndryshme.• Kuptojnënjëproblemapokonfliktnëlibërdheflasinapo

shkruajnëpërzgjidhjenepërshtatëshme.• Bëjnëlidhjemidistregimevedheteksteveqëkanëlexuardhe

botësrrethtyre.• Tregojnëdhe/oseshkruajnënjëpërmbledhjeecilajepidenë

kryesoretëleximittëtyredhengjarjetosedetajetmëtërëndësishme.

• Plotësojnënjëprojektkërkimikupërfshihetnjëraportmeshkrim.

• Shkruajnëtregimemedisaparagrafë.• Shkruajnëvjersha,skeçedheraporte.

Leximi/Shkrimi




MatematikëNë fund të vitit shkollor, nxënësit e klasës së pestë duhet të jenë aftë të:

• Llogarisindhegjejnëlidhjetdukepërdorurnumrateplotë,thyesatdhenumratdhjetorë.

• Lokalizojnënumratpozitivëdhenegativënënjërradhënumrash(bashkësi).

• Spjegojnëçfarëkuptojnëmenumratprimarë,faktorët,shumëfishatdheatotëpërbërë.

• Krahasojnënumrat(barazme,mëimadhse,dhemëivogëlse).• Grumbullojnë,organizojnë,paraqesindheanalizojnëtëdhënat

nërrugëtëndryshme.• Gjejnëmesataren,tëmesmen(numrinemesit)mënyrën(mëe

shpeshta)dheshkallën(diferencamidismëtëmadhesdhemëtëvoglës)etëdhënave.

• Parashikojnëosepërcaktojnëtëgjithakombinacionetdherezultatetepritëshmesip.sh“Sapaisjemundtëbëhenme6bluzadhe8panta-llona?

• Logaritinmundësinëqënjëngjarjeethjeshtëtëndodhë.• Përdorinmetodatëndryshmepërzgjidhjenemadhësive

tëpanjohuranëekuacionetëthjeshtëalgjebrikëmenjëtëpanjohur(zgjidhjepërx).

• Klasifikojëshumëkëndëshatsipasveçorivetëtyredhekëndevesitrekëndësha,rombedheparalelograme.

• Përcaktojnëdhekrahasojnëperimetrat(distancerreth)dhesipërfaqet(sipërfaqjaebrëndëshme)eformavetëndryshme.

• Kuptojnëveçoritëenjërrethi.• Spjegojnëmefjalëtetyrezgjidhjenenjëproblemimatematikor.

ShkencëNë fund të vitit shkollor, nxënësit e klasës së pestë duhet të jenë aftë të:• Zhvillojnëaftësitëqëtheksojnë5shqisatndërsabëjnëpunë

shkencore.• Përdorinnjohuritëemëparshme,kurbëjnëvrojtime.• Bëjnëparashikimedhehipotezabazuarnëvrojtimet.• Projektojnëinvestigimemenjëkontrolldhenjëosedyvariabla.• Mbledhin,organizojnëdheparaqesintëdhënanëmënyrëtë

pavarur.• Ndërtojnëkonceptesesitransformohetenergjiadiellore.• Njohinqëdiellieshtëburimikryesorienergjisëpërnjerëzitdhe

ataepërdorinnëmënyratëndryshme.• Projektojnëdhezhvillojnëeksperimentemevariabla.Nxënësit

duhettëjenënëgjëndjetëspjegojnëshkakundhepasojën.• Studjojnëmarrëdhënietnënjëekosistemqëtregojnë

marrëdhënietenjëorganizmimeambientinetij.• Bëjnëeksperimenteinvestiguesepërzbulimindhekuptimine

botëssëtyre.• Rregjistrojnëtëdhënatnëfletoreneshënimevetëshkencës.

Studime SocialeNë fund të vitit shkollor, nxënësit e klasës së pestë duhet të jenë aftë të:

• DemonstrojnëkuptiminerajonevegjeografiketëShtetevetëBashkuara.

• SpjegojnëimpaktineeksplorimitdhekolonizimittëAmerikës.• Diskutojnëidetë,vlerat,besimetdhevendimetqëkontribuan

nëkrijimineqeverisëtonë.• AnalizojnëçështjetqëçuannëLuftënRevolucionaredheatë

Civile.• Spjegojnëreformatpolitike,ekonomikedhesocialeqë

formësuanAmerikën.• DemonstrojnëkuptimineHistorisëAfrikano-Amerikane.• Shqyrtojnërolinegrupevetëndryshmeetnikenëzhvillimine

HistorisëtëShtetevetëBashkuara.

Në fund të vitit shkollor, nxënësit e klasës së pestë duhet të jenë aftë të:

• Identifikojnëcilësitëenjëmarrëdhënietëshëndetëshme.• Njohinpërdorimindheabuziminmeilaçet.• Njohinhuliganizmin(bulling)nëtëgjithëformatetij,përfshirë

dheatëmemjetetelektronike.• Njohinqëlliminekontrollitshëndetësor.• Kuptojnësulmindhembrojtjennësituatëloje.


Art dhe MuzikëNë fund të vitit shkollor, nxënësit e klasës së pestë duhet të jenë aftë të:

Art• Përdorinmateriletartistikenëmënyrëtëpërgjegjshmedhetë

sigurtë.• Pëshkruajnësubjektin,idenëosesimbolinnënjëpunëarti

dukepërdorurfjalorartistik.• Njohinpunënenjëhistorianitëartit.

Muzikë• Këndojnëdheluajnëmelodimesaktësidheshprehitëe

duhura.• Njohindheanalizojnëmuzikënngaperspektivahistorikedhe

kulturore.


Klasa e Gjashtë, Udhëzues për PrindëritZyra e Programeve Akademike dhe Shkollore



Në fund të vitit shkollor, nxënësit e klasës së gjashtë duhet të jenë aftë të:

• Spjegojnëdisaprejstrategjiveqëpërdorenpërkuptiminepjesëssëleximitpërpara,gjatëdhepasleximit,tillasi:TalkAcrosstheFingers,The5Ws,dheTAGIta3(Strategjiqëpërdorennëndihmëtënxënësitpërkuptimin,folurapopërtëshkruarrrethnjëpjeseleximi)

• Lexojnëdhekuptojnëtekstetëndryshmepërfshirëletërsinëhistorike,romanet,poezinë,përrallat,letërsinëepike,mitet,legjendatdhedramat.

• Lexojnëdhediskutojnëtekstetinformativetëtillasi:revistat,artikujgazetash,tekstedhestudimeshkencoredhesociale.

• Përdorinmjeshtëriartistikepërtëplanifikuar,skicuar,rishikuardhepublikuarshkrimetpërnjëqëllimtëcaktuar.

• Shkruajnëpjesëtëndryshmesitregime,drama,poezidheraporte.

Leximi/Shkrimi


Klasa e Gjashtë, Udhëzues për PrindëritZyra e Programeve Akademike dhe Shkollore


MatematikëNë fund të vitit shkollor, nxënësit e klasës së gjashtë duhet të jenë aftë të:

• Zgjidhinproblemadukeaplikuarradhëneveprimevedhelidhjenenumravemethyesat,numratdhjetorë,numrateplotëdhepërqindjet.

• Përdorinkalkulatorëtpërtëeksploruarsituatatmenumratepërbërë.• Bëjnë,kontrollojnëdheverifikojnëparashikimetdhespjegojnëarsyet• Konvertojnënjehsitëezakonshmedhemetrikenëtënjesitësistem

matjejesip.sh.,inchnëyard.• Zgjidhinproblemetkupërfshihetperimetri(distancerreth),sipërfaqja

(sasia/masaqështrihetbrënda)dhevolumi(kapacitetibrëndanë).• Identifikojnëllojetekëndeve(ingushtë=mëivogëlse90°,idrejtë=90°

dheigjërë=mëshumëse90°.• Bëjnëgrafikëtëshkallëzuar.• Përcaktojnëmënyrënmëtëmirëpërparaqitjendheinterpretiminetë

dhënavenënjëseri.• Përshkruajnëmesataren,tëmesmen(numrinemesit)mënyrën(më

eshpeshta)dheshkallën(diferencamidismëtëmadhesdhemëtëvoglës)etëdhënave

• Përcaktojnëshansetqënjëngjarjeethjeshtëtëmundtëndodhë,p.sh.,“Ciliështëshansiqënjëmonedhëqërrotullohettëbjerënënjërënanëtrehererradhazi?”

• Shikojnënjëmodeldhepërcaktojnëçfarëdotëvijëmëmbrapa,p.sh.,7,12,17,22,…..(Rregulliështë,shtopesëdhenumritjetërështë27).

• Hartojnëdhevendosinpikatnënjëplankoordinatash.• Shpegojnëfjalorinematematikës(linjatesimetrisë,mozaikëfigurash,

refleksionet,rrotullimet,transformimet,paralelin,perpendikularen,ngjashmërinëdhepërputhshmërinë)përfiguratgjeometrike.

• Identifikojnëdhemasinpjesëtenjërrethi(qendra,rezja,perimetri,këndetqendroredhediametric).

ShkencëNë fund të vitit shkollor, nxënësit e klasës së gjashtë duhet të jenë aftë të:

• Bëjnëpyetjebazuarnëvrojtimet.• Bëjnëpërgjithësimerrethrezultateveeksperimentale.• Aplikojnëmatematikënnëkontekstineshkencës.• Ndërtojnënjëkuptimtëkonceptevetëtokësnëpërmjetmode-

levedhehartave.• Vrojtojnëefektineujitnëformësiminetokës.• Interpretojnëteoritëshkencorepërstrukturëneuniversit.• Përgjithsojnëhistorinëdhetëardhmenefluturimevehapsinore

tënjerëzimit.• Spjegojnënevojënezhvillimittënjëqëndrimipërrespektindhe

mirëkuptiminpërjetën.Përshkruajnëndryshimetnëkushteteambjentit,nganatyraapongaveprimtarianjerëzoretëcilatmundtëndikojnënëmbijetesëneorganizmavetëndryshëmdhetëtëgjithëbotëssëgjallë.

• Bëjnëeksperimenteinvestiguesepërzbulimindhekuptiminebotëssëtyre.

• Rregjistrojnëtëdhënatnëfletoreneshënimevetëshkencës.

Studime SocialeNë fund të vitit shkollor, nxënësit e klasës së gjashtë duhet të jenë aftë të:

• Diskutojnëidetëdhestrategjitëetekstevefinanciaresip.sh.,menaxhimiiparavedheiaplikojnëatonësituatatepërditshme.

• Përdorinpesëtemategjeografisë:vendndodhjen,lëvizjen,vendin,rajonin,dhendërvepriminpërt’jupërgjigjurpyetjevegjeografikedheanalizënekonceptevegjeografike.

• Identifikojnëmodeleterëndësishmenëlëvizjenenjërëzve,tëmiravematerialedheidevepërgjatëkohësdhevendit.

• Analizojnëndërvepriminmidisnjërëzvedheambjentittëtyrefizik.

• Diskutojnësesitoka,historiadhekulturaeAmerikësLatinekainfluencuarzhvilliminehemisferësperëndimore.

• SpjegojnësesigjeografiaeAmerikëssëveriutkaluajturnjëroltërëndësishëmnëzhvillimindhepërhapjenekulturëssëIndianëvetëAmerikës.

• KrahasojnëdhenxjerrindallimetmidissistemevepolitiketeKanadasëdheShtetevetëBashkuara.

• SpjegojnëzhvilliminekomunitetitKamboxhiannëFiladelfia• DiskutojnërregullatqëdrejtojnëSistemineDrejtësisëpërtë

mituritnëPensilvani.• •ParaqesinnjëkuptimtëhistorisëAfrikanoAmerikane.

Në fund të vitit shkollor, nxënësit e klasës së gjashtë duhet të jenë aftë të:

• Kuptojnëndikiminemediasnësjelljeneadoleshentëve.• Demonstrojnëndjeshmëripërpersonatesëmurë• Kuptojnëpsematuriaështësjelljamëesigurtëpëradoleshentët.• Njohinefektetestresitnëshëndetdhesjellje.• Zgjerojnënjohuritënëfushënesportit.• Projektojnënjëplanpersonalpërruajtjeneshëndetit.


Art dhe MuzikëNë fund të vitit shkollor, nxënësit e klasës së gjashtë duhet të jenë aftë të:

Art• Kuptojnësitëpërdorinngjyrën,vijëndheformatpërkrijimine

njëpunearti.• Përshkruajnësubjektin,simbolinoseidenënënjëpunëartiduke

përdorurfjalorartistic.• Shkruajnënjëparagrafkupërshkruajnëmendiminetyrepërnjë

punëartistike

Muzikë• Këndojnëdheluajnënëdydhetrepjesëharmonikeduke

përdorurnotatmuzikoremesaktësidheshprehjeneduhur.• Njohindhedemonstrojnëstiletëndryshmedhezhanretë

muzikësdukekënduardheluajturinstrumentetmuzikore.


Klasa e Shtatë, Udhëzues për PrindëritZyra e Programeve Akademike dhe Shkollore



Në fund të vitit shkollor, nxënësit e klasës së shtatë duhet të jenë aftë të:• Spjegojnëdisaprejstrategjiveqëpërdorenpërkuptimin

epjesëssëleximitpërpara,gjatëdhepasleximit,tillasi:TalkAcrosstheFingers,The5Ws,andTAGIta3(Strategjiqëpërdorennëndihmëtënxënësitpërkuptimin,folurapopërtëshkruarrrethnjëpjeseleximi)

• Lexojnëdhekuptojnëtekstetëndryshmepërfshirëletërsinëhistorike,romanet,poezinë,përrallat,letërsinëepike,mitet,legjendatdhedramat




Leximi/Shkrimi


Klasa e Shtatë, Udhëzues për PrindëritZyra e Programeve Akademike dhe Shkollore


MatematikëNë fund të vitit shkollor, nxënësit e klasës së shtatë duhet të jenë aftë të:

• Identifikojnëdhezgjidhinproblemamenumratëplotë,thyesa,numradhjetorë,numratpozitivë/negativë,përqindjet,eksponencialet,rrënjënenumrave,dhesimboleshkencore

• Zgjedhindhepërdorinnjesitëeduhuradhemasingjatësinë,sipërfaqendhevoluminefiguravegjeometrike

• Llogarisindistancën,raportin,kapacitetin,sipërfaqen,peshën,masëndhekëndet

• Gjejnëperimetrin(distancapërreth),perimetrinerrethitdhesipërfaqen(masaepjesëssëmbuluar)tëtrekëndëshave,katërkëndëshave,rrathëvedhepoligonëvetëtjerë

• Kuptojnësesishumaedykëndeveështëebarabartëme90°ose180°• Mbledhin,ndërtojnë,organizojnë,paraqesindheanalizojnëtëdhënat

ngajetaepërditshme• Bëjnëvrojtimedheparaqesinrezultategrafike• Kuptojnëpërqindjeneshansitqënjëngjarjetëndodhë• Parashikojnëdhepërcaktojnëtëgjithakombinacionetdherezultatete

mundshme,p.sh.,“Sadopjolugëakulloreshmundtëbëhenme40llojearomashtëndryshmeakulloreje,paupërsëriturdyherëenjëjtaaromënënjëkupë?”

• Eksplorojnëdheparaqesinvazhdimësinëemodeleve• Zgjidhinbarazimetdhemosbarazimetmatematikore• Krijojnëmodeletëobjektevetre-dimensionalëdukepërdorurpipëza

dheshkopinjëdhëmbësh• Spjegojnëmefjalëtetyrezgjidhjenenjëproblemimatematikor

ShkencëNë fund të vitit shkollor, nxënësit e klasës së shtatë duhet të jenë aftë të:

• Shpjegojnëngjashmëritëdhediferencatqëgjendenmidisgjëravetëgjalladhesesikëtogjallesajanëorganizuar

• Detajojnërolineqelizëssitullabazënëndërtesënejetës• Spjegojnëlidhjetmestiparevegjenetikedhetrashëgimisë• Përshkruajnëelementëtbazëtëmeteorologjisë,dukepërfshirë

përbërjeneatmosferëssëtokës• Spjegojnëndryshimetmesmotitdheklimës• Kuptojnënatyrënezëritdhetëdritës,siedhesesivalet

transferojnëenergji• Spjegojnësesivalëteradiosdhemikrovalëtjanëpërdorurnë

teknologjinëekomunikimit• Bëjnëeksperimenteinvestiguesepraktikepërzbulimindhe

kuptiminebotëssëtyre• Rregjistrojnëtëdhënatnëfletoreneshënimevetëshkencës.

Studime SocialeNë fund të vitit shkollor, nxënësit e klasës së shtatë duhet të jenë aftë të:

• Përdorinpesëtemategjeografisë:vendndodhjen,lëvizjen,vendin,rajonin,dhendërvepriminpërt’jupërgjigjurpyetjevegjeografikedheanalizënekonceptevegjeografikerrethHemisferëssëLindjes

• Diskutojnëidetëdhestrategjitëetekstevefinanciaredheiaplikojnëatonësituatatepërditshme

• DiskutojnësesiAfrikaesotmeështëndikuarngatoka,historiadhekulturatesaj

• KuptojnësesinacionalizmiEuropianëçoinëkrijimineperandorivedhekonfliktevemidiskombeveEuropian

• IdentifikojnëfaktorëtqëçuannëekspansionineRusisëgjatëepokëskomuniste

• IdentifikojnëllojeteqeverivedheekonomiveqëekzistojnënëdisavendeAziatike

• PërshkruajnëstatutinaktualtëKinësnëbotë• Shpjegojnësesingjarjethistorikedhegjeografiaikanëdhënëformën

qeverive,ekonomivedhekulturavenëAustrali,ZelandëneRedheOqeani

• Përshkruajnërrugëtendryshme,qënjerëzitshikojnëorigjinëneuniversit

• Përshkruajnëarsyetendryshme,pseemigrantëtngaEuropapëlqejnetëvendosennëFiladefia

• DiskutojnërregullatqëdrejtojnëSistemineDrejtësisëpërtëmituritnëPensilvani

• ParaqesinnjëkuptimtëhistorisëAfrikanoAmerikane.

Në fund të vitit shkollor, nxënësit e klasës së shtatë duhet të jenë aftë të:• Njohindhetrajtojnësimptomatedepresionit• Identifikojnëpraktikaterelatavetësigurta• Njohinspecialistëtendryshëmnëfushëneshëndetit• Kuptojnëqëdietadheushtrimetpërmirësojnëcilësinëejetës• Kuptojnëshkallëtendërmjetësimittëshokut• Marrinpjesënëaktivitetetaerobikeqëforcojnëzemrëndhe

mushkërinë• Kuptojnëaftësitë,rregullatdhestrategjitëpërpjesëmarrjenësporte

individualedheekipore• Projektojnënjëplanpersonalpërruajtjeneshëndetit.


Art dhe MuzikëNë fund të vitit shkollor, nxënësit e klasës së shtatë duhet të jenë aftë të:Art• Demonstrojnëaftësinëpërdorimineteknikavedhemediaveartistike

tendryshme• Kuptojnëdhepërdorinvijat,format,ngjyrat,balancën,njehsinëe

rritmitdhetheksimetpërkrijiminepunësartistike• Identifikojnëorigjinënkulturoretënjëpuneartisip.sh.,tënjëthurjeje

tëIndianittëAmerikës,tënjëpiktureAziatikeosetënjëvazojeGreke

Muzikë• Këndojnëdheluajnëmelodimëtëkomplikuara,qëparaqesinzhanre

muzikor,stiledheperiudhahistoriketendryshme• Kompozojnëmuzikëdukepërdorurnotatpërtëshkruajturmodeletë

ritmit,meloditë,dheharmonitë• Analizojnëpërmesdëgjimitdhereflektimittëimpaktithistorikdhe

kulturor,nëpërzgjedhjetmuzikore


Klasa e Tetë, Udhëzues për PrindëritZyra e Programeve Akademike dhe Shkollore



Në fund të vitit shkollor, nxënësit e klasës së tetë duhet të jenë aftë të: • Spjegojnëdisaprejstrategjiveqëpërdorenpërkuptimin

epjesëssëleximitpërpara,gjatëdhepasleximit,tillasi:TalkAcrosstheFingers,The5Ws,dheTAGIta3(Strategjiqëpërdorennëndihmëtënxënësitpërtëkuptuar,folurapopërtëshkruarrrethnjëpjeseleximi)

• Lexojnëdhekuptojnëtekstetëndryshmepërfshirëletërsinëhistorike,romanet,poezinë,përrallat,letërsinëepike,mitet,legjendatdhedramat




Leximi/Shkrimi


Klasa e Tetë, Udhëzues për PrindëritZyra e Programeve Akademike dhe Shkollore


MatematikëNë fund të vitit shkollor, nxënësit e klasës së tetë duhet të jenë aftë të:

• Zgjidhinproblemamenumrateplotë(numrapozitivëdhenegativë),numratracionalë,përqindjet,eksponencialet,rrënjënenumravedhesimboleshkencore

• Llogaritindistancën,shkallën,sipërfaqen,kapa-citetin,peshën,masëndhekëndet.

• Kuptojnësesishumaedykëndeveështëebara-bartëme90°ose180°

• Mbledhin,ndërtojnë,organizojnë,paraqesindheanalizojnëtëdhënatngajetaepërditshme

• Kuptojnëpërqindjeneshansitqënjëngjarjetëndodhë• Eksplorojnëdheparaqesinvazhdimësinëemode-leve• Zgjidhinbarazimetdhemosbarazimetmatematikoremedytë

panjohura,sidhebëjnëparaqitjengrafiketëtyre.• NjohindheaplikojnëteoremënePitagorëspërgjetjenebrinjës

sëmunguartënjëtrekëndëshi.• Spjegojnëmefjalëtetyrezgjidhjenenjëproblemimatematikor.

ShkencëNë fund të vitit shkollor, nxënësit e klasës së tetë duhet të jenë aftë të:

• Spjegojnëçfarëndodhgjatënjëndryshimifizikosekimik,siçështëreaksionimidissodëssëbukësdheuthullës.

• Krahasojnëdheevidentojnëndryshimetnëmodeletendryshmetëatomeve.

• Spjegojnëkarakteristikatetokësdheprocesineformimittësaj,përfshirëciklineshkëmbenjve,çvendosjenkontinentale,tërmetetdhevullkanet.

• Spjegojnërolinepaleontologjisënëstudiminehistorisësëtokës.

• Kuptojnëkonceptetbazëtëfizikëssiforca,lëvizjadheenergjia.• Analizojnëlidhjenmidisshpejtësisëdhenxitimit.• PërshkruajnëligjeteNjutonitpërlëvizjen.• Spjegojnëligjinegravitetituniversal.• Bëjnëeksperimenteinvestiguesepraktikepërzbulimindhe

kuptiminebotëssëtyre.• Rregjistrojnëtëdhënatnëfletoreneshënimevetëshkencës.

Studime SocialeNë fund të vitit shkollor, nxënësit e klasës së tetë duhet të jenë aftë të:

• Spjegojnësindryshuangjatëkohësmarrëdhënietmidiskolonizatorëvetëparëdhevendasveindianë–amerikanë.

• Lokalizojnëmbretëritëpolitike,rrugëttregëtaredheqëndratmësimoretëAfrikësPerëndimore.

• IdentifikojnëdhekuptojnëqëndresëneAfrikanëvendajskllavërisë.

• AnalizojnëfaktorëtekonomikëqëndikuannëLuftënRevolucionare.

• DiskutojnëparimetdhefunksionetqëformuanqeverinëeSh.B.A.

• SpjegojnësesiblerjaeLuizianësdheEkspeditaeLewis/ClarkzgjeroiterritorinAmerikan.

• Analizojnëidetësociale,politikedheekonomiketë“ManifestDestiny”.

• DiskutojnëdheinterpretojnëefekteteLuftësCivile.• PërshkruajnësesiAmerikaubëfuqibotërore.• Spjegojnëaspektetmëtërëndësishmetëlëvizjevepërtë

drejtatenjeriut.• Identifikojnëdhespjegojnëngjarjeterëndësishmeqëçuannë

DepresionineMadh.• Diskutojnëidetëdhestrategjitëetekstevefinanciaredhei

aplikojnëatonësituatatepërditshme.• DiskutojnërregullatqëdrejtojnëSistemineDrejtësisëpërtë

mituritnëPensilvani• Spjegojnëdheinterpretojnësesiindustriakakontribuarnë

ekonominëAmerikane.

Shëndeti/Edukimi fizik

Art dhe MuzikëNë fund të vitit shkollor, nxënësit e klasës së tetë duhet të jenë aftë të:Art• Demonstrojnëaftësinëpërdorimineteknikavedhemediave

artistiketëndryshme• Identifikojnëkohën,vendindhekulturën,tëcilësipërketnjë

punëarti.• Bëjnëkërkimedheshkruajnënjëbiografipërnjëartistqëata

pëlqejnë.

Muzikë• Këndojnëdheluajnëmelodimëtëkomplikuara,qëparaqesin

zhanremuzikor,stiledheperiudhahistoriketëndryshme• Kompozojnëmuzikëdukepërdorurnotatpërtëshkruajtur

modeletëritmit,meloditë,dheharmonitë• Analizojnëpërmesdëgjimitdhereflektimit,tëimpaktithistorik

dhekulturor,nëpërzgjedhjetmuzikore

Në fund të vitit shkollor, nxënësit e klasës së tetë duhet të jenë aftë të:

• Demonstrojnërrugëtëshëndetëshmepërtëshprehurnevojat,dëshirat,emocionet,opinionetdheinformacionin.

• Kuptojnërritjendhezhvillimin,dukepërfshirështatzaninë.• Spjegojnësesisubstancatabuzivemundtëçojnënësituatatë

pasigurta.• Identifikojnëdhebëjnëveprimepërdhënienendihmëssë

shpejtëtepersonatnënevojë.• Marrinpjesënëaktivitetefizike,veçatyretëpërfshiranë

programinmësimor.


Klasa e Nëntë, Udhëzues për PrindëritZyra e Programeve Akademike dhe Shkollore



MatematikëNë fund të vitit shkollor, nxënësit e klasës së nëntë duhet të jenë aftë të: Algjebra 1 • Investigojnë lidhjet në problemet e botës reale.• Përdorin simbolet, diagramat, grafikët, tabelat dhe regulloret për

paraqitjen e situatave.• Përdorin mjetet matematikore, duke përfshirë kalkulatorët me

grafikë.

Gjeometri• Eksplorojnë karakteristikat e formave gjeometrike.• Përdorin gjuhën e gjeometrisë për komunikim.• Ndërtojnë aftësi arsyetimi dhe justifikimi për problemet. • Përdorin mjetet teknologjike.

Anglisht Në fund të vitit shkollor, nxënësit e klasës së nëntë duhet të jenë aftë të: • Fokusohen nga afër në elementët e letërsisë artistike/prozën

letrare. • Përmirësojnë dhe mprehin mjeshtërinë letrare nga klasat 1-8-të. • Zhvillojnë mjeshtëritë gramatikore dhe ndërtojnë një fjalor të

pasur. • Përdorin shkallët e procesit të të shkruajturit, kur bëjnë ese. • Zhvillohen nga ana teorike, sociale dhe emocionale.


Klasa e Nëntë, Udhëzues për PrindëritZyra e Programeve Akademike dhe Shkollore


Shkencë Në fund të vitit shkollor, nxënësit e klasës së nëntë duhet të jenë aftë të:

Shkenca Fizike

• Ndërtojnë një kuptim të koncepteve bazë në shkencën fizike. • Përshkruajnë veçoritë kimike dhe fizike të materies, në mënyrë

që ata të përshkruajnë ndërtimin e sendeve dhe çfarë i mban ato të bashkuara.

• Analizojnë lëvizjen duke krahasuar shpejtësinë, ritmin dhe nxitimin nëpërmjet përdorimit të matematikës.

• Analizojnë parimet e ruajtjes dhe transformimit të energjisë.

Biologji

• Ndërtojnë konceptet bazë të biologjisë për përshkrimin e botës së gjallë dhe impaktit të tyre në ambientin që i rrethon.

• Identifikojnë bazat kimike të jetës .• Vrojtojnë dhe përshkruajnë proçeset dhe strukturën e qelizës.• Ekzaminojnë bazat e trashëgimisë, përfshirë strukturën dhe

funksionin e DNA-së.

Studime Sociale Në fund të vitit shkollor, nxënësit e klasës së nëntë duhet të jenë aftë të: • Analizojnë zhvillimet e qytetërimeve të herëshme në Afri-kë, Azi,

Europë dhe Amerikë.• Investigojnë ngjarjet më të rëndësishme, popujt dhe kushtet në

rritjen e sistemeve monarkike dhe perandorake. • Kuptojnë shkaqet dhe efektet e lëvizjeve që kërkojnë ndryshim

dhe do të jenë në gjendje të vlerësojnë burimet dhe pasojat e nacionalizmit.

• Analizojnë shkaqet dhe rezultatet e konflikteve të shek. 20-të midis kombeve.

• Investigojnë organizimet sociale dhe ekonomike në shoqëri të ndryshme gjatë viteve, për të kuptuar çvendosjet e fuqisë dhe statuseve, që kanë ndodhur.

Shëndeti/Edukimi fizikNë fund të vitit shkollor, nxënësit e klasës së nëntë duhet të jenë aftë të: • Aplikojnë aftësitë për marrje vendimi dhe vendosje synimesh. • Kuptojnë çështjet sociale që lidhen me shëndetin si, dhurimi i organeve,

imunizimi dhe testet për HIV/STD . • Spjegojnë diferencat midis sëmundjeve gjenetike, kronike dhe të

transmetueshme. • Identifikojnë se si sporti ka rol në politikat, ekonomitë dhe kulturat e vendeve të

ndryshme. • Punojnë bashkarisht me shokët në sport, në ekip. • Demonstrojnë aftësi komunikuese.• Analizojnë rolet dhe përgjegjësitë e punës së prindit. • Vlerësojnë burimet informuese për ushqimin dhe të ushqyerit dhe trajtimin e

sigurtë të tij. • Mbajnë nivele të shëndetëshme të aktiviteteve fizike.

Art dhe MuzikëNë fund të vitit shkollor, nxënësit e klasës së nëntë duhet të jenë aftë të:

Art• Demonstrojnë aftësi të avancuara në përdorimin e teknikave dhe

mediave artistike të ndryshme.• Njohin emrat e artistëve të shquar të periudhave historike dhe kulturave

të ndryshme.• Njohin karakteristikat e zhvillimeve më të rëndësishme në art siç është

Klasiçizmi, Realizmi dhe Impresionizmi.

Muzikë• Këndojnë dhe luajnë repertorin në sintoni, me kualitet të mirë, shqiptimin

e fjalëve dhe muzikalitet. • Improvizojnë melodi origjinale në zhanre dhe stile të përshtatëshme të

muzikës. • Demonstrojnë aftësi të lexojnë dhe kompozojnë muzikë vokale dhe

instrumentale. • Klasifikojnë muzikën sipas zhanrit, stilit dhe periudhës historike. • Skruajnë reçensione për interpretimet muzikore bazuar në stilin muzikor

dhe cilësinë e paraqitjes.

Art dhe Muzikë

Gjuhët e HuajaNë shkollat e mesme mësohen këto gjuhë të ndryshme të huaja: Arabe, Kineze Mandarin, Franceze, Gjermane, Italiane, Latine, Ruse dhe Spanjolle. Nxënësit do të mësojnë të komunikojnë në gjuhët e mësipërme dhe kuptojnë kulturën e cila përfshin: historinë, traditat, zakonet, festimet, muzikën, artin dhe jetën e përditëshme• Temat për Nivelin 1 janë: Përshëndetjet, Prezantimet dhe shprehjet

e Lamtumirës; Numrat dhe Përdorimet Praktike; Identifikimi dhe Përshkrimi; Shkolla; Familja; Vendet ku jetojmë; Ushqimi; Psonisja dheVeshja.

• Temat për Nivelin 2 janë: Bazat kryesore, Jeta e Qytetit; Mbajtja e Trupit; Trupi dhe Mendja; Unë e di çfarë keni bërë …..; Kujtimi i Fëmijërisë; Bota ime; E ardhmja ime; Pushimet dhe udhëtimet globale.

• Nxënësve do t’u bëhen vlerësime të ndryshme duke përfshirë benchmarks.

• Nxënësit do të nxiten të praktikojnë të folurit në gjuhën e huaj në shtëpi dhe të ndjekin ngjarjet kulturore në komunitetin e tyre.

Kërkesat e marrjes së diplomës së shkollës së mesme – Nxënësit do të fitojnë 23.5 kredite, të cilat përfshijnë:• 4 kredite Anglisht: Anglisht 1, 2, 3 dhe 4• 3 kredite Matematikë: Algjebër, Gjeometri dhe Algjebër 2. • 3 kredite në lëndën e shkencës: Shkenca Fizike, Biologji dhe Kimi• 4 kredite Studime Sociale: Histori e Botës, Histori Afrikano Amerikane

dhe Shkenca Shoqërore. • 2 kredite Gjuhë e huaj: Niveli 1 dhe 2. • 1 kredit Edukim fizik.• .5 kredite Edukim Shëndetësor• 2 kredite në Art dhe Shkencat humane • 4 kredite lëndët me zgjedhje: një duhet të jetë një kredit e katërt në

Shkencë, Matematikë ose një kurs i avancuar (AP), ose International Baccalaureate (IB).

Shënim: Kërkesë për diplomim është edhe një Projekt Shumëdisiplinash/Projekt Mësimi në Praktikë


Klasa e Dhjetë, Udhëzues për PrindëritZyra e Programeve Akademike dhe Shkollore



MatematikëNë fund të vitit shkollor, nxënësit e klasës së dhjetë duhet të jenë aftë të:

Gjeometri • Eksplorojnëveçoritëefiguravegjeometrike.• Përdorinfjalorinegjeometrisëpërkomunikim.• Zhvillojnëaftësitëmbiarsyetimindhembështetjeneme-ndimit.• Përdorinmjeteteteknologjisë.

Algjebra 2• Eksplorojnëlidhjetmidismodeleve,relacionevedhe

funksioneve.• ZgjerojnëtematemësuaranëAlgjebrën1dheGjeometri.• Fuqizojnëaftësitëpërzgjidhjeneproblemave.

Anglisht Në fund të vitit shkollor, nxënësit e klasës së dhjetë duhet të jenë aftë të:• Aplikojnëaftësitëdhestrategjitëemësuaranëklasëne9-tënë

tekstemëtëzgjeruaradhetëkomplikuarasidhenëdetyratmeshkrim.

• Lexojnëtregimengavendetëndryshmetëbotës.• Përgatitenpërtestetstandarde.• Zbulojnëinteresatetyrepersonale.


Klasa e Dhjetë, Udhëzues për PrindëritZyra e Programeve Akademike dhe Shkollore


Shkencë Në fund të vitit shkollor, nxënësit e klasës së dhjetë duhet të jenë aftë të:

Biologji• Ndërtojnëkonceptetbazëtëbiologjisëpërpërshkrimine

botëssëgjallëdheimpaktittëtyrenëambientinqëirrethon.• Identifikojnëbazatkimiketëjetës.• Vrojtojnëdhepërshkruajnëproçesetdhestrukturëneqelizës.• Ekzaminojnëbazatetrashëgimisë,përfshirëstrukturëndhe

funksionineDNA-së.

Kimi • Ndërtojnëkonceptetbazëtëkimisë.• Eksplorojnëpërbërësitnëformateatomeve.• Analizojnëmodeletetabelësperiodike.• Analizojnëveçoritëeelementëve.

Studime Sociale Në fund të vitit shkollor, nxënësit e klasës së dhjetë duhet të jenë aftë të:

• DemonstrojnëkuptiminfizikdhehumantëgjeografisësëAfrikës.

• InvestigojnëQytetërimetnëLuginëneNilit.• Demonstrojnëkuptiminekontributevejetësoredhekulturore

tëAfrikano-Amerikanëveqëngaviti1860.• AnalizojnërolineAfrikano-AmerikanëvegjatëLuftësCiviledhe

Rindërtimit.• ShqyrtojnëngritjeneJimCrowdheefektetetijnëeksperiencat

jetësoretëAfrikano-Amerikanëvenëfundtëshek.19dhefillimeteshek.20.

• ZotërojnëkuptimineçështjeveqëpërballojnësotAfrikano-Amerikanëtnëluftënevazhdueshmepërbarazi.

• ShqyrtojnëkronologjinëdhegjenealogjinëeqytetërimeveAfrikane.


Art dhe Muzikë

Në fund të vitit shkollor, nxënësit e klasës së dhjetë duhet të jenë aftë të:• Demonstrojnëaftësikomunikuese,nëndërtimindhembajtjene

lidhjevetëshëndetëshme.• Analizojnëroletdhepërgjegjësitëepunëssëprindit.• Vlerësojnëburimetinformuesepërushqimindhetëushqyerit

dhetrajtiminesigurtëtëtij.• Spjegojnëlidhjenmidismënyressëushqyerjes,cilësisëtëjetës

dhesëmundjeve.• Mbajnëniveletëshëndetëshmetëaktivitetevefizike.

Në fund të vitit shkollor, nxënësit e klasës së dhjetë duhet të jenë aftë të:Art:• Demonstrojnëaftësitëavancuaranëpërdorimineteknikave

dhemediaveartistiketëndryshme• Përshkruajnë,analizojnëdheinterpretojnënjëpunëartime

gojëdhemeshkrimdukepërdorurnjëfjalorartistik.• Shkruajnënjëkritikëpërnjëpunëartitëshikuarnëmuzeose

galeriarti.

Muzikë:• Këndojnëdheluajnërepertorinnësintoni,mekualitettëmirë,

shqiptiminefjalëvedhemuzikalitet.• Demonstrojnëaftësitëlexojnëdhekompozojnëmuzikëvokale

dheinstrumentale.• Klasifikojnëmuzikënsipaszhanrit,stilitdheperiudhëshistorike.• Shkruajnëreçensionepërinterpretimetmuzikorebazuarnë

stilinmuzikordhecilësinëeparaqitjes.

Art dhe Muzikë

Gjuhët e HuajaNëshkollatemesmemësohenkëtogjuhëtëndryshmetëhuaja:Arabe,KinezeMandarin,Franceze,Gjermane,Italiane,Latine,RusedheSpanjolle.Nxënësitdotëmësojnëtëkomunikojnënëgjuhëtemësipërmedhekuptojnëkulturënecilapërfshin:historinë,traditat,zakonet,festimet,muzikën,artindhejetënepërditëshme• TematpërNivelin1janë:Përshëndetjet,Prezantimetdheshprehjet

eLamtumirës;NumratdhePërdorimetPraktike;IdentifikimidhePërshkrimi;Shkolla;Familja;Vendetkujetojmë;Ushqimi;PsonisjadheVeshja.

• TematpërNivelin2janë:Bazatkryesore,JetaeQytetit;MbajtjaeTrupit;TrupidheMendja;Unëediçfarëkenibërë…..;KujtimiiFëmijërisë;Botaime;Eardhmjaime;Pushimetdheudhëtimetglobale.

• Nxënësvedot’ubëhenvlerësimetëndryshmedukepërfshirëbenchmarks.

• Nxënësitdotënxitentëpraktikojnëtëfoluritnëgjuhënehuajnështëpidhetëndjekinngjarjetkulturorenëkomunitetinetyre.

Kërkesatemarrjessëdiplomëssëshkollëssëmesme–Nxënësitdotëfitojnë23.5kredite,tëcilatpërfshijnë:• 4krediteAnglisht:Anglisht1,2,3dhe4• 3krediteMatematikë:Algjebër,GjeometridheAlgjebër2.• 3kreditenëlëndëneshkencës:ShkencaFizike,BiologjidheKimi• 4krediteStudimeSociale:HistorieBotës,HistoriAfrikanoAmerikane

dheShkencaShoqërore.• 2krediteGjuhëehuaj:Niveli1dhe2.• 1kreditEdukimfizik.• .5krediteEdukimShëndetësor• 2kreditenëArtdheShkencathumane• 4kreditelëndëtmezgjedhje:njëduhettëjetënjëkreditekatërtnë

Shkencë,Matematikëosenjëkursiavancuar(AP),oseInternationalBaccalaureate(IB).

Shënim:KërkesëpërdiplomimështëedhenjëProjektShumëdisiplinash/ProjektMësiminëPraktikë


Klasa e Njëmbëdhjetë, Udhëzues për PrindëritZyra e Programeve Akademike dhe Shkollore



Matematikë

Anglisht Në fund të vitit shkollor, nxënësit e klasës së njëmbëdhjetë duhet të jenë aftë të:

• Marrinvendimembibazëneinformacionevepërpunënmësimoretëtyre.

• ZhvillohennëkuptimineevolucionittëidentitetitAmerikanpërmesanalizëssëletërsisëAmerikane.

• Shkruajnënëformatëndryshme,dukevënëtheksinnëesetëmemotivebindëse.

Në fund të vitit shkollor, nxënësit e klasës së njëmbëdhjetë duhet të jenë aftë të:

Algjebra 2• Eksplorojnëlidhjetmidismodeleve,relacionevedhefunksioneve.• ZgjerojnënjohuritëetemavetëmësuaranëAlgjebër1dhe

Gjeometri.• Përforëcojnëaftësitëpërzgjidhjeneproblemeve.

Para Analizë Matematike:• Eksplorojnëklasatefunksioneve.• Komunikojnëpërmespërdorimittënjëgjuhetëpastër

matematikore,diagramavedhesimboleve.• Përgatitenpërnivelmëtëlartëtëmatematikës.


Klasa e Njëmbëdhjetë, Udhëzues për PrindëritZyra e Programeve Akademike dhe Shkollore


Shkencë Në fund të vitit shkollor, nxënësit e klasës së njëmbëdhjetë duhet të jenë aftë të:

• Identifikojnë,shqyrtojnëdhevlerësojnëefektivitetineinstitucionevetërepublikaveqëungritën.

• AnalizojnëçështjetqëçuannëLuftënCivile,efekteteluftësdheimpaktineRikonstruksionitnëvend.

• DemonstrojnëkuptiminekontributevejetësoredhekulturoretëAfrikano-Amerikanëveqëngaviti1860.

• AnalizojnërolineAfrikano-Amerikanëvenëzhvilliminekëtijkombi.

• ZotërojnëkuptimineçështjeveqëpërballojnësotAfrikano-Amerikanëtnëluftënevazhdueshmepërbarazi.

• AnalizojnëpërfshirjeneShBA-sënëluftënedytëbotëroredheinfluencënesajnëmardhënietndërkombëtarenëdekadateardhshme.

• IdentifikojnëdheanalizojnëtendencatepunëvetëbrendëshmedhetëjashtemetëSHBAngaviti1973derinëditëtesotme.

• Përshkruajnërrugëtezhvillimeveekonomike,politikeesocialedhevlerësojnërëndësinëetyrenëjetëneAmerikanëvenga1945-1980.

Studime Sociale Në fund të vitit shkollor, nxënësit e klasës së njëmbëdhjetë duhet të jenë aftë të: Kimi• Ndërtojnëkonceptetbazëtëkimisë.• Eksplorojnëpërbërësitnëformateatomeve.• Analizojnëmodeletetabelësperiodike.• Analizojnëveçoritëeelementëve.

Fizikë• Ndërtojnëkuptimtëqartëtëkonceptevebazënëshkencënefizikës.• Përshkruajnëkonceptetezhvendosjes,shpejtësisë,ritmit,dhe

nxitimitsiedheaplikojnëmatematikënpërtëmbështeturkëtokoncepte.

• ShqyrtojnëforcëndheLigjeteNjutonitmbiLëvizjen,përfshirëmasëndhenxitimin.


Art dhe Muzikë

Në fund të vitit shkollor, nxënësit e klasës së njëmbëdhjetë duhet të jenë aftë të:• Kuptojnëlidhjenmidisgjëndjesfizike,mendore,emocionaledhe

socialegjatëgjithëprocesittërritjes.• Shpjegojnëzhvilliminefetusitdherëndësinëekujdesittëparalindjes.• Njohinsitëvlerësojnëndihmëndheinformacioninekonsumatorëve.• Njohinstrategjitëpërtrajtimineindividëveqëshfaqinsje-lljetë

rrezikshme.• Demonstrojnëaftësinëtëpaktëndyaktivitetefizike.

Në fund të vitit shkollor, nxënësit e klasës së njëmbëdhjetë duhet të jenë aftë të:

Art• Demonstrojnëaftësitëavancuaranëpërdorimineteknikave

dhemediaveartistiketëndryshme• Paraqesinnjëdosjemepunëqëtregojnëaftësitëetyrenëart

dhekuptiminpersonaltëpunëvetëtyre.• Kanënjohurirrethshumëllojshmërisëtëkarieravenëartet

vizuale.• Shkruajnënjëkritikëpërnjëpunëartitëshikuarnëmuzeose

galeriarti.

Muzikë• Këndojnëdheluajnërepertorëtëndryshëmdukedemonstruar

intonacion,kualitettëtonit,kontrollinefrymëma-rrjesdheartikulaciontëmirë.

• Improvizojnëpjesëtëharmonizuaravokaledheinstrumentalesiedhemelodiorigjinalembinjëakordtëdhënë.

• Kompozojnëdhearranxhojnëmuzikënëdisastiletëda-llueshëmpërvokaldheansambëlmuzikor.

• Shkruajnëreçensionepërinterpretimetmuzikorebazuarnëstilinmuzikordhecilësinëeparaqitjesdhekrahasojnëparaqitjetengjashme.


Klasa e Dymbëdhjetë, Udhëzues për PrindëritZyra e Programeve Akademike dhe Shkollore



Matematikë

Anglisht Në fund të vitit shkollor, nxënësit e klasës së dymbëdhjetë duhet të jenë aftë të: • Analizojnëdhediskutojnëopinionetetyrerrethletërsisëdhe

moralit,pushtetit,heroizmit,gjinisë,politikësdhefilozofisë• Identifikojnëidetëqëreflektojnëtematqëndroretëmësimit:rolii

individitnëshoqëri,dheroliiindividitnëpërcaktiminerrugëssëtij

• Kthejnëpërgjigjedheshqyrtojnëautorëteletërsisëklasikedhebashkëkohoreqëfletpërnatyrënuniversaledhepakufikohorëtëçështjeveqëatapërballojnënëbotënetyresot.

• Realizojnëshkrimeefektiveqëngapjesërefleksioniderinëeseakademike(kërkimeshumëdisiplinash,kritikëletrare,shkriminformativetjera).

Në fund të vitit shkollor, nxënësit e klasës së dymbëdhjetë duhet të jenë aftë të: Para Analizë Matematike• Eksplorojnëklasatefunksioneve.• Komunikojnëpërmespërdorimittënjëgjuhetëpastër

matematikore,diagramavedhesimboleve.• Përgatitenpërnjënivelmëtëlartënëmatematikë.


Klasa e Dymbëdhjetë, Udhëzues për PrindëritZyra e Programeve Akademike dhe Shkollore


Shkencë Në fund të vitit shkollor, nxënësit e klasës së dymbë-dhjetë duhet të jenë aftë të:

Fizikë• Ndërtojnëkuptimtëqartëtëkonceptevebazënëshkencëne

fizikës.• Përshkruajnëkonceptetezhvendosjes,shpejtësisë,ritmit,dhe

nxitimitsiedheaplikojnëmatematikënpërtëmbështeturkëtokoncepte.

• ShqyrtojnëforcëndheLigjeteNjutonitmbiLëvizjen,përfshirëmasëndhenxitimin.

Nxënësitduhettënxitentëmarrinmezgjedhjelëndëneshkencëssi(ShkencaeAmbjentit,ShkencaeTokës,BiologjidheKimieAvancuar(AP).

Studime Sociale Në fund të vitit shkollor, nxënësit e klasës së dymbë-dhjetë duhet të jenë aftë të: • ShqyrtojnëbazatesistemitpolitikAmerikandheeksplorojnë

vleratdheparimetbazëtëdemokracisëAmerikane.• AnalizojnësesiqeveriaendërtuarmbibazëneKushtetutëssë

ShBA-sëmishëronqëllimet,vleratdheparimetedemokracisëAmerikane.

• Spjegojnësesisistemetpolitikedheligjoresigurojnëmjetetpërtëbalancuarinteresatkundërshtuesedhezgjidhinkonfliktet.

• AnalizojnëkarakteristikatesistemitekonomiktëSHBA-së.• Spjegojnëpseligjetjanëtënevojshmedhesesiatojanë

ngritur,implementuardhepërfocuarnëvend.


Art dhe Muzikë

Në fund të vitit shkollor, nxënësit e klasës së dymbëdhjetë duhet të jenë aftë të: • Tënjohinrrugëtpozitivepërtëndikuarqëtëtjerëttëbëjnë

zgjedhjetëshëndetëshme.• Kuptojnësfidatdhepërgjegjësitëeedukimitprindëror.• Diskutojnërëndësinëekapjessehershmedheshënjat

sinjalizuese,qëndihmojnënjerëzitpërtëkërkuarndihmënmjekësore.

• Marrinpjesërregullishtnëaktivitetetfizike.• Inkurajojnëmiqtëdhefamiljentëmbajnëplaneshëndetidhe

ruajtjeneformëssëtrupit.

Në fund të vitit shkollor, nxënësit e klasës së dymbëdhjetë duhet të jenë aftë të:

Art• Demonstrojnëaftësitëavancuaranëpërdorimineteknikavedhe

mediaveartistiketendryshme• Paraqesinnjëdosjemepunëqëtregojnëaftësitëetyrenëartdhe

kuptiminpersonaltëpunëvetëtyre.• Kanënjohurirrethshumëllojshmërisëtëkarieravenëartet

vizuale.• Shkruajnënjëkritikëpërnjëpunëartitëshikuarnëmuzeose

galeriarti.

Muzikë• Këndojnëdheluajnërepertorëtëndryshëmdukedemonstruar

intonacion,kualitettëtonit,kontrollinefrymëmarrjesdheartikulaciontëmirë.

• Improvizojnëpjesëtëharmonizuaravokaledheinstrumentalesiedhemelodiorigjinalembinjëakordtëdhënë.

• Kompozojnëdhearranxhojnëmuzikënëdisastiletëdallueshëmpërvokaldheansambëlmuzikor.

• Shkruajnëreçensionepërinterpretimetmuzikorebazuarnëstilinmuzikordhecilësinëeparaqitjesdhekrahasojnëparaqitjetengjashme.

drejtoria arsmore e filadelfias - school district of …...• zgjidhin fjali me numra dhe...

Documents