«Iegriez draudzības ratu»

Skolēnu pašpārvalde «Majoriņš»

Kā pieņemt citādo un atšķirīgo?

Skolā kā jau skolā ir visa veida skolēni,ar savām rakstura iezīmēm un uzvedību.Un kars no mums uzliek sev kādu ideālu,kuru viņš pieņem

Svarīgi ir domāt pozitīvi un censties aizmirst slikto

Izrunāt problēmasNeturēt naiduMūs vieno dažādi pasākumi

Savstarpēja komunikācija

Ja klasē tev nav neviena drauga ar ko draudzēties,vai tu esi jauns skolēns šajā klasē ,tev vajag būt drosmīgam un mēģināt sapazīties ar citiem skolēniem

Mūsu skolā darbojās skolēnu teātris «Majoriņš»,kur skolēni no 5.-9.klasei atrod kopēju valodu,var uzstāties publikas priekšā un būt pamanīti

Modernās tehnoloģijas

Ir bērni,kuri savus klases biedrus vērtē pēc jaunajām drēbēm un modernām ierīcēm,bet manā klasē tā nav.Vienalga,kāds ir materiālais stāvoklis,no tā nemainīsies cilvēka īpašības(11.kl.)

Mūsu skolā izteikti var redzēt,ka skolēni ir «pārņemti» ar modernajām tehnoloģijām.kad ir starpbrīdis ,visi darbojās ar tiem,laikam jau tas palīdz draudzēties,bet priekšroku dodu sarunām un jokiem(10.kl.)

Pozitīva pašvērtējuma veidošana

Ja skolēns ceļ savu pašvērtējumu,tad citi arī pamana viņu

Mūsu skolā to veicina skolas priekšmetu olimpiādes,kur katram skolēnam ir dota iespēja piedalīties uniedrošināties

Pašvērtējumu ceļ arī labi pastrādāts «darbiņš»

Cilvēki dzīvo grupā

Mūsu skolā skolēni,kuriem ir vienādas intereses sadalās grupās

Piemēram,sportisti pavada starpbrīžus sporta zālē

Skolēnu teātra dalībnieki pavada laiku pēc stundām teātra pulciņā

Visumā mēs esam draudzīga skolaUzskatām,ka tas ir labi,ja ie skolēni

sadalījušies interešu «grupiņās»,jo tad var justies droši,ka vienmēr būs kāds atbalsts,sarunu biedrs un uzticība

Mūs vieno skolas pasākumi

Paldies par uzmanību !