dr. sc. Nina Pavlin-Bernardić, viši asist.

Odsjek za psihologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu

nbernardi@ffzg.hr

Klasifikacija psihodijagnostičkih sredstava

Hrvatska psihološka komora:

Pravilnik o psihodijagnostičkim sredstvimaKatalog psihodijagnostičkih sredstava prema kategorijama (sastavilo

Povjerenstvo za psihodijagnostička sredstva)

Kategorije navedene u Katalogu psihodijagnostičkih sredstava:

Razvojni testoviTestovi sposobnostiUpitnici i postupci za ispitivanje ličnostiNeuropsihologijski testovi i ADHD testoviTestovi znanjaProfesionalni interesiOstalo

Neki razvojni testovi:

Razvojni test Čuturić – kod nas jedan od najčešće korištenih instrumenata za procjenu psihomotoričkog razvoja djece

Test spremnosti za školu (Vlahović-Štetić, Vizek-Vidović, Arambašić, Miharija)

Test spremnosti za školu (Hadžiselimović i Vukmirović)

Peabody slikovni test rječnika – pokazuje razvoj rječnika kod djece

Neki testovi sposobnosti

Progresivne matrice – obojene, standardne, SPM+, progresivne matrice za napredne

Mill-Hill ljestvica rječnika – dosjećanje značenja poznatih riječi i sposobnost komuniciranja

Revidirani Beta Test

M serija

WISC-IV

Centar za psihodijagnostičke instrumente

http://cpi.ffzg.hr

cpi@ffzg.hr

Centar za psihodijagnostičke instrumente

Neki upitnici i postupci za ispitivanje ličnosti

Eysenckov upitnik ličnosti (EPQ), Eysenckov upitnik ličnosti za djecu (EPQ junior)

Indeks profila emocija (Plutchik i Kellerman)

Različiti upitnici anksioznosti, agresivnosti, depresije, samopoštovanja itd.

Pretraživanje diplomskih radova:

http://darhiv.ffzg.hr

Neki neuropsihologijski testovi i ADHD testovi

Bender vizualno-motorički geštalt test

Attention-deficit/Hyperactivity disorder test

Neki testovi znanja

Test opće obaviještenosti (Zarevski)

Test opće informiranosti (Zarevski)

Neki upitnici profesionalnih interesa

Upitnik profesionalnih interesa (CII) i Upitnik profesionalnih interesa za učenike

Na internetu: Vodič kroz zanimanja (Šverko i sur.) http://mrav.ffzg.hr/zanimanja/

Ostali testovi

V-upitnik (Šverko) – vrijednosti i vrijednosne orijentacije

Anketa o korištenju psihodijagnostičkih sredstava u radu školskog psihologa

Pitanja za raspravu:

1. U kojim situacijama najčešće koristite psihodijagnostička sredstva u svom radu?

2. Smatrate li da imate na raspolaganju potrebni instrumentarij?

3. S kojim se poteškoćama susrećete u nabavi, primjeni i interpretaciji testova?

4. Vaši prijedlozi – što bi se moglo učiniti kako bi se to poboljšalo?