dr. kardon béla főosztályvezető
DESCRIPTION
Tudománypolitikai Stratégia a 2014-2020 fejlesztési tervek tükrében A Jövő Internet Nemzeti Technológiai Platform 2013. június 4. MTA SZTAKI. Dr. KARDON Béla Főosztályvezető Emberi Erőforrások Minisztériuma Felsőoktatásért és Tudománypolitikáért Felelős Helyettes Államtitkárság - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Tudománypolitikai Stratégia a 2014-2020 fejlesztési tervek tükrében A Jövő Internet Nemzeti Technológiai Platform
2013. június 4.MTA SZTAKI
Dr. KARDON BélaFőosztályvezetőEmberi Erőforrások MinisztériumaFelsőoktatásért és Tudománypolitikáért Felelős Helyettes ÁllamtitkárságTudománypolitikai Főosztály [email protected]
Fő kihívások
Versenyképes gazdaság
Versenyképes vállalkozások
Versenyképes munkaerő
Versenyképes felsőoktatás
Versenyképes kutatók
• A versenyképesség egyik legalapvetőbb feltétele, hogy legyenek versenyképes vállalatok (vállalkozások).
• Egy vállalkozás/vállalat nem lehet versenyképes versenyképes munkaerő nélkül.
• A versenyképes munkaerő igen jelentős része versenyképes felsőoktatási intézményekből jön.
• Nincs versenyképes felsőoktatás versenyképes kutatás nélkül.
EMMITudománypolitikai Főosztály
A kutatás-fejlesztés ráfordításai szektorok és pénzügyi források szerint Magyarországon
Pénzügyi forrás
Kutató-fejlesztő intézetés egyéb kutatóhely
Felsőoktatásikutatóhely
Vállalkozási kutató-fejlesztő hely Összesen
értéke,millió Ft aránya, % értéke,
millió Ft aránya, % értéke,millió Ft aránya % értéke,
millió Ft aránya %
Vállalkozások 6 115,5 11,5 7 666,5 11,3 145 944,2 69,5 159 726,2 47,5
Állami költségvetés 41 001,9 77,3 51 189,9 75,4 30517,1 14,5 128 213,3 38,1
Nonprofit 102,5 0,2 2 982,7 4,4 245,8 0,1 3 331,0 1,0
Külföldi forrás 5 815,4 11,0 6 085,2 8,9 33 366,2 15,9 45 266,8 13,4
Összesen 53 035,3 100,0 67 924,3 100,0 210 073,3 100,0 336 5373 100,0
(2011, KSH)
EMMITudománypolitikai Főosztály
Magyarországon a kutató-fejlesztő intézetek, egyéb kutatóhelyek, illetve a felsőoktatási kutatóhelyek részére az ipar/vállalkozások által nyújtott pénzbeli támogatások aránya alig haladja meg a 11%-ot. A legtöbb forrást, több mint 75%-ot a költségvetés adja.
A klasszikus európai felfogás az egyetem és az ipar együttműködéséről
• kutatási szerződések
• adományok
• szabadalmi jogdíjakIparEgyetem
EMMITudománypolitikai Főosztály
Első félreértés: hogy az ipar jelentősen támogatja a kutatást a Stanford Egyetemen
Az ipar által támogatott kutatások aránya az összes kutatási támogatás 20%-ánál kevesebb
Forrás Stanford MITUSA Energiaügyi Minisztérium 28.9% 14.6%USA Egészségügyi Minisztériuma 25.5% 18.6%NASA 12.6% 7.7%USA Védelmi Minisztériuma 9.4% 17.9%Nemzeti Tudományos Alap (NSF) 6.0% 11.7%Ipar 15.0% 19.3%Egyéb 2.6% 10.2%
Második félreértés: hogy a szabadalmak jelentős bevételt jelentenek a Stanford Egyetemnek
a 2007-08-ban: 107 új licensz szerződés, 2008-ban közel 400 új találmány bejelentés a 2007-08-ban a bruttó jogdíj bevétel 344 technológiai fejlesztésből származott, és csak 36
eredményezett min. százezer dollárt, három pedig min. egy millió dollárt
2007-08-ban a jogdíjakból származó bevétel 62.5 millió dollár volt, amely a Stanford Egyetem évi 3,7 milliárd dolláros költségvetésének kevesebb, mint 1,7 %-a
Harmadik félreértés: a szilícium-völgy ipara jelentős pénzbeli támogatást nyújt a Stanford Egyetemnek
Adománygyűjtés (fundraising)
19981999200020012002200320042005200620072008
0 2 4 6 8 10 12
0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000Millió $
A Szilícium-völgy ipara által nyújtott pénzbeli támogatás 2008-ban kevesebb volt, mint 800 millió dollár
Félreértések az egyetem és az ipar együttműködésének jellegével kapcsolatban a Stanford Egyetem és a Szilícium-völgy példáján keresztül
Stanford és innováció (konklúziók)
Az adományok főleg csak sikeres magánemberektől származnak A kutatásokat alapvetően a kormányzat támogatja A szabadalmak csak 1,7%-os jövedelmet jelentenek
Akkor miért érezzük úgy, hogy olyan erős a kapcsolat a Stanford Egyetem és a Szilícium-völgy között ?
Az 1200 Stanfordból kinövő vállalkozásnak (spin-off) csak 5 %-a használja a Stanfordban kifejlesztett technológiát!
Mivel járul hozzá akkor a Stanford Egyetem a Szilícium-völgyhöz?
Technológiával <<A mítosz>>
Képzett emberekkel <<A valóság>>
Valószínűleg a legfontosabb dolog, amivel Stanford hozzájárult a szilícium-völgyi fejlesztésekhez, hogy odavonzotta és képezte a tehetséges hallgatókat, akik közülük sokat kiválasztottak, hogy a térségben maradjanak és ott dolgozzanak tovább.
A legfontosabb előnyök egy egyetem (és egy társadalom) számára nem a jogdíjak …hanem az a technológiai közösség, amelyet az egyetem támogat és fejleszt.
A Stanford Egyetemből kinövő spin-off vállalkozások éves árbevétele ~ 400 milliárd dollár, megközelítőleg egyharmada a Szilícium-völgy éves árbevételének.
Összefoglalva…
A vállalkozások hányad része alkalmazza közvetett vagy közvetlen módon a stanfordi technológiai fejlesztéseket?
EMMITudománypolitikai Főosztály
Összegzés: a Stanford-Szilicium-völgy modell
Tehetséges diákok és a tanárok
Képzett emberek
Virágzó ipar
Sikeres egyének
Vonzó egyetem
EMMITudománypolitikai Főosztály
K+F+I támogatások, támogatási lehetőségek 2007-2013
Alapkutatás Alkalmazott kutatás - Innováció
Hazai elosztású
KöltségvetésiBázis alapú / normatív jellegű támogatások
MTA: intézményfinanszírozásFelsőoktatási intézmények: tudományos normatíva / 2013-től tudományos – intézményi illetve kiválósági támogatás
Költségvetési pályázati / pályázati logikájú források
OTKAMTA Lendület program
KTIA: költségvetési forrás + innovációs járulék
EU által társfinanszírozottpályázati / pályázati logikájú források
ESZA 2007-2013: TÁMOP 4. prioritás: Felsőoktatás fejlesztésKMR: 2007-2011: TÁMOP 4.KMR: 2012- KTIA tükörpályázatok
ERFA 2007-2013:GOP 1.: K+F+I prioritásKMR: KMOP 1.: K+F+I prioritásKMR: 2012- KTIA tükörpályázatokERFA 2007-2013:
TIOP 1.3: Felsőoktatási infrastruktúraKMOP 4.2: Felsőoktatási infrastruktúra
EU elosztású
Norvég Alap / EGT Finanszírozási Mechanizmus
EU Keretprogram 2007-2013: FP72014-2020: Horizon2020: FP8
EMMITudománypolitikai Főosztály
A tervezés keretrendszere
• Az Európa 2020 stratégia célkitűzései
• A kohéziós jogszabálytervezetben megadott 11 tematikus célkitűzés
• A Bizottság által megfogalmazott országspecifikus ajánlások
• Az adott ország által Nemzeti Reformprogramja
EMMITudománypolitikai Főosztály
2014-2020-as tervezési ciklus indikatív Operatív Programjai és forrásmegosztása
Operatív program (indikatív megnevezés) ForrásTervezésért első
helyen felelős tárca Irányító hatóság elhelyezése
Gazdaságfejlesztési és Innovációs OP (GINOP) ERFA NGM NGM
Versenyképes Közép-Magyarország OP (VEKOP) ERFA NGM NGM
Terület- és Településfejlesztési OP (TOP) ERFA NGM NGM
Intelligens Közlekedésfejlesztési OP (IKOP) ERFA, KA NFM NFM
Környezeti és Energetikai Hatékonysági OP (KEHOP) ERFA, KA NFM, VM NFM
Emberi Erőforrás Fejlesztési OP (EFOP) (kb. 10%-a az összforrásnak) ERFA, ESZA EMMI EMMI
Koordinációs OP (KOP) KA ME ME
„Vidékfejlesztés, halászat” OP EMVA, ETHA VM VM
Az 1600/2012. (XII. 17.) Korm. határozat alapján az operatív programok indikatív megnevezése
EMMITudománypolitikai Főosztály
Humán erőforrás-fejlesztés a 2014-20-as időszakban –lényeges változások az előző tervezési időszakhoz képest
EMMITudománypolitikai Főosztály
Operatív Program neve a 2007-2013-as tervezési időszakban
Új elnevezés, valamint változások a 2014-20-as tervezési időszakban
TÁMOP EFOP
TIOP Oktatási és képzési infrastruktúra esetében: • EFOPK+F célú infrastruktúra esetében:• GINOPForrások a Közép-magyarországi régióban:• VEKOP
GOP GINOP
KMOP VEKOP
Regionális Operatív Programok (DAOP, ÉAOP, ÉMOP, KDOP, DDOP, NYDOP)
TOP
KEOP KEHOP
Regionális forrás felhasználási elvek
Kevésbé fejlett régiók (6)• A pályázatok (EU) támogatásintenzitása: max. 75-85%• A felhasználható források 50%-a kötött EU2020 célokra• Források összekapcsolhatók lesznek, integrált fejlesztési lehetőségek (ITI,
CLLD)
Fejlettebb, ún. versenyképességi régiók - Közép-Magyarország• Pályázatok (EU) támogatásintenzitása: max. 60%• A felhasználható források 80%-a kötött EU2020 célokra• ESZA minimum 40%
EMMITudománypolitikai Főosztály
Mi várható a végrehajtásban?
• Egyszerűsített eljárásrend a támogatási döntések meghozatalában
• Elsősorban vissza nem térítendő támogatások nyújtására kell törekedni, a fejlesztéspolitikai önerő minimalizálása mellett
• A finanszírozási mechanizmusban a koncentrált, az integrált, illetve a területiség elvét figyelembe vevő forrásfelhasználás kerül előtérbe
• Az intézményrendszert illetően nagyobb szerepet kapnak a megyék
• Az eredményesebb forrásfelhasználás érdekében, a források felhasználása közelebb kerül a szakmai döntéshozatalhoz
EMMITudománypolitikai Főosztály
Humán erőforrás-fejlesztés a 2014-20-as időszakban
Emberi Erőforrás Fejlesztési Operatív Program oktatási és K+F relevanciájú céljai és kapcsolódó beruházási prioritások
EMMITudománypolitikai Főosztály
Gyarapodó tudástőke
• Korai iskolaelhagyás csökkentése (ESZA)
• A köznevelés eredményességének és hatékonyságának növelése (ESZA)
• Felsőfokú képzettségi szint növelése (ESZA)
• Az egész életen át tartó tanulás minőségének és az ahhoz való hozzáférés javítása (ESZA)
• A gyarapodó tudástőke célját szolgáló minőségi közszolgáltatások nyújtása (ESZA+ERFA)
Innováció
• Kutatás, innováció és intelligens szakosodás a humán területeken (ESZA)
Humán erőforrás-fejlesztés a 2014-20-as időszakban –Az EFOP oktatási és K+F relevanciájú prioritástengelyei és intézkedései
EMMITudománypolitikai Főosztály
Infrastrukturális beruházások a gyarapodó tudástőke érdekében• a gyarapodó tudástőke célját segítő szolgáltatások infrastrukturális fejlesztése• KMR területén tervezett oktatási beruházások
Gyarapodó tudástőke • Korai iskolaelhagyás csökkentése, a képzettségi szint növelése a köznevelés eszközeivel, a köznevelési rendszer
esélyteremtő szerepének javítása• Korai iskolaelhagyás csökkentése, a képzettségi szint növelése a köznevelésen kívüli eszközökkel• A minőségi oktatáshoz, neveléshez és képzéshez való hozzáférés biztosítása, (formális oktatás)• A minőségi oktatáshoz, neveléshez és képzéshez való hozzáférés biztosítása a nem formális és informális tanulási
formákon keresztül• Az intézményekben, szolgáltatások területén dolgozó humán erőforrás életpályájának javítása, minőségének
fejlesztése• Tehetséggondozás a köznevelésben• A felsőfokú végzettséggel rendelkezők arányának növelése• A felsőoktatás minőségi színvonalának emelése• Részvétel növelése az egész életen át tartó tanulásban széleskörű hozzáférési eszközök alkalmazásával beleértve a
nem-formális és informális tanulási formákat is• Innováció és kreativitás fejlesztése és támogatása az élethosszig tartó tanulás segítségével• Tudásbázis növelése, szemléletformálási és tájékoztatási akciók• Intelligens szakosodás a felfedező kutatásokban• Az alapkutatások nemzetközi versenyképességének növelése• Tudományos utánpótlás javítása
Tudománypolitika
Felsőoktatás fejlesztés
Tematikus célok és források a 2014-2020-as fejlesztési ciklusban
ERFA ESZA KA Tematikus célok
1. kutatás, technológiafejlesztés és innováció erősítése;
2. információs, kommunikációs technológiák hozzáférésének elősegítése, minőségi javítása;
3. KKV-k az agrár- és halászati szektor versenyképességének növelése és a vízkultúrák támogatása
4. az alacsony szén-dioxid kibocsátású gazdaságra való átállás támogatása minden szektorban;
5. a klímaváltozáshoz való alkalmazkodás és kockázatmegelőzés és -kezelés ösztönzése;
6. környezetvédelem és erőforrás-hatékonyság ösztönzése;
7. fenntartható közlekedés megteremtése és a hálózati infrastruktúrák szűk keresztmetszeteinek feloldása;
8. foglalkoztatás növelése és munkaerő-piaci mobilitás támogatása;
9. társadalmi befogadás ösztönzése és szegénység elleni küzdelem;
10. oktatási beruházások, készségfejlesztés és élethosszig tartó tanulás elősegítése;
11. intézményi kapacitás és hatékony közigazgatás megteremtése
EMMITudománypolitikai Főosztály
2014–2020 közötti EU-s fejlesztési források felhasználására vonatkozó programok prioritásai(1143/2013. (III. 21.) Korm. határozat)
Gazdaságfejlesztési és Innovációs
Operatív Program
Intelligens Közlekedésfe
jlesztés Operatív Program
Emberi Erőforrás
Fejlesztési Operatív Program
Környezeti és Energetikai
Hatékonysági Operatív Program
Versenyképes Közép-
Magyarország Operatív Program
Terület- és Településfejleszt
ési Operatív Program
Magyar Halászati Operatív Program
Vidékfejlesztési Program
versenyképes kis- és középvállalkozási
szektor
nemzetközi közúti, vasúti és
vízi úti elérhetőség
javítása
infrastrukturális beruházások a
társadalmi befogadás területén
klímaváltozásra történő felkészülés
intelligens és tudásalapú növekedés,
versenyképes gazdaság-
megyei szintű decentralizált
gazdaságfejlesztési, közszolgáltatás-
fejlesztési és speciális térségi programok
fenntartható és erőforrás-hatékony
halászat és akvakultúra előmozdítása, beleértve az ezekhez kapcsolódó
feldolgozást is
tudásátadás és az innováció előmozdítása a
mezőgazdaságban, az erdészetben és a vidéki
térségekben
ipari termelés, szolgáltatások és
hálózatok
regionális közúti elérhetőség és
közlekedésbiztonság javítása
fejlesztések a társadalmi befogadás érdekében
víziközmű-szolgáltatás fejlesztése
integrált települési és közösségi infrastruktúra-
fejlesztés
nagyvárosi térségek integrált
településfejlesztési, foglalkoztatási és életminőség-javító
programjai,
innovatív, versenyképes és tudásalapú halászat
és akvakultúra előmozdítása, beleértve az ezekhez kapcsolódó
feldolgozást is
versenyképesség fokozása a mezőgazdasági termelés
valamennyi típusa esetében és a mezőgazdasági üzemek
életképességének javítása, az élelmiszerlánc- szervezés és a kockázatkezelés előmozdítása
kreativitás és tudásgazdaság
fejlesztése
regionális vasúti elérhetőség és
energiahatékonyság javítása
infrastrukturális beruházások az oktatás és
kultúra területén
vízvédelemmel, hulladékgazdálkodás
sal és levegőminőséggel és
a zajvédelemmel kapcsolatos fejlesztések
térségi integrált közösségvezérelt
fejlesztési programok Pest megyei városokra
és térségeikre
kisváros-térségi közösségvezérelt integrált fejlesztési
programok
közös halászati politika végrehajtásának
előmozdítása, valamint a foglalkoztatás és a
területi kohézió növelése
mezőgazdaságtól és az erdészettől függő ökoszisztémák
állapotának helyreállítása, megőrzése és javítása
innováció és kutatás-
fejlesztés, az infokommunikáci
ós technológia fejlesztése
integrált, fenntartható
elővárosi mobilitási
rendszerek fejlesztése a
nagyvárosokban
oktatási, kulturális
fejlesztések
természetvédelmi és élővilág-védelmi
fejlesztések
a tudásgazdaságot,
társadalmi befogadást és
foglalkoztathatóságot szolgáló programok
decentralizált társadalmi befogadást
és foglalkoztathatóságot szolgáló programok
erőforrás-hatékonyság előmozdítása, valamint az
alacsony szén-dioxid-kibocsátású és az éghajlatváltozás hatásaihoz alkalmazkodni képes gazdaság
irányába elmozdulás támogatása a mezőgazdasági, az élelmiszer-ipari és az erdészeti ágazatban
rekreációs, egészségügyi
szolgáltatások és turizmusfejlesztés, a
kiemelt térségi és közösségi
gazdaságfejlesztés
közigazgatási infrastruktúra feltételeinek javítása és a
kutatási fejlesztések
megújuló energiaforrások alkalmazása, energetikai és
energiahatékonysági fejlesztések
a társadalmi befogadás előmozdítása, a szegénység csökkentése és a gazdasági
fejlődés, szociális szövetkezetek és önellátó gazdálkodás
támogatása a vidéki térségekben
foglalkoztatás ösztönzése és üzleti környezet fejlesztése
energetikai, környezetügyi
kutatás-fejlesztés és innováció,
szemléletformálás
K+F+I támogatások, támogatási lehetőségek: 2014-2020
1. A kutatás, a technológiai fejlesztés és az innováció megerősítése (tematikus célterület)1 (a) ERFA: a kutatási és innovációs infrastruktúra fejlesztése GINOP
KMR :VEKOP +
(?)1 (b) ERFA: a vállalkozások és felsőoktatási intézmények együttműködések támogatása,
szolgáltatásfejlesztés elősegítése, technológiaátadás, hálózatépítés, klaszterek1 (c) ERFA: technológiai és alkalmazott kutatás, kísérleti programok
1 (d) ESZA:(d) a kutatás, a technológiai fejlődés és az innováció ösztönzése, posztgraduális képzések kidolgozása, kutatói képzési programok, a felsőoktatási intézmények, kutató- és technológiai központok és vállalkozások közötti hálózatépítés
EFOPKMR:?
STRUKTURÁLIS ALAPOK: ESZA / ERFA (tematikus célterületek) – (TERVEZÉS ALATT)
10 (a) ERFA: oktatási és képzési infrastruktúrák fejlesztéseEFOP
KMR : (?)10 (c) ERFA: a felsőfokú oktatás minőségének, és hozzáférhetőségének javítása
10 (d) ESZA:az oktatási és képzési rendszerek munkaerő-piaci igényekhez való jobb igazítása, duális képzési rendszerek
HAZAI KÖLTSÉGVETÉSI FORRÁSOK OTKAKTIA
HORIZON 2020
10. Beruházás az oktatásba, készségekbe és az egész életen át tartó tanulásba
EMMITudománypolitikai Főosztály
K+F kiválóság és kohéziós politika: egymást kiegészítő célok és különbségek
A források várható megoszlása - kb. 7000 milliárd Ft• Világos üzenet, látható irányok a gazdasági szereplők felé ( ̴60% )
gazdaságfejlesztésre és területfejlesztésre (országos és térségi)• ̴̴40% az emberi erőforrás-fejlesztésre, az infrastruktúrafejlesztésre és
a környezetvédelem és az energiahatékonyságra.
Mi várható avégrehajtásban?• Egyszerűsített eljárásrend a támogatási döntések meghozatalában• Vissza nem térítendő támogatások, az önerő minimalizálása + szélesebb körben
pénzügyi eszközök• A korábbi tömeges pályázatok helyett kis számú, több évre előre
tervezhető programok, felhívások• Közfejlesztések elsődlegesen nem pályázati rendszerben kerülnek allokációra
• Koncentrált, integrált, illetve a területiség elvét figyelembe vevő forrásfelhasználás
EMMITudománypolitikai Főosztály
K+F kiválóság és kohéziós politika: egymást kiegészítő célok és különbségek
EU K+F szakpolitika – Horizon 2020 EU Kohéziós PolitikaKülönbségek
Egyéni K+F projektek, élenjáró alapkutatások Versenyképességet erősítő többéves programok, piacközeli K+F és innováció
Közvetlenül a végső kedvezményezettek pályázhatnak (felsőoktatási intézmények, K+F központok,cégek)
Nemzeti és regionális közvetítő szervezeteken keresztül pályázható
Nemzetközi csoportok versenyeznek a kiválósági kritérium alapján
Stratégiai tervezési tárgyalások regionális szereplőkkel, területi kritérium
Kiegészítő tényezőkA Horizon 2020 fő fókusza: • Szociális kihívások kezelése• A versenyképesség növelése kutatás és
innováció által• A kutatási kiválóság erősítése
A kohéziós politika fő fókusza: • Intelligens szakosodás• Kapacitásépítés• Képességek, készségek fejlesztése regionális és
tagállami szinten
EMMITudománypolitikai Főosztály
Dr. KARDON BélaFőosztályvezetőEmberi Erőforrások MinisztériumaFelsőoktatásért és Tudománypolitikáért Felelős Helyettes ÁllamtitkárságTudománypolitikai Főosztá[email protected]
Köszönöm megtisztelő figyelmüket!