dr. albert schweitzer havo vwo leerjaar 1leerjaar 1 dr. albert schweitzer havo-vwo salina abou...

1

PROGRAMMA VAN TOETSING ONDERBOUW

2018 – 2019

DR. ALBERT SCHWEITZER HAVO – VWO

LEERJAAR 1

Dr. Albert Schweitzer havo-vwo Salina Abou

(599-9) 461 8191 [email protected]

www.vpco.org

mailto:[email protected]

http://www.vpco.org/

2

Voorwoord Voor je ligt het PTO voor het schooljaar 2018-2019. Een PTO is een Programma van Toetsen en Opdrachten. Je vindt hier alle toetsen die dit schooljaar worden afgenomen, inclusief de weging voor het rapport. Een toets is niet per se iets wat je moet leren, een toets kan ook een werkstuk of een presentatie zijn. Het PTA bestaat uit twee delen. Deel 1 bevat algemene informatie over het eindexamen, informatie over de toetsing en de procedures en een toelichting op de inhoud van de PTO’s. De informatie in het algemene gedeelte geldt voor de afdelingen havo en vwo. Deel 2 bestaat uit een programmaoverzicht van elk vak. Dit gedeelte is apart per afdeling (havo en vwo) en per leerjaar opgenomen. De informatie staat vermeld op de website van de school. De omschrijving van stof en toetsing per vak is in dit PTO met opzet beknopt gehouden om het geheel overzichtelijk te houden. De leerlingen ontvangen aanvullende informatie in de studiewijzers en via de lesgevende docenten. Met deze informatie willen wij een transparante toetssystematiek bieden aan leerlingen en ouders, dat past bij het karakter van onze school en dat voldoet aan de wettelijke eisen. Natuurlijk kan in de loop van het schooljaar blijken dat een aanpassing wenselijk is. Wijzigingen kunnen echter uitsluitend plaatsvinden met toestemming van de schooldirectie. U wordt in dat geval over de wijziging door ons geïnformeerd. Voor de leerlingen is dit PTO een belangrijk hulpmiddel om alle leerstof en de daaraan verbonden toetsen te overzien, zodat zij hun studie beter kunnen plannen en met succes aan kunnen pakken. Wij wensen alle betrokkenen, leerlingen, ouders en docenten, toe dat dit PTA (PTO) bijdraagt aan een succesvol verloop van het leerjaar. Namens de directie en het schoolteam van de dr. Albert Schweitzer havo-vwo wens ik je een goed schooljaar, B. Toebes Rector ASHV

3

Deel 1: Algemene informatie over het PTO In dit hoofstukje wordt uitgelegd hoe je de vakspecifieke informatie in deel 2 van dit document moet interpreteren. 1. Hoe is het PTA (PTO) opgebouwd In deel 2 vind je per vak een de toetsen die je in dit schooljaar krijgt. Je leest de overzichten als volgt. 1.1 P = Periode In het schooljaar 2018-2019 werken we met twee semesters. Het eerste semester (P1) loopt tot de kerstvakantie en wordt afgesloten met een integrale toetsweek voor alle leerlingen. Het tweede semester (P2) loopt dan van de kerstvakantie tot het einde van het schooljaar en wordt ook afgesloten met een toetsweek voor alle leerlingen met uitzondering van de examenleerlingen. 1.2 Toetsomschrijving In dit blokje vind je een korte weergave van de inhoud van de toets. 1.3 Toetssoort Hierbij wordt aangegeven wat voor soort toets het betreft. We hebben de volgende toetssoorten. HD Handelingsdeel HD-lo Handelingsdeel lichamelijke opvoeding PO Praktische opdracht Ps Presentatie TT Theoretische toets 1.4 Herkansing Hier wordt een eventuele herkansingmogelijkheid benoemd. 2.5 Weging VD (=voortgangsdossier) In deze kolom vind je de weging van de toets. De weging van de toets geeft aan welk gewicht het resultaat heeft binnen het uiteindelijke eindcijfer. 2.6 Weging VD in percentage Hierbij wordt aangegeven voor welk percentage de toets meeweegt in het eindcijfer. 2.7 Domeincode De domeincode verwijst naar de wettelijke regeling rond de eindtermen die per vak en per leerjaar moeten worden behaald. 2.8 Domeinbeschrijving Dit betreft de beschrijving van het domein zoals bedoeld in 2.7 2.9 Toetsduur Hierbij wordt aangegeven hoeveel tijd de toets in beslag neemt. 2.10 Afnamevorm Geeft aan op welke wijze de toets wordt afgenomen (schriftelijk, mondeling of anders).

4

2. De regeling voor het geven van cijfers en het berekenen van het gemiddelde

De cijfers op het rapport zijn voor elk vak het voortschrijdend gewogen gemiddelde. In navolging van de onderwijswetgeving (art.35, lid 6) wordt het rapportcijfer weergegeven op één decimaal achter de komma. Dit cijfer komt tot stand na ‘afkappen’. Een voorbeeld hiervan is het cijfer 7,45. Dit cijfer wordt ‘afgekapt’ en levert het eindcijfer 7,4 op. Het schooljaar wordt afgesloten met een eindcijfer. Het eindcijfer is het afgeronde gemiddelde van alle in het jaar behaalde cijfers. Deze cijfers worden afgerond op hele cijfers. Ook hierbij wordt de methode ‘afkappen’ gehanteerd. Voorbeeld van de berekening van het doorlopend gemiddelde:

3. De regels voor leerlingen met betrekking tot toetsen Algemeen 3.1 De leerling zorgt ervoor op tijd voor de toets aanwezig te zijn. 3.2 De leerling zorgt ervoor dat hij de toegestane hulpmiddelen voor het maken van de toets bij zich

heeft. Het lenen van spullen van andere leerlingen tijdens het maken van een toets is niet toegestaan.

3.3 Tijdens het maken van de toets mag de leerling gebruik maken van een Nederlands woordenboek, tenzij de docent anders vermeldt.

Fraude en afwezigheid 3.4 Indien een leerling tijdens het maken van een toets betrapt wordt op fraude, wordt het cijfer 1,0

toegekend. In de bovenbouw geldt dat fraudezaken worden voorgelegd aan de examencommissie. 3.5 Een leerling die met een geldige reden afwezig is geweest bij een toets, heeft recht deze toets in

te halen. De ouders dienen wel op de betreffende dag vóór 08.00u de school telefonisch op de hoogte te stellen van de afwezigheid met vermelding van de reden. Tevens moet de leerling op de dag van terugkeer een brief van de ouders bij de administratie inleveren.

3.6 Indien de leerling zonder geldige reden afwezig is (geweest) bij een toets, wordt het cijfer 1.0 toegekend. De leerling maakt de toets, waarna het cijfer met de 1.0 zal worden gemiddeld.

3.7 Een leerling die op de dag van een toets, maar nog voordat de toets gemaakt is, ziek wordt, meldt zich met een ziektemeldingsbrief van de administratie bij de betreffende vakdocent en daarna bij de coördinator. Is de vakdocent afwezig dan meldt de leerling zich bij de coördinator. De docent of de coördinator kan bepalen dat hij/zij eerst de toets moet maken alvorens naar huis te mogen.

Inhalen - herkansing 3.8 Leerlingen die met een geldige reden toetsen hebben gemist, halen deze toetsen in tijdens het

inhaaluur op vrijdag om 15.15 uur in lokaal 1.

Toets1: cijfer 6,8 weging=2; Toets2: cijfer 5,3 weging=1; Toets3: cijfer 8,1 weging=3 Berekening doorlopend gemiddelde: 6,8 x 2 + 5,3 x 1 + 8,1 x 3 = 43,2 = 7,2 2 + 1 + 3 = 6

5

Nabespreking

3.9 Wanneer de leerling commentaar heeft over het proefwerk of de beoordeling ervan kan hij/zij in

eerste instantie bij de docent terecht. Eventueel bespreekt hij het probleem met de mentor,

respectievelijk de coördinator.

3.10 Binnen twee werkweken na het maken van een toets krijgt de leerling het resultaat van de toets te horen en bespreekt de docent de toets klassikaal en/of individueel met de leerlingen. Het bespreken van een overhoring en het doorgegeven van de resultaten ervan vinden plaats voordat een volgend proefwerk over de betreffende leerstof wordt afgenomen.

Deze regels vind je ook in de ASHV- Schoolgids 2018 – 2019.

4. Toetsweken Toetsweek 1 vindt plaats van 12 december t/m 19 december 2018 Toetsweek 2 vindt plaats van 10 juni t/m 17 juni 2019 Tijdens deze weken vervallen de lessen. Het toetsrooster wordt tijdig bekend gemaakt.

5. Rekenen Het vak rekenen wordt gegeven in leerjaar 1 en 2. Het doel is het versterken van de rekenvaardigheid van de leerlingen ter ondersteuning van vakken als wiskunde, economie en de sectorvakken. De leerlingen maken wel toetsen, maar het vak rekenen telt niet mee bij de overgang. De status van het vak is nog niet wettelijk geregeld. De verwachting is dat dit in de loop van dit schooljaar zal veranderen. Dit zal dan voor het lopende schooljaar geen consequenties hebben.

6. Overige bepalingen 6.1. Voor een leerling die tot een leerjaar wordt toegelaten gedurende het schooljaar en nadat in dat leerjaar al toetsen gehouden zijn, stelt de directeur een regeling vast in overleg met de docenten en de leerling en zijn ouders.

6.2. In gevallen waarin dit programma van toetsing en afsluiting niet voorziet, beslist de directie na de betrokken partijen gehoord te hebben. 6.3. In alle gevallen waar naar een kandidaat verwezen wordt als “hij” kan ook “zij” gelezen worden.

6.4. Waar gelezen wordt: de ouder(s), kan ook gelezen worden: de verzorger(s) of voogd(en), mits deze de status heeft (hebben) van wettelijke vertegenwoordiger van de leerling.

6.5. Waar sprake is van (mede) ondertekening door de ouder(s) van een leerling geldt dit voor leerlingen die de leeftijd van 18 jaar nog niet hebben bereikt. Meerderjarigen (18 jaar en ouder) hebben in dit geval zelf tekenbevoegdheid. Desondanks kan de directeur in gevallen bepalen dat de ouder of voogd mede dient te ondertekenen.

6.6. De directeur behoudt zich het recht voor de ouders van meerderjarigen over alle schoolzaken inlichtingen te verschaffen, tenzij de meerderjarige schriftelijk kenbaar maakt dat hij dit niet wenst. In dat geval dient de ouder een verklaring te ondertekenen hiervan in kennis gesteld te zijn.

6.7. Voor de overgangsnormen verwijzen we naar onze schoolgids 2018-2019. Hierin staan per leerjaar de overgangsnormen vermeld. Voor meer informatie hierover kunt u ook altijd terecht bij de mentor of een afspraak maken met de directie.

6

DEEL 2 PTO PER LEERJAAR

AARDRIJKSKUNDE KLAS 1 H/V

PAfk Toetsomschrijving HerkansingWeging

VDDomeinomschrijving Toetsduur Afnamevorm

AVaardigheid: kaartvaardigheden "je

eigen droomeiland" (individueel)Geen 2

Zie bijlage 'kerndoelen Mens en

maatschappij'180 Schriftelijk

BHoofdstuk 1: bevolking §2/3/4 en

topografie wereld en OceaniëGeen 3



C

Vaardigheid: kaart-, en

atlasvaardigheden + indeling aarde,

schaal en plaatsbepaling

Geen 2Zie bijlage 'kerndoelen Mens en


D

Hoofdstuk 2: klimaat §2/3/4/5 en

topografie Noord-Amerika en Zuid-

Amerika



E PO Cultuur, individueel Geen 2Zie bijlage 'kerndoelen Mens en


FHoofdstuk 3: cultuur §2/3/4 en

topografie EuropaGeen 3



G PO Kaart maken, individueel Geen 2Zie bijlage 'kerndoelen Mens en

maatschappij'

HHoofdstuk 4: natuurrampen

§2/3/4/5/7 en topografie AziëGeen 3



20

Domein

code

Cur: A,

Ned:

41/42

Cur: A/D,

Ned:

36/41/42

Cur: A,

Ned:

41/42

Cur: A/B,

Ned:

36/41/42

Cur: A/D,

Ned:

36/39/43

Cur:

A/C/D/G/

H, Ned:

36/43

Leerjaar 1

Cur:

A/C/D/E,

Ned:

40/42/43

Cur: A/D,

Ned:

36/41/43/

46

aardrijkskunde

10,0

15,0

Toetssoort

Praktische opdracht

Theoretische toets

Theoretische toets

Theoretische toets

Praktische opdracht

Theoretische toets

100,0

Wegin

g VD

%

10,0

15,0

10,0

15,0

10,0

15,0

Theoretische toets

HAVO/VWO 1 2018-2019

Praktische opdracht

7

BIOLOGIE KLAS 1 H/V

P Afk Toetsomschrijving HerkansingWeging


1 A Th 1: Wat is biologie? Geen 1

Onderzoeksvaardigheden +

Kennis, inzicht en toepassen

van sleutelbegrippen uit het

gebied van de levende natuur

45 Schriftelijk

1 B

Microscopie: samengestelde cijfer

van een overhoring en praktisch

gedeelte dat in de klas wordt

gedaan (Individueel)

Geen 1




gebied van de levende natuur +

menselijk lichaam + verzorging

Schriftelijk

1 CTh 3: Organen en cellen en Th 4:

OrdeningGeen 1





60 Schriftelijk

2 DPO Onderzoek doen (Planten,

groepsproject, Science Fair)Geen 1





praktijk

Schriftelijk

2 E Th 5: Stevigheid en beweging Geen 1





menselijk lichaam + verzorging

+ wisselwerking met natuur

45 Schriftelijk

2 FTh 6: Waarneming, regeling en

gedragGeen 1





60 Schriftelijk

6

Domein

code

28 + 29

28, 29,

34, 35

28 + 29

28, 29 +

31

28, 29,

30, 34,

35

28 + 29

Leerjaar 1

Wegin

g VD

%

16,7

16,7

16,7

16,7

16,7

16,7

100,0

biologie

Theoretische toets

Theoretische toets

HAVO/VWO 1 2018-2019

Toetssoort

Theoretische toets

Praktische opdracht

Theoretische toets

Praktische opdracht

8

BEELDENDE VORMING KLAS 1 H/V



1 AVorm - visitekaartje

2d - potloodGeen 2

Algemene vaardigheden,

vormgeving, beeldende

middelen, toekomstoriëntatie

270

1 B Proces Geen 1 135

1 CSiman di kultura 3D karton en

papiermacheGeen 2



middelen, beschouwing,

integratie, toekomstoriëntatie

270

1 D Proces Geen 1 135

1 EStructuur - dierentuin

2d – pen en inktGeen 2



middelen

270

1 F Proces Geen 1 135

1 GGebouwen – gevels

3d - triplexGeen 2



middelen

270

1 H Proces Geen 1 135

2 IKleurleer

2d - plakkaatverfGeen 2



middelen

270

2 J Proces Geen 1 135

2 KKleur – hoofddeksel hobby 3d -

kartonGeen 2



middelen, toekomstoriëntatie

270

2 L Proces Geen 1 135

2 MLicht - droomkamer

2d - plakaatverfGeen 2



middelen, beschouwing

270

2 N Proces Geen 1 135

2 ORuimte - droomkamer

3d – diverse materialenGeen 2



middelen

270

2 P Proces Geen 1 135

24

A, B, C

Domein

code

Leerjaar 1

8,3

4,2

8,3

A, B, C

A, B, C

A, B, C,

F

A, B, C,

D

A, B, C

A, B, C,

D, E, F

4,2

8,3

4,2

8,3

4,2

8,3

4,2

8,3

4,2

8,3

4,2

100,0

A, B, C,

F

4,2

8,3

beeldende vorming

Praktische opdracht

Toetssoort

Wegin

g VD

%

Praktische opdracht

Praktische opdracht

Praktische opdracht

Praktische opdracht

Praktische opdracht

Praktische opdracht

Praktische opdracht

Praktische opdracht

Praktische opdracht

Praktische opdracht

Praktische opdracht

Praktische opdracht

HAVO/VWO 1 2018-2019

Praktische opdracht

Praktische opdracht

Praktische opdracht

9

DRAMA KLAS 1 H/V



2 A Theorie Muziek Geen 1

Elementaire vaardigheden,

strategische vaardigheden en

zelfregulerende vaardigheden

45 Schriftelijk

2 B Praktijk Muziek Geen 1Spelen en creëren, vormgeven

en beschouwen45 Mondeling

2 C Theorie Drama Geen 1




45 Schriftelijk

2 D Praktijk Drama Geen 1Spelen en creëren, vormgeven


2 E Theorie Dans Geen 1




45 Schriftelijk

2 F Praktijk Dans Geen 1Spelen en creëren, vormgeven


2 G Theorie Eind Geen 1




45 Schriftelijk

2 H Praktijk Eind Geen 2

Spelen en creëren, vormgeven

en beschouwen, totale

integratie en oriëntatie op

studie en beroe

180 Mondeling

9

Domein

code

A1,3,4,7,

8

B11, 12,

13, 14,

15, 16,

17, 20,

21, 22,

C23, 24,

A1,3,4,7,

8

B11, 12,

13, 14,

15, 16,

17, 20,

21, 22,

C23, 24,

A1,3,4,7,

8

B11, 12,

13, 14,

15, 16,

17, 20,

21, 22,

C23, 24,

A1,3,4,7,

8

B11, 12,

13, 14,

15, 16,

17, 20,

21, 22,

C23, 24,

Leerjaar 1

11,1

11,1

11,1

11,1

11,1

11,1

11,1

22,2

100,0

Wegin

g VD

%

drama

Presentatie

Theoretische toets

Presentatie

Toetssoort

Theoretische toets

Presentatie

Theoretische toets

Presentatie

Theoretische toets

HAVO/VWO 1 2018-2019

10

ENGELS KLAS 1 H/V

GESCHIEDENIS KLAS 1 H/V



1 A Listening test Geen 2 Luistervaardigheid 45 Schriftelijk

1 B Vocab: Unit 1-4 Geen 2 45 Schriftelijk

1 B1 Vocab (Unit 1+2) Geen 0 45 Schriftelijk

1 B2 Vocab (Unit 3+4) Geen 0 45 Schriftelijk

1 C Grammar: Unit 1-4 Geen 2 45 Schriftelijk

1 C1 Grammar (Unit 1+2) Geen 0 45 Schriftelijk

1 C2 Grammar (Unit 3+4) Geen 0 45 Schriftelijk

1 F Reading (texts) Geen 3 Leesvaardigheid 45 Schriftelijk

2 H Vocab: Unit 5-8 Geen 2 45 Schriftelijk

2 H1 Vocab (Unit 5+6) Geen 0 45 Schriftelijk

2 H2 Vocab (Unit 7+8) Geen 0 45 Schriftelijk

2 I Grammar: Unit 5-8 Geen 2 45 Schriftelijk

2 I1 Grammar (Unit 5+6) Geen 0 45 Schriftelijk

2 I2 Grammar (Unit 7+8) Geen 0 45 Schriftelijk

2 J Book test: questions & report Geen 2Schrijfvaardigheid/

Leesvaardigheid45 Schriftelijk

2 K Writing (language portfolio) Geen 2 45 Schriftelijk

2 L Speaking (taaldorp) Geen 3 Spreekvaardigheid 6 Mondeling

20

Domein

code

B11 13

A13 18

A13 18

A13 18

A13 18

A13 18

A13 18

A13 18

A13 18

A13 18

A13 18

A13 18

A13 18

A13 18

A 13 D

13

A13 18

C15

Leerjaar 1

15,0

10,0

10,0

10,0

10,0

15,0

100,0

Wegin

g VD

%

10,0

10,0

10,0

Engelse taal en literatuur

Toetssoort

Theoretische toets

Theoretische toets

Theoretische toets

Theoretische toets

Theoretische toets

Theoretische toets

Theoretische toets

Praktische opdracht

Theoretische toets

Presentatie

Theoretische toets

Theoretische toets

Theoretische toets

Theoretische toets

HAVO/VWO 1 2018-2019

Theoretische toets

Theoretische toets

Theoretische toets



1 A

Project A: tijd indelen/tijdbalk

"tijdbalk van je eigen leven"

(individueel)

week 37



1 B

Hoofdstuk 1: jagers en boeren.

Individuele toets



1 CProject B: Het maken van een

goden stamboom. Week 47Geen 2



1 D Hoofdstuk 2: Grieken en Romeinen Geen 3Zie bijlage 'kerndoelen Mens en


2 E

Project C: vergelijken tijdvakken

'monniken en ridders' en 'steden en

staten' - verandering en continïïteit

(samenwerking met

medeleerling(en) Week 10



2 F

Hoofdstuk 3: monniken en ridders

en hoofdstuk 5: steden en staten.

Individuele toets



2 G

Project D: Vakoverstijgende

opdracht met AK. Individueel.

Migratie in kaart brengen.

Vaardigheden AK: kaart tekenen.

Koppeling met leerstof

geschiedenis ontdekkingsreizen.


maatschappij'Schriftelijk

2 H

Hoofdstuk 6: ontdekkers en

hervormers

Individuele toets



20

Domein

code

36/40

37/38/40

36/37/40

37/38/40

36/37/39/

40

37/38/40

36/37/38/

39/40

37/38/40

Leerjaar 1

15,0

10,0

Wegin

g VD

%

15,0

10,0

15,0

10,0

10,0

15,0

100,0

geschiedenis

Toetssoort

Praktische opdracht

Theoretische toets

Praktische opdracht

Theoretische toets

Praktische opdracht

Theoretische toets

Praktische opdracht

HAVO/VWO 1 2018-2019

Theoretische toets

11

GODSDIENST KLAS 1 H/V

INFORMATIEKUNDE KLAS 1 H/V



1 A Waarom Godsdienst? De Bijbel Geen 1 Algemene vaardigheden 30 Schriftelijk

1 B De Bijbel 2 Geen 2 bronnen 45 Schriftelijk

1 CAartsvaders,Jodendom,

Christendom en IslamGeen 2 bronnen 45 Schriftelijk

1 D Jozef Geen 1 Levensvragen 10 Mondeling

1 E Mozes filmopdracht Geen 2 Ethisch handelen, bronnen 45 Schriftelijk

1 FHet leven van Mozes en de 10

gebodenGeen 2 Ethisch handelen 45 Schriftelijk

10

Domein

code

A

C

B

E, C

E

C

Leerjaar 1

10,0

Wegin

g VD

%

100,0

20,0

20,0

10,0

20,0

20,0

godsdienstHAVO/VWO 1 2018-2019

Theoretische toets

Toetssoort

Theoretische toets

Theoretische toets

Theoretische toets

Praktische opdracht

Theoretische toets



1 A Windows Geen 1 Algemene vaardigheden 45 Schriftelijk

1 B Internet Geen 1 Algemene vaardigheden 45 Schriftelijk

2 C Movie maker Geen 1Algemene

vaardigheden/Sociale/1090 Schriftelijk

2 D Word Geen 1Algemene

vaardigheden/Elementaire/2,3,445 Schriftelijk

2 E 21st century skills Geen 1Basisbegrippen en

vaardigheden45 Schriftelijk

5

Leerjaar 1

Domein

code

A

A/E/3,

A/Z/7,

C/G/15

A/S/10

A/E/2,3,

4

informatiekunde

Wegin

g VD

%

20,0

20,0

20,0

20,0

20,0

100,0

HAVO/VWO 1 2018-2019

Toetssoort

Theoretische toets

Praktische opdracht

Praktische opdracht

Praktische opdracht

Theoretische toets

12

LICHAMELIJKE OPVOEDING KLAS 1 H/V

NEDERLANDS KLAS 1 H/V



1 A Spel_basketbal Geen 1

Verkennen + uitbreiden

mogelijkheden, samenwerking

en gezondheid

90 Mondeling

1 B Theorie_regels en afspraken Geen 1 Samenwerking en gezondheid 45 Schriftelijk

1 CTurnen_mt rechtstandig ,rol vo,

handstandGeen 1



en gezondheid

90 Mondeling

1 D Atletiek_lopen, 6min loop Geen 1



en gezondheid

90 Mondeling

2 ESpel_volleybal, technieken bh en

oaGeen 1



en gezondheid

90 Mondeling

2 F Spel_softbal, werpen en vangen Geen 1



en gezondheid

90 Mondeling

2 G Turnen_zwaaien Geen 1



en gezondheid

90 Mondeling

2 H Spel_voetbal technieken Geen 1



en gezondheid

90 Mondeling

8

Domein

code

53, 54,

55, 56,

57, 58

56, 58

Leerjaar 1

53, 54,

55, 56,

57, 58

53, 54,

55, 56,

57, 58

53, 54,

55, 56,

57, 58

53, 54,

55, 56,

57, 58

53, 54,

55, 56,

57, 58

53, 54,

55, 56,

57, 58

Wegin

g VD

%

12,5

12,5

12,5

12,5

12,5

12,5

12,5

12,5

100,0

HAVO/VWO 1 2018-2019

Handelingsdeel

Lich. opvoeding

Theoretische toets

Handelingsdeel

Lich. opvoeding

lichamelijke opvoeding

Toetssoort

Handelingsdeel

Lich. opvoeding

Handelingsdeel

Lich. opvoeding

Handelingsdeel

Lich. opvoeding

Handelingsdeel

Lich. opvoeding

Handelingsdeel

Lich. opvoeding



1 A Woordenschat H1 en H2 Geen 2Algemene taal- en

leesvaardigheden45 Schriftelijk

1 B Grammatica H1-H3 Geen 2Algemene taal- en


1 C Spelling H1-H3 Geen 2Algemene taal- en


1 DWoordenschat H3 en Formuleren

H1-H3Geen 2

Algemene taal- en


1 EFictie H2 - H4 en

2 vroege lijstersGeen 2 Literatuur 45 Schriftelijk

1 F Lezen H1 - H3 Geen 3 Leesvaardigheid 60 Schriftelijk

2 G Taal en woordenschat H4-H6 Geen 2Algemene taal- en


2 H Grammatica H4-H6 Geen 2Algemene taal- en


2 I Spelling H4-H6 Geen 2Algemene taal- en


2 J

Schrijven:

Fictie H5 en 6

Formuleren H4-6

Geen 2 Literatuur, Schrijfvaardigheid 90 Schriftelijk

2 K

Spreekvaardigheid: Taaldorp

week 25

Geen 3 Spreekvaardigheid 120 Mondeling

2 L Lezen H1-H6 Geen 3 Leesvaardigheid 60

27

B

A

A

A

A

F

B

A

Domein

code

Leerjaar 1

A

A

F, E

C

7,4

11,1

11,1

100,0

Wegin

g VD

%

7,4

7,4

7,4

7,4

7,4

11,1

7,4

7,4

7,4

HAVO/VWO 1 2018-2019

Theoretische toets

Theoretische toets

Theoretische toets

Theoretische toets

Theoretische toets

Toetssoort

Theoretische toets

Theoretische toets

Theoretische toets

Theoretische toets

Theoretische toets

Theoretische toets

Theoretische toets

Nederlandse taal en literatuur

13

PAPIAMENTS KLAS 1 H/V

REKENEN KLAS 1 H/V



1 APalabra Temátiko Mosaiko 1Kap

1+ Kap 2Geen 2

Leesvaardigheid - Mondelinge

taalvaardigheid40 Schriftelijk

1 BPalabra Temátiko Mosaiko 1 Kap 3

+ Kap 4Geen 2 20

1 C Prueba Abilidat di Skucha Geen 1 Mondelinge taalvaardigheid 45 Schriftelijk

1 D Gramátika Kapítulo 1t/k 4 Geen 1


taalvaardigheid - Didactische

wijze bij Taal en Cultuur

45 Schriftelijk

1 E GP 1: Teksto Geen 3




45 Schriftelijk

2 FPalabra Temátiko Mosaiko 1 Kap 7

+ Kap 8Geen 1

Leesvaardigheid en mondelinge

taalvaardigheid30 Schriftelijk

2 GPalabra Temátiko Mosaiko 1 Kap 5

+ Kap 6Geen 2 20

2 HPW Prueba di buki: Catalino

BocachicaGeen 2


taalvaardigheid - Literatuur45 Schriftelijk

2 I Prueba Abilidat di Skucha Geen 1 Mondelinge taalvaardigheid 45 Schriftelijk

2 J Gramátika Kapítulo 1 t/k 8 Geen 2




45 Schriftelijk

2 K Abilidat di lesa: Teksto Geen 3




60 Schriftelijk

2 L Siudat di idioma Geen 2 Mondelinge taalvaardigheid 45 Mondeling

22

Domein

code

AB

B

ABE

ABE

4,5

Leerjaar 1

100,0

13,6

4,5

9,1

9,1

4,5

9,1

13,6

9,1

ADE

B

ABE

ABE

B

A, B

Wegin

g VD

%

9,1

9,1

4,5

Theoretische toets

Theoretische toets

Presentatie

Theoretische toets

Theoretische toets

Theoretische toets

Theoretische toets

Theoretische toets

Theoretische toets

Theoretische toets

Theoretische toets

Toetssoort

Theoretische toets

HAVO/VWO 1 2018-2019 Papiamentse taal en literatuur



1 AGetal en Ruimte Rekenboek 1

Blok 1 taak 1 t/m 4Geen 1 Hele getallen 45 Schriftelijk

1 BGetal en Ruimte Rekenboek 1

Blok 1 en Blok 2Geen 1

Hele getallen, Procenten

verhoudingen breuken komma

getallen

45 Schriftelijk

1 C Opdracht Geen 1 45 Schriftelijk

1 DGetal en Ruimte Rekenboek 1

Blok 1 t/m Blok 3Geen 2

Hele getallen, Procenten

verhoudingen breuken komma

getallen, Meten

60

5

1.1

20,0

40,0

100,0

1.1 ,

2.1.3.1

Wegin

g VD

%

20,0

20,0

Leerjaar 1

1, 2,

Domein

code

rekenen

Toetssoort

Theoretische toets

Theoretische toets

Theoretische toets

Theoretische toets

HAVO/VWO 1 2018-2019

14

SPAANS KLAS 1 H/V



1 A

Gemiddelde van de overhoringen

van hoofdstuk 1 en 2:

woordenschat. Hoofdstuk 1: ¡Hola!

en Hoofdstuk 2: Países de habla

hispana

Geen 2 Taal- en schrijfvaardigheid 35 Schriftelijk

1 A1Overhoring woordenschat

hoofdstuk 1Geen 0 Taal- en schrijfvaardigheid 35 Schriftelijk

1 A2Overhoring woordenschat


1 B

Hoofdstuk 1 en 2: Woordenschat

en Grammatica Hoofdstuk 1 ¡Hola!

en Hoofdstuk 2 Países de habla

hispana


1 C



woordenschat. Hoofdstuk 3 La

familia en Hoofdstuk 4 Comidas y

bebidas


1 C1Overhoring woordenschat


1 C2Overhoring woordenschat


1 D

Hoofdstuk 3 en 4: Grammatica en

leesvaardigheid. Grammatica

hoofdstuk 3 La familia en

Grammatica hoofdstuk 4 Comidas

y bebidas Leesvaardigheid: Korte

en eenvoudige tekstjes

Geen 3

Leesvaardigheid,

taalvaardigheid en

schrijfvaardigheid

45 Schriftelijk

2 E



woordenschat. Hoofdstuk 5

¿Dónde están las llaves?

en Hoofdstuk 6 ¿A dónde vas?


2 E1Overhoring woordenschat


2 E2Overhoring woordenschat


2 F

Hoofdstuk 5 en 6: Grammatica en

leesvaardigheid, Grammatica

hoofdstuk 5 ¿Dónde están las

llaves? en Grammatica hoofdstuk 6

¿A dónde vas? Leesvaardigheid:

Korte en eenvoudige tekstjes

Geen 3

Schrijfvaardigheid,

taalvaardigheid en

leesvaardigheid

45 Schriftelijk

2 G

Kijk- en luistervaardigheid: Korte en

eenvoudige videofragmenten in het

Spaans

Geen 1 Kijk- en luistervaardigheid 45 Schriftelijk

2 H

Hoofdstuk 7: grammatica en

woordenschat.

Grammatica en woordenschat:

Hábitos

Geen 3

Schrijfvaardigheid,

taalvaardigheid en

leesvaardigheid

45 Schriftelijk

2 I Taaldorp: Ciudad de idiomas Geen 2 Gespresksvaardigheid 45 Mondeling

21

D

D

D

D

D

A/D

D

D

9,5

14,3

4,8

14,3

9,5

100,0

Theoretische toets

Theoretische toets

Theoretische toets

Theoretische toets

Theoretische toets

D

Leerjaar 1

Domein

code

D

D

Wegin

g VD

%

A/D

B

A/D

C

9,5

14,3

9,5

14,3

Presentatie

Theoretische toets

Theoretische toets

Theoretische toets

Spaanse taal en literatuur

Theoretische toets

Toetssoort

Theoretische toets

Theoretische toets

Theoretische toets

Theoretische toets

Theoretische toets

HAVO/VWO 1 2018-2019

15

TECHNIEK KLAS 1 H/V

WISKUNDE KLAS 1 H/V



1 A Technische bril Geen 3Zie bijlage 'kerndoelen Natuur

en techniek'270

1 B Vaardigheden en werkhouding Geen 3Zie bijlage 'kerndoelen Natuur

en techniek'270

1 C Spelen Geen 3Zie bijlage 'kerndoelen Natuur

en techniek'270

1 D Vaardigheden en werkhouding Geen 3Zie bijlage 'kerndoelen Natuur

en techniek'270

1TT-

ATechnical glasses Geen 3 270

1TT-

BSkills and work attitude Geen 3

Zie bijlage 'kerndoelen Natuur

en techniek'270

1TT-

CPlay Geen 3


en techniek'270

1TT-

DSkills and work attitude Geen 3


en techniek'270

2 E katapult Geen 3Zie bijlage 'kerndoelen Natuur

en techniek'270

2 F Vaardigheden en werkhouding Geen 3Zie bijlage 'kerndoelen Natuur

en techniek'270

2 G Hijskraan Geen 3Zie bijlage 'kerndoelen Natuur

en techniek'270

2 H Vaardigheden en werkhouding Geen 3Zie bijlage 'kerndoelen Natuur

en techniek'270

2TT-

ESlingshot Geen 3


en techniek'270

2TT-

FSkills and work attitude Geen 3


en techniek'270

2TT-

GHoisting crane Geen 3


en techniek'270

2TT-

HSkills and work attitude Geen 3


en techniek'270

48

28/30/31/

33

28/30/31/

33

28/30/31/

33

28/30/31/

33

28/30/31/

33

28/30/31/

33

28/30/31/

33

28/30/31/

33

6,3

100,0

6,3

6,3

6,3

6,3

6,3

6,3

6,3

6,3

6,3

techniek

Praktische opdracht

Leerjaar 1

28/30/31/

33

28/30/31/

33

28/30/31/

33

28/30/31/

33

Wegin

g VD

%

6,3

6,3

6,3

6,3

6,3

6,3

Domein

code

28/30/31/

33

28/30/31/

33

28/30/31/

32/33/35

28/30/31/

32/33/35

Praktische opdracht

Praktische opdracht

Praktische opdracht

Praktische opdracht

Praktische opdracht

Praktische opdracht

Praktische opdracht

Praktische opdracht

Praktische opdracht

Praktische opdracht

Praktische opdracht

Praktische opdracht

Praktische opdracht

Praktische opdracht

Praktische opdracht

Toetssoort

HAVO/VWO 1 2018-2019

PAfk Toetsomschrijving HerkansingWeging


A Hfdst 1: Figuren Geen 2 Meten en meetkunde 45 Schriftelijk

B Hfdst 2: Getallen en formules Geen 2 getallen en variabelen 45 Schriftelijk

C hfdst 5: Rekenen Geen 2 Meten en meetkunde 45 Schriftelijk

D

Hfdst 3: Assensstelsel en

grafieken

Hfdst 4: Hoeken en symmetrie

Geen 3 Verbanden en formules 75 Schriftelijk

E Hfdst 6: Formules en letters Geen 2 Verbanden en formules 45 Schriftelijk

F hfdst 8: Herleiden en machten Geen 2Verbanden en formules, meten

en meetkunde45 Schriftelijk

G Hfdst 7: Vlakke figuren Geen 2 Verbanden en formules 45 Schriftelijk

HHoofdstuk 7: Vlakke figuren hfdst

9: MetenGeen 3

Verbanden en formules, meten

en meetkunde, verhoudingen90 Schriftelijk

18

Domein

code

D

B

D

E

E

E, D

E

E, D, C

Leerjaar 1

Wegin

g VD

%

11,1

11,1

11,1

16,7

11,1

11,1

11,1

16,7

100,0

wiskunde

Toetssoort

Theoretische toets

Theoretische toets

Theoretische toets

Theoretische toets

Theoretische toets

Theoretische toets

Theoretische toets

Theoretische toets

HAVO/VWO 1 2018-2019

dr. albert schweitzer havo vwo leerjaar 1leerjaar 1 dr. albert schweitzer havo-vwo salina abou...

Documents