UNIDAD DIDÁCTICA 1Gramática

La lengua y su organización

DPTO.LENGUA I.E.S. ZOCO

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Esquema

1. La comunicación y el lenguaje.2. La lengua, sistema de signos y reglas.3. El habla4. Las lenguas del mundo. El bilingüismo.5. La organización de la lengua.6. El nivel fónico y el nivel morfológico6.1. El nivel fónico: sonidos y fonemas.6.2. El nivel morfológico: palabras y

morfemas

1. El lenguaje es la facultad que permite a los seres humanos comunicarse entre sí mediante el uso de signos orales

La facultad del lenguaje se concreta en el uso de una lengua.

La lengua es el idioma concreto que comparte una comunidad de hablantes

El español o castellano es una lengua, igual que el inglés, euskera…

Las lenguas están constituidas por signos lingüísticos.Cada signo lingüístico consta de significante y significado,

Significante: conjunto de sonidos o grafías que expresan un concepto.

Significado: idea o concepto que asociamos a un significante

O-l-v-i-d-a-r“dejar de tener memoria”

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El signo lingüístico es arbitrario y convencional, ya que no existe una razón lógica ni de semejanza para asociar una palabra a una

realidad.

En cada lengua se emplean palabras distintas (olvidar, to forget, oublier…)para nombrar conceptos semejantes.

Los signos de una lengua se relacionan entre sí según unas reglas. Éstas controlan, por ejemplo, el orden de los distintos

elementos.Ej. “de agosto tarde esa” no es admisible.

Las reglas que estipulan la formación y la combinación de los signos en una lengua

constituye:

LA GRAMÁTICA ( de esa lengua)

3. EL HABLA es el uso que un hablante hace de una lengua al construir un mensaje determinado.

Se llama también habla a la manera en que una comunidad usa una lengua: el habla de los jóvenes, el habla de Sevilla…Se estima que en el mundo hay entre 4.000 y 5.000 lenguas. Las

más habladas son el chino mandarín, el inglés, y el españolPor razones políticas, culturales e históricas, en un mismo territorio se habla más de una lengua. Por ejemplo: en España( Cataluña, Galicia,…La convivencia entre dos lenguas puede dar lugar a dos tipos de situaciones :BILINGÜISMO: las dos

lenguas tienen un reconocimiento oficial

y conviven en una situación de igualdad. Están presentes en la enseñanza, medios

comunicación, administración…

DIGLOSIA: una de las lenguas se encuentra en una situación

social de inferioridad con respecto a la otra. La lengua

privilegiada se usa como vehículo de comunicación oral

y escrita en la enseñanza, medios comunicación,

administración…la otra se relega al uso oral o familiar

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5. LA ORGANIZACIÓN DE LA LENGUA

Toda lengua es un sistema que funciona mediante combinaciones de unidades que dan lugar a otras unidades cada vez más complejas

FONEMAS

Son unidades mínimas que carecen de significado: t, a , r, d, e,,, En español hay

24 fonemas

PALABRAS

Son combinaciones de fonemas a las que atribuimos un significado: tarde, trae, dar…En el diccionario de la RAE hay

88.500 palabras.

ENUNCIADOSSon combinaciones de palabras que expresan

ideas: “Nunca vas a olvidar esa tarde “El número de enunciados es ilimitado.

TEXTOS

Son combinaciones de enunciados que constituyen mensajes completos.”Tarde

agosto” es un texto .El número de textos es ilimitado.

6.1. Nivel fónico: sonidos y fonemas

En una lengua hay una gran variedad de sonidos.Cada hablante tiene su propia manera de pronunciar, que depende de su lugar de procedencia.

Fonemas: son los modelos que los hablantes tienen de los distintos sonidos

En español hay 24 fonemas: cinco vocálicos (a, e, i, o ,u)y 19 consonánticos (b, ch, d, f, g, j, k, l, ll, m, n, ñ, p, r, rr ,s ,

y , z)

6.2. Nivel morfológico: palabras y morfemas

Las unidades lingüísticas dotadas de significado que son

constituyentes de una palabra reciben el nombre de MONEMAS o MORFEMAS

Raíz, morfema léxico o lexema: aporta la significación básica de la palabra. Ejemplo:lunes, nación(en nacional)

CLASES DE MORFEMAS

Desinencia o morfema flexivo: indica género, número, tiempo, persona…Se añade al final de una palabra para

construir una distinta (-s en alimentos)

Afijo o morfema derivativo: se une a la raíz para formar una palabra distinta. Los afijos son sufijo o prefijos

Sufijo:detrás de la raíz. Eje.-eza (realeza)

Prefijo:delante raíz.EJ. Des- (desprecio)

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Vídeos: Las palabras. Introducción

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Video: Las palabras. Estructura I

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Videos: Las palabras. Estructura II

Alteraciones del sistema consonántico español

El castellano que se habla en algunas áreas cuenta , por razones históricas , con menos fonemas consonánticos. En esas áreas se ha producido una igualación de fonemas, de manera que casa y caza o valla y vaya se pronuncian igual. Los fenómenos que dan lugar a esa igualación se denominan SESEO, CECEO, y YEÍSMO.SESEO: consiste en pronunciar el sonido Z como S. Eje. “Sapato” por zapato. (Canarias, Andalucía , y español de

América)

CECEO: consiste en pronunciar el sonido S como Z . Ej. (“zuzto” por “susto”.(Parte de Andalucía)

YEÍSMO: consiste en pronunciar el sonido LL como Y .Ej. ”yuvia” por lluvia.(Centro y su de la Península, Canarias, y en

español de América

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