Download - Webwriting na Prática
WEBWRITING
Na Prática
São eles que irão dar a cara e o comportamento do seu conteúdo
Webwriting
- Modelo da publicidade: duplastrios
grupos
Principais parceiros: >> Webdesigner
>> Desenvolvedor>> Arquiteto da Informação>> Analista de Usabilidade
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Guidelines para o usuárioperceber o seu
conteúdo
Content Chunks
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Blocos de conteúdos para facilitar a leitura
e evitar excesso de informação
Coloque idéias diferentes em blocos de texto diferentes
Promova interação com o conteúdo
- Converse com o usuário-Pergunte sua opinião
- Promova a avaliação do conteúdo- Reviews de usuários
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Recomendações de usuários ajudam o conteúdo a servir de referência:
a marca facilita a conversação e ganha a preferência do consumidor
Ortografia
Revisão
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Use a tecnologia a seu favor
para destacar o conteúdo; para transmitir informações importantes
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http://www.bannerblog.com.au/2005/10/sexy_hot_in_out.php
“Veja no jogo interativo a presença da Vale em sua vida”
Conheça sua audiência
“O arquiteto antes de criar,tenta captar o ´espírito´ do lugar”
Sergio Bernardes
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Qual será a linha editorial e o estilo narrativo ?Qual o vocabulário que ele usa ?
Qual será a interação permitida ao usuário ?
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Conheça seu público
Fale a linguagem do seu público
Escritores de sucesso focam em seu público
http://www.megcabot.com/diary/
http://thalita-reboucas.blogspot.com/
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Na dúvida, tom semi-formalWebwriting
- Pense como ele (redes sociais, msn, sites e blogs similares, comentários, etc...)
ÉPOCA – Qual o segredo do sucesso dos seus livros entre as adolescentes?
Acredito que haja grande identificação com minhas heroínas porque são meninas absolutamente comuns, mas que vivem circunstâncias extraordinárias. E elas reagem ao que lhes acontece exatamente como eu ou você reagiríamos.
ISTOÉ - Como explica o sucesso dos seus livros?
Eu simplesmente tento escrever do jeito que falo. Utilizei lembranças da minha adolescência, dos diários que escrevia e dos meus sonhos e desejos da época.
VEJA - Como fazer para se manter em sintonia com os jovens de hoje?
Eu costumo conversar com os adolescentes: eu tenho amigos jovens e, no meu site, há espaço para que os leitores deixem mensagens, relatem seus problemas.
- Na dúvida, use o tom semi-formal
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Procure perceber cruzamentos de informações
“Esse assunto se assemelha com que outros e em que páginas?”
Webwriting
Escreva de modo simples
Webwriting
Escreva de modo simples
Webwriting
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Use VOCÊ quando falar dos seus usuários
Use sempre a MESMA forma de tratamento
Economize palavras
- Se você pode dizer algo em duas palavras, não use três
Use tempos verbais simples: infinitivo, presente do indicativo, pretérito perfeito
Ex: “O objetivo é fazer com que você possa...”
Evite jargões e trocadilhos
Ex: “EU ODeiu EXXi TAu DI miGUxXxêixx ki INVentaRam DI EsCreVE nAh NET......”
Evite adjetivos, advérbios e gerúndios
Ex: “O grande diferencial é...” por “O diferencial é...”
Use as palavras que os usuários estão acostumados
Ex: “carrinho de compras” e não “cesta de compras”
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Evite a Voz Passiva:
Ex: “O formulário deve ser preenchido”
Prefira a Voz Ativa
Ex: “Preencha o formulário.”
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Pirâmide Invertida
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Data Visualization
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http://comunicacaochapabranca.com.br/?p=14486
A informação para ser vista e não apenas lida.
A informação que conta uma história.
Procurar por padrões na informação
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http://blogs.estadao.com.br/link/personal-nerd-tumblr/
Data Visualization
Data Visualization
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http://fernandoribeiro.eti.br/2010/09/07/david-mccandless-the-beauty-of-data-visualization/
http://www.informationisbeautiful.net/play/snake-oil-supplements/
Corte sem dó
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Webwriting Perceba reações da audiência
fazendo mudanças no conteúdo
Atividade:
- Pesquisar e avaliar páginas que atendam aosprincípios e técnicas apresentados
- Criar o seu “conteúdo pattern”
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