II Ciencias de la Tierra y Medioambientales. 2º Bachillerato.

http://biologiageologiaiessantaclarabelenruiz.wordpress.com/2o-bachillerato/ctma/

Belén RuizIES Santa Clara.Dpto Biología y Geología

LA HUMANIDAD Y MEDIO AMBIENTE II.LA HUMANIDAD Y MEDIO AMBIENTE II.

HISTORIA DE LAS RELACIONES DE HISTORIA DE LAS RELACIONES DE LA HUMANIDAD CON LA LA HUMANIDAD CON LA

NATURALEZANATURALEZA

SOCIEDAD CAZADORA

RECOLECTORA

SOCIEDAD AGRÍCOLA GANADERA

SOCIEDAD INDUSTRIAL

SOCIEDAD TECNOLÓGICA

SOCIEDAD CAZADORA Y RECOLECTORA

Paleolítico(50.000/40.000 años)

RELACIÓN CON LA

NATURALEZASOCIEDAD

IMPACTOS SOBRE EL MEDIO AMBIENTE

SISTEMAENERGÉTICO

SOCIEDAD CAZADORA Y RECOLECTORA

Paleolítico(50.000/40.000 años)

RELACIÓN CON LA

NATURALEZA

Se adaptaron sin modificarlo apenas

POBLACIÓN aprende a compartir alimentos, dividirse el trabajo y organizarse.

SOCIEDAD

SUBSISTEMA DEPENDIENTE (DENTRO) DEL SISTEMA NATURAL

Si agotaban los recursos

Emigraban

Nº de personas

Determinado por la capacidad de carga

Energía exosomática o externa de origen solar

NULO. DESAPARICIERÓN ESPECIES PERO POR EL CAMBIO CLIMÁTICO

IMPACTOS SOBRE EL MEDIO AMBIENTE

SISTEMAENERGÉTICO

Consumo de energía endosomática (interna o metabólica)origen solar.

Recursos Población

nacimientos TN

TM defunciones

+-

-

-

--

+

+

+

+

+

+

-

-

Cambio climátic

o

SOCIEDAD AGRICOLA- GANADERA

Neolítico(10.000 años)

RELACIÓN CON LA

NATURALEZA

POBLACIÓN

SOCIEDAD

SOCIEDAD AGRICOLA- GANADERA

Neolítico(10.000 años)

RELACIÓN CON LA

NATURALEZA

Cambios tecnológicos=> reducción dependencia de la naturaleza

POBLACIÓN alcanzó un máximo controlado por la capacidad de carga (espacio y recursos)

SOCIEDADCambio social => estratificación de la sociedad => grandes imperios => acumulan recursos => construcción carreteras, ciudades, puertos, acueductos, canales.

SUBSISTEMA INDEPENDIENTE DEL SISTEMA NATURAL

Entra materia y energía, sale calor y desechos

Crecimiento controlado por bucle negativo (guerras, pestes, emigración)

Fabricación herramientas e invención de la rueda

Mayor eficacia labores agrícolas

Más alimentos => mayor nº personas Más beneficios

económicos => fabricación nuevas herramientas

Bucle positivo

SOCIEDAD AGRICOLA- GANADERA

IMPACTOS SOBRE EL MEDIO AMBIENTE

SISTEMA ENERGÉTICO

Consecuencia

ENERGÍAS…………………

SOCIEDAD AGRICOLA- GANADERA

Bosques sustituidos por pastos (alimento ganado y agricultura)

IMPACTOS SOBRE EL MEDIO AMBIENTE

SISTEMA ENERGÉTICO

Colonización de otras tierras para su explotación

Suelo sin árboles

Equilibrio dinámico o estado estacionario (las salidas iguales a las entradas)

IMPACTOS LOCALES

Época de los grandes descubrimientos (América) => más deforestación (construcción de galeones)

Consecuencia

No retiene el agua

Aumenta la escorrentía superficial

Erosión masiva

Gana terreno al mar

Consumo de energía endosomática no varió

Consumo de energía exosomática aumentó

Leña,, energía eólica, energía hidráulica.

ENERGÍASRENOVABLES

Herramientas

BOSQUESALIMENTOS PRODUCCIÓN AGRÍCOLA

Guerras, pestes,

emigración

EROSIÓN

+

+

+

+

+

+

- +-

Explotaciones minerales

POBLACIÓN

SEQUÍA AGUA

-

- --

-

-

-

Tecnología del hierro

Beneficio económicos

-+

++

+

-+

Sistema natural

Neolítico

Ser vivo x

MateriaEnergía

HUMANIDADMateriaEnergía

Conciencia del agricultor de que la

producción de alimentos dependía

en gran medida de la naturaleza

Cambio de

modelo mental Olvido de la dependencia de la naturaleza

Pensamiento de que los recursos eran ilimitados

SOCIEDAD INDUSTRIAL

SOCIEDAD INDUSTRIAL

RELACIÓN CON LA

NATURALEZASOCIEDAD

SE NECESITAN

SOCIEDAD INDUSTRIAL

Revolución industrial hasta actualidad

RELACIÓN CON LA

NATURALEZAIndependientes de la naturaleza => derroche

Combustibles fósilesSemillas manipuladas genéticamentePlaguicidas y herbicidas Fertilizantes químicosIngentes cantidades de agua

SOCIEDADAgricultura => cambió de tradicional a mecanizada

Subsistema independiente del sistema natural

Grandes cultivos => monocultivos

SE NECESITAN

SOCIEDAD INDUSTRIAL

IMPACTOS SOBRE EL MEDIO AMBIENTE

SISTEMA ENERGÉTICO

Consecuencia

SOCIEDAD INDUSTRIAL

Intensa deforestación

IMPACTOS SOBRE EL MEDIO AMBIENTE

SISTEMA ENERGÉTICO

ContaminaciónErosión de

los suelos

Equilibrio NO dinámico o estado NO estacionario (las salidas SON SUPERIORES A LA ENTRADAS)

Impactos regionales, globales

Agotamiento de agua

Consecuencia

AguaAtmósferaSuelo

Combustión madera y combustibles fósiles (carbón, petróleo, gas natural)

COMBUSTIBLES FÓSILES (sólo tienen flujo de salida pero no de entrada) => NO RENOVABLESPerdida de

biodiversidad

SOCIEDAD TECNOLÓGICA

DESDE LA INVENCIÓN DEL

MOTOR DE EXPLOSIÓN Y EL

APROVECHAMIENTO ENERGÍA ELÉCTRICA

A GRAN ESCALA

SISTEMA ENERGÉTICO

AUMENTA EL CONSUMO ENERGÉTICO:COMBUSTIBLES FÓSILES Y MINERALES.

COMIENZAN USOS DE ENERGÍA ALTERNATIVA, RENOVABLE:SOLAR, GEOTÉRMICA, EÓLICA..

AVANCES TECNOLÓGICOS:MOTOR DE EXPLOSIÓN.MEDIOS DE COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL.SATELITES.ORDENADOR.SITEMAS DE COMUNICACIÓN POR CABLE E INALÁMBRICOS

SOCIEDAD TECNOLÓGICA

SISTEMA ENERGÉTICO

RENOVABLES:AUMENTA EL CONSUMO.COMBUSTIBLES FÓSILES Y MINERALES.

COMIENZAN USOS DE ENERGÍA ALTERNATIVA, RENOVABLE:SOLAR, GEOTÉRMICA, EÓLICA..

AVANCES TECNOLÓGICOS:

SOCIEDAD TECNOLÓGICA

AGRICULTURA GANADERÍA SOCIEDAD

IMPACTOS

ECOCRISIS: IMPACTOS GLOBALES:

SOCIEDAD TECNOLÓGICA

Aumenta la productividad

AGRICULTURA GANADERÍA

Revolución verde (uso de plantas manipuladas genéticamente)

ESTABULADA E INTENSIVA (GRACIAS A LA BIOTECNOLOGÍA)

Agricultura mecanizada

SOCIEDAD

DE CONSUMO:DEBIDO A LA INTENSA PRODUCCIÓN Y AUMENTO DEL CONSUMO

IMPACTOS

ECOCRISIS: IMPACTOS GLOBALES: AGOTAMIENTO RECURSOS.AUMENTO EFECTO INVERNADERO (CALENTAMIENTO GLOBAL).AGUJERO DE OZONO.PERDIDA DE BIODIVERSIDAD.ESTRÉS HÍDRICO.ACIDIFICACIÓN DE LOS OCÉANOS.

CAPITAL TERRESTRE

ENERGÍA SOLAR•Aire.•Agua.•Suelo.•Biodiversidad.•Minerales.•Materias primas.•Energía

SALIDAS

AGOTAMIENTO RECURSOS

IMPACTOS MEDIOAMBIENTALES

CONTAMINACIÓN RESIDUOS

CALOR

SISTEMA ECONÓMICOSISTEMA ECONÓMICO

SISTEMA ECOLÓGICO

DEPENDE

CONSTITUIDO POR ENTRADAS

las funciones generales del medio natural (fuente limitada de recursos, sumidero de residuos, soporte de actividades, proveedor de servicios)

ENERGÍA SOLAR

CALOR

AGOTAMIENTO RECURSOS

IMPACTOS MEDIOAMBIENTALES

CONTAMINACIÓN Y RESIDUOS

CAPITAL

Aire.Agua.Suelo.

Biodiversidad.

Minerales.Materias primas.Energía

SISTEMA ECONÓMICO

CONSUMO

PRODUCCIÓN

+++

SISTEMA ECOLÓGICO

SISTEMA ECOLÓGICO

SUBSISTEMA ECONÓMICO

SOBREEXPLOTACIÓN MEDIO NATURAL

DESTRUCCIÓN DEL SISTEMA ECOLÓGICO

DESTRUCCIÓN DEL SUBSISTEMA ECONÓMICO

CRECIMIENTO EXPONENCIAL DE LA POBLACIÓN

CONSUMO DE RECURSOS

DEFORESTACIÓN

AUMENTO DE GENERACIÓN DE RESIDUOS

AUMENTO ESTRÉS HÍDRICO

AGRAVAMIENTO DE RIESGOS NATURALES

CONTAMINACIÓN

PERDIDA DE BIODIVERSIDAD

AGOTAMIENTO DE LA PESCA POR SOBREEXPLOTACIÓN

AUMENTO DE LAS DIFERENCIAS ENTRE LOS PAÍSES DESARROLLADOS Y LOS QUE ESTÁN EN VÍAS DE DESARROLLO

DEGRADACIÓN SUELO

CRISIS AMBIENTAL

INTRODUCCIÓN

El funcionamiento de nuestra sociedad está determinado por la tensión entre:

-países ricos del Norte (que son el 26% por de la población mundial y acaparan el 80% de la producción bruta)

-países pobres del Sur (con un 74% de la población y un 20% de la producción bruta).

Los países del Norte ven como amenaza el desarrollo de los países del Sur, dada su gran población. Podrían deteriorar el

planeta y acabar con los recursos.

ALTERNATIVAS ANTE LA PROBLEMÁTICA AMBIENTAL. MODELOS DE DESARROLLO.

EXPLOTACIÓN INCONTROLADA

PRIMA EL DESARROLLO ECONÓMICO AL MARGEN DE LA PRESERVACIÓN NATURAL

DESARROLLO SOSTENIBLE

CONSERVACIONISMO A ULTRANZA. CRECIMIENTO

CERO. TEORÍA NEOMALTUSIANA.

EQUILIBRIO ENTRE EL DESARROLLO ECONÓMICO Y LA CONSERVACIÓN DEL MEDIO NATURAL

PRIMA LA CONSERVACIÓN DEL MEDIO NATURAL SOBRE EL DESARROLLO ECONÓMICO

1. EXPLOTACIÓN INCONTROLADA = TECNÓCRATAS

SUPONE ENTRADAS DE MATERIA Y

ENERGÍA ILIMITADAS

COSTES OCULTOS O INSUMOS

SALIDAS DE RESIDUOS Y

DE IMPACTOS

AMBIENTALES

SISTEMA ECONÓMICO INDEPENDIENTE DEL SISTEMA ECOLÓGICO

GASTOS AMBIENTALES NO CONTABILIZADO EN EL PRECIO DE LOS PRODUCTOS Y QUE PROVOCAN EFECTOS NOCIVOS EN EL MEDIO AMBIENTE, EN LA SOCIEDAD O EN LA SALUD

LOS AVANCES TECNOLÓGICOS PODRÁN IMPULSAR LA BÚSQUEDA DE NUEVAS FUENTES DE RECURSOS => CONTINUANDO SU EXPLOTACIÓN

PRIMA EL DESARROLLO ECONÓMICO AL MARGEN DE LA PRESERVACIÓN NATURAL

GENERAN

¿QUÉ ES?

¿QUÉ PASARÁ CUANDO EL SISTEMA NATURAL SE AGOTE?

2.CONSERVACIONISMO A ULTRANZA

PAISES DESARROLLADOS

PROPONEN

CONFERENCIA DE LAS NACIONES UNIDAD PARA EL MEDIO AMBIENTE (=CONFERENCIA

DE ESTOCOLMO). 1972

DETENER EL DESARROLLO ECONÓMICO.

PROTEGER EL MEDIO AMBIENTE.

EVITAR LA SUPERPOBLACIÓN. EVITAR EL AGOTAMIENTO DE

RECURSOS

PAISES NO DESARROLLADOS (DEL SUR)

PROPONEN

PRIMA LA CONSERVACIÓN DEL MEDIO NATURAL SOBRE EL DESARROLLO ECONÓMICO

NO CONVENCE A

NADIE

CONSEGUIR LOS RECURSOS BÁSICOS.

MANTENER A SU POBLACIÓN MEDIANTE UN DESARROLLO ECONÓMICO

3. DESARROLLO SOSTENIBLE O SOSTENIBILIDAD

SOSTENIBILIDAD ECONÓMICA

OBJETIVOS

CRECIMIENTO INDUSTRIAL, AGRÍCOLA

RENDIMIENTO FINANCIERO.

REMUNERACIÓN EMPLEOS.

SATISFACER NECESIDADES HOGARES Y CONTRIBUCIONES A LA COMUNIDAD.

PROPONEN

NUESTRO FUTURO EN COMÚN O INFORME BRUNTLAND

(1987)

AIRE Y AGUA LIMPIOS.PRESERVACIÓN DEL SUELO.

CONSERVACIÓN RECURSOS NATURALES.

INTEGRIDAD ECOSISTEMAS.

PRESERVACIÓN BIODIVERSIDAD.

OBJETIVOS

EQUILIBRIO ENTRE EL DESARROLLO ECONÓMICO DE TODAS LAS NACIONES Y LA CONSERVACIÓN DEL MEDIO NATURAL PARA LAS FUTURAS GENERACIONES

SOSTENIBILIDAD ECOLÓGICA

SOSTENIBILIDAD SOCIAL

OBJETIVOS

BENEFICIO PÚBLICO.LA EQUIDAD LABORAL.

PRESERVACIÓN DE LAS CULTURAS.

SALUD DE LOS SERES HUMANO.

COOPERACIÓN INTERNACIONAL

• Carta de la Tierra (declaración de principios). Compromiso de los países firmantes de buscar una solución a

los problemas ambientales globales, basándose en el desarrollo sostenible y el principio de “quien contamina, paga”.

Agenda 21. Recomendaciones para promover el desarrollo sostenible en el progreso social, económico y ambiental.

Conferencia de Río (1992), de la que se derivan las pautas ambientales actuales. De ella surgieron dos acuerdos:

DESARROLLO SOSTENIBLE O SOSTENIBILIDAD

Se exponen las estrategias necesarias para alcanzar el

desarrollo sostenible en el siglo XXI

CUMBRE DE RÍO DE JANEIRO 1992

DOCUMENTO “PROGRAMA 21”

•GESTIÓN GLOBAL SIN FRONTERAS.•ERRADICAR LA POBREZA.•EQUIPARAR LA CALIDAD DE VIDA.•GESTIONAR MEJOR LOS RECURSOS .•PROTECCIÓN ECOSISTEMAS

ESTRATEGIAS

COMPROMISO

REDUCIR SU CONSUMO ENNERGÉTICO Y LA CONTAMINACIÓN, Y A DESTINAR UN 0,7% DEL P.I.B PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE EN EL SUR

PAISES DESARROLLADOS

PAISES DEL SUR

PROTEGER SUS BOSQUES Y PROPICIAR SU DESARROLLO SOSTENIBLE COCN LA FINANCIACIÓN APORTADA POR EL NORTE.

FINALIDAD

EVITAR SOBREPASAR LA CAPACIDAD DE CARGA DE LA

TIERRA. DEBEMOS VIVIR CON SUS

REDITOS Y NO CON EL CAPITAL TERRESTRE

DESARROLLO SOSTENIBLE O SOSTENIBILIDAD

SOSTENIBILIDAD ECONÓMICA

OBJETIVOS

CRECIMIENTO INDUSTRIAL, AGRÍCOLA

RENDIMIENTO FINANCIERO.

REMUNERACIÓN EMPLEOS.SATISFACER NECESIDADES HOGARES Y CONTRIBUCIONES A LA COMUNIDAD.

PROPONEN

NUESTRO FUTURO EN COMÚN O INFORME BRUNTLAND (1987)

AIRE Y AGUA LIMPIOS.PRESERVACIÓN DEL SUELO.

CONSERVACIÓN RECURSOS NATURALES.

INTEGRIDAD ECOSISTEMAS.

PRESERVACIÓN BIODIVERSIDAD.

OBJETIVOS

EQUILIBRIO ENTRE EL DESARROLLO ECONÓMICO DE TODAS LAS NACIONES Y LA CONSERVACIÓN DEL MEDIO NATURAL PARA LAS FUTURAS GENERACIONES

SOSTENIBILIDAD ECOLÓGICA

SOSTENIBILIDAD SOCIAL

OBJETIVOS

BENEFICIO PÚBLICO.LA EQUIDAD LABORAL.PRESERVACIÓN DE LAS CULTURAS.

SALUD DE LOS SERES HUMANO.

Cuidado del medio ambiente

Desarrollo económicoDesarrollo sostenible

DIFERENTES ALTERNATIVAS ANTE LA PROBLEMÁTICA AMBIENTAL

La actividad económica que satisface las La actividad económica que satisface las necesidades de la generación presente sin necesidades de la generación presente sin afectar la capacidad de las generaciones afectar la capacidad de las generaciones

futurasfuturasTrata de aunar

A tres niveles

Sostenibilidadeconómica Sostenibilidad

ecológica

Sostenibilidadsocial

Declaración de Río (1992) :

“La actividad económica que satisface las

necesidades de las generaciones

presentes sin afectar la capacidad de las

generaciones futuras de satisfacer sus

propias necesidades”

Hay que guardar el capital para las

futuras generaciones y solamente consumir

los intereses.

LA DEGRADACIÓN DEL MEDIO LA DEGRADACIÓN DEL MEDIO AMBIENTEAMBIENTE

SOLUCIONES ? : SOLUCIONES ? :

Un modelo de Un modelo de DESARROLLO SOSTENIBLE:DESARROLLO SOSTENIBLE: Energías limpias y renovablesEnergías limpias y renovables

Las tres Las tres ““erreserres”” Reducción del consumo Reducción del consumo

- de energía- de energía- de productos elaborados- de productos elaborados

ReutilizaciónReutilización RecicladoReciclado

COOPERACIÓN INTERNACIONAL

Cumbre del Milenio (convocada por la ONU en Nueva york, 2000). Aprobaron ocho objetivos que deberían alcanzarse antes de 2015, los Objetivos de Desarrollo del Milenio:

1. Erradicar la pobreza extrema y el hambre.

2. Lograr la enseñanza primaria universal.

3. Promover la igualdad entre los géneros y la autonomía de la mujer.

4. Reducir la mortalidad infantil.5. Mejorar la salud materna.6. Combatir el VIH y el sida, el

paludismo y otras enfermedades.7. Garantizar la sostenibilidad del

medio ambiente.8. Fomentar una asociación mundial

para el desarrollo.

6. principio de desarrollo equitativo, además de garantizar el desarrollo de generaciones venideras o principio de solidaridad intergeneracional, se trata de fomentar la solidaridad intrageneracional

1. principio de recolección sostenible, según el cual la tasa de explotación debe ser igual o menor a la tasa de renovación.

2. principio de vaciado sostenible, para recursos no renovables, la tasa de vaciado debe ser igual o menor a la tasa de creación de nuevos recursos renovables.

3. principio de emisión sostenible: la tasa de emisión de contaminantes deber ser inferior a la capacidad de asimilación o reciclado natural.

4. principio de selección sostenible de tecnologías, favorecer el empleo de nuevas tecnologías más limpias y eficientes.

5. principio de irreversibilidad cero o de precaución, para que se reduzcan a cero los impactos ambientales que puedan originar daños irreversibles en el entorno.

PRINCIPIOS DE SOSTENIBILIDAD

1. principio de recolección 1. principio de recolección sosteniblesostenible

NOSU TASA DE CONSUMO DEBE SER MENOR O IGUAL A SU TASA DE

RENOVACIÓN

No más de la disponible

No cazar si las poblaciones no

puedenrecuperase

2.principio de vaciado 2.principio de vaciado sosteniblesostenible

Para Recursos no renovables. Ej. petróleo

SU TASA DE CONSUMO DEBE SER MENOR O IGUAL A SU TASA DE

CREACIÓN DE NUEVOS RECURSOS RENOVABLES

Los plásticos se hacen con derivados

del petróleo

Reciclado

3.principio de emisión 3.principio de emisión sosteniblesostenible

No emitir más de lo que la Tierra pueda asimilarEjemplos:

Emisión de gases a la atmósfera que aumentan el efecto invernadero

LA TASA DE EMISIÓN DE CONTAMINANTES HA DE SER INFERIOR

A LA CAPACIDAD DE ASIMILACIÓN O RECICLADO NATURAL DE LOS MISMOS.

Recalentamiento y cambio climático

4. principio de selección 4. principio de selección sostenible de nuevas sostenible de nuevas tecnologíastecnologías

Favorecer tecnologías más limpias y más eficientes.

Ejemplos: ◦ Investigación en motores

de automóvil de menor consumo.

◦ Aumento y mejora del transporte urbano

SE OBTENGA LA MÁXIMA CANTIDAD POR UNIDAD DE RECURSO EMPLEADO

5.principio de irreversibilidad 5.principio de irreversibilidad cerocero

Actuar con precaución para que se reduzcan a cero los impactos ambientales que puedan originar daños irreversibles.

Favorecer tecnologías más limpias y más eficientes.

Ejemplos: ◦ Prohibición de productos que

dañan la capa de ozono.◦ Impedir la perdida de

biodiversidad.◦ Leyes que regulen la

construcción en costas. ◦ Estudios previos sobre efectos

del maíz transgénicoNO DEBEMOS CAUSAR AL MEDIO AMBIENTE DAÑOS

IRREVERSIBLES

¿Se recuperará la capa de ozono?

6.principio de desarrollo 6.principio de desarrollo equitativoequitativo

Solidaridad con las generaciones venideras pero también conseguir una mejora de la calidad de vida de TODOS LOS HABITANTES DEL PLANETA.

TODOS TENEMOS DERECHO A LA SANIDAD, A LA EDUCACIÓN.

DEBEMOS ERRADICAR LA POBREZA, LA MARGINACIÓN, LAS

DESIGUALDADES

LOS 10 PRINCIPIOS EUROPEOS BÁSICOS DE SOSTENIBILIDAD

1. Uso eficiente y racional de los recursos naturales (agua, suelo, ...)

2. No superación de la capacidad de carga ni de la capacidad de

regeneración del medio.

3. Valoración y protección de la biodiversidad y respeto por el entorno.

4. Garantía de una movilidad y accesibilidad a los servicios básicos y

espacios libres, respetuosa con el entorno.

5. Promoción del planeamiento municipal adecuado y un uso sostenible

del suelo.

6. Diversificación de la economía y el empleo de los recursos locales.

7. Fomento de la cohesión e integración social

8. Implicación social y el acceso a la información.

9. Gestión municipal moderna y eficaz.

10.Solidaridad ante los problemas en el ámbito global.

INDICADORES AMBIENTALES

EL SISTEMA ESPAÑOL PROPONE LOS SIGUIENTES INDICADORES:

DE PRESIÓN SOBRE EL MEDIO AMBIENTE

DE ESTADO DEL AMBIENTE

Cada indicador se refiere a un problema específico pero su interés es las propiedades emergentes que salen de la suma de ellos.

SON VARIABLES QUE PUEDEN SER MEDIDAS Y POR TANTO PUEDEN

OFRECER INFORMACIÓN ESTADÍSTICA

DE RESPUESTA

PRESIONES DIRECTAS: COMO LA EMISIÓN DE UN DETERMINADO GAS A LA ATMÓSFERA. PRESIONES INDIRECTAS: COMO PUEDE SER EL CRECIMIENTO DE UNA POBLACIÓN.

DESCRIBEN LA CALIDAD DEL MEDIO Y DE LOS RECURSOS NATURALES ASOCIADOS A UNA EXPLOTACIÓN SOCIOECONÓMICA.

INDICAN EL NIVEL DE ESFUERZO SOCIAL Y POLÍTICO EN MATERIA AMBIENTAL Y DE RECURSOS.

HUELLA ECOLÓGICA

CANTIDAD DE ÁREA PRODUCTIVA, TERRESTRE

O MARINA VALORADA DEN HECTÁREAS

PRODUCCIÓN DE

RECURSOS (ALIMENTO, ENERGÍA,

INFRESTRUCTURAS..)

VALOR MEDIO DE LA HUELLA ECOLÓGICA MUNDIAL = 2,3 HECTÁREAS POR HABITANTE

ASIMILAR RESIDUOS GENERADOS CAPACIDAD ECOLÓGICA

DE LA TIERRA =2,1 HECTÁREAS POR HABITANTE

MEDIDA DEL IMPACTO AMBIENTAL TOTAL GENERADO POR UNA DETERMINADA POBLACIÓN DE UN PAÍS O DE UNA REGIÓN SOBRE EL MEDIO AMBIENTE

NECESARIA PARA

CONSECUENCIA

ACTUALMENTE HEMOS TRASPASADO L A CAPACIDAD DE CARGA EN 0,2 HECTÁREAS POR HABITANTE

ABSORBER POR LA VEGETACIÓN

TODO EL CO2 PRODUCIDO EN

LA COMBUSTIÓN DE

COMBUSTIBLES FÓSILES

SE EXPRESA

http://www.miliarium.com/formularios/huellaecologicaa.asp

MOCHILA ECOLÓGICA

“Desde la cuna hasta la tumba”

Friedrich Schmidt-bleek, en 1994

La cantidad de materiales que intervienen y hay que mover en el ciclo vital de un producto y que quedan como residuos en escombreras y vertederos. La mochila ecológica refleja los flujos ocultos de recursos necesarios para fabricar un producto pero que no forman parte del mismo ni son valorados.

El Ciclo de Vida de una

lata

1º CAMPO DE PETRÓLEO: 1 tacoAquí empieza el camino de vida de la lata. Con petróleo se produce la corriente eléctrica para transformar la materia prima bauxita en aluminio. Un taco por el material necesario para la prospección y extracción del petróleo.

2º MINA DE BAUXITA: 2 tacosEn la mina se extrae la materia prima bauxita de la cual se obtiene el aluminio. La mina coge dos tacos de la “Naturaleza” por el mineral bauxita y por la tierra fértil y entorno natural que se destruye3º TRANSPORTE: 1 tacoEn barco, ferrocarril o camiones se lleva la bauxita a la “Fundición de Aluminio”. En cada transporte se “gasta” naturaleza (el combustible, los materiales del camión, las carreteras,…)4º LA FUNDICIÓN DE ALUMNIO: 2 tacoEn la fundición se transforma la bauxita en aluminio, en un proceso que necesita mucha energía eléctrica (15 MWH/tn). Por eso se meten dos tacos en la mochila

5º TRANSPORTE: 1 tacoEste es el que transporta el aluminio a la fábrica de latas

6º FÁBRICA DE LATAS: 1 tacoEn la fábrica de latas se convierte el aluminio (y la hojalata) en una lata. Se imprime el nombre de la marca y se empaqueta

7º TRANSPORTE: 1 tacoAhora la lata se transporta vacía a la planta de relleno

8º LA PLANTA DE RELLENO: 1 tacoEn la planta de relleno se llena la lata de coca-cola o lo que sea y se vuelve a empaquetar

9º TRANSPORTE: 1 tacoAhora la lata se transporta a la tienda

10º EN LA TIENDA: 1 tacoEn la tienda la lata está en un frigorífico que consume energía

11º LA COMPRAMOS Y LA BEBEMOS: 0 tacosEsto no gasta nada de naturaleza

12º TRANSPORTE: 1 tacoLa lata termina en la basura, en el cubo amarillo. El camión de la basura la recoge y la transporta a la planta de clasificación

13º PLANTA DE CLASIFICACIÓN: 1 tacoToda la basura que llega aquí se separa en diferentes grupos. El proceso es costoso y gasta otro taco

14º PLANTA DE REFUNDICIÓN: 1 tacoAl final, o se lleva a un planta de refundición (si la lata es de puro aluminio), o al vertedero (si la lata es mixta, de hojalata y aluminio). El transporte gasta otro taco

15º EL VERTEDERO: 1 tacoPara la construcción del vertedero también se ha gastado naturaleza (el último taco)

EN TOTAL: 16 TACOSEste es el ciclo de vida de la lata, su mochila ecológica, su coste ambiental.

LA MOCHILA ECOLÓGICA de 1 kg de algunas materias primas

ALUMINIO6 KG

ACERO15 KG

ORO350

TONELADAS

COBRE420 KG

CEPILLO DE DIENTES1’5 KG

TELÉFONO MÓVIL75 KG

ORDENADOR1.500 KG

CAFETERA298 KG

LA MOCHILA ECOLÓGICA

Los productos que consumimos a

diario son como un iceberg:

Lo que no se ve, lo invisible, pesa

mucho más que lo que se ve.

Consiste en valorar todos los factores relevantes para el medio AMBIENTE que pueden aparecer en la vida de un producto. Analiza desde la DISPONIBILIDAD de MATERIA prima y la inocuidad de su extracción, pasando por la energía necesaria para su fabricación, la necesidad de medios de transportes, la utilidad y durabilidad del producto, hasta su calidad de RECICLABLE o su transformación en RESIDUO. 

BALANCE ECOLÓGICO

GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL

Consiste en CONDUCIR y MANEJAR el SISTEMA AMBIENTAL, ( en relación con los ELEMENTOS y PROCESOS que lo forman y con las ACTIVIDADES que lo afectan), de manera que compagine el DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL con la CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE NATURAL Y HUMANO

INSTRUMENTOS DE GESTIÓN

PREVENTIVAS CORRECTORAS

La auditoría ambiental.

El etiquetado ecológico.

La restauración de los espacios degradados.

Planificación y ordenación del territorio.

Evaluación del Impacto ambiental.

Los acuerdos ambientales. La prevención y el control integrado de la contaminación.

Los indicadores ambientales. Educación ambiental. Normativa ambiental

INSTRUMENTOS DE GESTIÓN AMBIENTAL

Implica destinar cada lugar para lo que es más apto. También sirve para determinar qué lugares es

necesario conservar y para elaborar mapas de riesgo.

ORDENACIÓN DEL

TERRITORIO

Para realizar una ordenación del territorio, se valora su capacidad de acogida (capacidad de asimilación de impactos por parte del entorno), clasificando las zonas que lo forman en unidades ambientales homogéneas (con características uniformes).

INSTRUMENTOS DE GESTIÓN AMBIENTAL

ORDENACIÓN DEL

TERRITORIO

Estas unidades ambientales se enfrentan a las actividades humanas previstas en una cuadrícula o matriz de acogida. En ella se indica en

cada caso si la actividad es vocacional, aceptable en diferentes grados o prohibida para cada zona. Esto permite visualizar qué usos

son compatibles o incompatibles para un territorio.

ORDENACIÓN DEL TERRITORIO Y ORDENACIÓN DEL TERRITORIO Y MEDIO AMBIENTEMEDIO AMBIENTE

DEFINICIÓN (1983) Carta Europea de la ordenación del territorio => Es a la vez una disciplina científica, una técnica administrativa y una política concebida como enfoque interdisciplinar y global, cuyo objetivo es un desarrollo equilibrado de las regiones y la organización física del espacio según un concepto rector. Disciplina científica => necesidad de este tipo de conocimientos para la

elaboración y gestión de planes, la iniciativa sobre la confección de los mismos y su aprobación corresponde a las administraciones públicas, siendo una decisión política el establecimiento de un sistema de ordenación territorial en un espacio geográfico concreto.

Global (adaptado a todos los sectores) Interdisciplinar emplea el conocimiento científico para analizar y

diagnosticar a realidad territorial, para diseñar el sistema territorial futuro y para la gestión a realizar para conseguirlo

OBJETIVOS DE LA ORDENACIÓN DEL TERRITORIO: Desarrollo socioeconómico equilibrado de las regiones. Utilización racional del territorio y gestión responsable de los

recursos naturales. Calidad ambiental. Calidad de la gestión pública y coordinación administrativa.

CAPACIDAD DE ACOGIDACAPACIDAD DE ACOGIDA

Es el grado de idoneidad de un medio para acoger una determinada actividad, desde dos puntos de vista: IMPACTO SOBRE EL MEDIO: ( Tanto físico como social) APTITUD O POTENCIAL VOCACIONALIDAD DEL MEDIO: En el

medio debe haber capacidad para cubrir las necesidades de la actividad

Se determina tras numerosos estudios realizados por diferentes expertos. Esta capacidad casi nunca es al 100%, pero deben garantizarse unos mínimos que aseguren la conservación de los elementos, sistemas y procesos valiosos y el aprovechamiento de las oportunidades que ofrece el territorio.

RIESGO

DAÑOS PERSONALES (HERIDAS, ENFERMEDADES O MUERTES)

PROCESO QUE PUEDE CAUSAR

PERDIDAS ECONÓMICAS

LA SOCIEDAD AFECTADA PRECISA AYUDAS EXTERNAS

DIFERENCIACIÓN ENTRE

DAÑOS EN EL MEDIO AMBIENTE

EFECTOS SOBRE LA POBLACIÓN MUY NOTORIOS, UNA VEZ OCURRIDO EL EVENTO

DEFINICIÓN

EL DESASTRE SE PROLONGA TEMPORALMENTE

QUÍMICOSBIOLÓGICOS

CONSECUENCIA DEL FUNCIONAMIENTO DE LAS MÁQUINAS

MODO VIDA PELIGROSO

(FUMAR, ALCOHOL…)

PRODUCTOS QUÍMICOS

TECNOLÓGICOS

FALLOS HUMANOS

TIPOS DE RIESGOSTIPOS DE RIESGOS

NATURALES MIXTOS

FÍSICOS

CAUSANTES POR:MicroorganismosPólenes.Animales.

Productos químicos peligrosos contenidos en agua, atmósfera y suelo

CLIMÁTICOS:Asociados a fenómenos atmosféricos (tornados, sequías, heladas… GEOLÓGICOS

INTERNOS: volcanes y terremotos

EXTERNOS: movimiento laderas, inundaciones..

CÓSMICOS: meteoritos, radiaciones

INTENSIFICACIÓN DE LOS PROCESOS GEOLÓGICOS POR LA ACCIÓN HUMANA

Clasificación de los riesgosNaturales Antrópicos

Inducidos o mixtos

NATURALESVolcánicos

SísmicosLitoralesFluviales

Glaciares

Erosivos y sedimentarios

Inestabilidad gravitatoria

Subsuelo

Cósmicos

Meteorológicos

Climáticos

Biológicos

Naturales Volcánicos

NATURALES

Sísmicos

NATURALES

Fluviales

NATURALES

Litorales

NATURALES

Glaciares

NATURALES

Erosivos y sedimentarios

NATURALES

Subsuelo

NATURALES

Inestabilidad gravitatoria

NATURALES

Naturales

Cósmicos

Meteorológicos

NATURALES

Climáticos

NATURALES

Biológicos

NATURALES

Sociales Económicos

Tecnológicos Transporte

ANTRÓPICOS

Sociales

ANTRÓPICOS

Económicos

ANTRÓPICOS

Tecnológicos

ANTRÓPICOS

Transporte

ANTRÓPICOS

INDUCIDOS O MIXTOS

Interacción procesos externos

Interacción procesos internos

Actuaciones humanas

sobre biosfera

Interacción procesos externos

Inducidos o mixtos

Interacción procesos internos

Inducidos o mixtos

Actuaciones humanas

sobre biosfera

Inducidos o mixtos

LOS RIESGOS TECNOLÓGICOS

Transporte en superficie Transporte aéreo Transporte marino

Guerras Accidentes industriales

Incendios provocados

Nuevos peligros

Transporte en superficie

LOS RIESGOS TECNOLÓGICOS

Transporte aéreo

LOS RIESGOS TECNOLÓGICOS

Transporte marino

LOS RIESGOS TECNOLÓGICOS

Guerras

LOS RIESGOS TECNOLÓGICOS

Accidentes industriales

LOS RIESGOS TECNOLÓGICOS

Incendios provocados

LOS RIESGOS TECNOLÓGICOS

Nuevos peligros

Chatarra espacial

Radiación electromagnética

LOS RIESGOS TECNOLÓGICOS

VALORACIÓN DEL RIESGO

TIENEN QUE EXISTIR LOS TRES FACTORES , SI UNO ES CERO EL RIESGO ES CERO

R = P. V. E

CUANTITATIVOS: FUNCIÓN DE Nº PERSONAS HERIDAS O MUERTAS, O PERDIDAS ECONÓMICAS

EXPOSICIÓN (E)

Grado de daño expresado en tanto por uno de pérdidas (mortales, económicas, ecológicas) respecto al total expuesto a un determinado evento.

FACTORES DEL RIESGO

CUALITATIVAS: SEVERIDAD DE DAÑOS ECONÓMICOS, SOCIALES O ECOLÓGICOS

PELIGROSIDAD (P)

Probabilidad de que ocurra un fenómeno cuya severidad lo hace potencialmente dañino en un lugar determinado e intervalo de tiempo específico

DEFINICIÓN

VULNERABILIDAD (V)

EVALUACIÓN DEL RIESGO

Total de personas o bienes expuestos a un determinado riesgo

VALORACIÓN

SEVERIDAD: Valora la magnitud prevista de un determinado evento catastrófico

TIEMPO DE RETORNO: periodicidad o frecuencia de tiempo con la que un riesgo se repite (1/100 el evento se repite cada 100 años)

DISTRIBUCIÓN GEOGRÁFICA: localizar y delimitar las zonas históricamente castigadas, señalando su extensión

EXPRESIÓN PROBABILIDAD 0 : ausencia de daño

PROBABILIDAD 1 : pérdida total

Escala de intensidad

Peligrosidad: es la intensidad del posible evento.Exposición: mide la población y los

bienes expuestos al riesgo.

Vulnerabilidad: mide el porcentaje de vidas humanas y de bienes que se

perderían ante el evento considerado.

Localización

Probabilidad

Análisis y mitigación del riesgo RIESGO = PELIGROSIDAD x EXPOSICIÓN x VULNERABILIDAD

Ciudad

Zona 2 (chabolas )

Zona 3 (edificios sismorresistentes)

Zona 1Ondas sísmicas

Análisis y mitigación del riesgo RIESGO = PELIGROSIDAD x EXPOSICIÓN x VULNERABILIDAD

PELIGROSIDAD SÍSMICA ELEVADA (terremotos de elevadas magnitudes con frecuencia)

BAJA EXPOSICIÓN (DESPOBLADA)

ZONA 1

ALTA EXPOSICIÓN

PELIGROSIDAD SÍSMICA ELEVADA (terremotos de elevadas magnitudes con frecuencia)

ALTA EXPOSICIÓN

ZONA 3

BAJA VULNERABILIDAD

PELIGROSIDAD SÍSMICA ELEVADA (terremotos de elevadas magnitudes con frecuencia)

ALTA VULNERABILIDAD

ZONA 2

PLANIFICACIÓN DE RIESGOS

Tras calcular el riesgo total (P · V · E)

Predicción Prevención

Se pueden diseñar medidas de

Anunciar con anticipación el suceso y magnitud que puede alcanzar

Medidas para reducir los efectos catastróficos

PLANIFICACIÓN DE RIESGOS

ELABORACIÓN DE MEDIDAS PARA HACER FRENTE A LOS RIESGOS

PREDICCIÓN = anunciar con antelación

PREVENCIÓN = prepararse con antelación.MEDIDAS

ESTRUCTURALES

MEDIDAS NO ESTRUCTURALES

MAPAS DE RIESGO

Consecuencia

Predecir cuándo y dónde va a ocurrir un evento y cuál será su severidad

Representaciones cartográficas , recogen datos del registro histórico sobre eventos anteriores.

DEFINICIÓN

MODIFICACIONES DE LAS ESTRUCTURAS GEOLÓGICAS O LA IMPLANTACIÓN CONSTRUCCIONES ADECUADAS

Predicción Tienen como objetivo indicar con anticipación, dónde, cuando y con qué intensidad va a ocurrir un determinado suceso para reducir al máximo los efectos dañinos

Entre ellas destacan:Elaboración de mapas de riesgo.Estudio de precursores del suceso.Instalación de redes de vigilancia.

PREVENCIÓN = PREPARARSE CON ANTELACIÓN

MEDIDAS ESTRUCTURALES MEDIDAS NO ESTRUCTURALES

Intenta reducir la peligrosidad => difícil de realizar (sólo en inundaciones y desprendimiento de laderas).

MODIFICACIONES DE LAS ESTRUCTURAS GEOLÓGICAS O LA IMPLANTACIÓN CONSTRUCCIONES ADECUADAS

Reducen la vulnerabilidad y exposición (a través de sistemas de vigilancia)

1. ORDENACIÓN DEL TERRITORIO.

2. PROTECCIÓN CIVIL.3. EDUCACIÓN PARA EL RIESGO.4. ESTABLECIMIENTOS DE

SEGUROS.5. ANALISIS COSTE/BENEFICIO

Prevención

Estructurales (o

correctoras)

http://www.youtube.com/watch?

v=HB2jgJJG2is&feature=related

PREVENCIÓN = PREPARARSE CON ANTELACIÓN

MEDIDAS NO ESTRUCTURALES

EDUCACIÓN PARA EL RIESGO

ORDENACIÓN DEL TERRITORIO Y MEDIO AMBIENTE:Las ideas focales de l a ordenación están:

Orientadas al desarrollo (definido en términos de calidad de vida).A la organización física del espacio (pretende un desarrollo equitativo, equilibrado y sostenible de las diferentes regiones).A la utilización racional y gestión responsable de los recursos naturales.

PROTECCIÓN CIVIL:Reduce los daños y restablece el orden público cuando se ha producido el daño.Sistemas de protección civil:

Sistema de vigilancia y control.

Sistemas de emergencia.

Planes de evaluación.

ESTABLECIMIENTO DE SEGUROS

ANÁLISIS COSTE/BENEFICIO

Prevención

No estructural

es

Prevención No estructural

es

Prevención

No estructural

es

Prevención

No estructural

es

PREVENCIÓN Y CORRECCIÓN DE RIESGOSPlanificación de

riesgos

Prevención

No estructural

es

Análisis coste/beneficio Comparar el coste de la aplicación de las medidas de prevención con el beneficio al reducir las víctimas y las pérdidas económicas

BIBLIOGRAFÍA /PÁGS WEBBIBLIOGRAFÍA /PÁGS WEB Ciencias de la Tierra y Medioambientales. 2ºBachillerato. CALVO, Diodora, MOLINA, Mª

Teresa, SALVACHÚA, Joaquin. Editorial McGraw-Hill Interamericana. Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente. 2º Bachillerato. LUFFIEGO GARCÍA, Máximo,

ALONSO DEL VAL, Francisco Javier, HERRERO MARTÍNEZ, Fernando, MILICUA ARIZAGA, Milagros, MORENO RODRÍGUEZ, Marisa, PERAL LOZANO, Carlota, PÉREZ PINTO, Trinidad.

Ciencias de la Tierra y Medioambientales. 2ºBachillerato. CALVO, Diodora, MOLINA, Mª Teresa, SALVACHÚA, Joaquin. Editorial McGraw-Hill Interamericana.

Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente. 2º Bachillerato. LUFFIEGO GARCÍA, Máximo, ALONSO DEL VAL, Francisco Javier, HERRERO MARTÍNEZ, Fernando, MILICUA ARIZAGA, Milagros, MORENO RODRÍGUEZ, Marisa, PERAL LOZANO, Carlota, PÉREZ PINTO, Trinidad.

Ciencias de la Tierra y mediambientales 2º bachillerato. MELÉNDEZ, Ignacio, ANGUITA, Francisco. CABALLER, María Jesús. Editorial Santillana.

Dar sombra a la Tierra. KUNZING, Robert. National Geographic. Octubre 2009. Ordenación del territorio y medio ambiente. FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ, Antonio, PARDO

ABAD, Carlos J, MARTÍN RODA, Eva Mª, COCERO MATESANZ, David. Editorial UNED. 2007. www.astrocantabria.org/cieloscuro/#farolas www.puenteviesgo.es/root/Localizacion/Geografia-ecosistemas.htm http://www.slideshare.net/iactinspain/presentacin-mochila-ecolgica-presentation?

from=ss_embed I.E.S. Cardenal Cisneros de Alcalá de Henares, Madrid. HERNÁNDEZ, ALBERTO.