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Biología y Geología 3º ESO

LAS CUMBRES MEDIOAMBIENTALES

9 El ser humano y el medio ambiente

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Biología y Geología 3º ESO

1972

Estocolmo (Suecia)

Conferencia sobre Medio Ambiente Humano

1992

Río de Janeiro (Brasil).

Cumbre de la Tierra de la ONU.Informe Brundtland

Kioto (Japón)

3ª conferencia sobre el Cambio Climático.

1997

2000

Nueva York (EEUU).

Cumbre del Milenio.

París (Francia)

Conferencia sobre la Biosfera (UNESCO)

1968

2009

Copenhague (Dinamarca).

15ª conferencia sobre el Cambio Climático.

9Las cumbres medioambientales

2002

Johannesburgo (Sudáfrica).

Cumbre sobre Desarrollo Sostenible.

s. XX s. XXI

Para ampliar la información sobre las diferentes cumbres PULSA sobre las diferentes fechas de cada una de ellas

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1968 CONFERENCIA SOBRE LA BIOSFERA

• Lugar: París (Francia)

• Principales acuerdos:

Creación del Programa MaB (Hombre y Biosfera) con la misión de hacer compatibles la conservación del medio ambiente y el desarrollo en los distintos países.

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CONFERENCIA SOBRE MEDIO AMBIENTE HUMANO

• Lugar: Estocolmo (Suecia)

• Principales acuerdos:

Reconocimiento del vínculo entre medio ambiente y bienestar humano, toma de conciencia sobre las limitaciones de los sistemas naturales, tanto para aportar recursos como para absorber impactos.

Se menciona la necesidad de la Educación Ambiental.

Se crea el PNUMA (Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente) para coordinar y propiciar el respeto al medio ambiente.

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91972

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• Lugar: Río de Janeiro (Brasil)

• Principales acuerdos:

La reunión internacional sobre medio ambiente más importante hasta el momento, puesto que acuden casi todos los países del mundo.

Toma como base el INFORME BRUNDTLAND.

Surgen diversos planes de actuación y convenios:

La Carta de la Tierra

Convenio sobre la Biodiversidad (CBD)

Agenda 21

Convenio sobre el Cambio Climático

El Documento sobre los Bosques

9CUMBRE DE LA TIERRA o CUMBRE DE RÍO ‘921992

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3ª CONFERENCIA SOBRE CAMBIO CLIMÁTICO1997

• Lugar: Kioto (Japón)

• Principales acuerdos:

Protocolo de Kioto por el cual cada país firmante se comprometía a reducir las emisiones de CO2 y otros gases de efecto invernadero entre 2008 y 2012.

Se establecen cuales son los distintos gases de efecto invernadero y algunas actividades humanas que los generan, como por ejemplo:

• Transporte

• Procesos industriales

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• Agricultura

• Eliminación de residuos

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CUMBRE DEL MILENIO2000

• Lugar: Nueva York (EEUU)

• Principales acuerdos:

Declaración del Milenio, en la que se establecen los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM), que deberían alcanzarse antes del año 2015.

El Objetivo 7 trata de “Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente”.

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• Incorporar los principios del desarrollo sostenible en las políticas y los programas nacionales y reducir la pérdida de recursos del medio ambiente.

• Haber reducido y haber ralentizado considerablemente la pérdida de diversidad biológica en 2010.

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CUMBRE SOBRE DESARROLLO SOSTENIBLE2002

• Lugar: Johannesburgo (Sudáfrica).

• Principales acuerdos:

- Entrada en vigor del Protocolo de Kioto.

- Disminuir significativamente la tasa de pérdida de biodiversidad para el año 2010.

- Crear una red de áreas marítimas protegidas y recuperar las reservas pesqueras.

- Minimizar los efectos nocivos de los productos químicos.

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15ª CONFERENCIA SOBRE CAMBIO CLIMÁTICO2009

• Lugar: Copenhague (Dinamarca).

• Principales acuerdos:

Sólo se fijó el objetivo de que la temperatura global no suba más de 2ºC hasta el 2050.

No se llegaron a realizar acuerdos claros que reemplazaran al Protocolo de Kioto que finaliza en 2012.

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Actividades

• Para hacer las actividades sobre esta presentación, PULSE

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Ten iniciativa

1 Busca información sobre “La Carta de la Tierra” de la Cumbre de Rio ’92 y describe cuales son sus puntos más importantes según tu opinión.

Conoce mujeres científicas

2 Busca información bibliográfica sobre Gro Harlem Brundtland, redactora del Informe Brundtland de la Cumbre de Río ’92 , relacionada con su papel en el impulso del desarrollo sostenible. Puedes empezar consultando una breve bibliografía en www.anayadigital.com

Debate

3 Plantea un debate en clase sobre la importancia de disminuir la pérdida de la biodiversidad y sobre qué habría que hacer para lograrlo.

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