https://youtu.be/vSGiyhoqLIU

Monica Andersson IT-pedagog, Krokoms kommun

Välkomna

Från unga och medier

2010 inga ”småbarn” använde mobilen till internet, idag  8 % av 2–4-åringarna och 10 % av 5–8 åringarna som använder internet i mobilen. 2005 använde 50% av våra 9-åringar Internet, idag är det 3-åringarna. 2010 använde 12% av 15-åringarna mobil för Internet, nu är det 94%.

Vad använder du mobilen till?

När blir det farligt?http://www.psykologiguiden.se/www/pages/?ID=154

Jane McGonigal

• http://www.ted.com/talks/jane_mcgonigal_gaming_can_make_a_better_world?language=sv

• http://www.ted.com/talks/jane_mcgonigal_the_game_that_can_give_you_10_extra_years_of_life

• Annat om spel – spelberoende http://spelforskning.se/category/datorspel/

Minecraft i skolan

Vilka sajter besöker du mest?

Spana in sajter• http://www.barnensbibliotek.se/

sajttips/sajtspaning • www.folkhalsan.fi

Internet och medier för lärande

• (Informationssäkerhetsskola) • NE.se • Prezi • Voki • Thinglink • Utlåning av datorer till elever • Elevsajten.se

Kort stund

• Prata med grannen kring de uppgifter du fått höra, vad tänker du?

• Var det något som var nytt för dig?

• Hur upplever du Internet?

13

Handen på hjärtat

Multitasking? Nja… beror på…

Torkel Klingberg, professor i neurovetenskap, Karolinska. Skrivit två böcker: ”Den översvämmade hjärnan” och ”Den lärande hjärnan”

Människan klarar högst två uppgifter samtidigt, ifall det är avancerade uppgifter där arbetsminnet tas i bruk.

Åsa Kronkvist http://nattuggla.net/kallkritik-vuxna/

Det barnlösa paret bad om hjälp för att bli gravida – men när läkarna frågade om hur ofta de har sex såg de ut som frågetecken. "Vad menar du?" frågade mannen. Snurrat runt på nätet i 10 år bl.a. i Aftonbladet

Dela inte efterlysningar utan efterforskningar Jag fick uppemot 20 telefonsamtal från vänner och släkt, sen omkring 60 samtal från random människor som ringde och sa att jag skulle gå hem. Det var fruktansvärt läskigt, säger Simon. Polisen: ”Kan leda till det absolut värsta”

Hur använder jag medier?

• Är jag kritisk?

• Kollar jag upp fakta?

• Kan jag multitasking?

Diskutera med grannen

18

Kränkningar

• Artikel svt kräver hatarna på pengar • Kaxås i rikstidningar och radio • Tjejer anmälde

Vad säger lagen?• På internet gäller på det stora hela samma regler som i den fysiska

verkligheten. Man får inte hota, förfölja eller kränka någon på internet, lika litet som i skolan eller någon annanstans.

Det finns olika regler om ansvar: straffansvar och skadeståndsansvar. • Straffansvar gäller när någon har gjort något som är förbjudet enligt

lagen, alltså när någon har begått ett brott. Om man gör något förbjudet kan man dömas till straff som fängelse, ungdomstjänst eller böter.

• Man kan inte dömas till straffansvar före 15 års ålder. • Skadeståndsansvar uppkommer när någon skadat eller kränkt någon

annan, till exempel genom ett brott. Den som är skadeståndsskyldig ska då ge den utsatte ersättning i pengar.

• Barn kan vara skadeståndsansvariga för brott även om de inte kan dömas till ett straff i domstolen.

• Om ett barn gör sig skyldig till ett brott och ska betala skadestånd så blir barnets föräldrar betalningsskyldiga upp till 8 000 kronor för varje skadehändelse.

4 råd från Nohate speech movement

• VAR KRITISK- Fundera på vad du läser, ser och hör på nätet

• LJUG INTE - Använd ditt riktiga namn när du postar eller kommenterar

• SÅRA INGEN - Tänk efter innan du skriver eller delar innehåll som handlar om andra än dig själv

• SÄG TILL - Anmäl det som inte känns okej till hemsidan du ser det på, oavsett om det handlar om dig eller andra

Vad kan man göra?

• kontakta den personen och säga att du vill att materialet tas bort.

• kontakta de som ansvarar för sidan (till exempel sidans moderator eller ansvariga utgivare) och be dem ta bort materialet.

• anmäla det till det företag som äger webbplatsen där bilden publicerats och be dem ta bort materialet.

• kontakta det webbhotell som sidan ligger på och be dem ta bort materialet.

• vända dig till polisen och göra en anmälan (om materialet inte tas bort).

• hjälpa polisen att samla bevis genom att spara skärmdumpar och skriva ned information om när och hur materialet har publicerats och spridits.

• blockera personen, eller ta bort den som vän, för att förhindra ytterligare kränkningar.

Om någon hotar, kränker, trakasserar eller förföljer dig på nätet bör du:

• anmäla det till personal på skolan (om det är någon annan i skolan som utsätter dig för kränkningarna).

• anmäla det till polisen. • hjälpa polisen att samla bevis genom att

spara skärmdumpar och skriva ned information om när och hur personen har hotat eller trakasserat dig.

Användbara länkar

• Statens medieråd • http://nohate.se/ • Surfalungt • Inteokej.nu • http://www.mucf.se/publikationer/ses-

offline

Råd till föräldrar

Elza Dunkels råd till föräldrar • Respektera integriteten • Prata internet • Håll dig lugn • Var intresserad • Tänk på kroppen, ergonomi • Var orättvis – barn är olika

Diskussionsfrågor

• Hur ska du göra för att prata med ditt barn om Internet? Är det lätt eller svårt?

• Vad har ni för regler där hemma vad gäller medier? TV, mobilen, datorn?

• Hur fungerar det?

• Att vara en förebild? Hur?

27

MIK rummet

http://mik.statensmedierad.se/

Tack för att ni lyssnade

monica.andersson@krokom.se