Download - RPT NUMERASI ASAS 1
STANDARD PEMBELAJARAN
MENAMA DAN MENENTUKAN NILAI
1.4 Menulis angka, 1 hingga 9
1.1 Menyebut nombor, 1 hingga 9
STANDARD KANDUNGAN
Murid berupaya:
1.5 Membaca nombor dalam perkataan, 'satu' hingga 'sembilan'
1.6 Menulis nombor dalam perkataan, 'satu' hingga 'sembilan'
RANCANGAN TAHUNAN NUMERASI ASAS 1
1.2 Mengenal pasti angka, 1 hingga 9
Murid berupaya:
1.3 Membilang objek dalam kumpulan, 1 hingga 9
MENYEBUT DAN MENGENAL PASTI ANGKA
MENULIS NOMBOR
UNIT 1 - NOMBOR BULAT HINGGA 10
Murid berupaya:
STANDARD PEMBELAJARAN
MELENGKAPKAN SEBARANG RANGKAIAN
NOMBOR
Murid berupaya:
RANCANGAN TAHUNAN NUMERASI ASAS 1
UNIT 1 - NOMBOR BULAT HINGGA 10
1.7 Menyusun nombor, 1 hingga 9 :
a) Membilang satu-satu secara tertib menaik
1.8 b)Mengenal pasti angka '0' dan '10' dalam membilang
1.8 c) Membilang objek dalam kumpulan hingga 10
1.8 d) Menulis angka '0' dan '10'
1.8 e) Membaca nombor dalam perkataan, 'sifar' hingga 'sepuluh'
b) Membilang satu-satu secara tertib menurun
STANDARD KANDUNGAN
MELENGKAPKAN SEBARANG RANGKAIAN
NOMBOR
Murid berupaya:
1.8 a) Menyebut nombor 0 dan 10
1.8 f) Menulis nombor dalam perkataan, 'sifar' hingga 'sepuluh'
UNIT 1 - NOMBOR BULAT HINGGA 10
b) Mebilang satu-satu secara tertib menurun
1.11 Menyatakan lebih satu atau kurang satu daripada sesuatu nombor
RANCANGAN TAHUNAN NUMERASI ASAS 1
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
MELENGKAPKAN SEBARANG RANGKAIAN
NOMBOR
Murid berupaya:
1.9 Menyusun nombor, 0 hingga 10:
c) Membilang daripada sebarang nombor secara tertib menaik
d) Membilang daripada sebarang nombor secara tertib menurun
a) Membilang satu-satu secara tertib menaik
MENYATAKAN KUANTITI SECARA INTUITIF
Murid berupaya:
1.10 Membandingkan dua nombor dan menyatakan yang mana lebih atau
kurang
MENULIS NOMBOR
Murid berupaya:
MENAMA DAN MENENTUKAN NILAI
Murid berupaya:
2.2 Membilang objek dalam kumpulan, 11 hingga 20
2.3 a) Membaca nombor dalam perkataan, 'sebelas' hingga 'dua puluh'
2.3 b) Menulis nombor dalam perkataan, 'sebelas' hingga 'dua puluh'
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
MENYEBUT DAN MENGENAL PASTI ANGKA
Murid berupaya:
2.1 a) Menyebut nombor, 11 hingga 20
2.1 c) Menulis angka, 11 hingga 20
2.1 b) Mengenal pasti angka, 11 hingga 20
RANCANGAN TAHUNAN NUMERASI ASAS 1
UNIT 2 - NOMBOR BULAT HINGGA 20
2.5 Menyusuin nombor, 11 hingga 20 :
c) Membilang daripada sebarang nombor secara tertib menaik
b) Membilang satu-satu secara tertib menurun
MENAMA DAN MENENTUKAN NILAI
Murid berupaya:
2.4 Menyatakan nilai setiap digit dalam setiap suatu nombor
RANCANGAN TAHUNAN NUMERASI ASAS 1
UNIT 2- NOMBOR BULAT HINGGA 20
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
MELENGKAPKAN SEBARANG RANGKAIAN
NOMBOR
Murid berupaya:
a) Membilang satu-satu secara tertib menaik
d) Membilang daripada sebarang nombor secara tertib menurun
MEMBINA DAN MENYELESAIKAN MASALAH
YANG MELIBATKAN SITUASI CERITA BAGI
OPERASI TAMBAH
Murid berupaya:
3.6 Menyelesaikan masalah harian yang mudah
Murid berupaya:
3.5 Menyatakan secara spontan jumlah dua nombor
MENGENAL PASTI PASANGAN NOMBOR
UNTUK MEMBENTUK SATU NOMBOR YANG
BERKAITAN
Murid berupaya:
3.3 Menulis ayat matematik bagi operasi tambah
3.4 Menyatakan pasangan nombor yang menghasilkan jumlah yang sama
RANCANGAN TAHUNAN NUMERASI ASAS 1
UNIT 3 - TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 10
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
3.1 Menentukan lebih satu daripada suatu nombor
3.2 Menyatakan jumlah bagi dua nombor
OPERASI TAMBAH
4.3 Menulis ayat matematik bagi operasi tambah
MEMBINA DAN MENYELESAIKAN MASALAH
YANG MELIBATKAN SITUASI CERITA BAGI
OPERASI TAMBAH
Murid berupaya:
4.5 Menyelesaikan masalah harian yang mudah
UNIT 4 - TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 18
RANCANGAN TAHUNAN NUMERASI ASAS 1
Murid berupaya:
4.1 Menentukan lebih satu daripada suatu nombor
4.2 Menyatakan jumlah bagi dua nombor
OPERASI TAMBAH
Murid berupaya:
4.4 Menyatakan secara spontan jumlah dua nombor
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
MENGENAL PASTI PASANGAN NOMBOR
UNTUK MEMBENTUK SATU NOMBOR YANG
BERKAITAN
OPERASI TOLAK
6.1 Menentukan kurang satu daripada suatu nombor
6.2 Mencari beza antara dua nombor.
6.3 Menulis ayat amatematik bagi operasi tolak
5.2 Menulis ayat matematik bagi operasi tolak
5.3 Menyelesaikan masalah harian yang mudah
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
UNIT 6 - TOLAK DALAM LINGKUNGAN 18
OPERASI TOLAK
MEMBINA DAN MENYELESAIKAN MASALAH
YANG MELIBATKAN SITUASI CERITA BAGI
OPERASI TOLAK
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
Murid berupaya:
5.1 Menentukan kurang satu daripada suatu nombor
Murid berupaya:
Murid berupaya:
RANCANGAN TAHUNAN NUMERASI ASAS 1
UNIT 5 - TOLAK DALAM LINGKUNGAN 10
Murid berupaya:
OPERASI TOLAK
MEMBINA DAN MENYELESAIKAN MASALAH
YANG MELIBATKAN SITUASI CERITA BAGI
OPERASI TOLAK
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
Murid berupaya:
6.4 Menyatakan secara spontan fakta asas tolak
6.5 Menyatakan pasangan nombor yang mungkin, dimana apabila ditolak
memberi baki yang sama
6.7 Menyelesaikan masalah harian yang mudah
6.6 Menyatakan secara spontan beza antara dua nombor
RANCANGAN TAHUNAN NUMERASI ASAS 1
UNIT 6 - TOLAK DALAM LINGKUNGAN 18
b) wang kertas hingga RM 10
b) wang kertas hingga RM 10
7.5 Menyelesaikan masalah harian yang mudah berkaitan wang
7.1 Mengenal pasti mata wang Malaysia dalam bentuk syiling dan wang kertas
7.2 Mewakilkan nilai wang bagi 'RM' dan 'Sen'
7.3 Menukarkan : MENGENAL PASTI RINGGIT DAN SEN
Murid berupaya:
a) duit syiling sehingga RM 1
UNIT 7 - WANG HINGGA RM 10
RANCANGAN TAHUNAN NUMERASI ASAS 1
TAMBAH DAN TOLAK MELIBATKAN WANG
7.4 Menambah dan menolak
a) duit syiling hingga RM 1
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
Murid berupaya:
STANDARD PEMBELAJARAN
8.5 Menamakan bulan dalam setahun mengikut urutan
RANCANGAN TAHUNAN NUMERASI ASAS 1
MENAMAKAN HARI DAN BULAN DAN
MENERANGKAN AKTIVITI SEJAJAR
DENGAN HARI PERSEKOLAHAN
Murid berupaya:
MENYEBUT DAN MENULIS WAKTU
UNIT 8 - PENGENALAN MASA DAN WAKTU
Murid berupaya:
8.6 Mengenal muka jam dan menyatakan waktu dalam jam pada muka jam
8.1 Menyatakan bahagian-bahagian dalam sehari dengan betul
8.2 Menyebut aktiviti mengikuit bahagian-bahagian hari
8.3 Menamakan hari dalam seminggu mengikut urutan
STANDARD KANDUNGAN
UNIT 10- BENTUK DUA DIMENSI (2D)
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
UNIT 9 - BENTUK TIGA DIMENSI (BENTUK 3D)
STANDARD PEMBELAJARAN
MENGENAL PASTI BENTUK DUA DIMENSI
(2D)
Murid berupaya:
10.4 Menghasilkan rekaan dengan bentuk dua dimensi
STANDARD KANDUNGAN
MENGENAL PASTI BENTUK TIGA DIMENSI
(3D)
9.4 Membina model
9.3 Mengkelaskan bentuk tiga dimensi
9.1 Mengenal dan menamakan bentuk dua dimensi.
9.2 Menyatkan ciri-ciri bagi bentuk dua dimensi
9.3 Mengkelaskan bentuk dua dimensi
RANCANGAN TAHUNAN NUMERASI ASAS 1
9.2 Menyatkan ciri-ciri bagi bentuk tiga dimensi
9.1 Mengenal dan menamakan bentuk tiga dimensi.
Murid berupaya: