Relatório Técnico 2- Outubro 2009 Música&Educação
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Vista geral da exposição
ÍndiceIntrodução 04A Proposta Pedagógica 06Exposição 08Eventos a) Oficinas 10 b) Encontros 14 c) Espetáculos 17Mídia a) Jornal 18 b) Televisão 18 c) Internet 19Indicadores 20Capacitação de novos atores e orientadores de público 22Ajustes Técnicos 24Conclusão 26Ficha técnica 28
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IntroduçãoTodos nós temos lembranças musicais,
geralmente de lugares, dos redutos familiares e festas ou ainda das fases que constituem nosso repertório e gosto pessoal.
Quem não foi embalado por uma canção de ninar, às vezes nem canção, mas uma música que significava afeto que se traduzia em bem estar e relaxamento?
Muitas linguagens musicais vivemos ainda no período escolar, no encontro com amigos, no convívio com professores, nas várias atividades estudantis, cujos recursos audiovisuais permitem utilizar o repertório musical.
Lembranças marcantes na vida de cada um, representada por uma música inesquecível. A música completando significados de cenas de filmes, novelas e até comerciais.
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A música como redenção para a vida. Comunidades carentes encontrando nela a grande saída para o seu futuro.
E é esse novelo infinito que iremos desfiando lenta e gradativamente, revelando aos estudantes e professores da Rede Pública do Município de Santo André, como a introdução obrigatória do ensino da música nas escolas pode ser uma verdadeira ferramenta para a formação educacional da população.
estudantes na exposição
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professora e estudantes na exposição
A aprendizagem de música é sempre um desafio e tem como pré-requisito o ensino formal de conservatórios por anos e anos a fio. Até a década de 70, entretanto, a disciplina de música, como parte dos currículos escolares, tinha como proposta contribuir na formação de estudantes de escolas públicas.
A idéia era que os educadores pudessem conduzir as aulas por meio de teoria facilmente absorvida e atividades que estimulassem as crianças a criarem seus próprios ritmos. A base era o hino nacional brasileiro e as músicas que representavam a nossa cultura. Noções básicas de solfejo e leitura de partitura completavam os ensinamentos para a prática do canto orfeônico.
Naquela época, os materiais alternativos se transformavam em chocalhos, trombetas, bumbos, o que levavam várias dessas crianças e jovens a se integrarem nas famosas “fanfarras” ou
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“corais” que se apresentavam principalmente nas comemorações cívicas.
A Secretaria de Educação e Formação Profissional do Município de Santo André, a propósito da Lei no. 11.769 que prevê o retorno da disciplina de música aos currículos escolares até 2011, lançou o desafio às Unidades Escolares para criarem uma banda ou coral infantil, estimulando os estudantes a participarem, desde o mês de outubro de ações que tem lugar na Sabina – Escola Parque do Conhecimento.
O projeto Música & Educação tem como proposta pedagógica estimular os visitantes, estudantes e educadores para as diversas vertentes da música, sua história, seus ritmos, suas origens e melodias, também para a diversidade das linguagens musicais. Além disso, a música desperta-nos a sensibilidade, tão necessária em um mundo onde reina a presença massiva da tecnologia e da premência de tempo.
A proposta pedagógica
O aprendizado da música pode tornar-se uma ferramenta indispensável na transposição do verdadeiro espaço de construção do conhecimento: a escola.
A idéia de retomar a educação musical tem movimentado as diversas ações realizadas na Sabina, por meio do projeto Música & Educação, como oficinas para educadores, encontros regulares, espetáculos musicais e teatrais e visitas monitoradas, a propósito das ações promovidas no mês de outubro. Nas diversas avaliações dos profissionais de educação, nota-se que grande parte daquilo que é absorvido durante os eventos tem sido levado aos estudantes através de conteúdos programáticos facilmente aprendidos pela clientela escolar.
O ambiente expositivo mais do que um simples espaço lúdico, interage com o público, o que o torna um laboratório para o educador que busca alternativas à educação formal.
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estudantes em atividade da exposição
ExposiçãoA exposição “Sons do Mundo”, como parte do
projeto Música & Educação, desperta em todos os visitantes uma curiosidade instantânea. As diversas sonoridades dos instrumentos, o mapa ilustrativo apontando com suas luzes a origem de cada um dos instrumentos musicais ali dispostos, levam ao visitante o conhecimento e a informação de forma lúdica e aparentemente descomprometida. Os baldinhos coloridos e as interferências estéticas da cenografia encantam. Um grande painel com a história da música e uma performance cênica de um maestro e um jovem aprendiz esperam os visitantes ao final de um tapete lembrando uma enorme pauta musical.
Ainda no ambiente expositivo é possível interagir com instrumentos inusitados, construídos pelo luthier Fernando Sardo a partir de sucatas e materiais aparentemente distantes daqueles comumente utilizados pelos instrumentos tradicionais. São canos, bexigas,
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colheres, latas que juntos produzem sons, ritmos e, acima de tudo, despertam para o mundo da música.
No mês de outubro, tanto as visitas espontâneas aos finais de semana quanto as focadas de estudantes da Rede Pública, tiveram um aumento considerável, em relação aos primeiros meses de atividade. Além disso, os diversos eventos paralelos e a exposição comprovaram o prestígio que o projeto tem alcançado na comunidade andreense, estendendo-se a outras regiões.
Por decisão da Secretaria de Educação, esse prestígio levou à extensão do atendimento ao público do projeto Música e Educação de domingo a domingo, eliminando-se até o recesso das segundas-feiras que era dedicado à manutenção do espaço.
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atividade “Sons do Mundo” estudantes em atividade da exposição
entrada da exposição
EventosAtividades paralelas no mês de outubro de
2009:
a) OficinasDia 04, domingo - às 11h00, 14h00 e 16h00Oficina Cooperaacs–na entrada da
exposição O saber engrandece e evolui na medida em
que agregamos conhecimento. Esse é o verdadeiro sentido das oficinas realizadas pela Cooperaacs – Cooperativa Social de Trabalho e Produção de Arte Alternativa e Coleta Seletiva. Acumulando o conhecimento adquirido no projeto anterior denominado “De Olho Na Terra” e acrescentando às novas informações em Música, os participantes dessas oficinas tiveram a oportunidade de aprender a transformar materiais alternativos e reciclados em instrumentos musicais.
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A participação ativa e empolgada de famílias inteiras atestam o acerto das atividades que unem educação com entretenimento. Foi uma verdadeira opção de lazer artístico e educativo para todos que ali estiveram.
Oficina Cooperaacs
Dia 12 de outubro - às 11h00, 14h00 e 16h00Oficina Cooperaacs – na entrada da
exposição
O sucesso das oficinas ministradas pela Cooperaacs nos incentivaram a programá-los também no feriado nacional do dia 12 de outubro, em que também se comemora o Dia da Criança. Uma programação especial foi preparada pela Cooperaacs.
Em três horários, às 11h00, 14h00 e 16h00, e a presença de um público que lotou o espaço disponível, os arte educadores proporcionaram aos participantes uma verdadeira opção de lazer artístico e educativo para as famílias que não viajaram no feriadão.
A proposta foi ensinar a construir instrumentos musicais simples a partir de material reciclado, como garrafas de refrigerantes feitas de PET.
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As oficinas começaram sempre com uma pequena explicação sobre a importância e a necessidade da reciclagem de materiais como meio para preservar o meio ambiente. E, no final, todos saíram felizes tocando seus instrumentos. Os pequenos ainda ouviram histórias interessantes.
Oficina Cooperaacs
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Dia 21, quarta-feira - 14h00Oficina de Construção de Instrumentos para
Educadores com Fernando Sardo
A partir de matérias primas alternativas, a oficina demonstrou que é possível construir instrumentos musicais até em grande escala. Desta forma, Fernando Sardo ofereceu a um grupo significativo de educadores um conteúdo que poderá ser levado para a sala de aula. Multiplicar a confecção de instrumentos ou mesmo criar ferramentas para a organização de atividades rítmicas, a partir das notas musicais, são alguns dos conhecimentos transmitidos por Sardo. O trabalho coletivo resultou em uma pequena experimentação no manuseio dos instrumentos e reconhecimento das notas musicais e de melodias que podem ser compostas pelo grupo de aprendizes. A oficina é ainda um estímulo à criatividade e à sensibilização artística e ecológica.
Oficina com Fernando Sardo
Oficina com Fernando Sardo
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Dia 31 de outubro - às 11h00, 14h00 e 16h00Oficina Cooperaacs – na entrada da
exposição
Novamente a equipe da Cooperaacs retornou ao espaço Música & Educação para uma nova oficina. Desta vez, encerraram o mês com novidades e customizaram o ambiente com instrumentos e objetos construídos com a ajuda dos visitantes que prestigiaram as oficinas tanto quanto as anteriores.
Em três horários, às 11h00, 14h00 e 16h00, e a presença de um público expressivo no espaço, a trupe da Cooperaacs já é familiar aos participantes, demonstrando que não mais de uma vez famílias já saíram das oficinas com instrumentos feitos a partir de materiais reciclados, como garrafas de refrigerantes feitas de PET.
As oficinas iniciaram com uma didática e amistosa explicação sobre a importância e a necessidade da reciclagem de materiais como forma de preservar o meio ambiente. No final, além dos instrumentos, os instrutores se municiaram dos objetos construídos para contar pequenas histórias temáticas sobre música. O público, principalmente as crianças, ouviu atento, embalado pelo prazer de cuidar do planeta e, ao mesmo tempo, levar para casa um instrumento construído por ele.
Oficina Cooperaacs
b) EncontrosDia 03, sábado – 15h00 Palestra com Egberto Gismonti – no
Auditório
Gismonti é compositor de uma das mais coerentes obras da música brasileira. Como músico e instrumentista, é reconhecido em todos os quadrantes do planeta. Estudioso e pesquisador, Egberto Gismonti veio a Sabina falar do tema que envolve seu pensamento, coração e alma: a Música.
Para um público atento, na maioria jovens estudantes de música de escolas públicas, ele atingiu corações e mentes com o seu talento e forte carisma pessoal. Uma lição de experiência que encantou e ensinou a todos que mais do que talento, precisamos ser felizes.
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Essa felicidade do músico foi embalada por dedos ágeis no piano digital. Ele ensinou até como não se entediar com os exercícios repetitivos que são obrigatórios aos músicos.
Mostrou que um artista verdadeiro transcende a própria arte, revelando as razões que o levam a tocar um violão com 14 cordas e não as seis convencionais.
Ao final, um outro espetáculo, um vídeo do trabalho primoroso composto por Gismonti e executado pela Orquestra Filarmônica de Tóquio, no Japão, resultado de sua última turnê naquele país onde realizou dois grandes concertos numa Sala com a capacidade de mais de 2.700 pessoas. O público presente na Sabina teve a oportunidade rara de ouvir de viva voz do compositor, uma rápida explicação de sua obra.
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Palestra com Egberto Gismonti Palestra com Egberto Gismonti
Palestra com Egberto Gismonti Palestra com Egberto Gismonti
Dia 24, sábado, 15h00Palestra com Angelo Mugia – no Auditório
O produtor cultural Ângelo Mugia tem larga experiência no meio artístico e cultural brasileiro. Nessa palestra, ele contou um pouco de sua trajetória como músico. Suas atividades com música e educação no Museu de Arte de São Paulo, o MASP, ainda na década de 70.
A atuação do Mozarteum Brasileiro, destacando o seu papel como entidade difusora da música clássica no Brasil e, principalmente, as diversas atividades educativas e sociais da instituição, que buscam a formação musical de jovens músicos.
Um público atento de estudantes de música, além de professores de música, foram brindados pelas experiências relatadas por Mugia, demonstrando o êxito da educação musical como ferramenta pedagógica na formação de crianças e jovens que integram projetos promovidos através do Instituto Bacarelli.
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Angelo Mugia
Palestra com Angelo Mugia
c) EspetáculosDia 11 de setembro – às 15 horasShow musical Sons do Mundo: Oceania – no
palco da exposição
Os visitantes da Sabina tem tido a oportunidade de apreciar a diversidade musical dos cinco continentes nas apresentações de Fernando Sardo, acompanhado por Bira Azevedo e Flávio Cruz. Desta vez, os músicos apresentaram instrumentos de diferentes culturas do planeta. O convidado especial Ricardo Mingardi mostrou a sonoridade do didgeeridoo, instrumento tradicional da Oceania. O público da Sabina prestigiou o espetáculo.
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Show musical Sons do Mundo
Show musical Sons do Mundo
MídiaNo mês de outubro, o projeto Música & Educação teve destaque nos seguintes meios:
a) Jornal Jornal da Pró-TV – Outubro/2009
Jornal do Grande ABC – Outubro/2009
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b) Televisão TV Metodista
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c) Internethttp://blogdiarinho.blogspot.com/
http : / /w w w.c l ique ab c .com.br / index .php?option=com_content&view=article&id=8127:palestra-sobre-musica-erudita-acontece-neste-sabado-na-sabina&catid=66:musica&Itemid=82
http://www.santoandre.sp.gov.br/educacao/
h t t p : / / w w w . j u s b r a s i l . c o m . b r /politica/3865647/secretaria-de-cultura-esporte-e-lazer
Secretaria de Cultura, Esporte e Lazer Extraído de: Prefeitura Municipal de Santo
André - 06 de Outubro de 2009 Dia 12 (segunda-feira)
IndicadoresSeguem os indicadores do mês de outubro,
com a projeção de aumento das focadas no ambiente expositivo. Em comparação ao mês anterior, há um aumento considerável das visitas focadas, que passam a ser realizadas também às segundas-feiras, em virtude da intensa demanda de estudantes e Unidades Escolares do Município que tem solicitado visitas.
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Com agenda já comprometida até novembro, o projeto Música & Educação tem democratizado o acesso a vários públicos. Além disso, o trabalho tem levado as unidades escolares que visitam a Sabina a realizarem atividades interdisciplinares por meio da promoção de conteúdos que envolvam a música e as demais disciplinas do Ensino Fundamental do Município, como relatou alguns dos professores durante as diversas oficinas promovidas no espaço.
As visitas das Escolas em toda a Sabina (inclusive no espaço do Música & Educação) e as visitas focadas, apenas no ambiente expositivo, somaram mais de 10.000 estudantes atendidos. A média mensal varia de 6.000 a 10.000 visitantes nos finais de semana. Estima-se que entre atividades paralelas, estudantes e público espontâneo, o projeto tenha atendido aproximadamente 18.000 pessoas só no mês de outubro de 2009.
Espontâneo6.000
Focadas 2.628
Escolas7.672
FocadasEscolasEspontâneo
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Público do Show musical Sons do Mundo
As novidades para o mês de outubro foram diversificadas e preocupantes no início. Motivada pelo prestigio alcançado e a crescente demanda de público para o projeto Música & Educação, a administração da Sabina e a Secretaria de Educação e Formação Profissional do Município de Santo André disponibilizaram também as segundas-feiras para visitas focadas, para atender as Unidades Escolares da Rede Pública Municipal.
Uma mudança radical nos procedimentos também foi solicitada e atendida. Até então, monitores da Sabina encarregavam-se dos procedimentos de recepção e acompanhamento das crianças para os locais de interesse e necessidades gerais. Esse trabalho passou a ser solicitado à equipe do Música & Educação.
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Para o atendimento às novas solicitações, houve também a necessidade de reorganização de recursos humanos e financeiros, além de uma evidente alteração no encaminhamento do projeto inicial.
Com as novas orientações e demandas, foram criados novos itinerários e roteiros, já que os atores monitores passaram a acompanhar as crianças desde a chegada de ônibus, ao invés de esperá-los no próprio espaço. Também lhes cabe levar as crianças ao toilette, assim como o encaminhamento para a hora da merenda.
Esse trabalho resultou em contratação de mais atores e profissionais orientadores de público, como forma de garantir a qualidade cênica do espaço, já que os atores encenam um roteiro de aproximadamente 20 páginas.
Capacitação de novos atores e orientadores de público
No mês de outubro, foram realizadas novas seleções e audições de atores, que tem como pré requisito conhecimento em música, experiência com crianças e que sejam preferencialmente atores profissionais. Os selecionados estão passando por oficina de capacitação e ensaios com diretor de atores.
A equipe do Memoriarte esteve na Sabina acompanhando pari passo o desempenho dos atores monitores diante das novas demandas, garantindo assim a qualidade do trabalho interativo, tanto das oficinas, quanto das demais atividades cênicas.
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A decisão da Secretaria de Educação e Formação Profissional em adquirir e oferecer gratuitamente os materiais para as oficinas diárias das escolas da Rede Pública, demandou da equipe novas atividades no sentido da preparação desse material. Recebidos em estado bruto, foi necessário providenciar um serviço de pré manuseio e customização para agilizar a atividade das crianças, evitando-se assim o desperdício de tempo e riscos de acidentes com as crianças cortando e preparando materiais como tubulações, canos e conduítes.
A nossa contribuição objetiva sempre colaborar para que a dinâmica da ação promovida no espaço, tenha sempre um resultado altamente compensador e rico tanto para estudantes como para professores e visitantes espontâneos.
Ator-monitor com estudantes
Ajustes Técnicos A atração exercida pelas soluções cenográficas,
contribui vivamente para que os dedos ágeis dos estudantes nos botões exijam não só atenção redobrada, mas uma manutenção sistemática.
No mês de outubro, mais de uma vez por semana, a equipe de cenotécnicos, eletricistas e demais profissionais estiveram na Sabina para manter a qualidade do trabalho apresentado todos os dias pelos atores monitores.
Aparelhos são trocados constantemente por novos, como é caso de Mp3, fones de ouvido, cabos com saída USB, entre outras fiações.
As vitrines comprometidas também foram trocadas ou reparadas.
O painel central foi pintado seguindo o layout criado pelo cenógrafo Augusto Francisco, para reforçar os processos cognitivos de crianças atentas ao painel ilustrativo do mapa musical.
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O caminho que leva o público através de uma pauta branca também foi limpo com produto desenvolvido por empresa especializada sem abrasivos, para evitar qualquer deslizamento no local.
O palco teve colagem das emendas.
Houve retoque de pintura do painel musical e correção das pequenas rachaduras.
Além de tudo que foi relatado, a cenotécnica ainda prepara correções no painel da linha do tempo que será depositado em base para melhor leitura. E uma novidade está sendo preparada para a entrada da exposição.
Eletricísta fazendo manutenção
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Painel com adesivo refeito
Linha do Tempo com adesivo refeito
Preparação para a pintura do Painel Central
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com os objetivos finais sejam coerentes e tenham coesão nas ações.
Só dentro dessa realidade é que foram possíveis mudanças de rumo em tempo recorde sem diminuir a qualidade no atendimento.
Não podemos esconder a nossa satisfação em ter podido atender, sem grandes percalços, às novas demandas. Ficando aqui reforçado que as mudanças de rota e as alterações de rumo criaram demandas financeiras que terão que ser amortizadas ao longo da temporada.
Para o mês de novembro não foi possível adaptar os recursos uma vez que os contratos já estavam assinados e totalmente comprometidos.
A partir de dezembro, a programação sofrerá cortes nas atividades de eventos paralelos para que as solicitações possam ser atendidas na íntegra.
ConclusãoDurante o mês de outubro, tivemos o privilégio
de oferecer e proporcionar aos frequentadores da Sabina, várias oportunidades raras de convívio e fruição de conhecimentos e da sapiência de profissionais e artistas que aqui vieram atendendo ao nosso chamamento.
Pessoas com agenda lotada nacional e internacionalmente, comovidos e encantados com os objetivos do nosso projeto, mobilizaram-se e compareceram à Sabina para dar a sua contribuição.
Estes resultados são reflexos do respaldo que temos recebido tanto da equipe de coordenação da Sabina como da Secretaria de Educação do Município.
Um trabalho sério, responsável, competente e com qualidade só pode ser desenvolvido em ambiente em que a compreensão e colaboração
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Esperamos compensar e voltar a incrementar os eventos paralelos, dentro de uma possível extensão na temporada. O período atual está previsto para encerrar-se em 01 de fevereiro do próximo ano, tempo que se mostra insuficiente para atendermos a Rede Pública como um todo.
O sucesso do projeto tem encontrado eco em iniciativas de outros profissionais ligados à Sabina. Consideramos louvável e ficamos orgulhosos de assistir à multiplicação de ações em música no espaço.
Para que essas ações sejam otimizadas, sugerimos que essas iniciativas sejam coordenadas para que não haja superposição de ações semelhantes, nem acidentes de percurso ou desperdício de recursos. De um ponto de vista estritamente prático, podemos assumir essa organização, sempre observando o cuidado de submeter as decisões à coordenadora geral da Sabina.
estudante em atividade da exposição
ator-monitor e estudantes em atividade da exposição
Ficha técnica:Realização:
Prefeitura de Santo André
Secretaria de Educação e Formação Profissional
Sabina – Escola Parque do Conhecimento
Pró-TV - Associação dos Pioneiros, Profissionais e Incentivadores da Televisão Brasileira
Criação e Concepção do ProjetoMemoriarte: Dan La Laina Sene Rita Okamura (Coordenação geral) Roseli Biage
ProduçãoCláudia RangelJuliana LoboTiago O. de Queiroz Telles
Consultoria MusicalMaestro Edson Leite
Concepção da exposição “Sons do Mundo” e Construção dos Instrumentos MusicaisFernando SardoMiriam Yayoi Matsuda Sardo
CenografiaConcepção - Augusto Francisco PauloCenotécnica - Esfera Produções Artísticas e Cinematográficas Ltda. - MEDireção de Produção - Fábio Vizotto e Cristina Provenzano
AgradecimentosMuseuVilla-LobosAssociação Brasileira de Embalagem de Aço (ABEAÇO)
