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 Colaboran: 

 

 

     

 

  

 

             

    

  

  

  

 

TTEEAATTRROO RROOMMAANNOO DDEE SSAAGGUUNNTTOO  

 

 

El Concurso de Teatro Clásico para grupos de alumnas y de alumnos de 

Enseñanza Secundaria  fue creado por el Ministerio de Educación en el 

año  2005  con  la  finalidad  de  fomentar  la  difusión  de  los  montajes 

teatrales  realizados  por  los  numerosos  grupos  de  teatro  en  centro 

educativos de toda España. 

 

Estos  montajes  de  las  tragedias,  comedias  o  dramas  de  las  obras 

clásicas,  su  adaptación  didáctica  al  alumnado  y  su  posterior 

representación teatral, en  los propios centros o en  festivales  juveniles, 

suponen  un  encomiable  esfuerzo  de  energía  y  vitalidad  por  parte  del 

alumnado y del profesorado, conservando viva la tradición de la cultura 

clásica, al tiempo que muestra la vigencia del teatro clásico en la cultura 

occidental, en general,  y en el panorama teatral actual, en particular.  

 

La fase final se celebra en el milenario Teatro Romano de Sagunto. Les 

invitamos a disfrutar del entusiasmo de estos grupos de estudiantes que 

con el apoyo de sus profesores han conseguido poner en escena alguna 

de  las principales  tragedias y  comedias de  la  tradición  clásica griega y 

romana.  

 

Bienvenidas, Bienvenidos 

 

PROGRAMA  

Modalidad A. Categoría de tragedia griega/latina o comedia griega. 

10.00  Medea de Eurípides.   

  Grupo “La Nave Argo” Colegio Inmaculada‐Jesuitas (Alicante)  

11.30 Medea de Eurípides.   

  Grupo “Clásicos Luna” IES Pedro de Luna (Zaragoza) 

13.00 Medea de Eurípides.   

Grupo “Alezeiateatro” Colegio Maravillas (Benalmádena)  

 

Modalidad A. Categoría de comedia  latina. 

15.45  Truculentus de Plauto.  

  Grupo “Tropos” Asociación Cultural Siberia Extremeña (Talarrubias) 

17.15 La Comedia de la Olla de Plauto.   

  Grupo “Grammata Teatro” Colegio Fundación Caldeiro (Madrid) 

 

Modalidad B. Promoción de la cultura y teatro clásicos. 

18.45 Penélope y sus doce criadas Recreación a partir del libro” Penélope y 

las doce criadas” de Margaret Astwood.   

  Grupo “Párodos” IES Siberia Extremeña (Talarrubias) 

  GRUPO GANADOR DEL PRIMER PREMIO 

 

19.00 Entrega de premios 

 

Nota: Una vez iniciada la representación no se permitirá el acceso al recinto del teatro. 

OBRAS

MEDEA (EURÍPIDES)

Esta tragedia tiene lugar en Corinto tras el regreso de Jasón de sus aventuras en busca del vellocino de oro.  

Jasón  decide  abandonar  a Medea  y  sus  dos  hijos  para  casarse  con Glauce,  hija  de Creonte,  rey  de  Corinto  y,  de  este  modo,  asegurarse  un  futuro  próspero.  Esta  decisión desencadena todos los horrores que acontecen en la que es, posiblemente, una de las mejores obras de Eurípides. 

Traición, dolor, pasión, amor, furia, venganza… Personajes que denuncian desorden, crisis, categorización de personas…. Y Medea (la 

sabia,  la  que  piensa),  considerada  contradictoria,  extraordinaria,  indolente,  hábil,  molesta, formidable, luchadora… amada y odiada por igual. 

TRUCULENTUS (PLAUTO)

La principal característica de esta obra es la crítica social que el autor hace del mundo de  las  cortesanas,  poniendo  de  relieve  la  desmedida  avaricia  con  que  estas  saquean  a  sus víctimas. Todo ello se presenta de forma exagerada, como corresponde al género de la comedia. 

Es posible que Plauto pretenda reconducir a la sociedad romana en una época en que las costumbres eran demasiado desenfrenadas. 

La cortesana FRONESIA, ayudada por su esclava ASTAFI, se va a encargar de desplumar al mismo tiempo a tres hombres que se derriten por sus huesos y a los que continuamente exige dinero y regalos. 

‐  Uno de ellos es un joven de la ciudad, DINIARCO, al que ya  ha dejado seco. ‐  El segundo, ESTRABAX, es un paleto al que Fronesia pretende saquear  los bienes que 

ha ido amasando tras años de esfuerzo. En este caso, la cortesana no lo tendrá fácil, pues este paleto  tiene  un  esclavo  muy  CASCARRABIAS,  que  intentará  impedir  que  su  amo    caiga  en placenteras tentaciones. 

‐  El  tercero  es  un  valiente  soldado  de  Babilonia,  ESTRATÓFANES,  al  que  también  la astuta Fronesia quiere soplarle su fortuna. 

Teniendo  en  cuenta  que  ESTRATÓFANES  es  quien mayores  riquezas  posee,  nuestra meretriz intentará llevar a cabo un engaño para conseguir la inmensa fortuna del militar: robará un niño recién nacido y le hará creer al soldado que es hijo suyo. Finalmente, su plan no llegará a 

buen puerto, pues pronto el anciano Calicles vendrá reclamando al bebé. Bebé que resultará ser hijo de nada más y nada menos que ... 

Por  cierto ¿recuerdan a ese esclavo  cascarrabias que a  toda  costa evitaba que  su  rústico amo “retozara” con las cortesanas? Pues pasen y vean… 

LA COMEDIA DE LA OLLA (PLAUTO)

La comedia de la olla habla de un tema tratado en numerosas ocasiones en la literatura, el dinero y  la avaricia que despierta. Quevedo  se  refirió a él  como poderoso caballero y antes que él Plauto, como están ustedes a punto de ver, nos mostró su tiránica influencia. En esta fabula palliata, un viejo avaro, Euclión, encuentra enterrada en su casa una olla con un tesoro y comienza a sentir un miedo neurótico a perderla. Megadoro, un viejo ricachón, inducido por su hermana a casarse, le pide a Euclión  la mano de  su hija. Licónides, enamorado de ella,  suplica a  su  tío Megadoro que  le ceda como esposa a la chica. Un esclavo de Licónides consigue robarle la olla a Euclión y lo que sucede al final de la obra lo desconocemos puesto que no se ha conservado.  En  “La  comedia  de  la  olla”  hemos  intentado  respetar  a  Plauto  pero  además  hemos  introducido elementos que pensamos podrían gustar al público del 2012. 

PENÉLOPE Y SUS DOCE CRIADAS (MARGARET ASTWOOD)

Penélope, ahora muerta y paseando por el Prado de los Asfódelos del mundo subterráneo, teje  la versión más personal de su propia historia. Acompañada por sus criadas, desvela uno de  los grandes interrogantes que dejó este mito: ¿Por qué Odiseo y su hijo Telémaco mataron sin piedad a estas sirvientas? 

Esta Penélope  relata  con  suma y a veces  cómica  ironía  la que  fue  su vida. Así,  su esposo Odiseo es en realidad un mentiroso paticorto  que actúa siempre con dobles intenciones; Telémaco, el hijo, un adolescente engreído y ella,  una mujer harta de ser manipulada. Su relato emana nostalgia por no haber vivido como le hubiera gustado. 

El coro está conformado por  las doce criadas a  las que Odiseo y Telémaco dieron muerte por haberse entregado a  los pretendientes. Es al final cuando Penélope desvela la causa del terrible desenlace: una serie de azares  impiden que ella advierta a Odiseo  sobre el verdadero papel de  las criadas, lo que las hubiera salvado de la horca. Ellas debían fingir amor hacia los pretendientes, en la idea de saber de primera mano cuáles eran los planes de esos jóvenes. La figura de las criadas asume el papel de verdaderas víctimas, de la verdadera gente sin derechos y sin fortuna, del pueblo llano de la época. 

GRUPOS PARTICIPANTES  

LA NAVE ARGO (Dirigido por Fernando Nicolás Flores, Marien Navarro Giner, Carlos Aragüez Rubio)

MEDEA La Nave Argo es un grupo de teatro joven. Comenzó a formarse en octubre de 2010 y 

lo integran alumnos de secundaria del Colegio Inmaculada‐Jesuitas de Alicante. La primera obra que  representamos  fue  la Medea  de  Eurípides  que  hoy  nos  trae  a  este  teatro  romano  de Sagunto. El estreno fue en junio de 2011. La ilusión nos llevó a presentarnos en este curso 2011‐12  al  XIII  Certamen  Compitalia  en  la  modalidad  TALIA,  concurso  de  teatro  breve  de  tema grecolatino, donde obtuvimos el primer premio. Y de allí hasta aquí.  Un sueño para todos. 

Con Medea  hemos  pretendido  acercarnos  a  una  obra  que  nos  interroga  sobre  los límites  de  la  acción  humana. Medea  representa  la  violencia más  brutal  y  abominable,  pero también  la  lucha  de  una mujer  frente  a  un  sistema  patriarcal  injusto,  la  irracionalidad  de  la pasión e igualmente la frialdad racional de la venganza frente al ultraje y el cinismo de Jasón, la desesperación del extranjero sin patria y la furia desatada que siembra destrucción. 

Tripulantes de la Nave Argo hemos viajado a lugares remotos y a la vez cercanos en el tiempo.  Las  bellas  palabras  de  Eurípides  nos  han  trasladado  a  los  paisajes  humanos  de  la tragedia  que  son  también  nuestros  paisajes.  Hemos  aprendido  mucho  en  el  viaje.  Por  eso queremos seguir navegando y ponemos rumbo a nuestro próximo destino.  

CLÁSICOS LUNA (Dirigido por José Ángel Alegre Mateus)  MEDEA

Clásicos  Luna,  la  compañía  del  IES  Pedro  de  Luna  de  Zaragoza,  es  un  proyecto educativo teatral colectivo del  IES Pedro de Luna en el que se  integran actividades escolares y extraescolares. Está abierto a todos los alumnos y se enmarca en una larga tradición teatral del instituto, que pretende fomentar los valores educativos del teatro, la convivencia y el desarrollo de las competencias en comunicación. 

En este curso celebra su décimo aniversario. Nació en la primavera de 2002, al abrigo del  Festival  de  Teatro Grecolatino  Prósopon  Zaragoza.  Desde  sus  inicios  ha  contando  con  la inestimable colaboración de antiguos alumnos, de Teatro La Clac, que asumieron la dirección. 

A  lo  largo  de  su  historia  ha  representado  las  comedias  Pséudolo,  Truculentus‐El Cascarrabias y Los Gemelos‐Menecmos de Plauto, La Odisea de Homero, una Pompa o Procesión Grecolatina El Despertar de las Musas, la tragedia de Eurípides Medea y el espectáculo El carro de Tespis. Clásicos Luna ha mostrado estas obras a públicos de todas las edades (especialmente a alumnos de enseñanza secundaria) en gran parte de la geografía española. 

Para nosotros, la participación en estas representaciones en este Teatro Romano es un día de alegría, una fiesta de la cultura, la educación y la convivencia.  

ALEZEIATEATRO (Dirigido por Desirée Pérez Fernández, Juan Manuel Castillo Cerdán)

MEDEA El  grupo  teatral  nace  en  2006  a  partir  del  proyecto  del  jefe  de  departamento  de 

Humanidades  del  centro  Juan  Manuel  Castillo  Cerdán,  y  de  la  profesora  Desirée  Pérez Fernández. 

Entre 2006 y 2012 el grupo ha sido seleccionado en dos ocasiones para participar en la final del Concurso de Teatro Grecolatino, la primera en la categoría de Comedia latina con Los Gemelos de Plauto (2008) y la segunda  en la misma categoría con Aulularia de Plauto (2010), ambos consiguieron el Tercer premio. En esta ocasión participa en  la  categoría de Comedia/Tragedia griega  con  la obra Medea de Eurípides, obra galardonada con diversos premios a nivel provincial y regional tanto en Málaga como en Andalucía.  

Alezeiateatro  se  caracteriza  por  hacer  un  teatro  que  nosotros  denominamos  TEATRO NEOMISTÉRICO, reconocido por la Escuela Superior de Arte Dramático como una nueva óptica de ver el teatro Grecolatino, estética donde se conjuga la teatralidad y la escenografía ayudado por el dinamismo musical que va cambiando según la escena representada y que se mantiene durante todo el desarrollo de  la obra. Esta óptica tiene como objetivo el extraer  las emociones y  los sentimientos del espectador mientras recibe mensajes didácticos subliminales.  

TROPOS (Dirigido por Silvia Pérez Zarco) TRUCULENTUS 

La Asociación Cultural Teatro Siberia Extremeña tiene entre sus objetivos la difusión del teatro grecolatino entre los jóvenes. 

Creada en 2008, son muchos los jóvenes de Talarrubias  y pueblos limítrofes que han formado y forman parte de esta asociación teatral. Inicialmente gestada en el seno del I.E.S. Siberia Extremeña, toma un nuevo camino para poder acoger a alumnos de otros centros interesados en el teatro clásico. Se forma así el grupo Tropos. Fue finalista en el V Concurso Nacional con la obra Casina de Plauto.  

Dirigido por profesora de  griego  Silvia  P.  Zarco,  el  grupo  Tropos  tiene  su  sede  en  el  I.E.S.” Siberia Extremeña”.  

GRAMMATA (Dirigido por Laura López) LA COMEDIA DE LA OLLA 

Somos un grupo  joven, con  tres años de vida y dos montajes a nuestras espaldas. Nacemos porque las clases de griego y latín del Colegio Fundación Caldeiro no están vacías, hay vida en ellas, y al haber  vida,  hay  ilusión  por  enseñar  a  alumnos  y  público  una  parte  de  esta  cultura,  que  muchos profesores hemos estudiado durante cinco años de Universidad, una cultura que enseñamos cada día y de la que seguimos aprendiendo. De este modo, los alumnos de griego y latín disfrutan dando vida a algo que estudian en sus  libros y el resto de  los alumnos aprenden que con algo tan “antiguo” o  inservible para  algunos,  pueden  pasar  un  rato muy  divertido  y  quizá  con  ello,  estamos  despertando  un  cierto interés en esos otros alumnos que no pertenecen a nuestras clases de Humanidades. 

No  tenemos  objetivos  marcados,  simplemente  disfrutar  de  algo  tan  maravilloso  como  el teatro. Mientras haya alumnos aprendiendo la letra alfa o quién fue Cicerón o qué supone ser Aquiles, en nuestro colegio de Madrid seguirán encendiéndose las luces del salón de actos.  

PÁRODOS (Dirigido por Silvia Pérez Zarco) PENÉLOPE Y SUS DOCE CRIADAS 

El grupo de  teatro Párodos se crea en otoño del año 2004 y estrena su primer  trabajo, Los Gemelos, de Plauto en junio de 2005 como actividad final del curso escolar. En estos años, la agrupación ha obtenido premios en varias ediciones del Certamen Nacional de teatro grecolatino así como en los Premios Buero. 

Asimismo ha formado participado en Festivales Juveniles como el de Mérida, Segóbriga o Lugo. Tiene su sede en el I.E.S.” Siberia Extremeña”.