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PROFESIOGRAMA: EDUCACIÓN SECUNDARIA (GENERAL O TÉCNICA) CLAVE DESCRIPCIÓN DE

LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

Profesor (a) de enseñanza secundaria en español

• Título o Certificado completo de estudios de:

- Profesor o Licenciado en Educación Media Español. - Profesor o Licenciado en Lengua y Literatura Hispanas. - Licenciado en Educación Media en Lengua y Literatura Españolas. - Licenciado en Educación Media en Literatura Lingüística. - Licenciado en Enseñanza de Idiomas en Letras Españolas. - Licenciado en Enseñanza de Lengua . - Licenciado en Lengua y Literatura Moderna. - Licenciado en Literatura Dramática y Teatro. - Licenciado en Ciencias de la Comunicación. - Licenciado en Pedagogía con Especialidad en Español. - Licenciado en Estudios Latinoamericanos. - Licenciado en Lenguaje y

• Desempeñar las funciones y actividades que se establecen en el Manual que contiene las bases de operación del Sistema de Educación Secundaria en la parte relativa al profesor (a) de enseñanza secundaria en español, así como las inherentes al puesto que le señale el (la) jefe (a) del área de Educación Secundaria.

• Conocer, observar y aplicar las disposiciones de carácter técnico-pedagógico y de organización institucional establecidas para impartir Educación Secundaria.

• Planear sus labores educativas cumpliendo con los fines normativos y formativos previstos en el plan de estudios y los programas oficiales vigentes.

• Realizar y dar seguimiento a su programa o proyecto anual de trabajo para el grupo que le asigne el (la) director (a) del plantel o la autoridad competente respectiva.

• Aplicar las disposiciones técnico-pedagógicas y de organización institucional que se establezcan para impartir la educación al grupo que tenga a cargo.

• Coordinar sus acciones con la jefatura local de clase para elaborar el plan anual de trabajo que se debe desarrollar con los grupos que le sean asignados, y presentarlo a la subdirección en el inicio del período escolar.

• Adecuar el desarrollo del programa al número de clases en el año escolar, estableciendo correlación con las demás áreas o asignaturas del plan de estudios y considerando el tiempo requerido para el desarrollo de las prácticas y actividades extramuros.

• Preparar oportunamente, de acuerdo con los lineamientos establecidos, tanto los instrumentos de evaluación inicial, parcial y final como los cuestionarios para los exámenes extraordinarios de regularización, y en su caso, para los exámenes a título de suficiencia.

• Evaluar el aprendizaje de los educandos de conformidad con las normas emitidas al respecto.

• Mantener al corriente y presentar oportunamente a la subdirección del plantel, los registros de control de asistencia y de evaluación del aprovechamiento de los alumnos a su cargo.

• Desempeñar las comisiones de carácter temporal que se le encargan o las que se le asignan.

• Colaborar con el personal directivo y el resto del personal escolar para promover la cooperación de los padres o tutores de los alumnos en el proceso educativo.

• Adecuar el desarrollo de sus actividades docentes a las características de cada grupo que atienda.

• Participar en reuniones con la instancia oficial respectiva para tratar asuntos relacionados con la conducción de los alumnos a su cargo y

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PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

Educación. - Licenciado en Docencia en Letras. - Licenciado en Letras. - Licenciado en Letras Clásicas. - Licenciado en Letras Españolas. - Licenciado en Letras Hispánicas. - Licenciado en Letras Hispanoamericanas. - Licenciado en Letras Latinoamericanas. - Licenciado en Letras y Lingüística. - Licenciado en Letras y Periodismo. - Licenciado en Letras, Lengua y Literatura Hispánica. - Licenciado en Lingüística aplicada a la Enseñanza de las Lenguas. - Licenciado en Literatura. - Licenciado en Literatura Hispanoamericanas - Licenciado en Literatura Iberoamericana. - Licenciado en Literatura Latinoamericana. - Licenciado en Literatura Hispánica.

• Disponibilidad para trabajar en donde las

del servicio. • Dar seguimiento al proyecto anual de trabajo. • Solicitar con oportunidad los materiales que requiera para realizar sus

actividades docentes. • Intervenir como guía y consejero en el proceso de formación de los

alumnos fomentando el espíritu cívico y social; verificando que la acción educativa coadyuve al desarrollo integral de los alumnos del plantel.

• Asistir a las juntas de Academia y colaborar en las tareas y acciones institucionales; así como en las actividades de mejoramiento profesional.

• Cumplir con las demás funciones que le asignen las autoridades educativas conforme a la naturaleza de su cargo y las demás actividades inherentes al puesto.

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necesidades del servicio lo requieran.

Profesor (a) de enseñanza secundaria en matemáticas

• Título o Certificado completo de Estudios de:

- Licenciado en Educación Media en Ciencia Físico-Matemáticas. - Profesor o Licenciado Egresado de la UPN, UPV, con la especialidad en Matemáticas. - Licenciado en Educación media en Física y Matemáticas. - Licenciado en Educación Media en Físico-Matemáticas. - Licenciado en Educación media Matemáticas. - Licenciado en enseñanza de Matemáticas. - Profesor o Licenciado en Física. - Actuario. - Actuario en Estadística e investigación de Operaciones. - Actuario en Seguros y Finanzas. - Ingeniero en cualquier especialidad. - Físico en cualquier especialidad. - Licenciado en

• Desempeñar las funciones y actividades que se establecen en el Manual que contiene las bases de operación del Sistema de Educación Secundaria en la parte relativa al profesor (a) de enseñanza secundaria en matemáticas, así como las inherentes al puesto que le señale el (la) jefe (a) del área de Educación Secundaria.

• Conocer, observar y aplicar las disposiciones de carácter técnico-pedagógico y de organización institucional establecidas para impartir Educación Secundaria.

• Planear sus labores educativas cumpliendo con los fines normativos y formativos previstos en el plan de estudios y los programas oficiales vigentes.

• Realizar y dar seguimiento a su programa o proyecto anual de trabajo para el grupo que le asigne el (la) director (a) del plantel o la autoridad competente respectiva.

• Aplicar las disposiciones técnico-pedagógicas y de organización institucional que se establezcan para impartir la educación al grupo que tenga a cargo.

• Coordinar sus acciones con la jefatura local de clase para elaborar el plan anual de trabajo que se debe desarrollar con los grupos que le sean asignados, y presentarlo a la subdirección en el inicio del período escolar.

• Adecuar el desarrollo del programa al número de clases en el año escolar, estableciendo correlación con las demás áreas o asignaturas del plan de estudios y considerando el tiempo requerido para el desarrollo de las prácticas y actividades extramuros.

• Preparar oportunamente, de acuerdo con los lineamientos establecidos, tanto los instrumentos de evaluación inicial, parcial y final como los cuestionarios para los exámenes extraordinarios de regularización, y en su caso, para los exámenes a título de suficiencia.

• Evaluar el aprendizaje de los educandos de conformidad con las normas emitidas al respecto.

• Mantener al corriente y presentar oportunamente a la subdirección del plantel, los registros de control de asistencia y de evaluación del aprovechamiento de los alumnos a su cargo.

• Desempeñar las comisiones de carácter temporal que se le encargan o las que se le asignan.

• Colaborar con el personal directivo y el resto del personal escolar para promover la cooperación de los padres o tutores de los alumnos en el proceso educativo.

• Adecuar el desarrollo de sus actividades docentes a las características de cada grupo que atienda.

• Participar en reuniones con la instancia oficial respectiva para tratar

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Actuaria. - Licenciado en Estadística. - Licenciado en Estadística Social. - Licenciado en Informática. - Licenciado en Matemáticas. - Licenciado en Matemáticas Aplicadas . - Licenciado en Matemáticas Aplicadas a la Computación . - Licenciado en Instrumentación Electrónica. - Licenciado en Arquitectura. - Licenciado en Pedagogía con especialidad en Matemáticas. - Licenciado en Electrónica y Computación. - Licenciado en Contaduría. - Licenciado en Economía. - Licenciado en Finanzas. - Matemático. - Matemático en Matemáticas Básicas. - Matemático Estadístico . - Licenciado en Administración de empresas en

asuntos relacionados con la conducción de los alumnos a su cargo y del servicio.

• Dar seguimiento al proyecto anual de trabajo. • Solicitar con oportunidad los materiales que requiera para realizar sus

actividades docentes. • Intervenir como guía y consejero en el proceso de formación de los

alumnos fomentando el espíritu cívico y social; verificando que la acción educativa coadyuve al desarrollo integral de los alumnos del plantel.

• Asistir a las juntas de Academia y colaborar en las tareas y acciones institucionales; así como en las actividades de mejoramiento profesional.

• Cumplir con las demás funciones que le asignen las autoridades educativas conforme a la naturaleza de su cargo y las demás actividades inherentes al puesto.

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cualquier especialidad afín.

• Disponibilidad para trabajar en donde las necesidades del servicio lo requieran.

Profesor (a) de enseñanza secundaria en biología

• Título o Certificado completo de estudios de:

- Licenciado en Ciencia de la Educación en Ciencias Químico-Biológicas.

- Licenciado de Educación Media en Biología.

- Licenciado en Educación Media en Ciencias Biológicas.

- Licenciado en Educación Media en Ciencias Naturales.

- Licenciado en Biología de Producción.

- Licenciado en Biología de Producción de Animales.

- Licenciado en Bioquímica.

- Biólogo. - Biólogo Científico

en Biofísica. - Biólogo Científico

en Bioquímica. - Biólogo Científico

en Botánica. - Biólogo Científico

en Microbiología. - Biólogo Científico

• Desempeñar las funciones y actividades que se establecen en el Manual que contiene las bases de operación del Sistema de Educación Secundaria en la parte relativa al profesor (a) de enseñanza secundaria en biología, así como las inherentes al puesto que le señale el (la) jefe (a) del área de Educación Secundaria.

• Conocer, observar y aplicar las disposiciones de carácter técnico-pedagógico y de organización institucional establecidas para impartir Educación Secundaria.

• Planear sus labores educativas cumpliendo con los fines normativos y formativos previstos en el plan de estudios y los programas oficiales vigentes.

• Realizar y dar seguimiento a su programa o proyecto anual de trabajo para el grupo que le asigne el (la) director (a) del plantel o la autoridad competente respectiva.

• Aplicar las disposiciones técnico-pedagógicas y de organización institucional que se establezcan para impartir la educación al grupo que tenga a cargo.

• Coordinar sus acciones con la jefatura local de clase para elaborar el plan anual de trabajo que se debe desarrollar con los grupos que le sean asignados, y presentarlo a la subdirección en el inicio del período escolar.

• Adecuar el desarrollo del programa al número de clases en el año escolar, estableciendo correlación con las demás áreas o asignaturas del plan de estudios y considerando el tiempo requerido para el desarrollo de las prácticas y actividades extramuros.

• Preparar oportunamente, de acuerdo con los lineamientos establecidos, tanto los instrumentos de evaluación inicial, parcial y final como los cuestionarios para los exámenes extraordinarios de regularización, y en su caso, para los exámenes a título de suficiencia.

• Evaluar el aprendizaje de los educandos de conformidad con las normas emitidas al respecto.

• Mantener al corriente y presentar oportunamente a la subdirección del plantel, los registros de control de asistencia y de evaluación del aprovechamiento de los alumnos a su cargo.

• Desempeñar las comisiones de carácter temporal que se le encargan o las que se le asignan.

• Colaborar con el personal directivo y el resto del personal escolar para promover la cooperación de los padres o tutores de los alumnos en el

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3389 A

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PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

en Morfología. - Biólogo Científico

en Química. - Biólogo Científico

en Zoología. - Biólogo Ecólogo. - Biólogo en

Pesquería. - Biólogo Marino. - Biólogo Pesquero. - Bioquímico. - Ingeniero

Ambiental. - Ingeniero

Ambiental en agua.

- Ingeniero Bioquímico.

- Ingeniero Bioquímico Industrial.

- Ingeniero en Ecología.

- Ingeniero en Alimentos.

- Ingeniero en Agrícola.

- Ingeniero en Agrónomo.

- Medico Veterinario Zootecnista.

- Químico o Ingeniero Químico en cualquier especialidad.

- Licenciado en Biología.

- Licenciado en Biología Agropecuaria.

- Licenciado en Biología Biomédica.

proceso educativo. • Adecuar el desarrollo de sus actividades docentes a las características

de cada grupo que atienda. • Participar en reuniones con la instancia oficial respectiva para tratar

asuntos relacionados con la conducción de los alumnos a su cargo y del servicio.

• Dar seguimiento al proyecto anual de trabajo. • Solicitar con oportunidad los materiales que requiera para realizar sus

actividades docentes. • Intervenir como guía y consejero en el proceso de formación de los

alumnos fomentando el espíritu cívico y social; verificando que la acción educativa coadyuve al desarrollo integral de los alumnos del plantel.

• Asistir a las juntas de Academia y colaborar en las tareas y acciones institucionales; así como en las actividades de mejoramiento profesional.

• Cumplir con las demás funciones que le asignen las autoridades educativas conforme a la naturaleza de su cargo y las demás actividades inherentes al puesto.

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- Licenciado en Biología de la Reproducción.

- Licenciado en Biología en Botánica.

- Licenciado en Biología en Ecología.

- Licenciado en Biología en Ecología Acuática.

- Licenciado en Biología en Ecología Terrestre.

- Licenciado en Biología en Ecosistemas Terrestres.

- Licenciado en Biología en Hidrobiología.

- Licenciado en Biología en Zoología.

- Licenciado en Biología Experimental.

- Licenciado Biología Marina.

- Licenciado en Botánica.

- Licenciado en Hidrobiología.

- Licenciado en Ciencias Atmosféricas.

- Licenciado en Ciencias Biológicas.

- Licenciado en Ciencias Biológicas en

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Ecología Acuática. - Licenciado en

Ciencias Biológicas en Ecología Acuática.

- Licenciado en Ciencias Biológicas en Ecología Terrestre.

- Licenciado en Ecología.

- Licenciado en Ecología e Ingeniero Social.

- Licenciado en Medicina en cualquier especialidad.

- Licenciado en Investigación Biomédica Básica.

- Profesor o Licenciado egresado de la UPN, UPV, con la especialidad en Biología o materia afín.

• Disponibilidad para trabajar en donde las necesidades del servicio lo requieran.

Profesor (a) de enseñanza secundaria en introducción física-química

• Título o Certificado completo de estudios de:

- Profesor o Licenciado en Físico-Química. - Licenciado en Pedagogía con especialidad en Ciencias Naturales. - Licenciado en Educación Media en

• Desempeñar las funciones y actividades que se establecen en el Manual que contiene las bases de operación del Sistema de Educación Secundaria en la parte relativa al profesor (a) de enseñanza secundaria en introducción física-química, así como las inherentes al puesto que le señale el (la) jefe (a) del área de Educación Secundaria.

• Conocer, observar y aplicar las disposiciones de carácter técnico-pedagógico y de organización institucional establecidas para impartir Educación Secundaria.

• Planear sus labores educativas cumpliendo con los fines normativos y formativos previstos en el plan de estudios y los programas oficiales vigentes.

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PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

Ciencias Físico-Matemáticas. - Licenciado en Educación Media Ciencias Naturales. - Licenciado en Educación Media en Física y Matemático. - Licenciado en Educación en Física y Química. - Licenciado en Educación Media en Físico- Matemáticas. - Físico. - Físico en Ciencias Materiales. - Físico en Experimental. - Físico en Matemáticas. - Físico Teórico. - Ingeniero Electricista o Electromecánico. - Ingeniero Geofísico. - Ingeniero en cualquier especialidad. - Licenciado en Física. - Licenciado en Matemáticas. - Licenciado en Ciencias Atmosféricas. - Licenciado en Física y Matemáticas. - Licenciado en Físico-Matemáticas. - Matemático en

• Realizar y dar seguimiento a su programa o proyecto anual de trabajo para el grupo que le asigne el (la) director (a) del plantel o la autoridad competente respectiva.

• Aplicar las disposiciones técnico-pedagógicas y de organización institucional que se establezcan para impartir la educación al grupo que tenga a cargo.

• Coordinar sus acciones con la jefatura local de clase para elaborar el plan anual de trabajo que se debe desarrollar con los grupos que le sean asignados, y presentarlo a la subdirección en el inicio del período escolar.

• Adecuar el desarrollo del programa al número de clases en el año escolar, estableciendo correlación con las demás áreas o asignaturas del plan de estudios y considerando el tiempo requerido para el desarrollo de las prácticas y actividades extramuros.

• Preparar oportunamente, de acuerdo con los lineamientos establecidos, tanto los instrumentos de evaluación inicial, parcial y final como los cuestionarios para los exámenes extraordinarios de regularización, y en su caso, para los exámenes a título de suficiencia.

• Evaluar el aprendizaje de los educandos de conformidad con las normas emitidas al respecto.

• Mantener al corriente y presentar oportunamente a la subdirección del plantel, los registros de control de asistencia y de evaluación del aprovechamiento de los alumnos a su cargo.

• Desempeñar las comisiones de carácter temporal que se le encargan o las que se le asignan.

• Colaborar con el personal directivo y el resto del personal escolar para promover la cooperación de los padres o tutores de los alumnos en el proceso educativo.

• Adecuar el desarrollo de sus actividades docentes a las características de cada grupo que atienda.

• Participar en reuniones con la instancia oficial respectiva para tratar asuntos relacionados con la conducción de los alumnos a su cargo y del servicio.

• Dar seguimiento al proyecto anual de trabajo. • Solicitar con oportunidad los materiales que requiera para realizar sus

actividades docentes. • Intervenir como guía y consejero en el proceso de formación de los

alumnos fomentando el espíritu cívico y social; verificando que la acción educativa coadyuve al desarrollo integral de los alumnos del plantel.

• Asistir a las juntas de Academia y colaborar en las tareas y acciones institucionales; así como en las actividades de mejoramiento profesional.

• Cumplir con las demás funciones que le asignen las autoridades

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cualquier especialidad. - Profesor o Licenciado egresado de la UPN o UPV o equivalente, con la especialidad en la materia. - Licenciado en Ciencias de la Educación en Ciencias Químico-Biológicas. - Licenciado en Educación Media Química. - Agroquímica. - Biólogo Científico en Bioquímica. - Biólogo Científico en Química. - Bioquímico. - Ingeniero Agroquímico. - Ingeniero Bioquímico. - Ingeniero Bioquímico Administrador en Procesado de Alimentos. - Ingeniero Bioquímico en Alimentos. - Ingeniero Bioquímico en Productos Naturales. - Ingeniero Bioquímico en Servicios Alimentarios. - Ingeniero

educativas conforme a la naturaleza de su cargo y las demás actividades inherentes al puesto.

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Bioquímico Industrial. - Ingeniero Geoquímica. - Ingeniero Industrial en Química. - Ingeniero Industrial Químico. - Ingeniero Químico. - Ingeniero Químico Agroindustrial. - Ingeniero Químico Biólogo. - Ingeniero Químico Bromatólogo. - Ingeniero Químico Biólogo. - Ingeniero Químico en Agroindustrias. - Ingeniero Químico en Alimentos. - Ingeniero Químico en Bioquímica. - Ingeniero químico en Ciencias Nucleares. - Ingeniero Químico en Metalurgia. - Ingeniero Químico en Química Orgánica. - Ingeniero Químico en Tecnología de Alimentos. - Ingeniero Químico Metalúrgico. - Ingeniero Químico Petrolero. - Ingeniero Metalúrgico. - Ingeniero en Minas y Metalurgia. - Ingeniero Industrial

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Siderúrgico. - Licenciado en Ciencias Químicas. - Licenciado en Química en Alimentos. - Licenciado en Química en Análisis Clínicos. - Licenciado en Química en Biólogo Parapsicólogo. - Licenciado Químico Clínico. - Químico en cualquier especialidad. - Profesor o Licenciado egresado de la UPN o UPV, con la especialidad en Química o afín.

• Disponibilidad para trabajar en donde las necesidades del servicio lo requieran.

Profesor (a) de enseñanza secundaria en física

• Título o Certificado completo de estudios de:

- Licenciado en Educación Media en Ciencias físico Matemáticas. - Licenciado en Educación Media Ciencias Naturales. - Licenciado en Educación Media en Física y Matemático. - Licenciado en Educación Media en Física y Química. - Licenciado en

• Desempeñar las funciones y actividades que se establecen en el Manual que contiene las bases de operación del Sistema de Educación Secundaria en la parte relativa al profesor (a) de enseñanza secundaria en física, así como las inherentes al puesto que le señale el (la) jefe (a) del área de Educación Secundaria.

• Conocer, observar y aplicar las disposiciones de carácter técnico-pedagógico y de organización institucional establecidas para impartir Educación Secundaria.

• Planear sus labores educativas cumpliendo con los fines normativos y formativos previstos en el plan de estudios y los programas oficiales vigentes.

• Realizar y dar seguimiento a su programa o proyecto anual de trabajo para el grupo que le asigne el (la) director (a) del plantel o la autoridad competente respectiva.

• Aplicar las disposiciones técnico-pedagógicas y de organización institucional que se establezcan para impartir la educación al grupo que

E0363 E0463

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3389 A

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PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

Educación Media en Físico-Matemáticas. - Físico. - Físico en Ciencias Materiales. - Físico en Experimental. - Físico en Matemáticas. - Físico Teórico. - Ingeniero Electricista o Electromecánico. - Ingeniero Geofísico. - Ingeniero en cualquier Especialidad. - Licenciado en Pedagogía con especialidad en Ciencias Naturales. - Licenciado en Física. - Licenciado en Matemáticas. - Licenciado en Ciencias Atmosféricas. - Licenciado en Física y Matemáticas. - Licenciado en Físico-Matemáticas. - Matemático en cualquier especialidad. - Profesor o Licenciado egresado de la UPN, UPV, con la especialidad en la materia.

tenga a cargo. • Coordinar sus acciones con la jefatura local de clase para elaborar el

plan anual de trabajo que se debe desarrollar con los grupos que le sean asignados, y presentarlo a la subdirección en el inicio del período escolar.

• Adecuar el desarrollo del programa al número de clases en el año escolar, estableciendo correlación con las demás áreas o asignaturas del plan de estudios y considerando el tiempo requerido para el desarrollo de las prácticas y actividades extramuros.

• Preparar oportunamente, de acuerdo con los lineamientos establecidos, tanto los instrumentos de evaluación inicial, parcial y final como los cuestionarios para los exámenes extraordinarios de regularización, y en su caso, para los exámenes a título de suficiencia.

• Evaluar el aprendizaje de los educandos de conformidad con las normas emitidas al respecto.

• Mantener al corriente y presentar oportunamente a la subdirección del plantel, los registros de control de asistencia y de evaluación del aprovechamiento de los alumnos a su cargo.

• Desempeñar las comisiones de carácter temporal que se le encargan o las que se le asignan.

• Colaborar con el personal directivo y el resto del personal escolar para promover la cooperación de los padres o tutores de los alumnos en el proceso educativo.

• Adecuar el desarrollo de sus actividades docentes a las características de cada grupo que atienda.

• Participar en reuniones con la instancia oficial respectiva para tratar asuntos relacionados con la conducción de los alumnos a su cargo y del servicio.

• Dar seguimiento al proyecto anual de trabajo. • Solicitar con oportunidad los materiales que requiera para realizar sus

actividades docentes. • Intervenir como guía y consejero en el proceso de formación de los

alumnos fomentando el espíritu cívico y social; verificando que la acción educativa coadyuve al desarrollo integral de los alumnos del plantel.

• Asistir a las juntas de Academia y colaborar en las tareas y acciones institucionales; así como en las actividades de mejoramiento profesional.

• Cumplir con las demás funciones que le asignen las autoridades educativas conforme a la naturaleza de su cargo y las demás actividades inherentes al puesto.

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- Este perfil también es posible para la signatura de Introducción a la Física.

• Disponibilidad para trabajar en donde las necesidades del servicio lo requieran.

Profesor (a) de enseñanza secundaria en química

• Título o Certificado completo de estudios de:

- Licenciado en Ciencias de la Educación en Ciencias Químico-Biológicas. - Licenciado en Educación Media en Ciencias Naturales. - Licenciado en Educación Media Física y Química. - Licenciado en Educación Media Ciencias Naturales. - Licenciado en Educación Media Química. - Licenciado en Pedagogía con especialidad en Ciencias Naturales. - Agroquímica. - Biólogo Científico en Bioquímica. - Biólogo Científico en Química. - Bioquímico. - Ingeniero Agroquímico. - Ingeniero Bioquímico.

• Desempeñar las funciones y actividades que se establecen en el Manual que contiene las bases de operación del Sistema de Educación Secundaria en la parte relativa al profesor (a) de enseñanza secundaria en química, así como las inherentes al puesto que le señale el (la) jefe (a) del área de Educación Secundaria.

• Conocer, observar y aplicar las disposiciones de carácter técnico-pedagógico y de organización institucional establecidas para impartir Educación Secundaria.

• Planear sus labores educativas cumpliendo con los fines normativos y formativos previstos en el plan de estudios y los programas oficiales vigentes.

• Realizar y dar seguimiento a su programa o proyecto anual de trabajo para el grupo que le asigne el (la) director (a) del plantel o la autoridad competente respectiva.

• Aplicar las disposiciones técnico-pedagógicas y de organización institucional que se establezcan para impartir la educación al grupo que tenga a cargo.

• Coordinar sus acciones con la jefatura local de clase para elaborar el plan anual de trabajo que se debe desarrollar con los grupos que le sean asignados, y presentarlo a la subdirección en el inicio del período escolar.

• Adecuar el desarrollo del programa al número de clases en el año escolar, estableciendo correlación con las demás áreas o asignaturas del plan de estudios y considerando el tiempo requerido para el desarrollo de las prácticas y actividades extramuros.

• Preparar oportunamente, de acuerdo con los lineamientos establecidos, tanto los instrumentos de evaluación inicial, parcial y final como los cuestionarios para los exámenes extraordinarios de regularización, y en su caso, para los exámenes a título de suficiencia.

• Evaluar el aprendizaje de los educandos de conformidad con las normas emitidas al respecto.

• Mantener al corriente y presentar oportunamente a la subdirección del plantel, los registros de control de asistencia y de evaluación del aprovechamiento de los alumnos a su cargo.

• Desempeñar las comisiones de carácter temporal que se le encargan o

E0363 E0463

3244 A

3279

3389 A

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LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

- Ingeniero Bioquímico Administrador en Procesado de Alimentos. - Ingeniero Bioquímico de Alimentos. - Ingeniero Bioquímico en Productos Naturales. - Ingeniero Bioquímico en Servicios Alimentarios. - Ingeniero Bioquímico Industrial. - Ingeniero Geoquímica. - Ingeniero Industrial en Química. - Ingeniero Industrial Químico. - Ingeniero Químico. - Ingeniero Químico Agroindustrial. - Ingeniero Biólogo. - Ingeniería Químico Bromatólogo. - Ingeniero Químico en Agroindustrias. - Ingeniero Químico en Alimentos. - Ingeniero Químico en Bioquímica. - Ingeniero Químico en Ciencias Naturales. - Ingeniero Químico en Metalurgia. - Ingeniero Químico

las que se le asignan. • Colaborar con el personal directivo y el resto del personal escolar para

promover la cooperación de los padres o tutores de los alumnos en el proceso educativo.

• Adecuar el desarrollo de sus actividades docentes a las características de cada grupo que atienda.

• Participar en reuniones con la instancia oficial respectiva para tratar asuntos relacionados con la conducción de los alumnos a su cargo y del servicio.

• Dar seguimiento al proyecto anual de trabajo. • Solicitar con oportunidad los materiales que requiera para realizar sus

actividades docentes. • Intervenir como guía y consejero en el proceso de formación de los

alumnos fomentando el espíritu cívico y social; verificando que la acción educativa coadyuve al desarrollo integral de los alumnos del plantel.

• Asistir a las juntas de Academia y colaborar en las tareas y acciones institucionales; así como en las actividades de mejoramiento profesional.

• Cumplir con las demás funciones que le asignen las autoridades educativas conforme a la naturaleza de su cargo y las demás actividades inherentes al puesto.

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PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

en Química Orgánica. - Ingeniero Químico en Tecnología de Alimentos. - Ingeniero Químico Metalúrgico. - Ingeniero Químico Petrolero. - Ingeniero Petrolero. - Ingeniero Metalúrgico. - Ingeniero en Minas y Metalurgia. - Ingeniero Industrial Siderúrgico. - Licenciado en Ciencias Químicas. - Licenciado en Química en Alimentos. - Licenciado en Química en Análisis Clínicos. - Licenciado en Química en Biólogo Parasicólogo. - Licenciado Químico Clínico. - Licenciado en Ciencias Atmosféricas. - Licenciado en Física. - Químico en cualquier especialidad. - Profesor o Licenciado egresado de la UPN, UPV, con la especialidad en

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PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

Química o afín. • Disponibilidad para

trabajar en donde las necesidades del servicio lo requieran.

Profesor (a) de enseñanza secundaria en educación ambiental

• Título o Certificado completo de estudios de:

- Profesor o Licenciado en Educación Media Ciencias Naturales. - Profesor o Licenciado en Educación Media Biología. - Licenciado en Ciencias Químico-Biológicas. - Licenciado en Biología en cualquier especialidad afín. - Ingeniero Químico. - Ingeniero Bromatólogo. - Ingeniero Agrónomo. - Químico Biólogo. - Químico-Farmacéutico-Biólogo. - Químico Bacteriólogo Parasitólogo. - Profesor o Licenciado en Ciencias Sociales. - Profesor o Licenciado en Ciencias Naturales. - Licenciado en Pedagogía con especialidad en

• Desempeñar las funciones y actividades que se establecen en el Manual que contiene las bases de operación del Sistema de Educación Secundaria en la parte relativa al profesor (a) de enseñanza secundaria en educación ambiental, así como las inherentes al puesto que le señale el (la) jefe (a) del área de Educación Secundaria.

• Conocer, observar y aplicar las disposiciones de carácter técnico-pedagógico y de organización institucional establecidas para impartir Educación Secundaria.

• Planear sus labores educativas cumpliendo con los fines normativos y formativos previstos en el plan de estudios y los programas oficiales vigentes.

• Realizar y dar seguimiento a su programa o proyecto anual de trabajo para el grupo que le asigne el (la) director (a) del plantel o la autoridad competente respectiva.

• Aplicar las disposiciones técnico-pedagógicas y de organización institucional que se establezcan para impartir la educación al grupo que tenga a cargo.

• Coordinar sus acciones con la jefatura local de clase para elaborar el plan anual de trabajo que se debe desarrollar con los grupos que le sean asignados, y presentarlo a la subdirección en el inicio del período escolar.

• Adecuar el desarrollo del programa al número de clases en el año escolar, estableciendo correlación con las demás áreas o asignaturas del plan de estudios y considerando el tiempo requerido para el desarrollo de las prácticas y actividades extramuros.

• Preparar oportunamente, de acuerdo con los lineamientos establecidos, tanto los instrumentos de evaluación inicial, parcial y final como los cuestionarios para los exámenes extraordinarios de regularización, y en su caso, para los exámenes a título de suficiencia.

• Evaluar el aprendizaje de los educandos de conformidad con las normas emitidas al respecto.

• Mantener al corriente y presentar oportunamente a la subdirección del plantel, los registros de control de asistencia y de evaluación del aprovechamiento de los alumnos a su cargo.

• Desempeñar las comisiones de carácter temporal que se le encargan o las que se le asignan.

• Colaborar con el personal directivo y el resto del personal escolar para promover la cooperación de los padres o tutores de los alumnos en el proceso educativo.

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PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

Ciencias Naturales. - Perfiles de la Asignatura de Biología. - Profesor o Licenciado egresado de la UPN, UPV.

• Disponibilidad para trabajar en donde las necesidades del servicio lo requieran.

• Adecuar el desarrollo de sus actividades docentes a las características de cada grupo que atienda.

• Participar en reuniones con la instancia oficial respectiva para tratar asuntos relacionados con la conducción de los alumnos a su cargo y del servicio.

• Dar seguimiento al proyecto anual de trabajo. • Solicitar con oportunidad los materiales que requiera para realizar sus

actividades docentes. • Intervenir como guía y consejero en el proceso de formación de los

alumnos fomentando el espíritu cívico y social; verificando que la acción educativa coadyuve al desarrollo integral de los alumnos del plantel.

• Asistir a las juntas de Academia y colaborar en las tareas y acciones institucionales; así como en las actividades de mejoramiento profesional.

• Cumplir con las demás funciones que le asignen las autoridades educativas conforme a la naturaleza de su cargo y las demás actividades inherentes al puesto.

Profesor (a) de enseñanza secundaria en historia

• Título o Certificado completo de estudios de:

- Licenciado en Ciencias de la Educación en Ciencias Sociales. - Licenciado en Educación Media en Ciencias Sociales. - Licenciado en Educación Media en Historia. - Arqueólogo. - Licenciado en Antropología Cultural. - Licenciado en Antropología Física. - Licenciado en Antropología Social. - Licenciado en Ciencias Antropológicas. - Licenciado en Ciencias

• Desempeñar las funciones y actividades que se establecen en el Manual que contiene las bases de operación del Sistema de Educación Secundaria en la parte relativa al profesor (a) de enseñanza secundaria en historia, así como las inherentes al puesto que le señale el (la) jefe (a) del área de Educación Secundaria.

• Conocer, observar y aplicar las disposiciones de carácter técnico-pedagógico y de organización institucional establecidas para impartir Educación Secundaria.

• Planear sus labores educativas cumpliendo con los fines normativos y formativos previstos en el plan de estudios y los programas oficiales vigentes.

• Realizar y dar seguimiento a su programa o proyecto anual de trabajo para el grupo que le asigne el (la) director (a) del plantel o la autoridad competente respectiva.

• Aplicar las disposiciones técnico-pedagógicas y de organización institucional que se establezcan para impartir la educación al grupo que tenga a cargo.

• Coordinar sus acciones con la jefatura local de clase para elaborar el plan anual de trabajo que se debe desarrollar con los grupos que le sean asignados, y presentarlo a la subdirección en el inicio del período escolar.

• Adecuar el desarrollo del programa al número de clases en el año escolar, estableciendo correlación con las demás áreas o asignaturas del plan de estudios y considerando el tiempo requerido para el desarrollo de las prácticas y actividades extramuros.

• Preparar oportunamente, de acuerdo con los lineamientos

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PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

Antropológicas en Historia. - Licenciado en Ciencias Políticas. - Licenciado en Economía. - Licenciado en estudios Latinoamericanos. - Licenciado en Etno-Historia. - Licenciado en Historia. - Licenciado en Historia del Arte. - Licenciado en Historia Económica. - Licenciado en Humanidades en Historia. - Licenciado en Sociología. - Licenciado en Derecho. - Licenciado en Relaciones Internacionales. - Licenciado en Ciencias Humanas. - Licenciado en Humanidades. - Licenciado en Cultura Popular.

• Disponibilidad para trabajar en donde las necesidades del servicio lo requieran.

establecidos, tanto los instrumentos de evaluación inicial, parcial y final como los cuestionarios para los exámenes extraordinarios de regularización, y en su caso, para los exámenes a título de suficiencia.

• Evaluar el aprendizaje de los educandos de conformidad con las normas emitidas al respecto.

• Mantener al corriente y presentar oportunamente a la subdirección del plantel, los registros de control de asistencia y de evaluación del aprovechamiento de los alumnos a su cargo.

• Desempeñar las comisiones de carácter temporal que se le encargan o las que se le asignan.

• Colaborar con el personal directivo y el resto del personal escolar para promover la cooperación de los padres o tutores de los alumnos en el proceso educativo.

• Adecuar el desarrollo de sus actividades docentes a las características de cada grupo que atienda.

• Participar en reuniones con la instancia oficial respectiva para tratar asuntos relacionados con la conducción de los alumnos a su cargo y del servicio.

• Dar seguimiento al proyecto anual de trabajo. • Solicitar con oportunidad los materiales que requiera para realizar sus

actividades docentes. • Intervenir como guía y consejero en el proceso de formación de los

alumnos fomentando el espíritu cívico y social; verificando que la acción educativa coadyuve al desarrollo integral de los alumnos del plantel.

• Asistir a las juntas de Academia y colaborar en las tareas y acciones institucionales; así como en las actividades de mejoramiento profesional.

• Cumplir con las demás funciones que le asignen las autoridades educativas conforme a la naturaleza de su cargo y las demás actividades inherentes al puesto.

Profesor (a) de enseñanza secundaria en geografía

• Título o Certificado completos de estudios de:

- Licenciado en Educación Media Ciencia Social.

• Desempeñar las funciones y actividades que se establecen en el Manual que contiene las bases de operación del Sistema de Educación Secundaria en la parte relativa al profesor (a) de enseñanza secundaria en geografía, así como las inherentes al puesto que le señale el (la) jefe (a) del área de Educación Secundaria.

• Conocer, observar y aplicar las disposiciones de carácter técnico-

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PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

- Licenciado en Educación Media en Geografía. - Licenciado en Ciencias de la Educación en Ciencias Sociales. - Licenciado en Pedagogía con Especialidad en Ciencias Sociales. - Geólogo. - Ingeniero en Geociencias. - Ingeniero en Geodesia. - Ingeniero en Geodesta. - Ingeniero Geofísico. - Ingeniero Geógrafo. - Ingeniero Geólogo. - Geógrafo. - Licenciado en Ciencias de la Tierra en Geofísica. - Licenciado en Ciencias de la Tierra en Geología. - Licenciado en Ciencias Sociales. - Licenciado en Economía. - Licenciado en Geografía. - Licenciado en Geología. - Licenciado en Historia. - Licenciado en Sociología. - Licenciado en

pedagógico y de organización institucional establecidas para impartir Educación Secundaria.

• Planear sus labores educativas cumpliendo con los fines normativos y formativos previstos en el plan de estudios y los programas oficiales vigentes.

• Realizar y dar seguimiento a su programa o proyecto anual de trabajo para el grupo que le asigne el (la) director (a) del plantel o la autoridad competente respectiva.

• Aplicar las disposiciones técnico-pedagógicas y de organización institucional que se establezcan para impartir la educación al grupo que tenga a cargo.

• Coordinar sus acciones con la jefatura local de clase para elaborar el plan anual de trabajo que se debe desarrollar con los grupos que le sean asignados, y presentarlo a la subdirección en el inicio del período escolar.

• Adecuar el desarrollo del programa al número de clases en el año escolar, estableciendo correlación con las demás áreas o asignaturas del plan de estudios y considerando el tiempo requerido para el desarrollo de las prácticas y actividades extramuros.

• Preparar oportunamente, de acuerdo con los lineamientos establecidos, tanto los instrumentos de evaluación inicial, parcial y final como los cuestionarios para los exámenes extraordinarios de regularización, y en su caso, para los exámenes a título de suficiencia.

• Evaluar el aprendizaje de los educandos de conformidad con las normas emitidas al respecto.

• Mantener al corriente y presentar oportunamente a la subdirección del plantel, los registros de control de asistencia y de evaluación del aprovechamiento de los alumnos a su cargo.

• Desempeñar las comisiones de carácter temporal que se le encargan o las que se le asignan.

• Colaborar con el personal directivo y el resto del personal escolar para promover la cooperación de los padres o tutores de los alumnos en el proceso educativo.

• Adecuar el desarrollo de sus actividades docentes a las características de cada grupo que atienda.

• Participar en reuniones con la instancia oficial respectiva para tratar asuntos relacionados con la conducción de los alumnos a su cargo y del servicio.

• Dar seguimiento al proyecto anual de trabajo. • Solicitar con oportunidad los materiales que requiera para realizar sus

actividades docentes. • Intervenir como guía y consejero en el proceso de formación de los

alumnos fomentando el espíritu cívico y social; verificando que la acción educativa coadyuve al desarrollo integral de los alumnos del

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PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

Antropología. - Licenciado en Ciencias Políticas. - Licenciado en Relaciones Internacionales.

• Disponibilidad para trabajar en donde las necesidades del servicio lo requieran.

plantel. • Asistir a las juntas de Academia y colaborar en las tareas y acciones

institucionales; así como en las actividades de mejoramiento profesional.

• Cumplir con las demás funciones que le asignen las autoridades educativas conforme a la naturaleza de su cargo y las demás actividades inherentes al puesto.

Profesor (a) de enseñanza secundaria en formación cívica y ética

• Título o Certificado completo de estudios de:

- Licenciado en Ciencias de la Educación Ciencias Sociales. - Licenciado en Educación Media en Psicología, Educación y Orientación. - Licenciado en Educación Media de Orientación Educativa. - Licenciado en Educación Media de Orientación Escolar. - Licenciado en Educación Media en Ciencias Sociales. - Licenciado en Educación Media en Educación Cívica. - Licenciado en Educación Media en Filosofía. - Licenciado en Educación Media en Pedagogía. - Licenciado en Educación Media en Psicología.

• Desempeñar las funciones y actividades que se establecen en el Manual que contiene las bases de operación del Sistema de Educación Secundaria en la parte relativa al profesor (a) de enseñanza secundaria en formación cívica y ética, así como las inherentes al puesto que le señale el (la) jefe (a) del área de Educación Secundaria.

• Conocer, observar y aplicar las disposiciones de carácter técnico-pedagógico y de organización institucional establecidas para impartir Educación Secundaria.

• Planear sus labores educativas cumpliendo con los fines normativos y formativos previstos en el plan de estudios y los programas oficiales vigentes.

• Realizar y dar seguimiento a su programa o proyecto anual de trabajo para el grupo que le asigne el (la) director (a) del plantel o la autoridad competente respectiva.

• Aplicar las disposiciones técnico-pedagógicas y de organización institucional que se establezcan para impartir la educación al grupo que tenga a cargo.

• Coordinar sus acciones con la jefatura local de clase para elaborar el plan anual de trabajo que se debe desarrollar con los grupos que le sean asignados, y presentarlo a la subdirección en el inicio del período escolar.

• Adecuar el desarrollo del programa al número de clases en el año escolar, estableciendo correlación con las demás áreas o asignaturas del plan de estudios y considerando el tiempo requerido para el desarrollo de las prácticas y actividades extramuros.

• Preparar oportunamente, de acuerdo con los lineamientos establecidos, tanto los instrumentos de evaluación inicial, parcial y final como los cuestionarios para los exámenes extraordinarios de regularización, y en su caso, para los exámenes a título de suficiencia.

• Evaluar el aprendizaje de los educandos de conformidad con las normas emitidas al respecto.

• Mantener al corriente y presentar oportunamente a la subdirección del plantel, los registros de control de asistencia y de evaluación del aprovechamiento de los alumnos a su cargo.

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PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

- Licenciado en Educación Media en Psicología Educativa. - Licenciado en Educación Media en Psicopedagogía. - Licenciado en Educación Media en Psicología Orientador. - Licenciado en Educación Media en Asesor Psicopedagógico. - Licenciado en Antropología Social. - Licenciado en Ciencias Humanas. - Licenciado en Ciencias Jurídicas. - Licenciado en Ciencias Políticas. - Licenciado en Ciencias Sociales. - Licenciado en Comunicación Humana. - Licenciado en Criminología. - Licenciado en Derecho. - Licenciado en Filosofía. - Licenciado en Humanidades. - Licenciado en Pedagogía. - Licenciado en Pedagogía en Psicopedagogía. - Licenciado en Pedagogía con

• Desempeñar las comisiones de carácter temporal que se le encargan o las que se le asignan.

• Colaborar con el personal directivo y el resto del personal escolar para promover la cooperación de los padres o tutores de los alumnos en el proceso educativo.

• Adecuar el desarrollo de sus actividades docentes a las características de cada grupo que atienda.

• Participar en reuniones con la instancia oficial respectiva para tratar asuntos relacionados con la conducción de los alumnos a su cargo y del servicio.

• Dar seguimiento al proyecto anual de trabajo. • Solicitar con oportunidad los materiales que requiera para realizar sus

actividades docentes. • Intervenir como guía y consejero en el proceso de formación de los

alumnos fomentando el espíritu cívico y social; verificando que la acción educativa coadyuve al desarrollo integral de los alumnos del plantel.

• Asistir a las juntas de Academia y colaborar en las tareas y acciones institucionales; así como en las actividades de mejoramiento profesional.

• Cumplir con las demás funciones que le asignen las autoridades educativas conforme a la naturaleza de su cargo y las demás actividades inherentes al puesto.

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PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

especialidad en Ciencias Sociales. - Licenciado en Relaciones Internacionales. - Licenciado en Religión. - Licenciado en Sociología. - Licenciado en Teología. - Licenciado en Trabajo Social.

• Disponibilidad para trabajar en donde las necesidades del servicio lo requieran.

Profesor (a) de enseñanza secundaria en lengua extranjera inglés

• Título o Certificado completo de estudios de:

- Licenciado en Educación Media en Inglés. - Licenciado en Educación Media en Idiomas (Inglés). - Licenciado en Enseñanza del Idioma Inglés. - Licenciado en Enseñanza en Inglés. - Licenciado en Etnolingüística. - Teacher’s Course. - Licenciado en Pedagogía con especialidad en Inglés. - Licenciado en Idioma Inglés. - Licenciado en Interpretación (Inglés).

• Desempeñar las funciones y actividades que se establecen en el Manual que contiene las bases de operación del Sistema de Educación Secundaria en la parte relativa al profesor (a) de enseñanza secundaria en lengua extranjera (inglés), así como las inherentes al puesto que le señale el (la) jefe (a) del área de Educación Secundaria.

• Conocer, observar y aplicar las disposiciones de carácter técnico-pedagógico y de organización institucional establecidas para impartir Educación Secundaria.

• Planear sus labores educativas cumpliendo con los fines normativos y formativos previstos en el plan de estudios y los programas oficiales vigentes.

• Realizar y dar seguimiento a su programa o proyecto anual de trabajo para el grupo que le asigne el (la) director (a) del plantel o la autoridad competente respectiva.

• Aplicar las disposiciones técnico-pedagógicas y de organización institucional que se establezcan para impartir la educación al grupo que tenga a cargo.

• Coordinar sus acciones con la jefatura local de clase para elaborar el plan anual de trabajo que se debe desarrollar con los grupos que le sean asignados, y presentarlo a la subdirección en el inicio del período escolar.

• Adecuar el desarrollo del programa al número de clases en el año escolar, estableciendo correlación con las demás áreas o asignaturas del plan de estudios y considerando el tiempo requerido para el desarrollo de las prácticas y actividades extramuros.

• Preparar oportunamente, de acuerdo con los lineamientos

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LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

- Licenciado en Lengua Inglesa. - Licenciado en Lengua y Literatura Inglesa. - Licenciado en Lengua y Literatura Moderna en Letras Inglesas. - Licenciado en Letras Inglesas. - Licenciado en Lingüística aplicada en Traducción y en Didáctica del Idioma (Inglés). - Licenciado en Traducción (Inglés). - Licenciado en Turismo. - Licenciado en Traducción e Interpretación (Inglés).

• Disponibilidad para trabajar en donde las necesidades del servicio lo requieran.

establecidos, tanto los instrumentos de evaluación inicial, parcial y final como los cuestionarios para los exámenes extraordinarios de regularización, y en su caso, para los exámenes a título de suficiencia.

• Evaluar el aprendizaje de los educandos de conformidad con las normas emitidas al respecto.

• Mantener al corriente y presentar oportunamente a la subdirección del plantel, los registros de control de asistencia y de evaluación del aprovechamiento de los alumnos a su cargo.

• Desempeñar las comisiones de carácter temporal que se le encargan o las que se le asignan.

• Colaborar con el personal directivo y el resto del personal escolar para promover la cooperación de los padres o tutores de los alumnos en el proceso educativo.

• Adecuar el desarrollo de sus actividades docentes a las características de cada grupo que atienda.

• Participar en reuniones con la instancia oficial respectiva para tratar asuntos relacionados con la conducción de los alumnos a su cargo y del servicio.

• Dar seguimiento al proyecto anual de trabajo. • Solicitar con oportunidad los materiales que requiera para realizar sus

actividades docentes. • Intervenir como guía y consejero en el proceso de formación de los

alumnos fomentando el espíritu cívico y social; verificando que la acción educativa coadyuve al desarrollo integral de los alumnos del plantel.

• Asistir a las juntas de Academia y colaborar en las tareas y acciones institucionales; así como en las actividades de mejoramiento profesional.

• Cumplir con las demás funciones que le asignen las autoridades educativas conforme a la naturaleza de su cargo y las demás actividades inherentes al puesto.

Profesor (a) de enseñanza secundaria en apreciación y expresión artística

• Título o Certificado completo de estudios de:

- Licenciado en Educación Media en Educación Artística. - Licenciado en Educación Artística. - Licenciado de Danza Folklórica. - Licenciado en Artes Plásticas. - Licenciado en

• Desempeñar las funciones y actividades que se establecen en el Manual que contiene las bases de operación del Sistema de Educación Secundaria en la parte relativa al profesor(a) de enseñanza secundaria en apreciación y expresión artística, así como las inherentes al puesto que le señale el (la) jefe (a) del área de Educación Secundaria.

• Conocer, observar y aplicar las disposiciones de carácter técnico-pedagógico y de organización institucional establecidas para impartir Educación Secundaria.

• Planear sus labores educativas cumpliendo con los fines normativos y formativos previstos en el plan de estudios y los programas oficiales vigentes.

• Realizar y dar seguimiento a su programa o proyecto anual de trabajo para el grupo que le asigne el (la) director (a) del plantel o la autoridad

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PROFESIOGRAMA: EDUCACIÓN SECUNDARIA (GENERAL O TÉCNICA) CLAVE DESCRIPCIÓN DE

LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

Etnomusicología. - Licenciado en Educación Artística en Artes Plásticas. - Licenciado en Educación Artística en Artesanías. - Licenciado en Educación Artística en Danza. - Licenciado en Educación Artística en Música. - Licenciado en Educación Artística en Teatro. - Licenciado en Educación e Investigación Artística. - Licenciado en Enseñanza de Canto e Instrumento. - Licenciado en Enseñanza de Materias Musicales Especificas. - Licenciado en Enseñanza Musical Escolar. - Licenciado en Enseñanza de la Danza. - Licenciado en Docencia de la Danza Clásica. - Maestro Especializado en la Educación Musical Escolar. - Maestro Especializado en la

competente respectiva. • Aplicar las disposiciones técnico-pedagógicas y de organización

institucional que se establezcan para impartir la educación al grupo que tenga a cargo.

• Coordinar sus acciones con la jefatura local de clase para elaborar el plan anual de trabajo que se debe desarrollar con los grupos que le sean asignados, y presentarlo a la subdirección en el inicio del período escolar.

• Adecuar el desarrollo del programa al número de clases en el año escolar, estableciendo correlación con las demás áreas o asignaturas del plan de estudios y considerando el tiempo requerido para el desarrollo de las prácticas y actividades extramuros.

• Preparar oportunamente, de acuerdo con los lineamientos establecidos, tanto los instrumentos de evaluación inicial, parcial y final como los cuestionarios para los exámenes extraordinarios de regularización, y en su caso, para los exámenes a título de suficiencia.

• Evaluar el aprendizaje de los educandos de conformidad con las normas emitidas al respecto.

• Mantener al corriente y presentar oportunamente a la subdirección del plantel, los registros de control de asistencia y de evaluación del aprovechamiento de los alumnos a su cargo.

• Desempeñar las comisiones de carácter temporal que se le encargan o las que se le asignan.

• Colaborar con el personal directivo y el resto del personal escolar para promover la cooperación de los padres o tutores de los alumnos en el proceso educativo.

• Adecuar el desarrollo de sus actividades docentes a las características de cada grupo que atienda.

• Participar en reuniones con la instancia oficial respectiva para tratar asuntos relacionados con la conducción de los alumnos a su cargo y del servicio.

• Dar seguimiento al proyecto anual de trabajo. • Solicitar con oportunidad los materiales que requiera para realizar sus

actividades docentes. • Intervenir como guía y consejero en el proceso de formación de los

alumnos fomentando el espíritu cívico y social; verificando que la acción educativa coadyuve al desarrollo integral de los alumnos del plantel.

• Asistir a las juntas de Academia y colaborar en las tareas y acciones institucionales; así como en las actividades de mejoramiento profesional.

• Cumplir con las demás funciones que le asignen las autoridades educativas conforme a la naturaleza de su cargo y las demás actividades inherentes al puesto.

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LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

Enseñanza de la Composición. - Maestro Especializado en la Enseñanza de un Instrumento o de Canto. - Maestro Especializado en la Enseñanza del Solfeo. - Profesor de Danza (Escuela Nacional de Danza). - Profesor de Danza Clásica (Escuela Nacional de Danza Clásica). - Profesor de Danza Contemporánea (Escuela Nacional de Danza Contemporánea). - Profesor de Danza Folklórica (Escuela Nacional de Danza Folklórica). - Profesor de Enseñanzas Musicales Escolares. - Actuación (Egresados de la Escuela de Arte teatral del INBA). - Bailarín Ejecutante de Danza Clásica. - Bailarín Ejecutante de Danza Contemporánea. - Bailarín Ejecutante de Danza de Concierto.

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LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

- Bailarín Ejecutante de Danza Folklórica. - Cantante. - Cantante de Concierto. - Cantante de Opera. - Composición (Escuela Superior de Música). - Concertista. - Concertista de Clavecín (Escuela Superior de Música). - Concertista de Órgano (Escuela Superior de Música). - Concertista de Piano (Escuela Superior de Música). - Dirección de Arpa (Escuela Superior de Música). - Dirección de Canto (Escuela Superior de Música). - Dirección de Clarinete (Escuela Superior de Música). - Dirección de Contrabajo (Escuela Superior de Música). - Dirección de Corno (Escuela Superior de Música). - Dirección de Fagot (Escuela Superior de Música).

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LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

- Dirección de Flauta (Escuela Superior de Música). - Dirección de Guitarra (Escuela Superior de Música). - Dirección de Oboe (Escuela Superior de Música). - Dirección de Percusiones (Escuela Superior de Música). - Dirección de Saxofón (Escuela Superior de Música). - Dirección de Trombón (Escuela Superior de Música). - Dirección de Trompeta (Escuela Superior de Música). - Dirección de Tuba (Escuela Superior de Música). - Dirección de Viola (Escuela Superior de Música). - Dirección de Violín (Escuela Superior de Música). - Dirección de Violonchelo (Escuela Superior de Música). - Dirección de Conjuntos Vocales e Instrumentos.

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PROFESIOGRAMA: EDUCACIÓN SECUNDARIA (GENERAL O TÉCNICA) CLAVE DESCRIPCIÓN DE

LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

- Ejecutante de Instrumentos de Aliento (Madera o metal). - Ejecutante de Instrumento de Arco. - Ejecutante de Instrumentos de Percusión o Punteo. - Ejecutante de Instrumento de Teclado. - Escenografía Teatral (Egresado de la Escuela de Arte Teatral). - Escenógrafo. - Escultor. - Flautista. - Folklorista. - Grabador. - Guitarrista. - Interprete de Danza Mexicana. - Licenciado en Arte Dramático. - Licenciado en Arte de Actuación. - Licenciado en Arte en Canto. - Licenciado en Arte en Cerámica. - Licenciado en Arte en Clarinete. - Licenciado en Arte en Contrabajo. - Licenciado en Arte en Corno. - Licenciado en Arte en Danza. - Licenciado en Arte en Danza

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LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

Contemporánea. - Licenciado en Arte en Escultura. - Licenciado en Arte Fagot. - Licenciado en Arte en Flauta. - Licenciado en Arte en Fotografía. - Licenciado en Arte en Gráfica. - Licenciado en Arte en Gráfica-Diseño Gráfico. - Licenciado en Arte en Gráfica-Grabado. - Licenciado en Arte en Gráfica-Litografía. - Licenciado en Arte en Guitarra. - Licenciado en Arte en Oboe. - Licenciado en Arte en Percusiones. - Licenciado en Arte en Piano. - Licenciado en Arte Pintura-Dibujo. - Licenciado en Arte en Saxofón. - Licenciado en Arte en Trombón. - Licenciado en Arte en Trompeta. - Licenciado en Arte en Tuba. - Licenciado en Arte en Violonchelo. - Licenciado en Arte en Gráficas. - Licenciado en Arte en Musicales.

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PROFESIOGRAMA: EDUCACIÓN SECUNDARIA (GENERAL O TÉCNICA) CLAVE DESCRIPCIÓN DE

LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

- Licenciado en Arte en Plásticas. - Licenciado en Arte en Visuales. - Licenciado en Artes Camarográficas. - Licenciado en Artes Escenográficas. - Licenciado en Artes Gráficas. - Licenciado en Artes Plásticas. - Licenciado en Artes Textiles. - Licenciado en Canto. - Licenciado en Danza. - Licenciado en Diseño Gráfico. - Licenciado en Etnomusicología. - Licenciado en Laudería. - Licenciado en Literatura Dramática y Teatro. - Licenciado en Música. - Licenciado en Música e Instrumentista. - Licenciado en Música en Ejecución Instrumental. - Licenciado en Música en Enseñanza Musical. - Licenciado en Música Sacra y Dirección Coral.

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LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

- Licenciado en Música y Cantante. - Licenciado en Música y Composición. - Licenciado en Música y Director de Coros. - Licenciado en Musicología. - Licenciado en Pedagogía Musical. - Licenciado en Piano. - Licenciado en Producción y Programación Musical . - Licenciado en Teatro. - Licenciado Instrumentista. - Licenciado en Actuación (Escuela de Arte Teatral). - Licenciado en Composición. - Licenciado en Concertista de Arpa. - Licenciado en Concertista de Canto. - Licenciado en Concertista de Clarinete. - Licenciado en concertista de Clavecín. - Licenciado en Concertista de Contrabajo. - Licenciado en Concertista de

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LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

Corno Francés. - Licenciado en Concertista de Corno Inglés. - Licenciado en Concertista de Fagot. - Licenciado en Concertista de Flauta. - Licenciado en Concertista de Guitarra. - Licenciado en Concertista de Oboe. - Licenciado en Concertista de Opera y de Concierto. - Licenciado en Concertista de Órgano. - Licenciado en Concertista de Percusiones. - Licenciado en Concertista de Piano. - Licenciado en Concertista de Saxofón. - Licenciado en Concertista de Trombón. - Licenciado en Concertista de Tuba. - Licenciado en Concertista de Viola. - Licenciado en concertista de

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PROFESIOGRAMA: EDUCACIÓN SECUNDARIA (GENERAL O TÉCNICA) CLAVE DESCRIPCIÓN DE

LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

Violín. - Licenciado en Concertista de Violonchelo. - Licenciado en Coreografía. - Licenciado en Dirección de Coro. - Licenciado en Dirección de Orquesta. - Licenciado en Diseño. - Licenciado en Escenografía (Escuela de Arte Teatral). - Musicología. - Pianista. - Pintor. - Viola. - Violín. - Egresado del Centro de Desarrollo Artístico (CEDART) en cualquier especialidad. - Interprete de Danza de Concierto. - Técnico en Artes Plásticas. - Técnico en Danza. - Técnico en Danza Contemporánea. - Técnico en Danza Española. - Técnico en Danza Folklórica. - Técnico en Música. - Técnico en Teatro. - Egresado de la

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LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

Escuela del INBA y/o Escuela Superior de Música.

• Disponibilidad para trabajar en donde las necesidades del servicio lo requieran.

Profesor (a) de educación física

• Título o Certificado de estudios completo de:

- Profesor o licenciado en Educación Física (Normal Básica, UPN o UPV).

- Profesor o licenciado en Educación Media (Educación Física).

- Maestro de Educación Física.

- Profesor Normalista de Educación Física.

- Profesor de Educación Física y Deportes.

- Licenciado en Cultura Física y del Deporte.

- Licenciado en Educación Física, Deporte y Recreación.

- Licenciado en Organización Deportiva.

- Promotor del

• Desempeñar las funciones y actividades que se establecen en el Manual que contiene las bases de operación del Sistema de Educación Secundaria en la parte relativa al profesor (a) de educación física, así como las inherentes al puesto que le señale el (la) jefe (a) del área de Educación Secundaria.

• Conocer, observar y aplicar las disposiciones de carácter técnico-pedagógico y de organización institucional establecidas para impartir Educación Secundaria.

• Planear sus labores educativas cumpliendo con los principios formativos previstos en el plan de estudios y los programas oficiales vigentes.

• Realizar y dar seguimiento a su programa o proyecto anual de trabajo para el grupo que le asigne el (la) director (a) del plantel o la autoridad competente respectiva.

• Coordinar sus acciones con la jefatura local de clase para elaborar el plan anual de trabajo que se debe desarrollar con los grupos que le sean asignados, y presentarlo a la instancia oficial respectiva en el inicio del período escolar.

• Adecuar el desarrollo del programa al número de clases en el año escolar, estableciendo correlación con las demás áreas o asignaturas del plan de estudios y considerando el tiempo requerido para el desarrollo de las prácticas y actividades extramuros.

• Preparar oportunamente, de acuerdo con los lineamientos establecidos, tanto los instrumentos de evaluación inicial, parcial y final como los cuestionarios para los exámenes extraordinarios de regularización, y en su caso, para los exámenes a título de suficiencia.

• Evaluar el aprendizaje de los educandos de conformidad con las normas emitidas al respecto.

• Mantener al corriente y presentar oportunamente a la autoridad competente respectiva del plantel, los registros de control de asistencia y de evaluación del aprovechamiento de los alumnos a su cargo; así como la demás documentación oficial que le corresponda.

• Desempeñar las comisiones de carácter temporal que se le encargan o las que se le asignan.

• Colaborar con el personal directivo y el resto del personal escolar para promover la cooperación de los padres o tutores de los alumnos en el proceso educativo.

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LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

deporte. • Disponibilidad para

trabajar en donde las necesidades del servicio lo requieran.

• Adecuar el desarrollo de sus actividades docentes a las características de cada grupo que atienda.

• Participar en reuniones con la instancia oficial respectiva para tratar asuntos relacionados con la conducción de los alumnos a su cargo y del servicio.

• Solicitar con oportunidad los materiales que requiera para realizar sus actividades docentes.

• Intervenir como guía y consejero en el proceso de formación de los alumnos fomentando el espíritu cívico y social; verificando que la acción educativa coadyuve al desarrollo integral de los alumnos del plantel.

• Asistir a las juntas de Academia y colaborar en las tareas y acciones institucionales; así como en las actividades de mejoramiento profesional.

• Cumplir con las demás funciones que le asignen las autoridades educativas conforme a la naturaleza de su cargo y las demás actividades inherentes a su puesto.

Profesor (a) de enseñanza tecnológica en la especialidad de agricultura

• Título o Certificado de estudios completo de:

- Ingeniero Agrónomo Fitotecnista. - Biólogo (Edafólogo). - Ingeniero Agrónomo Especialista en Agroecología. - Ingeniero Agrícola. - Ingeniero Agrónomo en Administración de Sistemas Agropecuarios. - Ingeniero Agrónomo en Sistemas de Producción Agrícola. - Químico Agrícola. - Maestro Egresado del ISETA con especialidad en

• Desempeñar las funciones y actividades que se establecen en el Manual que contiene las bases de operación del Sistema de Educación Secundaria en la parte relativa al profesor (a) de enseñanza tecnológica en la especialidad de agricultura, así como las inherentes al puesto que le señale el (la) jefe (a) del área de Educación Secundaria.

• Conocer, observar y aplicar las disposiciones de carácter técnico-pedagógico y de organización institucional establecidas para impartir Educación Secundaria.

• Planear sus labores educativas cumpliendo con los principios formativos previstos en el plan de estudios y los programas oficiales vigentes.

• Realizar y dar seguimiento a su programa o proyecto anual de trabajo para el grupo que le asigne el (la) director (a) del plantel o la autoridad competente respectiva.

• Coordinar sus acciones con la jefatura local de clase para elaborar el plan anual de trabajo que se debe desarrollar con los grupos que le sean asignados, y presentarlo a la instancia oficial respectiva en el inicio del período escolar.

• Adecuar el desarrollo del programa al número de clases en el año escolar, estableciendo correlación con las demás áreas o asignaturas del plan de estudios y considerando el tiempo requerido para el desarrollo de las prácticas y actividades extramuros.

• Preparar oportunamente, de acuerdo con los lineamientos establecidos, tanto los instrumentos de evaluación inicial, parcial y final como los cuestionarios para los exámenes extraordinarios de regularización, y en su caso, para los exámenes a título de suficiencia.

• Evaluar el aprendizaje de los educandos de conformidad con las

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LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

Agricultura. - Técnico Agropecuario. - Técnico en Administración Agro silvícola. - Profesional Técnico Agrícola. - Técnico en Ciencias Agropecuarias.

• Con el compromiso de estudiar la docencia tecnológica.

• Disponibilidad para trabajar en donde las necesidades del servicio lo requieran.

normas emitidas al respecto. • Mantener al corriente y presentar oportunamente a la autoridad

competente respectiva del plantel, los registros de control de asistencia y de evaluación del aprovechamiento de los alumnos a su cargo; así como la demás documentación oficial que le corresponda.

• Desempeñar las comisiones de carácter temporal que se le encargan o las que se le asignan.

• Colaborar con el personal directivo y el resto del personal escolar para promover la cooperación de los padres o tutores de los alumnos en el proceso educativo.

• Adecuar el desarrollo de sus actividades docentes a las características de cada grupo que atienda.

• Participar en reuniones con la instancia oficial respectiva para tratar asuntos relacionados con la conducción de los alumnos a su cargo y del servicio.

• Solicitar con oportunidad los materiales que requiera para realizar sus actividades docentes.

• Intervenir como guía y consejero en el proceso de formación de los alumnos fomentando el espíritu cívico y social; verificando que la acción educativa coadyuve al desarrollo integral de los alumnos del plantel.

• Asistir a las juntas de Academia y colaborar en las tareas y acciones institucionales; así como en las actividades de mejoramiento profesional.

• Cumplir con las demás funciones que le asignen las autoridades educativas conforme a la naturaleza de su cargo y las demás actividades inherentes a su puesto.

Profesor (a) de enseñanza tecnológica en la conservación e industrialización de alimentos (agrícola)

• Título o Certificado de estudios completo de:

- Maestro egresado del ISETA con especialidad en Industrias Agropecuarias. - Licenciado en Nutrición y Ciencias de los Alimentos. - Licenciado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos. - Ingeniero Agrónomo con especialidad en

• Desempeñar las funciones y actividades que se establecen en el Manual que contiene las bases de operación del Sistema de Educación Secundaria en la parte relativa al profesor (a) de enseñanza tecnológica en la conservación e industrialización de alimentos (agrícola), así como las inherentes al puesto que le señale el (la) jefe (a) del área de Educación Secundaria.

• Conocer, observar y aplicar las disposiciones de carácter técnico-pedagógico y de organización institucional establecidas para impartir Educación Secundaria.

• Planear sus labores educativas cumpliendo con los principios formativos previstos en el plan de estudios y los programas oficiales vigentes.

• Realizar y dar seguimiento a su programa o proyecto anual de trabajo para el grupo que le asigne el (la) director (a) del plantel o la autoridad competente respectiva.

• Coordinar sus acciones con la jefatura local de clase para elaborar el plan anual de trabajo que se debe desarrollar con los grupos que le

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3244 A

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3389 A

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PROFESIOGRAMA: EDUCACIÓN SECUNDARIA (GENERAL O TÉCNICA) CLAVE DESCRIPCIÓN DE

LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

Agroindustria. - Agrónomo con especialidad en Industrias Agropecuarias. - Ingeniero en Alimentos. - Ingeniero Bioquímico. - Ingeniero Bioquímico en Alimentos. - Ingeniero Bioquímico en Productos Naturales. - Ingeniero en Procesos Químicos de Alimentos. - Técnico en Industrias Agropecuarias. - Técnico en conservación e Industrialización de Productos. - Agropecuarios (frutas y hortalizas).

• Con el compromiso de estudiar la docencia tecnológica.

• Disponibilidad para trabajar en donde las necesidades del servicio lo requieran.

sean asignados, y presentarlo a la instancia oficial respectiva en el inicio del período escolar.

• Adecuar el desarrollo del programa al número de clases en el año escolar, estableciendo correlación con las demás áreas o asignaturas del plan de estudios y considerando el tiempo requerido para el desarrollo de las prácticas y actividades extramuros.

• Preparar oportunamente, de acuerdo con los lineamientos establecidos, tanto los instrumentos de evaluación inicial, parcial y final como los cuestionarios para los exámenes extraordinarios de regularización, y en su caso, para los exámenes a título de suficiencia.

• Evaluar el aprendizaje de los educandos de conformidad con las normas emitidas al respecto.

• Mantener al corriente y presentar oportunamente a la autoridad competente respectiva del plantel, los registros de control de asistencia y de evaluación del aprovechamiento de los alumnos a su cargo; así como la demás documentación oficial que le corresponda.

• Desempeñar las comisiones de carácter temporal que se le encargan o las que se le asignan.

• Colaborar con el personal directivo y el resto del personal escolar para promover la cooperación de los padres o tutores de los alumnos en el proceso educativo.

• Adecuar el desarrollo de sus actividades docentes a las características de cada grupo que atienda.

• Participar en reuniones con la instancia oficial respectiva para tratar asuntos relacionados con la conducción de los alumnos a su cargo y del servicio.

• Solicitar con oportunidad los materiales que requiera para realizar sus actividades docentes.

• Intervenir como guía y consejero en el proceso de formación de los alumnos fomentando el espíritu cívico y social; verificando que la acción educativa coadyuve al desarrollo integral de los alumnos del plantel.

• Asistir a las juntas de Academia y colaborar en las tareas y acciones institucionales; así como en las actividades de mejoramiento profesional.

• Cumplir con las demás funciones que le asignen las autoridades educativas conforme a la naturaleza de su cargo y las demás actividades inherentes a su puesto.

Profesor (a) de enseñanza tecnológica en industrias forestales

• Título o Certificado de estudios completo de:

- Ingeniero Forestal. - Ingeniero Forestal Industrial. - Ingeniero

• Desempeñar las funciones y actividades que se establecen en el Manual que contiene las bases de operación del Sistema de Educación Secundaria en la parte relativa al profesor (a) de enseñanza tecnológica en industrias forestales, así como las inherentes al puesto que le señale el (la) jefe (a) del área de Educación Secundaria.

• Conocer, observar y aplicar las disposiciones de carácter técnico-

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PROFESIOGRAMA: EDUCACIÓN SECUNDARIA (GENERAL O TÉCNICA) CLAVE DESCRIPCIÓN DE

LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

Agrónomo en Sistemas de Producción Forestal. - Ingeniero Forestal en Sistemas de Producción. - Ingeniero Agrónomo Fitotecnista. - Ingeniero en Restauración Forestal. - Biólogo (silvicultura). - Bachillerato Tecnológico en Explotación Forestal. - Bachillerato Tecnológico en Administración Agro silvícola. - Profesional Técnico en Tecnología de la Madera.

• Con el compromiso de estudiar la docencia tecnológica.

• Disponibilidad para trabajar en donde las necesidades del servicio lo requieran.

pedagógico y de organización institucional establecidas para impartir Educación Secundaria.

• Planear sus labores educativas cumpliendo con los principios formativos previstos en el plan de estudios y los programas oficiales vigentes.

• Realizar y dar seguimiento a su programa o proyecto anual de trabajo para el grupo que le asigne el (la) director (a) del plantel o la autoridad competente respectiva.

• Coordinar sus acciones con la jefatura local de clase para elaborar el plan anual de trabajo que se debe desarrollar con los grupos que le sean asignados, y presentarlo a la instancia oficial respectiva en el inicio del período escolar.

• Adecuar el desarrollo del programa al número de clases en el año escolar, estableciendo correlación con las demás áreas o asignaturas del plan de estudios y considerando el tiempo requerido para el desarrollo de las prácticas y actividades extramuros.

• Preparar oportunamente, de acuerdo con los lineamientos establecidos, tanto los instrumentos de evaluación inicial, parcial y final como los cuestionarios para los exámenes extraordinarios de regularización, y en su caso, para los exámenes a título de suficiencia.

• Evaluar el aprendizaje de los educandos de conformidad con las normas emitidas al respecto.

• Mantener al corriente y presentar oportunamente a la autoridad competente respectiva del plantel, los registros de control de asistencia y de evaluación del aprovechamiento de los alumnos a su cargo; así como la demás documentación oficial que le corresponda.

• Desempeñar las comisiones de carácter temporal que se le encargan o las que se le asignan.

• Colaborar con el personal directivo y el resto del personal escolar para promover la cooperación de los padres o tutores de los alumnos en el proceso educativo.

• Adecuar el desarrollo de sus actividades docentes a las características de cada grupo que atienda.

• Participar en reuniones con la instancia oficial respectiva para tratar asuntos relacionados con la conducción de los alumnos a su cargo y del servicio.

• Solicitar con oportunidad los materiales que requiera para realizar sus actividades docentes.

• Intervenir como guía y consejero en el proceso de formación de los alumnos fomentando el espíritu cívico y social; verificando que la acción educativa coadyuve al desarrollo integral de los alumnos del plantel.

• Asistir a las juntas de Academia y colaborar en las tareas y acciones institucionales; así como en las actividades de mejoramiento

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PROFESIOGRAMA: EDUCACIÓN SECUNDARIA (GENERAL O TÉCNICA) CLAVE DESCRIPCIÓN DE

LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

profesional. • Cumplir con las demás funciones que le asignen las autoridades

educativas conforme a la naturaleza de su cargo y las demás actividades inherentes a su puesto.

Profesor (a) de enseñanza tecnológica en silvicultura

• Título o Certificado de estudios completo de:

- Ingeniero Forestal. - Ingeniero Forestal Industrial. - Ingeniero Agrónomo en Sistemas de Producción Forestal. - Ingeniero Forestal en Sistemas de Producción. - Ingeniero Agrónomo Fitotecnista. - Ingeniero en Restauración Forestal. - Biólogo (silvicultura). - Títulos afines con Biología. - Bachillerato Tecnológico en Explotación Forestal. - Bachillerato Tecnológico en Administración Agrosilvícola. - Profesional Técnico en Tecnología de la Madera.

• Con el compromiso de estudiar la docencia tecnológica.

• Disponibilidad para trabajar en donde las

• Desempeñar las funciones y actividades que se establecen en el Manual que contiene las bases de operación del Sistema de Educación Secundaria en la parte relativa al profesor (a) de enseñanza tecnológica en silvicultura, así como las inherentes al puesto que le señale el (la) jefe (a) del área de Educación Secundaria.

• Conocer, observar y aplicar las disposiciones de carácter técnico-pedagógico y de organización institucional establecidas para impartir Educación Secundaria.

• Planear sus labores educativas cumpliendo con los principios formativos previstos en el plan de estudios y los programas oficiales vigentes.

• Realizar y dar seguimiento a su programa o proyecto anual de trabajo para el grupo que le asigne el (la) director (a) del plantel o la autoridad competente respectiva.

• Coordinar sus acciones con la jefatura local de clase para elaborar el plan anual de trabajo que se debe desarrollar con los grupos que le sean asignados, y presentarlo a la instancia oficial respectiva en el inicio del período escolar.

• Adecuar el desarrollo del programa al número de clases en el año escolar, estableciendo correlación con las demás áreas o asignaturas del plan de estudios y considerando el tiempo requerido para el desarrollo de las prácticas y actividades extramuros.

• Preparar oportunamente, de acuerdo con los lineamientos establecidos, tanto los instrumentos de evaluación inicial, parcial y final como los cuestionarios para los exámenes extraordinarios de regularización, y en su caso, para los exámenes a título de suficiencia.

• Evaluar el aprendizaje de los educandos de conformidad con las normas emitidas al respecto.

• Mantener al corriente y presentar oportunamente a la autoridad competente respectiva del plantel, los registros de control de asistencia y de evaluación del aprovechamiento de los alumnos a su cargo; así como la demás documentación oficial que le corresponda.

• Desempeñar las comisiones de carácter temporal que se le encargan o las que se le asignan.

• Colaborar con el personal directivo y el resto del personal escolar para promover la cooperación de los padres o tutores de los alumnos en el proceso educativo.

• Adecuar el desarrollo de sus actividades docentes a las características de cada grupo que atienda.

• Participar en reuniones con la instancia oficial respectiva para tratar

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PROFESIOGRAMA: EDUCACIÓN SECUNDARIA (GENERAL O TÉCNICA) CLAVE DESCRIPCIÓN DE

LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

necesidades del servicio lo requieran.

asuntos relacionados con la conducción de los alumnos a su cargo y del servicio.

• Solicitar con oportunidad los materiales que requiera para realizar sus actividades docentes.

• Intervenir como guía y consejero en el proceso de formación de los alumnos fomentando el espíritu cívico y social; verificando que la acción educativa coadyuve al desarrollo integral de los alumnos del plantel.

• Asistir a las juntas de Academia y colaborar en las tareas y acciones institucionales; así como en las actividades de mejoramiento profesional.

• Cumplir con las demás funciones que le asignen las autoridades educativas conforme a la naturaleza de su cargo y las demás actividades inherentes a su puesto.

Profesor (a) de enseñanza tecnológica en la conservación e industrialización de alimentos (pecuario)

• Título o Certificado de estudios completo de:

- Maestro egresado del ISETA con especialidad en Industrias Agropecuarias. - Ingeniero Agrónomo Zootecnista. - Ingeniero en Alimentos. - Ingeniero Bioquímico. - Ingeniero Bioquímico en Alimentos. - Ingeniero Bioquímico en Productos Naturales. - Ingeniero en Procesos Químicos de Alimentos. - Técnico en Industria Agropecuarias. - Técnico en Conservación e

• Desempeñar las funciones y actividades que se establecen en el Manual que contiene las bases de operación del Sistema de Educación Secundaria en la parte relativa al profesor (a) de enseñanza tecnológica en la conservación e industrialización de alimentos (pecuario), así como las inherentes al puesto que le señale el (la) jefe (a) del área de Educación Secundaria.

• Conocer, observar y aplicar las disposiciones de carácter técnico-pedagógico y de organización institucional establecidas para impartir Educación Secundaria.

• Planear sus labores educativas cumpliendo con los principios formativos previstos en el plan de estudios y los programas oficiales vigentes.

• Realizar y dar seguimiento a su programa o proyecto anual de trabajo para el grupo que le asigne el (la) director (a) del plantel o la autoridad competente respectiva.

• Coordinar sus acciones con la jefatura local de clase para elaborar el plan anual de trabajo que se debe desarrollar con los grupos que le sean asignados, y presentarlo a la instancia oficial respectiva en el inicio del período escolar.

• Adecuar el desarrollo del programa al número de clases en el año escolar, estableciendo correlación con las demás áreas o asignaturas del plan de estudios y considerando el tiempo requerido para el desarrollo de las prácticas y actividades extramuros.

• Preparar oportunamente, de acuerdo con los lineamientos establecidos, tanto los instrumentos de evaluación inicial, parcial y final como los cuestionarios para los exámenes extraordinarios de regularización, y en su caso, para los exámenes a título de suficiencia.

• Evaluar el aprendizaje de los educandos de conformidad con las normas emitidas al respecto.

• Mantener al corriente y presentar oportunamente a la autoridad

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PROFESIOGRAMA: EDUCACIÓN SECUNDARIA (GENERAL O TÉCNICA) CLAVE DESCRIPCIÓN DE

LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

Industrialización de Productos Agropecuarios (lácteos y carnes). - Técnico en Alimentos.

• Con el compromiso de estudiar la docencia tecnológica.

• Disponibilidad para trabajar en donde las necesidades del servicio lo requieran.

competente respectiva del plantel, los registros de control de asistencia y de evaluación del aprovechamiento de los alumnos a su cargo; así como la demás documentación oficial que le corresponda.

• Desempeñar las comisiones de carácter temporal que se le encargan o las que se le asignan.

• Colaborar con el personal directivo y el resto del personal escolar para promover la cooperación de los padres o tutores de los alumnos en el proceso educativo.

• Adecuar el desarrollo de sus actividades docentes a las características de cada grupo que atienda.

• Participar en reuniones con la instancia oficial respectiva para tratar asuntos relacionados con la conducción de los alumnos a su cargo y del servicio.

• Solicitar con oportunidad los materiales que requiera para realizar sus actividades docentes.

• Intervenir como guía y consejero en el proceso de formación de los alumnos fomentando el espíritu cívico y social; verificando que la acción educativa coadyuve al desarrollo integral de los alumnos del plantel.

• Asistir a las juntas de Academia y colaborar en las tareas y acciones institucionales; así como en las actividades de mejoramiento profesional.

• Cumplir con las demás funciones que le asignen las autoridades educativas conforme a la naturaleza de su cargo y las demás actividades inherentes a su puesto.

Profesor (a) de enseñanza tecnológica en ganadería

• Título o Certificado de estudios completo de:

- Maestro egresado del ISETA con especialidad en Pecuarias. - Médico Veterinario Zootecnista. - Ingeniero Agrónomo Zootecnista. - Ingeniero Zootecnista. - Ingeniero Agrónomo. - Carrera de Técnico Agropecuario. - Títulos afines con

• Desempeñar las funciones y actividades que se establecen en el Manual que contiene las bases de operación del Sistema de Educación Secundaria en la parte relativa al profesor (a) de enseñanza tecnológica en ganadería, así como las inherentes al puesto que le señale el (la) jefe (a) del área de Educación Secundaria.

• Conocer, observar y aplicar las disposiciones de carácter técnico-pedagógico y de organización institucional establecidas para impartir Educación Secundaria.

• Planear sus labores educativas cumpliendo con los principios formativos previstos en el plan de estudios y los programas oficiales vigentes.

• Realizar y dar seguimiento a su programa o proyecto anual de trabajo para el grupo que le asigne el (la) director (a) del plantel o la autoridad competente respectiva.

• Coordinar sus acciones con la jefatura local de clase para elaborar el plan anual de trabajo que se debe desarrollar con los grupos que le sean asignados, y presentarlo a la instancia oficial respectiva en el inicio del período escolar.

• Adecuar el desarrollo del programa al número de clases en el año

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PROFESIOGRAMA: EDUCACIÓN SECUNDARIA (GENERAL O TÉCNICA) CLAVE DESCRIPCIÓN DE

LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

Biología. - Técnico Pecuario. - Técnico en Producción Pecuario. - Técnico en Explotación Ganadera. - Técnico Zootecnista.

• Con el compromiso de estudiar la docencia tecnológica.

• Disponibilidad para trabajar en donde las necesidades del servicio lo requieran.

escolar, estableciendo correlación con las demás áreas o asignaturas del plan de estudios y considerando el tiempo requerido para el desarrollo de las prácticas y actividades extramuros.

• Preparar oportunamente, de acuerdo con los lineamientos establecidos, tanto los instrumentos de evaluación inicial, parcial y final como los cuestionarios para los exámenes extraordinarios de regularización, y en su caso, para los exámenes a título de suficiencia.

• Evaluar el aprendizaje de los educandos de conformidad con las normas emitidas al respecto.

• Mantener al corriente y presentar oportunamente a la autoridad competente respectiva del plantel, los registros de control de asistencia y de evaluación del aprovechamiento de los alumnos a su cargo; así como la demás documentación oficial que le corresponda.

• Desempeñar las comisiones de carácter temporal que se le encargan o las que se le asignan.

• Colaborar con el personal directivo y el resto del personal escolar para promover la cooperación de los padres o tutores de los alumnos en el proceso educativo.

• Adecuar el desarrollo de sus actividades docentes a las características de cada grupo que atienda.

• Participar en reuniones con la instancia oficial respectiva para tratar asuntos relacionados con la conducción de los alumnos a su cargo y del servicio.

• Solicitar con oportunidad los materiales que requiera para realizar sus actividades docentes.

• Intervenir como guía y consejero en el proceso de formación de los alumnos fomentando el espíritu cívico y social; verificando que la acción educativa coadyuve al desarrollo integral de los alumnos del plantel.

• Asistir a las juntas de Academia y colaborar en las tareas y acciones institucionales; así como en las actividades de mejoramiento profesional.

• Cumplir con las demás funciones que le asignen las autoridades educativas conforme a la naturaleza de su cargo y las demás actividades inherentes a su puesto.

Profesor (a) de enseñanza tecnológica en operación y mantenimiento de equipo marino

• Título o Certificado de estudios completo de:

- Ingeniero Naval. - Ingeniero Mecánico. - Ingeniero Industrial. - Licenciado en Instrumentación

• Desempeñar las funciones y actividades que se establecen en el Manual que contiene las bases de operación del Sistema de Educación Secundaria en la parte relativa al profesor (a) de enseñanza tecnológica en operación y mantenimiento de equipo marino, así como las inherentes al puesto que le señale el (la) jefe (a) del área de Educación Secundaria.

• Conocer, observar y aplicar las disposiciones de carácter técnico-pedagógico y de organización institucional establecidas para impartir Educación Secundaria.

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PROFESIOGRAMA: EDUCACIÓN SECUNDARIA (GENERAL O TÉCNICA) CLAVE DESCRIPCIÓN DE

LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

Electrónica. - Técnico Mecánico Naval. - Técnico Electromecánico. - Técnico en Servicios Industriales Navales.

• Con el compromiso de estudiar la docencia tecnológica.

• Disponibilidad para trabajar en donde las necesidades del servicio lo requieran.

• Planear sus labores educativas cumpliendo con los principios formativos previstos en el plan de estudios y los programas oficiales vigentes.

• Realizar y dar seguimiento a su programa o proyecto anual de trabajo para el grupo que le asigne el (la) director (a) del plantel o la autoridad competente respectiva.

• Coordinar sus acciones con la jefatura local de clase para elaborar el plan anual de trabajo que se debe desarrollar con los grupos que le sean asignados, y presentarlo a la instancia oficial respectiva en el inicio del período escolar.

• Adecuar el desarrollo del programa al número de clases en el año escolar, estableciendo correlación con las demás áreas o asignaturas del plan de estudios y considerando el tiempo requerido para el desarrollo de las prácticas y actividades extramuros.

• Preparar oportunamente, de acuerdo con los lineamientos establecidos, tanto los instrumentos de evaluación inicial, parcial y final como los cuestionarios para los exámenes extraordinarios de regularización, y en su caso, para los exámenes a título de suficiencia.

• Evaluar el aprendizaje de los educandos de conformidad con las normas emitidas al respecto.

• Mantener al corriente y presentar oportunamente a la autoridad competente respectiva del plantel, los registros de control de asistencia y de evaluación del aprovechamiento de los alumnos a su cargo; así como la demás documentación oficial que le corresponda.

• Desempeñar las comisiones de carácter temporal que se le encargan o las que se le asignan.

• Colaborar con el personal directivo y el resto del personal escolar para promover la cooperación de los padres o tutores de los alumnos en el proceso educativo.

• Adecuar el desarrollo de sus actividades docentes a las características de cada grupo que atienda.

• Participar en reuniones con la instancia oficial respectiva para tratar asuntos relacionados con la conducción de los alumnos a su cargo y del servicio.

• Solicitar con oportunidad los materiales que requiera para realizar sus actividades docentes.

• Intervenir como guía y consejero en el proceso de formación de los alumnos fomentando el espíritu cívico y social; verificando que la acción educativa coadyuve al desarrollo integral de los alumnos del plantel.

• Asistir a las juntas de Academia y colaborar en las tareas y acciones institucionales; así como en las actividades de mejoramiento profesional.

• Cumplir con las demás funciones que le asignen las autoridades

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PROFESIOGRAMA: EDUCACIÓN SECUNDARIA (GENERAL O TÉCNICA) CLAVE DESCRIPCIÓN DE

LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

educativas conforme a la naturaleza de su cargo y las demás actividades inherentes a su puesto.

Profesor (a) de enseñanza tecnológica en pesca

• Título o Certificado de estudios completo de:

- Ingeniero Pesquero. - Títulos afines con Biología. - Técnico Pesquero. - Técnico Profesional en Navegación y Pesca Marina. - Técnico Profesional en Pesca y Navegación. - Técnico en Servicios Industriales Navales.

• Con el compromiso de estudiar la docencia tecnológica.

• Disponibilidad para trabajar en donde las necesidades del servicio lo requieran.

• Desempeñar las funciones y actividades que se establecen en el Manual que contiene las bases de operación del Sistema de Educación Secundaria en la parte relativa al profesor (a) de enseñanza tecnológica en pesca, así como las inherentes al puesto que le señale el (la) jefe (a) del área de Educación Secundaria.

• Conocer, observar y aplicar las disposiciones de carácter técnico-pedagógico y de organización institucional establecidas para impartir Educación Secundaria.

• Planear sus labores educativas cumpliendo con los principios formativos previstos en el plan de estudios y los programas oficiales vigentes.

• Realizar y dar seguimiento a su programa o proyecto anual de trabajo para el grupo que le asigne el (la) director (a) del plantel o la autoridad competente respectiva.

• Coordinar sus acciones con la jefatura local de clase para elaborar el plan anual de trabajo que se debe desarrollar con los grupos que le sean asignados, y presentarlo a la instancia oficial respectiva en el inicio del período escolar.

• Adecuar el desarrollo del programa al número de clases en el año escolar, estableciendo correlación con las demás áreas o asignaturas del plan de estudios y considerando el tiempo requerido para el desarrollo de las prácticas y actividades extramuros.

• Preparar oportunamente, de acuerdo con los lineamientos establecidos, tanto los instrumentos de evaluación inicial, parcial y final como los cuestionarios para los exámenes extraordinarios de regularización, y en su caso, para los exámenes a título de suficiencia.

• Evaluar el aprendizaje de los educandos de conformidad con las normas emitidas al respecto.

• Mantener al corriente y presentar oportunamente a la autoridad competente respectiva del plantel, los registros de control de asistencia y de evaluación del aprovechamiento de los alumnos a su cargo; así como la demás documentación oficial que le corresponda.

• Desempeñar las comisiones de carácter temporal que se le encargan o las que se le asignan.

• Colaborar con el personal directivo y el resto del personal escolar para promover la cooperación de los padres o tutores de los alumnos en el proceso educativo.

• Adecuar el desarrollo de sus actividades docentes a las características de cada grupo que atienda.

• Participar en reuniones con la instancia oficial respectiva para tratar asuntos relacionados con la conducción de los alumnos a su cargo y del servicio.

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PROFESIOGRAMA: EDUCACIÓN SECUNDARIA (GENERAL O TÉCNICA) CLAVE DESCRIPCIÓN DE

LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

• Solicitar con oportunidad los materiales que requiera para realizar sus actividades docentes.

• Intervenir como guía y consejero en el proceso de formación de los alumnos fomentando el espíritu cívico y social; verificando que la acción educativa coadyuve al desarrollo integral de los alumnos del plantel.

• Asistir a las juntas de Academia y colaborar en las tareas y acciones institucionales; así como en las actividades de mejoramiento profesional.

• Cumplir con las demás funciones que le asignen las autoridades educativas conforme a la naturaleza de su cargo y las demás actividades inherentes a su puesto.

Profesor (a) de enseñanza tecnológica en procesamiento de productos pesqueros

• Título o Certificado de estudios completo de:

- Ingeniero Pesquero con especialidad en Alimentos. - Ingeniero en Alimentos. - Ingeniero Bioquímico. - Ingeniero Bioquímico en Alimentos. - Ingeniero Bioquímico en Productos Naturales. - Ingeniero en Procesos Químicos de Alimentos. - Técnico en Procesamiento de Productos Pesqueros. - Técnico Pesquero.

• Con el compromiso de estudiar la docencia tecnológica.

• Disponibilidad para trabajar en donde las necesidades del servicio

• Desempeñar las funciones y actividades que se establecen en el Manual que contiene las bases de operación del Sistema de Educación Secundaria en la parte relativa al profesor (a) de enseñanza tecnológica en procesamiento de productos pesqueros, así como las inherentes al puesto que le señale el (la) jefe (a) del área de Educación Secundaria.

• Conocer, observar y aplicar las disposiciones de carácter técnico-pedagógico y de organización institucional establecidas para impartir Educación Secundaria.

• Planear sus labores educativas cumpliendo con los principios formativos previstos en el plan de estudios y los programas oficiales vigentes.

• Realizar y dar seguimiento a su programa o proyecto anual de trabajo para el grupo que le asigne el (la) director (a) del plantel o la autoridad competente respectiva.

• Coordinar sus acciones con la jefatura local de clase para elaborar el plan anual de trabajo que se debe desarrollar con los grupos que le sean asignados, y presentarlo a la instancia oficial respectiva en el inicio del período escolar.

• Adecuar el desarrollo del programa al número de clases en el año escolar, estableciendo correlación con las demás áreas o asignaturas del plan de estudios y considerando el tiempo requerido para el desarrollo de las prácticas y actividades extramuros.

• Preparar oportunamente, de acuerdo con los lineamientos establecidos, tanto los instrumentos de evaluación inicial, parcial y final como los cuestionarios para los exámenes extraordinarios de regularización, y en su caso, para los exámenes a título de suficiencia.

• Evaluar el aprendizaje de los educandos de conformidad con las normas emitidas al respecto.

• Mantener al corriente y presentar oportunamente a la autoridad competente respectiva del plantel, los registros de control de asistencia y de evaluación del aprovechamiento de los alumnos a su cargo; así

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PROFESIOGRAMA: EDUCACIÓN SECUNDARIA (GENERAL O TÉCNICA) CLAVE DESCRIPCIÓN DE

LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

lo requieran. como la demás documentación oficial que le corresponda. • Desempeñar las comisiones de carácter temporal que se le encargan o

las que se le asignan. • Colaborar con el personal directivo y el resto del personal escolar para

promover la cooperación de los padres o tutores de los alumnos en el proceso educativo.

• Adecuar el desarrollo de sus actividades docentes a las características de cada grupo que atienda.

• Participar en reuniones con la instancia oficial respectiva para tratar asuntos relacionados con la conducción de los alumnos a su cargo y del servicio.

• Solicitar con oportunidad los materiales que requiera para realizar sus actividades docentes.

• Intervenir como guía y consejero en el proceso de formación de los alumnos fomentando el espíritu cívico y social; verificando que la acción educativa coadyuve al desarrollo integral de los alumnos del plantel.

• Asistir a las juntas de Academia y colaborar en las tareas y acciones institucionales; así como en las actividades de mejoramiento profesional.

• Cumplir con las demás funciones que le asignen las autoridades educativas conforme a la naturaleza de su cargo y las demás actividades inherentes a su puesto.

Profesor (a) de enseñanza tecnológica en acuicultura

• Título o Certificado de estudios completo de:

- Biólogo Marino. - Oceanólogo con especialidad Pesquera. - Ingeniero Pesquero. - Médico Veterinario Zootecnista con especialidad en Piscicultura. - Títulos afines con Biología. - Técnico en Acuicultura. - Técnico en Producción Acuícola. - Técnico Pesquero.

• Desempeñar las funciones y actividades que se establecen en el Manual que contiene las bases de operación del Sistema de Educación Secundaria en la parte relativa al profesor (a) de enseñanza tecnológica en acuicultura, así como las inherentes al puesto que le señale el (la) jefe (a) del área de Educación Secundaria.

• Conocer, observar y aplicar las disposiciones de carácter técnico-pedagógico y de organización institucional establecidas para impartir Educación Secundaria.

• Planear sus labores educativas cumpliendo con los principios formativos previstos en el plan de estudios y los programas oficiales vigentes.

• Realizar y dar seguimiento a su programa o proyecto anual de trabajo para el grupo que le asigne el (la) director (a) del plantel o la autoridad competente respectiva.

• Coordinar sus acciones con la jefatura local de clase para elaborar el plan anual de trabajo que se debe desarrollar con los grupos que le sean asignados, y presentarlo a la instancia oficial respectiva en el inicio del período escolar.

• Adecuar el desarrollo del programa al número de clases en el año escolar, estableciendo correlación con las demás áreas o asignaturas

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PROFESIOGRAMA: EDUCACIÓN SECUNDARIA (GENERAL O TÉCNICA) CLAVE DESCRIPCIÓN DE

LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

• Con el compromiso de estudiar la docencia tecnológica.

• Disponibilidad para trabajar en donde las necesidades del servicio lo requieran.

del plan de estudios y considerando el tiempo requerido para el desarrollo de las prácticas y actividades extramuros.

• Preparar oportunamente, de acuerdo con los lineamientos establecidos, tanto los instrumentos de evaluación inicial, parcial y final como los cuestionarios para los exámenes extraordinarios de regularización, y en su caso, para los exámenes a título de suficiencia.

• Evaluar el aprendizaje de los educandos de conformidad con las normas emitidas al respecto.

• Mantener al corriente y presentar oportunamente a la autoridad competente respectiva del plantel, los registros de control de asistencia y de evaluación del aprovechamiento de los alumnos a su cargo; así como la demás documentación oficial que le corresponda.

• Desempeñar las comisiones de carácter temporal que se le encargan o las que se le asignan.

• Colaborar con el personal directivo y el resto del personal escolar para promover la cooperación de los padres o tutores de los alumnos en el proceso educativo.

• Adecuar el desarrollo de sus actividades docentes a las características de cada grupo que atienda.

• Participar en reuniones con la instancia oficial respectiva para tratar asuntos relacionados con la conducción de los alumnos a su cargo y del servicio.

• Solicitar con oportunidad los materiales que requiera para realizar sus actividades docentes.

• Intervenir como guía y consejero en el proceso de formación de los alumnos fomentando el espíritu cívico y social; verificando que la acción educativa coadyuve al desarrollo integral de los alumnos del plantel.

• Asistir a las juntas de Academia y colaborar en las tareas y acciones institucionales; así como en las actividades de mejoramiento profesional.

• Cumplir con las demás funciones que le asignen las autoridades educativas conforme a la naturaleza de su cargo y las demás actividades inherentes a su puesto.

Profesor (a) de enseñanza tecnológica en apicultura

• Título o Certificado de estudios completo de:

- Profesor en enseñanza Técnica con especialidad afín. - Ingeniero Agrónomo. - Ingeniero Agrónomo

• Desempeñar las funciones y actividades que se establecen en el Manual que contiene las bases de operación del Sistema de Educación Secundaria en la parte relativa al profesor (a) de enseñanza tecnológica en apicultura, así como las inherentes al puesto que le señale el (la) jefe (a) del área de Educación Secundaria.

• Conocer, observar y aplicar las disposiciones de carácter técnico-pedagógico y de organización institucional establecidas para impartir Educación Secundaria.

• Planear sus labores educativas cumpliendo con los principios formativos previstos en el plan de estudios y los programas oficiales

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PROFESIOGRAMA: EDUCACIÓN SECUNDARIA (GENERAL O TÉCNICA) CLAVE DESCRIPCIÓN DE

LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

Zootecnista (apicultura). - Médico Veterinario Zootecnista (apicultura). - Títulos a fines con biología. - Técnico Agropecuario. - Técnico en Industrias Agropecuarias.

• Con el compromiso de estudiar la docencia tecnológica.

• Disponibilidad para trabajar en donde las necesidades del servicio lo requieran.

vigentes. • Realizar y dar seguimiento a su programa o proyecto anual de trabajo

para el grupo que le asigne el (la) director (a) del plantel o la autoridad competente respectiva.

• Coordinar sus acciones con la jefatura local de clase para elaborar el plan anual de trabajo que se debe desarrollar con los grupos que le sean asignados, y presentarlo a la instancia oficial respectiva en el inicio del período escolar.

• Adecuar el desarrollo del programa al número de clases en el año escolar, estableciendo correlación con las demás áreas o asignaturas del plan de estudios y considerando el tiempo requerido para el desarrollo de las prácticas y actividades extramuros.

• Preparar oportunamente, de acuerdo con los lineamientos establecidos, tanto los instrumentos de evaluación inicial, parcial y final como los cuestionarios para los exámenes extraordinarios de regularización, y en su caso, para los exámenes a título de suficiencia.

• Evaluar el aprendizaje de los educandos de conformidad con las normas emitidas al respecto.

• Mantener al corriente y presentar oportunamente a la autoridad competente respectiva del plantel, los registros de control de asistencia y de evaluación del aprovechamiento de los alumnos a su cargo; así como la demás documentación oficial que le corresponda.

• Desempeñar las comisiones de carácter temporal que se le encargan o las que se le asignan.

• Colaborar con el personal directivo y el resto del personal escolar para promover la cooperación de los padres o tutores de los alumnos en el proceso educativo.

• Adecuar el desarrollo de sus actividades docentes a las características de cada grupo que atienda.

• Participar en reuniones con la instancia oficial respectiva para tratar asuntos relacionados con la conducción de los alumnos a su cargo y del servicio.

• Solicitar con oportunidad los materiales que requiera para realizar sus actividades docentes.

• Intervenir como guía y consejero en el proceso de formación de los alumnos fomentando el espíritu cívico y social; verificando que la acción educativa coadyuve al desarrollo integral de los alumnos del plantel.

• Asistir a las juntas de Academia y colaborar en las tareas y acciones institucionales; así como en las actividades de mejoramiento profesional.

• Cumplir con las demás funciones que le asignen las autoridades educativas conforme a la naturaleza de su cargo y las demás actividades inherentes a su puesto.

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PROFESIOGRAMA: EDUCACIÓN SECUNDARIA (GENERAL O TÉCNICA) CLAVE DESCRIPCIÓN DE

LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

Profesor (a) de enseñanza tecnológica en aire acondicionado y refrigeración

• Título o Certificado de estudios completo de:

- Ingeniero Mecánico. - Ingeniero en Aire Acondicionado y Refrigeración. - Ingeniero en Mantenimiento Industrial con especialidad en Producción. - Técnico en Refrigeración. - Técnico en Aire Acondicionado y Refrigeración.

• Con el compromiso de estudiar la docencia tecnológica.

• Comprobante de experiencia en las actividades del puesto.

• Disponibilidad para trabajar en donde las necesidades del servicio lo requieran.

• Desempeñar las funciones y actividades que se establecen en el Manual que contiene las bases de operación del Sistema de Educación Secundaria en la parte relativa al profesor (a) de enseñanza tecnológica en aire acondicionado y refrigeración, así como las inherentes al puesto que le señale el (la) jefe (a) del área de Educación Secundaria.

• Conocer, observar y aplicar las disposiciones de carácter técnico-pedagógico y de organización institucional establecidas para impartir Educación Secundaria.

• Planear sus labores educativas cumpliendo con los principios formativos previstos en el plan de estudios y los programas oficiales vigentes.

• Realizar y dar seguimiento a su programa o proyecto anual de trabajo para el grupo que le asigne el (la) director (a) del plantel o la autoridad competente respectiva.

• Coordinar sus acciones con la jefatura local de clase para elaborar el plan anual de trabajo que se debe desarrollar con los grupos que le sean asignados, y presentarlo a la instancia oficial respectiva en el inicio del período escolar.

• Adecuar el desarrollo del programa al número de clases en el año escolar, estableciendo correlación con las demás áreas o asignaturas del plan de estudios y considerando el tiempo requerido para el desarrollo de las prácticas y actividades extramuros.

• Preparar oportunamente, de acuerdo con los lineamientos establecidos, tanto los instrumentos de evaluación inicial, parcial y final como los cuestionarios para los exámenes extraordinarios de regularización, y en su caso, para los exámenes a título de suficiencia.

• Evaluar el aprendizaje de los educandos de conformidad con las normas emitidas al respecto.

• Mantener al corriente y presentar oportunamente a la autoridad competente respectiva del plantel, los registros de control de asistencia y de evaluación del aprovechamiento de los alumnos a su cargo; así como la demás documentación oficial que le corresponda.

• Desempeñar las comisiones de carácter temporal que se le encargan o las que se le asignan.

• Colaborar con el personal directivo y el resto del personal escolar para promover la cooperación de los padres o tutores de los alumnos en el proceso educativo.

• Adecuar el desarrollo de sus actividades docentes a las características de cada grupo que atienda.

• Participar en reuniones con la instancia oficial respectiva para tratar asuntos relacionados con la conducción de los alumnos a su cargo y del servicio.

• Solicitar con oportunidad los materiales que requiera para realizar sus

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PROFESIOGRAMA: EDUCACIÓN SECUNDARIA (GENERAL O TÉCNICA) CLAVE DESCRIPCIÓN DE

LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

actividades docentes. • Intervenir como guía y consejero en el proceso de formación de los

alumnos fomentando el espíritu cívico y social; verificando que la acción educativa coadyuve al desarrollo integral de los alumnos del plantel.

• Asistir a las juntas de Academia y colaborar en las tareas y acciones institucionales; así como en las actividades de mejoramiento profesional.

• Cumplir con las demás funciones que le asignen las autoridades educativas conforme a la naturaleza de su cargo y las demás actividades inherentes a su puesto.

Profesor (a) de enseñanza tecnológica en carpintería

• Título o certificado de estudios completo de:

- Técnico Profesional en Ebanistería. - Técnico en Carpintería.

• Con el compromiso de estudiar la docencia tecnológica.

• Comprobante de experiencia en las actividades del puesto.

• Disponibilidad para trabajar en donde las necesidades del servicio lo requieran.

• Desempeñar las funciones y actividades que se establecen en el Manual que contiene las bases de operación del Sistema de Educación Secundaria en la parte relativa al profesor (a) de enseñanza tecnológica en carpintería, así como las inherentes al puesto que le señale el (la) jefe (a) del área de Educación Secundaria.

• Conocer, observar y aplicar las disposiciones de carácter técnico-pedagógico y de organización institucional establecidas para impartir Educación Secundaria.

• Planear sus labores educativas cumpliendo con los principios formativos previstos en el plan de estudios y los programas oficiales vigentes.

• Realizar y dar seguimiento a su programa o proyecto anual de trabajo para el grupo que le asigne el (la) director (a) del plantel o la autoridad competente respectiva.

• Coordinar sus acciones con la jefatura local de clase para elaborar el plan anual de trabajo que se debe desarrollar con los grupos que le sean asignados, y presentarlo a la instancia oficial respectiva en el inicio del período escolar.

• Adecuar el desarrollo del programa al número de clases en el año escolar, estableciendo correlación con las demás áreas o asignaturas del plan de estudios y considerando el tiempo requerido para el desarrollo de las prácticas y actividades extramuros.

• Preparar oportunamente, de acuerdo con los lineamientos establecidos, tanto los instrumentos de evaluación inicial, parcial y final como los cuestionarios para los exámenes extraordinarios de regularización, y en su caso, para los exámenes a título de suficiencia.

• Evaluar el aprendizaje de los educandos de conformidad con las normas emitidas al respecto.

• Mantener al corriente y presentar oportunamente a la autoridad competente respectiva del plantel, los registros de control de asistencia y de evaluación del aprovechamiento de los alumnos a su cargo; así como la demás documentación oficial que le corresponda.

• Desempeñar las comisiones de carácter temporal que se le encargan o

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PROFESIOGRAMA: EDUCACIÓN SECUNDARIA (GENERAL O TÉCNICA) CLAVE DESCRIPCIÓN DE

LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

las que se le asignan. • Colaborar con el personal directivo y el resto del personal escolar para

promover la cooperación de los padres o tutores de los alumnos en el proceso educativo.

• Adecuar el desarrollo de sus actividades docentes a las características de cada grupo que atienda.

• Participar en reuniones con la instancia oficial respectiva para tratar asuntos relacionados con la conducción de los alumnos a su cargo y del servicio.

• Solicitar con oportunidad los materiales que requiera para realizar sus actividades docentes.

• Intervenir como guía y consejero en el proceso de formación de los alumnos fomentando el espíritu cívico y social; verificando que la acción educativa coadyuve al desarrollo integral de los alumnos del plantel.

• Asistir a las juntas de Academia y colaborar en las tareas y acciones institucionales; así como en las actividades de mejoramiento profesional.

• Cumplir con las demás funciones que le asignen las autoridades educativas conforme a la naturaleza de su cargo y las demás actividades inherentes a su puesto.

Profesor (a) de enseñanza tecnológica en construcción

• Título o Certificado de estudios completo de:

- Profesor de Enseñanza Técnico con especialidad. - Arquitecto o Ingeniero Civil. - Ingeniero Municipal. - Técnico en Construcción. - Técnico en Construcción Urbana.

• Con el compromiso de estudiar la docencia tecnológica.

• Comprobante de experiencia en las actividades del puesto.

• Disponibilidad para trabajar en donde las necesidades del servicio

• Desempeñar las funciones y actividades que se establecen en el Manual que contiene las bases de operación del Sistema de Educación Secundaria en la parte relativa al profesor (a) de enseñanza tecnológica en construcción, así como las inherentes al puesto que le señale el (la) jefe (a) del área de Educación Secundaria.

• Conocer, observar y aplicar las disposiciones de carácter técnico-pedagógico y de organización institucional establecidas para impartir Educación Secundaria.

• Planear sus labores educativas cumpliendo con los principios formativos previstos en el plan de estudios y los programas oficiales vigentes.

• Realizar y dar seguimiento a su programa o proyecto anual de trabajo para el grupo que le asigne el (la) director (a) del plantel o la autoridad competente respectiva.

• Coordinar sus acciones con la jefatura local de clase para elaborar el plan anual de trabajo que se debe desarrollar con los grupos que le sean asignados, y presentarlo a la instancia oficial respectiva en el inicio del período escolar.

• Adecuar el desarrollo del programa al número de clases en el año escolar, estableciendo correlación con las demás áreas o asignaturas del plan de estudios y considerando el tiempo requerido para el desarrollo de las prácticas y actividades extramuros.

• Preparar oportunamente, de acuerdo con los lineamientos

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PROFESIOGRAMA: EDUCACIÓN SECUNDARIA (GENERAL O TÉCNICA) CLAVE DESCRIPCIÓN DE

LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

lo requieran.

establecidos, tanto los instrumentos de evaluación inicial, parcial y final como los cuestionarios para los exámenes extraordinarios de regularización, y en su caso, para los exámenes a título de suficiencia.

• Evaluar el aprendizaje de los educandos de conformidad con las normas emitidas al respecto.

• Mantener al corriente y presentar oportunamente a la autoridad competente respectiva del plantel, los registros de control de asistencia y de evaluación del aprovechamiento de los alumnos a su cargo; así como la demás documentación oficial que le corresponda.

• Desempeñar las comisiones de carácter temporal que se le encargan o las que se le asignan.

• Colaborar con el personal directivo y el resto del personal escolar para promover la cooperación de los padres o tutores de los alumnos en el proceso educativo.

• Adecuar el desarrollo de sus actividades docentes a las características de cada grupo que atienda.

• Participar en reuniones con la instancia oficial respectiva para tratar asuntos relacionados con la conducción de los alumnos a su cargo y del servicio.

• Solicitar con oportunidad los materiales que requiera para realizar sus actividades docentes.

• Intervenir como guía y consejero en el proceso de formación de los alumnos fomentando el espíritu cívico y social; verificando que la acción educativa coadyuve al desarrollo integral de los alumnos del plantel.

• Asistir a las juntas de Academia y colaborar en las tareas y acciones institucionales; así como en las actividades de mejoramiento profesional.

• Cumplir con las demás funciones que le asignen las autoridades educativas conforme a la naturaleza de su cargo y las demás actividades inherentes a su puesto.

Profesor (a) de enseñanza tecnológica en dibujo Industrial o técnico

• Título o Certificado de estudios completo de:

- Profesor de Enseñanza Técnica Industrial. - Maestro de Capacitación para el Trabajo con especialidad afín. - Ingeniero Civil. - Arquitecto. - Ingeniero

• Desempeñar las funciones y actividades que se establecen en el Manual que contiene las bases de operación del Sistema de Educación Secundaria en la parte relativa al profesor (a) de enseñanza tecnológica en dibujo Industrial o técnico, así como las inherentes al puesto que le señale el (la) jefe (a) del área de Educación Secundaria.

• Conocer, observar y aplicar las disposiciones de carácter técnico-pedagógico y de organización institucional establecidas para impartir Educación Secundaria.

• Planear sus labores educativas cumpliendo con los principios formativos previstos en el plan de estudios y los programas oficiales vigentes.

• Realizar y dar seguimiento a su programa o proyecto anual de trabajo para el grupo que le asigne el (la) director (a) del plantel o la autoridad

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PROFESIOGRAMA: EDUCACIÓN SECUNDARIA (GENERAL O TÉCNICA) CLAVE DESCRIPCIÓN DE

LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

Mecánico. - Ingeniero Industrial. - Ingeniero en Diseño Industrial. - Ingeniero Industrial en Mecánica. - Licenciado en Diseño Gráfico. - Licenciado en Comunicación Gráfica. - Técnico en Dibujo Industrial. - Técnico en Diseño Industrial. - Técnico en Diseño Gráfico. - Técnico en Artes Gráficas.

• Con el compromiso de estudiar la docencia tecnológica.

• Disponibilidad para trabajar en donde las necesidades del servicio lo requieran.

competente respectiva. • Coordinar sus acciones con la jefatura local de clase para elaborar el

plan anual de trabajo que se debe desarrollar con los grupos que le sean asignados, y presentarlo a la instancia oficial respectiva en el inicio del período escolar.

• Adecuar el desarrollo del programa al número de clases en el año escolar, estableciendo correlación con las demás áreas o asignaturas del plan de estudios y considerando el tiempo requerido para el desarrollo de las prácticas y actividades extramuros.

• Preparar oportunamente, de acuerdo con los lineamientos establecidos, tanto los instrumentos de evaluación inicial, parcial y final como los cuestionarios para los exámenes extraordinarios de regularización, y en su caso, para los exámenes a título de suficiencia.

• Evaluar el aprendizaje de los educandos de conformidad con las normas emitidas al respecto.

• Mantener al corriente y presentar oportunamente a la autoridad competente respectiva del plantel, los registros de control de asistencia y de evaluación del aprovechamiento de los alumnos a su cargo; así como la demás documentación oficial que le corresponda.

• Desempeñar las comisiones de carácter temporal que se le encargan o las que se le asignan.

• Colaborar con el personal directivo y el resto del personal escolar para promover la cooperación de los padres o tutores de los alumnos en el proceso educativo.

• Adecuar el desarrollo de sus actividades docentes a las características de cada grupo que atienda.

• Participar en reuniones con la instancia oficial respectiva para tratar asuntos relacionados con la conducción de los alumnos a su cargo y del servicio.

• Solicitar con oportunidad los materiales que requiera para realizar sus actividades docentes.

• Intervenir como guía y consejero en el proceso de formación de los alumnos fomentando el espíritu cívico y social; verificando que la acción educativa coadyuve al desarrollo integral de los alumnos del plantel.

• Asistir a las juntas de Academia y colaborar en las tareas y acciones institucionales; así como en las actividades de mejoramiento profesional.

• Cumplir con las demás funciones que le asignen las autoridades educativas conforme a la naturaleza de su cargo y las demás actividades inherentes a su puesto.

Profesor (a) de enseñanza tecnológica en diseño gráfico

• Título o Certificado de estudios completo de:

- Licenciado en

• Desempeñar las funciones y actividades que se establecen en el Manual que contiene las bases de operación del Sistema de Educación Secundaria en la parte relativa al profesor (a) de enseñanza

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PROFESIOGRAMA: EDUCACIÓN SECUNDARIA (GENERAL O TÉCNICA) CLAVE DESCRIPCIÓN DE

LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

Diseño Gráfico. - Licenciado en Comunicación Gráfica. - Técnico en Artes Gráficas. - Técnico en Diseño Gráfico.

• Con el compromiso de estudiar la docencia tecnológica.

• Disponibilidad para trabajar en donde las necesidades del servicio lo requieran.

tecnológica en diseño gráfico, así como las inherentes al puesto que le señale el (la) jefe (a) del área de Educación Secundaria.

• Conocer, observar y aplicar las disposiciones de carácter técnico-pedagógico y de organización institucional establecidas para impartir Educación Secundaria.

• Planear sus labores educativas cumpliendo con los principios formativos previstos en el plan de estudios y los programas oficiales vigentes.

• Realizar y dar seguimiento a su programa o proyecto anual de trabajo para el grupo que le asigne el (la) director (a) del plantel o la autoridad competente respectiva.

• Coordinar sus acciones con la jefatura local de clase para elaborar el plan anual de trabajo que se debe desarrollar con los grupos que le sean asignados, y presentarlo a la instancia oficial respectiva en el inicio del período escolar.

• Adecuar el desarrollo del programa al número de clases en el año escolar, estableciendo correlación con las demás áreas o asignaturas del plan de estudios y considerando el tiempo requerido para el desarrollo de las prácticas y actividades extramuros.

• Preparar oportunamente, de acuerdo con los lineamientos establecidos, tanto los instrumentos de evaluación inicial, parcial y final como los cuestionarios para los exámenes extraordinarios de regularización, y en su caso, para los exámenes a título de suficiencia.

• Evaluar el aprendizaje de los educandos de conformidad con las normas emitidas al respecto.

• Mantener al corriente y presentar oportunamente a la autoridad competente respectiva del plantel, los registros de control de asistencia y de evaluación del aprovechamiento de los alumnos a su cargo; así como la demás documentación oficial que le corresponda.

• Desempeñar las comisiones de carácter temporal que se le encargan o las que se le asignan.

• Colaborar con el personal directivo y el resto del personal escolar para promover la cooperación de los padres o tutores de los alumnos en el proceso educativo.

• Adecuar el desarrollo de sus actividades docentes a las características de cada grupo que atienda.

• Participar en reuniones con la instancia oficial respectiva para tratar asuntos relacionados con la conducción de los alumnos a su cargo y del servicio.

• Solicitar con oportunidad los materiales que requiera para realizar sus actividades docentes.

• Intervenir como guía y consejero en el proceso de formación de los alumnos fomentando el espíritu cívico y social; verificando que la acción educativa coadyuve al desarrollo integral de los alumnos del

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PROFESIOGRAMA: EDUCACIÓN SECUNDARIA (GENERAL O TÉCNICA) CLAVE DESCRIPCIÓN DE

LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

plantel. • Asistir a las juntas de Academia y colaborar en las tareas y acciones

institucionales; así como en las actividades de mejoramiento profesional.

• Cumplir con las demás funciones que le asignen las autoridades educativas conforme a la naturaleza de su cargo y las demás actividades inherentes a su puesto.

Profesor (a) de enseñanza tecnológica en ductos y controles

• Título o Certificado de estudios completo de:

- Ingeniero. - Arquitecto. - Ingeniero Civil. - Ingeniero en Construcción. - Técnico en Construcción. - Técnico en Construcción de Instalaciones en edificios. - Técnico en Mantenimiento de Instalaciones Hidrosanitarias.

• Con el compromiso de estudiar la docencia tecnológica.

• Disponibilidad para trabajar en donde las necesidades del servicio lo requieran.

• Desempeñar las funciones y actividades que se establecen en el Manual que contiene las bases de operación del Sistema de Educación Secundaria en la parte relativa al profesor (a) de enseñanza tecnológica en ductos y controles, así como las inherentes al puesto que le señale el (la) jefe (a) del área de Educación Secundaria.

• Conocer, observar y aplicar las disposiciones de carácter técnico-pedagógico y de organización institucional establecidas para impartir Educación Secundaria.

• Planear sus labores educativas cumpliendo con los principios formativos previstos en el plan de estudios y los programas oficiales vigentes.

• Realizar y dar seguimiento a su programa o proyecto anual de trabajo para el grupo que le asigne el (la) director (a) del plantel o la autoridad competente respectiva.

• Coordinar sus acciones con la jefatura local de clase para elaborar el plan anual de trabajo que se debe desarrollar con los grupos que le sean asignados, y presentarlo a la instancia oficial respectiva en el inicio del período escolar.

• Adecuar el desarrollo del programa al número de clases en el año escolar, estableciendo correlación con las demás áreas o asignaturas del plan de estudios y considerando el tiempo requerido para el desarrollo de las prácticas y actividades extramuros.

• Preparar oportunamente, de acuerdo con los lineamientos establecidos, tanto los instrumentos de evaluación inicial, parcial y final como los cuestionarios para los exámenes extraordinarios de regularización, y en su caso, para los exámenes a título de suficiencia.

• Evaluar el aprendizaje de los educandos de conformidad con las normas emitidas al respecto.

• Mantener al corriente y presentar oportunamente a la autoridad competente respectiva del plantel, los registros de control de asistencia y de evaluación del aprovechamiento de los alumnos a su cargo; así como la demás documentación oficial que le corresponda.

• Desempeñar las comisiones de carácter temporal que se le encargan o las que se le asignan.

• Colaborar con el personal directivo y el resto del personal escolar para promover la cooperación de los padres o tutores de los alumnos en el proceso educativo.

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PROFESIOGRAMA: EDUCACIÓN SECUNDARIA (GENERAL O TÉCNICA) CLAVE DESCRIPCIÓN DE

LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

• Adecuar el desarrollo de sus actividades docentes a las características de cada grupo que atienda.

• Participar en reuniones con la instancia oficial respectiva para tratar asuntos relacionados con la conducción de los alumnos a su cargo y del servicio.

• Solicitar con oportunidad los materiales que requiera para realizar sus actividades docentes.

• Intervenir como guía y consejero en el proceso de formación de los alumnos fomentando el espíritu cívico y social; verificando que la acción educativa coadyuve al desarrollo integral de los alumnos del plantel.

• Asistir a las juntas de Academia y colaborar en las tareas y acciones institucionales; así como en las actividades de mejoramiento profesional.

• Cumplir con las demás funciones que le asignen las autoridades educativas conforme a la naturaleza de su cargo y las demás actividades inherentes a su puesto.

Profesor (a) de enseñanza tecnológica en electricidad

• Título o Certificado de estudios completo de:

- Maestros de Capacitación para el trabajo con especialidad afín. - Ingeniero Industrial en Electricidad. - Ingeniero Electricista. - Ingeniero Mecánico Eléctrico con especialidad en Sistemas Eléctrico y Electrónico. - Ingeniero Electromecánico. - Ingeniero Industrial en Mecánica. - Ingeniero Electrónico. - Licenciado en Instrumentación Electrónica. - Ingeniero Electricista en

• Desempeñar las funciones y actividades que se establecen en el Manual que contiene las bases de operación del Sistema de Educación Secundaria en la parte relativa al profesor (a) de enseñanza tecnológica en electricidad, así como las inherentes al puesto que le señale el (la) jefe (a) del área de Educación Secundaria.

• Conocer, observar y aplicar las disposiciones de carácter técnico-pedagógico y de organización institucional establecidas para impartir Educación Secundaria.

• Planear sus labores educativas cumpliendo con los principios formativos previstos en el plan de estudios y los programas oficiales vigentes.

• Realizar y dar seguimiento a su programa o proyecto anual de trabajo para el grupo que le asigne el (la) director (a) del plantel o la autoridad competente respectiva.

• Coordinar sus acciones con la jefatura local de clase para elaborar el plan anual de trabajo que se debe desarrollar con los grupos que le sean asignados, y presentarlo a la instancia oficial respectiva en el inicio del período escolar.

• Adecuar el desarrollo del programa al número de clases en el año escolar, estableciendo correlación con las demás áreas o asignaturas del plan de estudios y considerando el tiempo requerido para el desarrollo de las prácticas y actividades extramuros.

• Preparar oportunamente, de acuerdo con los lineamientos establecidos, tanto los instrumentos de evaluación inicial, parcial y final como los cuestionarios para los exámenes extraordinarios de regularización, y en su caso, para los exámenes a título de suficiencia.

• Evaluar el aprendizaje de los educandos de conformidad con las

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PROFESIOGRAMA: EDUCACIÓN SECUNDARIA (GENERAL O TÉCNICA) CLAVE DESCRIPCIÓN DE

LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

Electrónica. - Técnico en Electricidad. - Técnico Electromecánico. - Técnico en Montaje de Instalaciones Eléctricas. - Técnico en Electricidad Industrial. - Técnico Electrónico.

• Con el compromiso de estudiar la docencia tecnológica.

• Disponibilidad para trabajar en donde las necesidades del servicio lo requieran.

normas emitidas al respecto. • Mantener al corriente y presentar oportunamente a la autoridad

competente respectiva del plantel, los registros de control de asistencia y de evaluación del aprovechamiento de los alumnos a su cargo; así como la demás documentación oficial que le corresponda.

• Desempeñar las comisiones de carácter temporal que se le encargan o las que se le asignan.

• Colaborar con el personal directivo y el resto del personal escolar para promover la cooperación de los padres o tutores de los alumnos en el proceso educativo.

• Adecuar el desarrollo de sus actividades docentes a las características de cada grupo que atienda.

• Participar en reuniones con la instancia oficial respectiva para tratar asuntos relacionados con la conducción de los alumnos a su cargo y del servicio.

• Solicitar con oportunidad los materiales que requiera para realizar sus actividades docentes.

• Intervenir como guía y consejero en el proceso de formación de los alumnos fomentando el espíritu cívico y social; verificando que la acción educativa coadyuve al desarrollo integral de los alumnos del plantel.

• Asistir a las juntas de Academia y colaborar en las tareas y acciones institucionales; así como en las actividades de mejoramiento profesional.

• Cumplir con las demás funciones que le asignen las autoridades educativas conforme a la naturaleza de su cargo y las demás actividades inherentes a su puesto.

Profesor (a) de enseñanza tecnológica en electrónica

• Título o Certificado de estudios completo de:

- Maestro de Capacitación para el Trabajo con especialidad afín. - Ingeniero Electricista en Electrónica. - Ingeniero en Electrónica. - Ingeniero en Comunicaciones y Electrónica. - Ingeniero Industrial en Electrónica.

• Desempeñar las funciones y actividades que se establecen en el Manual que contiene las bases de operación del Sistema de Educación Secundaria en la parte relativa al profesor (a) de enseñanza tecnológica en electrónica, así como las inherentes al puesto que le señale el (la) jefe (a) del área de Educación Secundaria.

• Conocer, observar y aplicar las disposiciones de carácter técnico-pedagógico y de organización institucional establecidas para impartir Educación Secundaria.

• Planear sus labores educativas cumpliendo con los principios formativos previstos en el plan de estudios y los programas oficiales vigentes.

• Realizar y dar seguimiento a su programa o proyecto anual de trabajo para el grupo que le asigne el (la) director (a) del plantel o la autoridad competente respectiva.

• Coordinar sus acciones con la jefatura local de clase para elaborar el plan anual de trabajo que se debe desarrollar con los grupos que le sean asignados, y presentarlo a la instancia oficial respectiva en el

E0365 E0465

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PROFESIOGRAMA: EDUCACIÓN SECUNDARIA (GENERAL O TÉCNICA) CLAVE DESCRIPCIÓN DE

LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

- Ingeniero Mecánico Electricista. - Licenciado en Instrumentación Electrónica. - Técnico en Electrónica. - Técnico en Electrónica Industrial. - Técnico Electromecánico.

• Con el compromiso de estudiar la docencia tecnológica.

• Disponibilidad para trabajar en donde las necesidades del servicio lo requieran.

inicio del período escolar. • Adecuar el desarrollo del programa al número de clases en el año

escolar, estableciendo correlación con las demás áreas o asignaturas del plan de estudios y considerando el tiempo requerido para el desarrollo de las prácticas y actividades extramuros.

• Preparar oportunamente, de acuerdo con los lineamientos establecidos, tanto los instrumentos de evaluación inicial, parcial y final como los cuestionarios para los exámenes extraordinarios de regularización, y en su caso, para los exámenes a título de suficiencia.

• Evaluar el aprendizaje de los educandos de conformidad con las normas emitidas al respecto.

• Mantener al corriente y presentar oportunamente a la autoridad competente respectiva del plantel, los registros de control de asistencia y de evaluación del aprovechamiento de los alumnos a su cargo; así como la demás documentación oficial que le corresponda.

• Desempeñar las comisiones de carácter temporal que se le encargan o las que se le asignan.

• Colaborar con el personal directivo y el resto del personal escolar para promover la cooperación de los padres o tutores de los alumnos en el proceso educativo.

• Adecuar el desarrollo de sus actividades docentes a las características de cada grupo que atienda.

• Participar en reuniones con la instancia oficial respectiva para tratar asuntos relacionados con la conducción de los alumnos a su cargo y del servicio.

• Solicitar con oportunidad los materiales que requiera para realizar sus actividades docentes.

• Intervenir como guía y consejero en el proceso de formación de los alumnos fomentando el espíritu cívico y social; verificando que la acción educativa coadyuve al desarrollo integral de los alumnos del plantel.

• Asistir a las juntas de Academia y colaborar en las tareas y acciones institucionales; así como en las actividades de mejoramiento profesional.

• Cumplir con las demás funciones que le asignen las autoridades educativas conforme a la naturaleza de su cargo y las demás actividades inherentes a su puesto.

Profesor (a) de enseñanza tecnológica en industria del vestido

• Título o Certificado de estudios completo de:

- Maestro de capacitación para el trabajo con especialidad afín. - Ingeniero Textil.

• Desempeñar las funciones y actividades que se establecen en el Manual que contiene las bases de operación del Sistema de Educación Secundaria en la parte relativa al profesor (a) de enseñanza tecnológica en industria del vestido, así como las inherentes al puesto que le señale el (la) jefe (a) del área de Educación Secundaria.

• Conocer, observar y aplicar las disposiciones de carácter técnico-pedagógico y de organización institucional establecidas para impartir

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PROFESIOGRAMA: EDUCACIÓN SECUNDARIA (GENERAL O TÉCNICA) CLAVE DESCRIPCIÓN DE

LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

- Diseñador de Modas. - Técnico en Industria del Vestido. - Técnico en Diseño Industrial y de Patrones.

• Con el compromiso de estudiar la docencia tecnológica.

• Comprobante de experiencia en las actividades del puesto.

• Disponibilidad para trabajar en donde las necesidades del servicio lo requieran.

Educación Secundaria. • Planear sus labores educativas cumpliendo con los principios

formativos previstos en el plan de estudios y los programas oficiales vigentes.

• Realizar y dar seguimiento a su programa o proyecto anual de trabajo para el grupo que le asigne el (la) director (a) del plantel o la autoridad competente respectiva.

• Coordinar sus acciones con la jefatura local de clase para elaborar el plan anual de trabajo que se debe desarrollar con los grupos que le sean asignados, y presentarlo a la instancia oficial respectiva en el inicio del período escolar.

• Adecuar el desarrollo del programa al número de clases en el año escolar, estableciendo correlación con las demás áreas o asignaturas del plan de estudios y considerando el tiempo requerido para el desarrollo de las prácticas y actividades extramuros.

• Preparar oportunamente, de acuerdo con los lineamientos establecidos, tanto los instrumentos de evaluación inicial, parcial y final como los cuestionarios para los exámenes extraordinarios de regularización, y en su caso, para los exámenes a título de suficiencia.

• Evaluar el aprendizaje de los educandos de conformidad con las normas emitidas al respecto.

• Mantener al corriente y presentar oportunamente a la autoridad competente respectiva del plantel, los registros de control de asistencia y de evaluación del aprovechamiento de los alumnos a su cargo; así como la demás documentación oficial que le corresponda.

• Desempeñar las comisiones de carácter temporal que se le encargan o las que se le asignan.

• Colaborar con el personal directivo y el resto del personal escolar para promover la cooperación de los padres o tutores de los alumnos en el proceso educativo.

• Adecuar el desarrollo de sus actividades docentes a las características de cada grupo que atienda.

• Participar en reuniones con la instancia oficial respectiva para tratar asuntos relacionados con la conducción de los alumnos a su cargo y del servicio.

• Solicitar con oportunidad los materiales que requiera para realizar sus actividades docentes.

• Intervenir como guía y consejero en el proceso de formación de los alumnos fomentando el espíritu cívico y social; verificando que la acción educativa coadyuve al desarrollo integral de los alumnos del plantel.

• Asistir a las juntas de Academia y colaborar en las tareas y acciones institucionales; así como en las actividades de mejoramiento profesional.

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PROFESIOGRAMA: EDUCACIÓN SECUNDARIA (GENERAL O TÉCNICA) CLAVE DESCRIPCIÓN DE

LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

• Cumplir con las demás funciones que le asignen las autoridades educativas conforme a la naturaleza de su cargo y las demás actividades inherentes a su puesto.

Profesor (a) de enseñanza tecnológica en mecánica automotriz

• Título o Certificado de estudios completo de:

- Ingeniero Mecánico. - Técnico de Capacitación para el trabajo con especialidad afín. - Técnico en Maquinas de Combustión Interna. - Técnico en Sistemas Automotrices. - Técnico en Mecánica Automotriz. - Técnico Mecánico.

• Con el compromiso de estudiar la docencia tecnológica.

• Comprobante de experiencia en las actividades del puesto.

• Disponibilidad para trabajar en donde las necesidades del servicio lo requieran.

• Desempeñar las funciones y actividades que se establecen en el Manual que contiene las bases de operación del Sistema de Educación Secundaria en la parte relativa al profesor (a) de enseñanza tecnológica en mecánica automotriz, así como las inherentes al puesto que le señale el (la) jefe (a) del área de Educación Secundaria.

• Conocer, observar y aplicar las disposiciones de carácter técnico-pedagógico y de organización institucional establecidas para impartir Educación Secundaria.

• Planear sus labores educativas cumpliendo con los principios formativos previstos en el plan de estudios y los programas oficiales vigentes.

• Realizar y dar seguimiento a su programa o proyecto anual de trabajo para el grupo que le asigne el (la) director (a) del plantel o la autoridad competente respectiva.

• Coordinar sus acciones con la jefatura local de clase para elaborar el plan anual de trabajo que se debe desarrollar con los grupos que le sean asignados, y presentarlo a la instancia oficial respectiva en el inicio del período escolar.

• Adecuar el desarrollo del programa al número de clases en el año escolar, estableciendo correlación con las demás áreas o asignaturas del plan de estudios y considerando el tiempo requerido para el desarrollo de las prácticas y actividades extramuros.

• Preparar oportunamente, de acuerdo con los lineamientos establecidos, tanto los instrumentos de evaluación inicial, parcial y final como los cuestionarios para los exámenes extraordinarios de regularización, y en su caso, para los exámenes a título de suficiencia.

• Evaluar el aprendizaje de los educandos de conformidad con las normas emitidas al respecto.

• Mantener al corriente y presentar oportunamente a la autoridad competente respectiva del plantel, los registros de control de asistencia y de evaluación del aprovechamiento de los alumnos a su cargo; así como la demás documentación oficial que le corresponda.

• Desempeñar las comisiones de carácter temporal que se le encargan o las que se le asignan.

• Colaborar con el personal directivo y el resto del personal escolar para promover la cooperación de los padres o tutores de los alumnos en el proceso educativo.

• Adecuar el desarrollo de sus actividades docentes a las características de cada grupo que atienda.

• Participar en reuniones con la instancia oficial respectiva para tratar asuntos relacionados con la conducción de los alumnos a su cargo y

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PROFESIOGRAMA: EDUCACIÓN SECUNDARIA (GENERAL O TÉCNICA) CLAVE DESCRIPCIÓN DE

LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

del servicio. • Solicitar con oportunidad los materiales que requiera para realizar sus

actividades docentes. • Intervenir como guía y consejero en el proceso de formación de los

alumnos fomentando el espíritu cívico y social; verificando que la acción educativa coadyuve al desarrollo integral de los alumnos del plantel.

• Asistir a las juntas de Academia y colaborar en las tareas y acciones institucionales; así como en las actividades de mejoramiento profesional.

• Cumplir con las demás funciones que le asignen las autoridades educativas conforme a la naturaleza de su cargo y las demás actividades inherentes a su puesto.

Profesor (a) de enseñanza tecnológica en máquinas y herramientas

• Título o Certificado de estudios completo de:

- Maestro de Capacitación para el Trabajo con especialidad afín. - Ingeniero Mecánico. - Ingeniero Electromecánico. - Técnico en Maquinas-Herramientas. - Técnico Mecánico. - Técnico en Mantenimiento de Maquinaria e Instalaciones Industriales. - Técnico Mecánico en Maquilado o Metrología. - Técnico en Metal mecánico. - Técnico Electromecánico.

• Con el compromiso de estudiar la docencia tecnológica.

• Disponibilidad para

• Desempeñar las funciones y actividades que se establecen en el Manual que contiene las bases de operación del Sistema de Educación Secundaria en la parte relativa al profesor (a) de enseñanza tecnológica en máquinas y herramientas, así como las inherentes al puesto que le señale el (la) jefe (a) del área de Educación Secundaria.

• Conocer, observar y aplicar las disposiciones de carácter técnico-pedagógico y de organización institucional establecidas para impartir Educación Secundaria.

• Planear sus labores educativas cumpliendo con los principios formativos previstos en el plan de estudios y los programas oficiales vigentes.

• Realizar y dar seguimiento a su programa o proyecto anual de trabajo para el grupo que le asigne el (la) director (a) del plantel o la autoridad competente respectiva.

• Coordinar sus acciones con la jefatura local de clase para elaborar el plan anual de trabajo que se debe desarrollar con los grupos que le sean asignados, y presentarlo a la instancia oficial respectiva en el inicio del período escolar.

• Adecuar el desarrollo del programa al número de clases en el año escolar, estableciendo correlación con las demás áreas o asignaturas del plan de estudios y considerando el tiempo requerido para el desarrollo de las prácticas y actividades extramuros.

• Preparar oportunamente, de acuerdo con los lineamientos establecidos, tanto los instrumentos de evaluación inicial, parcial y final como los cuestionarios para los exámenes extraordinarios de regularización, y en su caso, para los exámenes a título de suficiencia.

• Evaluar el aprendizaje de los educandos de conformidad con las normas emitidas al respecto.

• Mantener al corriente y presentar oportunamente a la autoridad competente respectiva del plantel, los registros de control de asistencia y de evaluación del aprovechamiento de los alumnos a su cargo; así

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PROFESIOGRAMA: EDUCACIÓN SECUNDARIA (GENERAL O TÉCNICA) CLAVE DESCRIPCIÓN DE

LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

trabajar en donde las necesidades del servicio lo requieran.

como la demás documentación oficial que le corresponda. • Desempeñar las comisiones de carácter temporal que se le encargan o

las que se le asignan. • Colaborar con el personal directivo y el resto del personal escolar para

promover la cooperación de los padres o tutores de los alumnos en el proceso educativo.

• Adecuar el desarrollo de sus actividades docentes a las características de cada grupo que atienda.

• Participar en reuniones con la instancia oficial respectiva para tratar asuntos relacionados con la conducción de los alumnos a su cargo y del servicio.

• Solicitar con oportunidad los materiales que requiera para realizar sus actividades docentes.

• Intervenir como guía y consejero en el proceso de formación de los alumnos fomentando el espíritu cívico y social; verificando que la acción educativa coadyuve al desarrollo integral de los alumnos del plantel.

• Asistir a las juntas de Academia y colaborar en las tareas y acciones institucionales; así como en las actividades de mejoramiento profesional.

• Cumplir con las demás funciones que le asignen las autoridades educativas conforme a la naturaleza de su cargo y las demás actividades inherentes a su puesto.

Profesor (a) de enseñanza tecnológica en moldeo y fundición

• Título o Certificado de estudios completo de:

- Profesor de Enseñanza Técnica con especialidad afín. - Ingeniero Metalúrgico. - Ingeniero en Minas y Metalurgia. - Ingeniero Química Metalúrgico. - Ingeniero Electromecánico. - Técnico en Fundición. - Técnico Modelista y Fundición. - Técnico Minero Metalúrgico.

• Desempeñar las funciones y actividades que se establecen en el Manual que contiene las bases de operación del Sistema de Educación Secundaria en la parte relativa al profesor (a) de enseñanza tecnológica en moldeo y fundición, así como las inherentes al puesto que le señale el (la) jefe (a) del área de Educación Secundaria.

• Conocer, observar y aplicar las disposiciones de carácter técnico-pedagógico y de organización institucional establecidas para impartir Educación Secundaria.

• Planear sus labores educativas cumpliendo con los principios formativos previstos en el plan de estudios y los programas oficiales vigentes.

• Realizar y dar seguimiento a su programa o proyecto anual de trabajo para el grupo que le asigne el (la) director (a) del plantel o la autoridad competente respectiva.

• Coordinar sus acciones con la jefatura local de clase para elaborar el plan anual de trabajo que se debe desarrollar con los grupos que le sean asignados, y presentarlo a la instancia oficial respectiva en el inicio del período escolar.

• Adecuar el desarrollo del programa al número de clases en el año escolar, estableciendo correlación con las demás áreas o asignaturas del plan de estudios y considerando el tiempo requerido para el

E0365 E0465

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PROFESIOGRAMA: EDUCACIÓN SECUNDARIA (GENERAL O TÉCNICA) CLAVE DESCRIPCIÓN DE

LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

- Técnico Electromecánico.

• Con el compromiso de estudiar la docencia tecnológica.

• Comprobante de experiencia en las actividades del puesto.

• Disponibilidad para trabajar en donde las necesidades del servicio lo requieran.

desarrollo de las prácticas y actividades extramuros. • Preparar oportunamente, de acuerdo con los lineamientos

establecidos, tanto los instrumentos de evaluación inicial, parcial y final como los cuestionarios para los exámenes extraordinarios de regularización, y en su caso, para los exámenes a título de suficiencia.

• Evaluar el aprendizaje de los educandos de conformidad con las normas emitidas al respecto.

• Mantener al corriente y presentar oportunamente a la autoridad competente respectiva del plantel, los registros de control de asistencia y de evaluación del aprovechamiento de los alumnos a su cargo; así como la demás documentación oficial que le corresponda.

• Desempeñar las comisiones de carácter temporal que se le encargan o las que se le asignan.

• Colaborar con el personal directivo y el resto del personal escolar para promover la cooperación de los padres o tutores de los alumnos en el proceso educativo.

• Adecuar el desarrollo de sus actividades docentes a las características de cada grupo que atienda.

• Participar en reuniones con la instancia oficial respectiva para tratar asuntos relacionados con la conducción de los alumnos a su cargo y del servicio.

• Solicitar con oportunidad los materiales que requiera para realizar sus actividades docentes.

• Intervenir como guía y consejero en el proceso de formación de los alumnos fomentando el espíritu cívico y social; verificando que la acción educativa coadyuve al desarrollo integral de los alumnos del plantel.

• Asistir a las juntas de Academia y colaborar en las tareas y acciones institucionales; así como en las actividades de mejoramiento profesional.

• Cumplir con las demás funciones que le asignen las autoridades educativas conforme a la naturaleza de su cargo y las demás actividades inherentes a su puesto.

Profesor (a) de enseñanza tecnológica en preparación y conservación de alimentos

• Título o Certificado de estudios completo de:

- Ingeniero Bioquímico. - Ingeniero en Alimentos. - Ingeniero Químico Bromatólogo. - Licenciado en Nutrición y Ciencia de los Alimentos.

• Desempeñar las funciones y actividades que se establecen en el Manual que contiene las bases de operación del Sistema de Educación Secundaria en la parte relativa al profesor (a) de enseñanza tecnológica en preparación y conservación de alimentos, así como las inherentes al puesto que le señale el (la) jefe g(a) del área de Educación Secundaria.

• Conocer, observar y aplicar las disposiciones de carácter técnico-pedagógico y de organización institucional establecidas para impartir Educación Secundaria.

• Planear sus labores educativas cumpliendo con los principios formativos previstos en el plan de estudios y los programas oficiales

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PROFESIOGRAMA: EDUCACIÓN SECUNDARIA (GENERAL O TÉCNICA) CLAVE DESCRIPCIÓN DE

LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

- Ingeniero Bioquímico en Alimentos. - Ingeniero Bioquímico en Productos Naturales. - Ingeniero en Procesos Químicos de Alimentos. - Técnico Dietista. - Técnico en Alimentos. - Técnico en Conservación e Industrialización de Productos Agropecuarios.

• Con el compromiso de estudiar la docencia tecnológica.

• Disponibilidad para trabajar en donde las necesidades del servicio lo requieran.

vigentes. • Realizar y dar seguimiento a su programa o proyecto anual de trabajo

para el grupo que le asigne el (la) director (a) del plantel o la autoridad competente respectiva.

• Coordinar sus acciones con la jefatura local de clase para elaborar el plan anual de trabajo que se debe desarrollar con los grupos que le sean asignados, y presentarlo a la instancia oficial respectiva en el inicio del período escolar.

• Adecuar el desarrollo del programa al número de clases en el año escolar, estableciendo correlación con las demás áreas o asignaturas del plan de estudios y considerando el tiempo requerido para el desarrollo de las prácticas y actividades extramuros.

• Preparar oportunamente, de acuerdo con los lineamientos establecidos, tanto los instrumentos de evaluación inicial, parcial y final como los cuestionarios para los exámenes extraordinarios de regularización, y en su caso, para los exámenes a título de suficiencia.

• Evaluar el aprendizaje de los educandos de conformidad con las normas emitidas al respecto.

• Mantener al corriente y presentar oportunamente a la autoridad competente respectiva del plantel, los registros de control de asistencia y de evaluación del aprovechamiento de los alumnos a su cargo; así como la demás documentación oficial que le corresponda.

• Desempeñar las comisiones de carácter temporal que se le encargan o las que se le asignan.

• Colaborar con el personal directivo y el resto del personal escolar para promover la cooperación de los padres o tutores de los alumnos en el proceso educativo.

• Adecuar el desarrollo de sus actividades docentes a las características de cada grupo que atienda.

• Participar en reuniones con la instancia oficial respectiva para tratar asuntos relacionados con la conducción de los alumnos a su cargo y del servicio.

• Solicitar con oportunidad los materiales que requiera para realizar sus actividades docentes.

• Intervenir como guía y consejero en el proceso de formación de los alumnos fomentando el espíritu cívico y social; verificando que la acción educativa coadyuve al desarrollo integral de los alumnos del plantel.

• Asistir a las juntas de Academia y colaborar en las tareas y acciones institucionales; así como en las actividades de mejoramiento profesional.

• Cumplir con las demás funciones que le asignen las autoridades educativas conforme a la naturaleza de su cargo y las demás actividades inherentes a su puesto.

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PROFESIOGRAMA: EDUCACIÓN SECUNDARIA (GENERAL O TÉCNICA) CLAVE DESCRIPCIÓN DE

LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

Profesor (a) de enseñanza tecnológica en soldadura y forja o estructuras metálicas

• Título o Certificado de estudios completo de:

- Maestro de Capacitación para el Trabajo con especialidad afín. - Ingeniero Industrial. - Ingeniero Mecánico. - Ingeniero Electricista. - Ingeniero Mecánico Electricista en el Área Eléctrica y Electrónica. - Ingeniero Electromecánico. - Técnico en Soldadura Industrial. - Técnico en Mantenimiento Industrial. - Técnico en Mantenimiento Mecánico. - Técnico Electromecánico.

• Con el compromiso de estudiar la docencia tecnológica.

• Comprobante de experiencia en las actividades del puesto.

• Disponibilidad para trabajar en donde las necesidades del servicio lo requieran.

• Desempeñar las funciones y actividades que se establecen en el Manual que contiene las bases de operación del Sistema de Educación Secundaria en la parte relativa al profesor (a) de enseñanza tecnológica en soldadura y forja o estructuras metálicas, así como las inherentes al puesto que le señale el (la) jefe (a) del área de Educación Secundaria.

• Conocer, observar y aplicar las disposiciones de carácter técnico-pedagógico y de organización institucional establecidas para impartir Educación Secundaria.

• Planear sus labores educativas cumpliendo con los principios formativos previstos en el plan de estudios y los programas oficiales vigentes.

• Realizar y dar seguimiento a su programa o proyecto anual de trabajo para el grupo que le asigne el (la) director (a) del plantel o la autoridad competente respectiva.

• Coordinar sus acciones con la jefatura local de clase para elaborar el plan anual de trabajo que se debe desarrollar con los grupos que le sean asignados, y presentarlo a la instancia oficial respectiva en el inicio del período escolar.

• Adecuar el desarrollo del programa al número de clases en el año escolar, estableciendo correlación con las demás áreas o asignaturas del plan de estudios y considerando el tiempo requerido para el desarrollo de las prácticas y actividades extramuros.

• Preparar oportunamente, de acuerdo con los lineamientos establecidos, tanto los instrumentos de evaluación inicial, parcial y final como los cuestionarios para los exámenes extraordinarios de regularización, y en su caso, para los exámenes a título de suficiencia.

• Evaluar el aprendizaje de los educandos de conformidad con las normas emitidas al respecto.

• Mantener al corriente y presentar oportunamente a la autoridad competente respectiva del plantel, los registros de control de asistencia y de evaluación del aprovechamiento de los alumnos a su cargo; así como la demás documentación oficial que le corresponda.

• Desempeñar las comisiones de carácter temporal que se le encargan o las que se le asignan.

• Colaborar con el personal directivo y el resto del personal escolar para promover la cooperación de los padres o tutores de los alumnos en el proceso educativo.

• Adecuar el desarrollo de sus actividades docentes a las características de cada grupo que atienda.

• Participar en reuniones con la instancia oficial respectiva para tratar asuntos relacionados con la conducción de los alumnos a su cargo y del servicio.

• Solicitar con oportunidad los materiales que requiera para realizar sus

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PROFESIOGRAMA: EDUCACIÓN SECUNDARIA (GENERAL O TÉCNICA) CLAVE DESCRIPCIÓN DE

LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

actividades docentes. • Intervenir como guía y consejero en el proceso de formación de los

alumnos fomentando el espíritu cívico y social; verificando que la acción educativa coadyuve al desarrollo integral de los alumnos del plantel.

• Asistir a las juntas de Academia y colaborar en las tareas y acciones institucionales; así como en las actividades de mejoramiento profesional.

• Cumplir con las demás funciones que le asignen las autoridades educativas conforme a la naturaleza de su cargo y las demás actividades inherentes a su puesto.

Profesor (a) de enseñanza tecnológica en contabilidad

• Título o Certificado de estudios completo de:

- Licenciado en Contaduría. - Licenciado en Administración de Empresas. - Licenciado en Finanzas. - Técnico en Contaduría. - Técnico en Contabilidad.

• Con el compromiso de estudiar la docencia tecnológica.

• Disponibilidad para trabajar en donde las

necesidades del servicio lo requieran.

• Desempeñar las funciones y actividades que se establecen en el Manual que contiene las bases de operación del Sistema de Educación Secundaria en la parte relativa al profesor (a) de enseñanza tecnológica en contabilidad, así como las inherentes al puesto que le señale el (la) jefe (a) del área de Educación Secundaria.

• Conocer, observar y aplicar las disposiciones de carácter técnico-pedagógico y de organización institucional establecidas para impartir Educación Secundaria.

• Planear sus labores educativas cumpliendo con los principios formativos previstos en el plan de estudios y los programas oficiales vigentes.

• Realizar y dar seguimiento a su programa o proyecto anual de trabajo para el grupo que le asigne el (la) director (a) del plantel o la autoridad competente respectiva.

• Coordinar sus acciones con la jefatura local de clase para elaborar el plan anual de trabajo que se debe desarrollar con los grupos que le sean asignados, y presentarlo a la instancia oficial respectiva en el inicio del período escolar.

• Adecuar el desarrollo del programa al número de clases en el año escolar, estableciendo correlación con las demás áreas o asignaturas del plan de estudios y considerando el tiempo requerido para el desarrollo de las prácticas y actividades extramuros.

• Preparar oportunamente, de acuerdo con los lineamientos establecidos, tanto los instrumentos de evaluación inicial, parcial y final como los cuestionarios para los exámenes extraordinarios de regularización, y en su caso, para los exámenes a título de suficiencia.

• Evaluar el aprendizaje de los educandos de conformidad con las normas emitidas al respecto.

• Mantener al corriente y presentar oportunamente a la autoridad competente respectiva del plantel, los registros de control de asistencia y de evaluación del aprovechamiento de los alumnos a su cargo; así como la demás documentación oficial que le corresponda.

• Desempeñar las comisiones de carácter temporal que se le encargan o

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3244 A

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3389 A

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PROFESIOGRAMA: EDUCACIÓN SECUNDARIA (GENERAL O TÉCNICA) CLAVE DESCRIPCIÓN DE

LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

las que se le asignan. • Colaborar con el personal directivo y el resto del personal escolar para

promover la cooperación de los padres o tutores de los alumnos en el proceso educativo.

• Adecuar el desarrollo de sus actividades docentes a las características de cada grupo que atienda.

• Participar en reuniones con la instancia oficial respectiva para tratar asuntos relacionados con la conducción de los alumnos a su cargo y del servicio.

• Solicitar con oportunidad los materiales que requiera para realizar sus actividades docentes.

• Intervenir como guía y consejero en el proceso de formación de los alumnos fomentando el espíritu cívico y social; verificando que la acción educativa coadyuve al desarrollo integral de los alumnos del plantel.

• Asistir a las juntas de Academia y colaborar en las tareas y acciones institucionales; así como en las actividades de mejoramiento profesional.

• Cumplir con las demás funciones que le asignen las autoridades educativas conforme a la naturaleza de su cargo y las demás actividades inherentes a su puesto.

Profesor (a) de enseñanza tecnológica en computación

• Título o Certificado de estudios completo de:

- Ciencias de la Informática. - Ingeniero en Computación. - Ingeniero en Comunicaciones y Electrónica. - Ingeniero en Control y Automatización en Robótica Industrial. - Ingeniero en Sistemas Computacionales. - Licenciado en Instrumentación Electrónica. - Licenciado en Informática. - Técnico

• Desempeñar las funciones y actividades que se establecen en el Manual que contiene las bases de operación del Sistema de Educación Secundaria en la parte relativa al profesor (a) de enseñanza tecnológica en computación, así como las inherentes al puesto que le señale el (la) jefe (a) del área de Educación Secundaria.

• Conocer, observar y aplicar las disposiciones de carácter técnico-pedagógico y de organización institucional establecidas para impartir Educación Secundaria.

• Planear sus labores educativas cumpliendo con los principios formativos previstos en el plan de estudios y los programas oficiales vigentes.

• Realizar y dar seguimiento a su programa o proyecto anual de trabajo para el grupo que le asigne el (la) director (a) del plantel o la autoridad competente respectiva.

• Coordinar sus acciones con la jefatura local de clase para elaborar el plan anual de trabajo que se debe desarrollar con los grupos que le sean asignados, y presentarlo a la instancia oficial respectiva en el inicio del período escolar.

• Adecuar el desarrollo del programa al número de clases en el año escolar, estableciendo correlación con las demás áreas o asignaturas del plan de estudios y considerando el tiempo requerido para el desarrollo de las prácticas y actividades extramuros.

• Preparar oportunamente, de acuerdo con los lineamientos

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PROFESIOGRAMA: EDUCACIÓN SECUNDARIA (GENERAL O TÉCNICA) CLAVE DESCRIPCIÓN DE

LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

Profesional en Informática. - Técnico Profesional en Programación.

• Con el compromiso de estudiar la docencia tecnológica.

• Disponibilidad para trabajar en donde las necesidades del servicio lo requieran.

establecidos, tanto los instrumentos de evaluación inicial, parcial y final como los cuestionarios para los exámenes extraordinarios de regularización, y en su caso, para los exámenes a título de suficiencia.

• Evaluar el aprendizaje de los educandos de conformidad con las normas emitidas al respecto.

• Mantener al corriente y presentar oportunamente a la autoridad competente respectiva del plantel, los registros de control de asistencia y de evaluación del aprovechamiento de los alumnos a su cargo; así como la demás documentación oficial que le corresponda.

• Desempeñar las comisiones de carácter temporal que se le encargan o las que se le asignan.

• Colaborar con el personal directivo y el resto del personal escolar para promover la cooperación de los padres o tutores de los alumnos en el proceso educativo.

• Adecuar el desarrollo de sus actividades docentes a las características de cada grupo que atienda.

• Participar en reuniones con la instancia oficial respectiva para tratar asuntos relacionados con la conducción de los alumnos a su cargo y del servicio.

• Solicitar con oportunidad los materiales que requiera para realizar sus actividades docentes.

• Intervenir como guía y consejero en el proceso de formación de los alumnos fomentando el espíritu cívico y social; verificando que la acción educativa coadyuve al desarrollo integral de los alumnos del plantel.

• Asistir a las juntas de Academia y colaborar en las tareas y acciones institucionales; así como en las actividades de mejoramiento profesional.

• Cumplir con las demás funciones que le asignen las autoridades educativas conforme a la naturaleza de su cargo y las demás actividades inherentes a su puesto.

Profesor (a) de enseñanza tecnológica en secretariado o taquimecanógrafa

• Título o Certificado de estudios completo de:

- Maestro en Capacitación para el Trabajo con especialidad afín. - Asistente Ejecutivo. - Administración con especialidad en Empresas Comerciales. - Técnico Comercial

• Desempeñar las funciones y actividades que se establecen en el Manual que contiene las bases de operación del Sistema de Educación Secundaria en la parte relativa al profesor (a) de enseñanza tecnológica en secretariado o taquimecanógrafa, así como las inherentes al puesto que le señale el (la) jefe (a) del área de Educación Secundaria.

• Conocer, observar y aplicar las disposiciones de carácter técnico-pedagógico y de organización institucional establecidas para impartir Educación Secundaria.

• Planear sus labores educativas cumpliendo con los principios formativos previstos en el plan de estudios y los programas oficiales vigentes.

• Realizar y dar seguimiento a su programa o proyecto anual de trabajo

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PROFESIOGRAMA: EDUCACIÓN SECUNDARIA (GENERAL O TÉCNICA) CLAVE DESCRIPCIÓN DE

LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

en Secretaría Bilingüe. - Técnico Profesional en Secretaría Ejecutiva.

• Con el compromiso de estudiar la docencia tecnológica.

• Comprobante de experiencia en las actividades del puesto.

• Disponibilidad para trabajar en donde las necesidades del servicio lo requieran.

para el grupo que le asigne el (la) director (a) del plantel o la autoridad competente respectiva.

• Coordinar sus acciones con la jefatura local de clase para elaborar el plan anual de trabajo que se debe desarrollar con los grupos que le sean asignados, y presentarlo a la instancia oficial respectiva en el inicio del período escolar.

• Adecuar el desarrollo del programa al número de clases en el año escolar, estableciendo correlación con las demás áreas o asignaturas del plan de estudios y considerando el tiempo requerido para el desarrollo de las prácticas y actividades extramuros.

• Preparar oportunamente, de acuerdo con los lineamientos establecidos, tanto los instrumentos de evaluación inicial, parcial y final como los cuestionarios para los exámenes extraordinarios de regularización, y en su caso, para los exámenes a título de suficiencia.

• Evaluar el aprendizaje de los educandos de conformidad con las normas emitidas al respecto.

• Mantener al corriente y presentar oportunamente a la autoridad competente respectiva del plantel, los registros de control de asistencia y de evaluación del aprovechamiento de los alumnos a su cargo; así como la demás documentación oficial que le corresponda.

• Desempeñar las comisiones de carácter temporal que se le encargan o las que se le asignan.

• Colaborar con el personal directivo y el resto del personal escolar para promover la cooperación de los padres o tutores de los alumnos en el proceso educativo.

• Adecuar el desarrollo de sus actividades docentes a las características de cada grupo que atienda.

• Participar en reuniones con la instancia oficial respectiva para tratar asuntos relacionados con la conducción de los alumnos a su cargo y del servicio.

• Solicitar con oportunidad los materiales que requiera para realizar sus actividades docentes.

• Intervenir como guía y consejero en el proceso de formación de los alumnos fomentando el espíritu cívico y social; verificando que la acción educativa coadyuve al desarrollo integral de los alumnos del plantel.

• Asistir a las juntas de Academia y colaborar en las tareas y acciones institucionales; así como en las actividades de mejoramiento profesional.

• Cumplir con las demás funciones que le asignen las autoridades educativas conforme a la naturaleza de su cargo y las demás actividades inherentes a su puesto.

Profesor (a) de enseñanza tecnológica

• Título o Certificado de estudios completo de:

• Desempeñar las funciones y actividades que se establecen en el Manual que contiene las bases de operación del Sistema de Educación

E0365 E0465

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PROFESIOGRAMA: EDUCACIÓN SECUNDARIA (GENERAL O TÉCNICA) CLAVE DESCRIPCIÓN DE

LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

en servicios turísticos en hotelería

- Licenciado en Turismo. - Licenciado en Administración de Empresas Turísticas. - Técnico en Turismo. - Técnico en Hotelería.

• Con el compromiso de estudiar la docencia tecnológica.

• Disponibilidad para trabajar en donde las necesidades del servicio lo requieran.

Secundaria en la parte relativa al profesor (a) de enseñanza tecnológica en servicios turísticos en hotelería, así como las inherentes al puesto que le señale el (la) jefe (a) del área de Educación Secundaria.

• Conocer, observar y aplicar las disposiciones de carácter técnico-pedagógico y de organización institucional establecidas para impartir Educación Secundaria.

• Planear sus labores educativas cumpliendo con los principios formativos previstos en el plan de estudios y los programas oficiales vigentes.

• Realizar y dar seguimiento a su programa o proyecto anual de trabajo para el grupo que le asigne el (la) director (a) del plantel o la autoridad competente respectiva.

• Coordinar sus acciones con la jefatura local de clase para elaborar el plan anual de trabajo que se debe desarrollar con los grupos que le sean asignados, y presentarlo a la instancia oficial respectiva en el inicio del período escolar.

• Adecuar el desarrollo del programa al número de clases en el año escolar, estableciendo correlación con las demás áreas o asignaturas del plan de estudios y considerando el tiempo requerido para el desarrollo de las prácticas y actividades extramuros.

• Preparar oportunamente, de acuerdo con los lineamientos establecidos, tanto los instrumentos de evaluación inicial, parcial y final como los cuestionarios para los exámenes extraordinarios de regularización, y en su caso, para los exámenes a título de suficiencia.

• Evaluar el aprendizaje de los educandos de conformidad con las normas emitidas al respecto.

• Mantener al corriente y presentar oportunamente a la autoridad competente respectiva del plantel, los registros de control de asistencia y de evaluación del aprovechamiento de los alumnos a su cargo; así como la demás documentación oficial que le corresponda.

• Desempeñar las comisiones de carácter temporal que se le encargan o las que se le asignan.

• Colaborar con el personal directivo y el resto del personal escolar para promover la cooperación de los padres o tutores de los alumnos en el proceso educativo.

• Adecuar el desarrollo de sus actividades docentes a las características de cada grupo que atienda.

• Participar en reuniones con la instancia oficial respectiva para tratar asuntos relacionados con la conducción de los alumnos a su cargo y del servicio.

• Solicitar con oportunidad los materiales que requiera para realizar sus actividades docentes.

• Intervenir como guía y consejero en el proceso de formación de los

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PROFESIOGRAMA: EDUCACIÓN SECUNDARIA (GENERAL O TÉCNICA) CLAVE DESCRIPCIÓN DE

LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

alumnos fomentando el espíritu cívico y social; verificando que la acción educativa coadyuve al desarrollo integral de los alumnos del plantel.

• Asistir a las juntas de Academia y colaborar en las tareas y acciones institucionales; así como en las actividades de mejoramiento profesional.

• Cumplir con las demás funciones que le asignen las autoridades educativas conforme a la naturaleza de su cargo y las demás actividades inherentes a su puesto.

Profesor (a) de enseñanza tecnológica en cultura de belleza

• Título o Certificado de estudios completo de Técnico en Belleza.

• Con el compromiso de estudiar la docencia tecnológica.

• Comprobante de experiencia en las actividades del puesto.

• Disponibilidad para trabajar en donde las necesidades del servicio lo requieran.

• Desempeñar las funciones y actividades que se establecen en el Manual que contiene las bases de operación del Sistema de Educación Secundaria en la parte relativa al profesor (a) de enseñanza tecnológica en cultura de belleza, así como las inherentes al puesto que le señale el (la) jefe (a) del área de Educación Secundaria.

• Conocer, observar y aplicar las disposiciones de carácter técnico-pedagógico y de organización institucional establecidas para impartir Educación Secundaria.

• Planear sus labores educativas cumpliendo con los principios formativos previstos en el plan de estudios y los programas oficiales vigentes.

• Realizar y dar seguimiento a su programa o proyecto anual de trabajo para el grupo que le asigne el (la) director (a) del plantel o la autoridad competente respectiva.

• Coordinar sus acciones con la jefatura local de clase para elaborar el plan anual de trabajo que se debe desarrollar con los grupos que le sean asignados, y presentarlo a la instancia oficial respectiva en el inicio del período escolar.

• Adecuar el desarrollo del programa al número de clases en el año escolar, estableciendo correlación con las demás áreas o asignaturas del plan de estudios y considerando el tiempo requerido para el desarrollo de las prácticas y actividades extramuros.

• Preparar oportunamente, de acuerdo con los lineamientos establecidos, tanto los instrumentos de evaluación inicial, parcial y final como los cuestionarios para los exámenes extraordinarios de regularización, y en su caso, para los exámenes a título de suficiencia.

• Evaluar el aprendizaje de los educandos de conformidad con las normas emitidas al respecto.

• Mantener al corriente y presentar oportunamente a la autoridad competente respectiva del plantel, los registros de control de asistencia y de evaluación del aprovechamiento de los alumnos a su cargo; así como la demás documentación oficial que le corresponda.

• Desempeñar las comisiones de carácter temporal que se le encargan o las que se le asignan.

• Colaborar con el personal directivo y el resto del personal escolar para

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PROFESIOGRAMA: EDUCACIÓN SECUNDARIA (GENERAL O TÉCNICA) CLAVE DESCRIPCIÓN DE

LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

promover la cooperación de los padres o tutores de los alumnos en el proceso educativo.

• Adecuar el desarrollo de sus actividades docentes a las características de cada grupo que atienda.

• Participar en reuniones con la instancia oficial respectiva para tratar asuntos relacionados con la conducción de los alumnos a su cargo y del servicio.

• Solicitar con oportunidad los materiales que requiera para realizar sus actividades docentes.

• Intervenir como guía y consejero en el proceso de formación de los alumnos fomentando el espíritu cívico y social; verificando que la acción educativa coadyuve al desarrollo integral de los alumnos del plantel.

• Asistir a las juntas de Academia y colaborar en las tareas y acciones institucionales; así como en las actividades de mejoramiento profesional.

• Cumplir con las demás funciones que le asignen las autoridades educativas conforme a la naturaleza de su cargo y las demás actividades inherentes a su puesto.

Profesor (a) de enseñanza de adiestramiento de secundaria

• Título o Certificado de estudios completo de:

- Licenciatura en cualquier nivel en la especialidad solicitada. - Carrera Técnica relacionada con la especialidad solicitada, con el compromiso de estudiar la docencia tecnológica.

• Disponibilidad para trabajar donde las necesidades del servicio

• Desempeñar las funciones y actividades que se establecen en el Manual que contiene las bases de operación del Sistema de Educación Secundaria en la parte relativa al profesor (a) de enseñanza de adiestramiento de secundaria, así como las inherentes al puesto que le señale el (la) jefe (a) del área de Educación Secundaria.

• Conocer, observar y aplicar las disposiciones de carácter técnico-pedagógico y de organización institucional establecidas para impartir Educación Secundaria.

• Planear sus labores educativas cumpliendo con los principios formativos previstos en el plan de estudios y los programas oficiales vigentes.

• Realizar y dar seguimiento a su programa o proyecto anual de trabajo para el grupo que le asigne el (la) director (a) del plantel o la autoridad competente respectiva.

• Coordinar sus acciones con la jefatura local de clase para elaborar el plan anual de trabajo que se debe desarrollar con los grupos que le sean asignados, y presentarlo a la instancia oficial respectiva en el inicio del período escolar.

• Adecuar el desarrollo del programa al número de clases en el año escolar, estableciendo correlación con las demás áreas o asignaturas del plan de estudios y considerando el tiempo requerido para el desarrollo de las prácticas y actividades extramuros.

• Preparar oportunamente, de acuerdo con los lineamientos establecidos, tanto los instrumentos de evaluación inicial, parcial y final como los cuestionarios para los exámenes extraordinarios de

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PROFESIOGRAMA: EDUCACIÓN SECUNDARIA (GENERAL O TÉCNICA) CLAVE DESCRIPCIÓN DE

LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

regularización, y en su caso, para los exámenes a título de suficiencia. • Evaluar el aprendizaje de los educandos de conformidad con las

normas emitidas al respecto. • Mantener al corriente y presentar oportunamente a la autoridad

competente respectiva del plantel, los registros de control de asistencia y de evaluación del aprovechamiento de los alumnos a su cargo; así como la demás documentación oficial que le corresponda.

• Desempeñar las comisiones de carácter temporal que se le encargan o las que se le asignan.

• Colaborar con el personal directivo y el resto del personal escolar para promover la cooperación de los padres o tutores de los alumnos en el proceso educativo.

• Adecuar el desarrollo de sus actividades docentes a las características de cada grupo que atienda.

• Participar en reuniones con la instancia oficial respectiva para tratar asuntos relacionados con la conducción de los alumnos a su cargo y del servicio.

• Solicitar con oportunidad los materiales que requiera para realizar sus actividades docentes.

• Intervenir como guía y consejero en el proceso de formación de los alumnos fomentando el espíritu cívico y social; verificando que la acción educativa coadyuve al desarrollo integral de los alumnos del plantel.

• Asistir a las juntas de Academia y colaborar en las tareas y acciones institucionales; así como en las actividades de mejoramiento profesional.

• Cumplir con las demás funciones que le asignen las autoridades educativas conforme a la naturaleza de su cargo y las demás actividades inherentes a su puesto.

Profesor (a) de adiestramiento Horas de enseñanza de adiestramiento de secundaria

• Título o Certificado de estudios completo de:

- Licenciatura en cualquier nivel en la especialidad solicitada. - Carrera Técnica relacionada con la especialidad solicitada, con el compromiso de estudiar la docencia tecnológica.

• Disponibilidad para trabajar donde las

• Desempeñar las funciones y actividades que se establecen en el Manual que contiene las bases de operación del Sistema de Educación Secundaria en la parte relativa al profesor (a) de adiestramiento, así como las inherentes al puesto que le señale el (la) jefe (a) del área de Educación Secundaria.

• Conocer, observar y aplicar las disposiciones de carácter técnico-pedagógico y de organización institucional establecidas para impartir Educación Secundaria.

• Planear sus labores educativas cumpliendo con los principios formativos previstos en el plan de estudios y los programas oficiales vigentes.

• Realizar y dar seguimiento a su programa o proyecto anual de trabajo para el grupo que le asigne el (la) director (a) del plantel o la autoridad competente respectiva.

• Coordinar sus acciones con la jefatura local de clase para elaborar el

E0365 E0465

3136 A

3243

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PROFESIOGRAMA: EDUCACIÓN SECUNDARIA (GENERAL O TÉCNICA) CLAVE DESCRIPCIÓN DE

LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

necesidades del servicio lo requieran.

plan anual de trabajo que se debe desarrollar con los grupos que le sean asignados, y presentarlo a la instancia oficial respectiva en el inicio del período escolar.

• Adecuar el desarrollo del programa al número de clases en el año escolar, estableciendo correlación con las demás áreas o asignaturas del plan de estudios y considerando el tiempo requerido para el desarrollo de las prácticas y actividades extramuros.

• Preparar oportunamente, de acuerdo con los lineamientos establecidos, tanto los instrumentos de evaluación inicial, parcial y final como los cuestionarios para los exámenes extraordinarios de regularización, y en su caso, para los exámenes a título de suficiencia.

• Evaluar el aprendizaje de los educandos de conformidad con las normas emitidas al respecto.

• Mantener al corriente y presentar oportunamente a la autoridad competente respectiva del plantel, los registros de control de asistencia y de evaluación del aprovechamiento de los alumnos a su cargo; así como la demás documentación oficial que le corresponda.

• Desempeñar las comisiones de carácter temporal que se le encargan o las que se le asignan.

• Colaborar con el personal directivo y el resto del personal escolar para promover la cooperación de los padres o tutores de los alumnos en el proceso educativo.

• Adecuar el desarrollo de sus actividades docentes a las características de cada grupo que atienda.

• Participar en reuniones con la instancia oficial respectiva para tratar asuntos relacionados con la conducción de los alumnos a su cargo y del servicio.

• Solicitar con oportunidad los materiales que requiera para realizar sus actividades docentes.

• Intervenir como guía y consejero en el proceso de formación de los alumnos fomentando el espíritu cívico y social; verificando que la acción educativa coadyuve al desarrollo integral de los alumnos del plantel.

• Asistir a las juntas de Academia y colaborar en las tareas y acciones institucionales; así como en las actividades de mejoramiento profesional.

• Cumplir con las demás funciones que le asignen las autoridades educativas conforme a la naturaleza de su cargo y las demás actividades inherentes a su puesto.

Prefectura • Título o Certificado de estudios completo de:

- Normal Básica. - Normal Superior en cualquier

• Desempeñar las funciones y actividades que se establecen en el Manual que contiene las bases de operación del Sistema de Educación Secundaria en la parte relativa al prefecto, así como las inherentes al puesto que le señale el (la) jefe (a) del área de Educación Secundaria.

• Conocer, observar y aplicar las disposiciones de carácter técnico-

E2335 3032

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PROFESIOGRAMA: EDUCACIÓN SECUNDARIA (GENERAL O TÉCNICA) CLAVE DESCRIPCIÓN DE

LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

especialidad. - Licenciatura en Pedagogía. - Licenciatura en Psicología. - Licenciatura en Sociología. - Otras Licenciaturas afines.

• Disponibilidad para trabajar en donde las necesidades del servicio lo requieran.

pedagógico y de organización institucional establecidas para impartir Educación Secundaria.

• Planear sus labores educativas cumpliendo con los principios formativos previstos en el plan de estudios y los programas oficiales vigentes.

• Realizar y dar seguimiento a su programa o proyecto anual de trabajo para el grupo que le asigne el (la) director (a) del plantel o la autoridad competente respectiva

• Mantener actualizada la documentación oficial que le corresponda. • Desempeñar las comisiones de carácter temporal que se le encargan o

las que se le asignan. • Participar en el desarrollo de los programas de estudios dirigidos, de

acuerdo con las indicaciones del coordinador de Asistencia Educativa y del personal docentes.

• Auxiliar a los profesores, tanto en las actividades relacionadas con el desarrollo de los programas de estudios como en las extraescolares.

• Colaborar con los maestros, asesores de grupo, médico escolar, orientador y trabajador social, en el desarrollo de los programas del área de servicios de asistencia educativa con el objeto de que éstos se ofrezcan a los alumnos en forma integrada.

• Alentar la participación de los alumnos en los eventos cívicos y sociales que realice la comunidad, y acompañar a los que tengan que concurrir a actos oficiales fuera de la escuela, previa autorización de la Dirección.

• Informar oportunamente al personal directivo de las faltas y retardos de los maestros.

• Cumplir con las demás funciones que le asignen las autoridades educativas conforme a la naturaleza de su cargo y las demás actividades inherentes a su puesto.

Subdirector (a) secretario (a) “A” Subdirector (a) secretario(a) de secundaria

• Título o Certificado de estudios completo de Profesor o Licenciado en Normal Superior de cualquier especialidad o carreras afines.

• Tres años de antigüedad en el sistema como mínimo, con una trayectoria profesional destacada.

• Haber cubierto la plaza de antecedente escalafonario y contar con el dictamen

• Desempeñar las funciones y actividades que se establecen en el Manual que contiene las bases de operación del Sistema de Educación Secundaria en la parte relativa al subdirector (a) secretario (a), así como las inherentes al puesto que le señale el (la) jefe (a) del área de Educación Secundaria.

• Conocer, observar y aplicar las disposiciones de carácter técnico-pedagógico y de organización institucional establecidas para impartir Educación Secundaria.

• Planear sus labores educativas cumpliendo con los principios formativos previstos en el plan de estudios y los programas oficiales vigentes.

• Organizar, programar y supervisar que las actividades del personal en el plantel se realicen de acuerdo con las normas y los lineamientos establecidos, para el funcionamiento del mismo.

• Supervisar que los planes, las directrices y los controles emanados de

E0341 E0441

3018 A

3023

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PROFESIOGRAMA: EDUCACIÓN SECUNDARIA (GENERAL O TÉCNICA) CLAVE DESCRIPCIÓN DE

LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

correspondiente. • Disponibilidad para

trabajar en donde las necesidades del servicio lo requieran.

la dirección del plantel sean aplicados con eficiencia en todas las áreas de Educación Secundaria.

• Establecer los mecanismos de comunicación necesarios para que el personal de la escuela esté clara y oportunamente informado de las disposiciones emitidas por la superioridad.

• Presentar al (la) director (a) las propuestas de promoción para abrir, en su caso, las plazas vacantes existentes en la escuela.

• Informar permanente al (la) director (a) sobre el cumplimiento, por parte del personal, de las normas administrativas vigentes en esta materia.

• Presentar al (la) director (a) las propuestas de estímulos adecuados para el personal que se haga acreedor a los mismos.

• Informar al (la) director (a) sobre las incidencias de recursos humanos que se presenten en la escuela.

• Asesorar a las áreas de su competencia sobre la correcta y oportuna aplicación de las normas y procedimientos relacionados con los recursos humanos del plantel, a fin de simplificar los trámites y formularios utilizados.

• Controlar que la aplicación del programa anual y los proyectos que de este se deriven y que se efectúen de acuerdo a las normas, lineamientos y las demás disposiciones e instrucciones que en materia de Educación Secundaria establezca la SEC.

• Vigilar el cabal cumplimiento de las instrucciones y lineamientos emanados de la dirección del plantel.

• Prever y organizar las actividades, los recursos y apoyos necesarios para el desarrollo del programa y los proyectos que se deriven de éste.

• Recibir y analizar los proyectos de actividades anuales presentados por los (las) profesores (as) de grupo.

• Integrar al supervisor (a) de zona la información que requiera la SEC para la planeación de la atención a la demanda del servicio educativo.

• Elaborar y mantener actualizada la plantilla de personal del plantel e informar al supervisor (a) y de zona escolar de las altas, las bajas y los demás movimientos de personal a su cargo, conforme a los lineamientos establecidos por la SEC.

• Llevar el registro de asistencia del personal a su cargo a efecto de ejercer el control y, en su caso, informar al Departamento de Educación Secundaria de la SEC para los fines a que haya lugar.

• Llevar el registro de los bienes muebles e inmuebles de contenido del archivo que constituyen el patrimonio del plantel, conforme a los procedimientos que establezca la Dirección General de Administración a través de la Subdirección de Recursos Materiales de la SEC.

• Cumplir con las demás funciones que le asignen las autoridades educativas conforme a la naturaleza de su cargo y las demás actividades inherentes a su puesto.

Director (a) de • Título o certificado de • Desempeñar las funciones y actividades que se establecen en el E0321 3632

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PROFESIOGRAMA: EDUCACIÓN SECUNDARIA (GENERAL O TÉCNICA) CLAVE DESCRIPCIÓN DE

LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

secundaria Director (a) de secundaria

profesor o Licenciado en Normal Superior de cualquier especialidad o carreras afines.

• Tres años de antigüedad en el sistema como mínimo, con una trayectoria profesional destacada.

• Haber cubierto la plaza de antecedente escalafonario y contar con el dictamen correspondiente.

• Disponibilidad para trabajar en donde las necesidades del servicio lo requieran.

Manual que contiene las bases de operación del Sistema de Educación Secundaria en la parte relativa al director (a) de secundaria, así como las inherentes al puesto que le señale el (la) jefe (a) del área de Educación Secundaria.

• Conocer, observar y aplicar las disposiciones de carácter técnico-pedagógico y de organización institucional establecidas para impartir Educación Secundaria.

• Planear sus labores educativas cumpliendo con los principios formativos previstos en el plan de estudios y los programas oficiales.

• Controlar y supervisar que la aplicación del plan de estudios y los programas que de éste se deriven, se efectúen conforme a las normas y los lineamientos y las demás disposiciones e instrucciones que en materia de educación secundaria establezca la SEC.

• Planear, supervisar y dirigir al personal del plantel para desarrollar, actualizar y aplicar, de acuerdo con las disposiciones vigentes, las estructuras educativas y organizativas autorizadas.

• Planear, supervisar y controlar la realización de juntas con el personal del plantel, a fin de definir en ellas las metas, estrategias de operación y métodos de trabajo.

• Supervisar, dentro del ámbito del plantel, la ejecución de las actividades de control escolar, extensión educativa y servicios asistenciales.

• Verificar que la educación que se imparte en la escuela se apegue al plan de estudios y programas oficiales vigentes aprobados por la SEP y la SEC.

• Informar al personal del plantel las disposiciones y procedimientos vigentes que normen y dirijan las actividades del mismo en materia de educación secundaria y verificar su aplicación.

• Evaluar y calificar la aptitud, iniciativa, laboriosidad, eficiencia, disciplina y puntualidad del personal adscrito al plantel que dirige, conforme a lo establecido por los documentos normativos respectivos.

• Supervisar el control de las actividades, los recursos y los apoyos necesarios para el desarrollo del programa anual de trabajo del plantel y los proyectos que se deriven de éste.

• Recibir, analizar y autorizar los proyectos de actividades anuales presentados por los (las) profesores (as) de grupo.

• Remitir a el (la) supervisor (a) de zona la información que requiera la SEC para la planeación, organización, administración y evaluación del servicio educativo.

• Enviar oportunamente al área correspondiente de Educación Secundaria, por conducto del mecanismo oficialmente estructurado los informes de las inasistencias, justificadas o no, del personal a su cargo y en su caso las actas de abandono de empleo para que se tramite lo conducente.

E0421 A 3637

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PROFESIOGRAMA: EDUCACIÓN SECUNDARIA (GENERAL O TÉCNICA) CLAVE DESCRIPCIÓN DE

LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

• Presentar a Asociación de Padres de Familia las necesidades de conservación y mantenimiento del plante, a efecto de que participen en su solución, conforme al programa anual de trabajo del plantel.

• Supervisar el control de los bienes muebles e inmuebles y de contenido del archivo que constituyen el patrimonio del plantel, conforme a los procedimientos que establezca la Dirección General de Administración, a través de la Subdirección de Recursos Materiales de la SEC.

• Cumplir con las demás funciones que le asignen las autoridades educativas conforme a la naturaleza de su cargo y las demás actividades inherentes a su puesto.

Jefe (a) de enseñanza en secundarias

• Título o Certificado de estudios completo de Profesor o Licenciado en Normal Superior de cualquier especialidad o carreras afines, con una trayectoria profesional destacada.

• Haber cubierto la plaza de antecedente escalafonario y contar con el dictamen correspondiente.

• Disponibilidad para trabajar en donde las necesidades del servicio lo requieran.

• Desempeñar las funciones y actividades que se establecen en el Manual que contiene las bases de operación del Sistema de Educación Secundaria en la parte relativa al jefe (a) de enseñanza en secundarias, así como las inherentes al puesto que le señale el (la) jefe (a) del área de Educación Secundaria.

• Conocer, observar y aplicar las disposiciones de carácter técnico-pedagógico y de organización institucional establecidas para impartir Educación Secundaria.

• Planear sus labores educativas cumpliendo con los principios formativos previstos en el plan de estudios y los programas oficiales vigentes.

• Colaborar con la efectividad de la práctica docente a través de una actitud productiva en los participantes.

• Crear, orientar, informar e investigar sobre la práctica docente. • Difundir y adaptar las propuestas curriculares a las necesidades de los

alumnos. • Impulsar innovaciones y propiciar cambios que tiendan a mejorar la

práctica docente, así como la satisfacción de los involucrados. • Promover la toma de decisiones conjuntas, responsables y maduras,

así como la búsqueda de alternativas. • Proponer formas conceptuales, modelos, estrategias y métodos en los

que se apoye al docente en la búsqueda de soluciones a las problemáticas detectadas.

• Cumplir con las demás funciones que le asignen las autoridades educativas conforme a la naturaleza de su cargo y las demás actividades inherentes a su puesto.

E0351 E0451

Supervisor (a) de secundaria Inspector (a) general de segunda enseñanza foráneo

• Título o Certificado de estudios completo de Profesor o Licenciado en Normal Superior de cualquier especialidad o carreras afines.

• Tres años de antigüedad en el puesto de director

• Desempeñar las funciones y actividades que se establecen en el Manual que contiene las bases de operación del Sistema de Educación Secundaria en la parte relativa al supervisor (a) de secundaria, así como las inherentes al puesto que le señale el (la) jefe (a) del área de Educación Secundaria.

• Conocer, observar y aplicar las disposiciones de carácter técnico-pedagógico y de organización institucional establecidas para impartir Educación Secundaria.

E0301 E0401

3010 A

3015

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PROFESIOGRAMA: EDUCACIÓN SECUNDARIA (GENERAL O TÉCNICA) CLAVE DESCRIPCIÓN DE

LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

como mínimo, con una trayectoria profesional destacada.

• De preferencia haber realizado estudios sistemáticos de actualización, capacitación y postgrado.

• Haber cubierto la plaza de antecedente escalafonario y contar con el dictamen correspondiente.

• Disponibilidad para trabajar en donde las necesidades del servicio lo requieran.

• Planear sus labores educativas cumpliendo con los principios formativos previstos en el plan de estudios y los programas oficiales vigentes.

• Orientar y asesorar al personal directivo y docente en el desarrollo del Programa Anual de Operación de Secundarias Generales o Técnicas.

• Desempeñar las funciones y actividades que se establecen en el Manual de Supervisión de Secundarias Generales y Técnicas, así como las que le señale su jefe (a) inmediato.

• Asesorar al personal directivo y docente de su zona para que realice sus actividades dentro del marco jurídico y principios que orientan la Educación Secundaria.

• Informar a su Jefe (a) inmediato sobre las necesidades de consolidación, ampliación, suspensión (temporal o definitiva) y creación de las escuelas secundarias generales o técnicas de su jurisdicción.

• Proponer a su Jefe (a) inmediato la ubicación específica de las escuelas de nueva creación para su gestión mediante los procedimientos institucionalizados.

• Planear, organizar y supervisar las juntas de Academia de zona escolar conforme a las normas y lineamientos establecidos.

• Elaborar el programa anual de juntas de Academia y presentarlo a su jefe (a) inmediato para su validación.

• Elaborar, antes de iniciarse al ciclo escolar, el programa anual de supervisión a los planteles de su jurisdicción y presentarlo a su jefe (a) inmediato para su validación.

• Verificar, cuando le sea solicitado, que el avance de las obras de ampliación y creación de escuelas secundarias generales o técnicas, se apegue a las normas establecidas.

• Distribuir a los planteles el calendario anual para el cumplimiento de las disposiciones administrativas

• Cumplir con las demás funciones que le asignen las autoridades educativas conforme a la naturaleza de su cargo y las demás actividades inherentes a su puesto.

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PROFESIOGRAMA: EDUCACIÓN TELESECUNDARIA CLAVE DESCRIPCIÓN DE

LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

Maestro (a) de telesecundaria

• Título o Certificado de estudios completo de Licenciatura o Ingeniería en: - Educación

telesecundaria. - Normal Superior. - Física-Química-

Matemáticas. - Biología. - Ciencias Naturales. - Ciencias Sociales. - Físico-Matemáticas. - Físico-Química. - Psicología. - Civismo. - Español. - Física. - Geografía. - Historia. - Matemáticas. - Química. - Letras. - Pedagogía

egresado de universidad con reconocimiento oficial.

- Psicología Educativa.

- Lengua y Literatura. - Ciencias de la

Educación. - Agronomía y

Veterinaria. - Administración de

Empresas. - Economía. - Contaduría. - Inglés. - Derecho. - Medicina

• Desempeñar las funciones y actividades que se establecen en el Manual que contiene las bases de operación del Sistema de Educación Telesecundaria en la parte relativa al maestro (a) de telesecundaria, así como las inherentes al puesto que le señale el (la) jefe (a) del área de Educación Telesecundaria.

• Conocer, observar y aplicar las disposiciones de carácter técnico-pedagógico y de organización institucional establecidas para impartir Educación Telesecundaria.

• Planear sus labores educativas cumpliendo con los principios formativos previstos en el plan de estudios y los programas oficiales vigentes.

• Realizar y dar seguimiento a su programa o proyecto anual de trabajo para el grupo que le asigne el (la) director (a) del plantel o la autoridad competente respectiva.

• Evaluar el aprendizaje de los educandos de conformidad con las normas emitidas al respecto.

• Mantener al corriente y presentar oportunamente a la autoridad competente respectiva del plantel, los registros de control de asistencia y de evaluación del aprovechamiento de los alumnos a su cargo; así como la demás documentación oficial que le corresponda.

• Auxiliar a los alumnos en el desarrollo de su formación integral. • Responsabilizarse de la correcta aplicación de diversos recursos

tecnológicos educativos de telesecundaria, de tal manera que promuevan la participación de los alumnos en el proceso enseñanza aprendizaje, como agentes de su propia formación.

• Acordar regularmente con el (la) director (a) del plantel los asuntos técnicos y administrativos relacionados con la conducción de los alumnos a su cargo.

• Continuar el desarrollo de las actividades docentes en el caso de que, por algún motivo, se interrumpa la transmisión de la lección televisada, basándose para este efecto en el material impreso correspondiente.

• Respetar la personalidad del educando y asumir la responsabilidad de la disciplina de los alumnos, tanto dentro de la escuela como en actividades extracurriculares.

• Participar en las reuniones a las que cite el (la) director (la) de la telesecundaria para tratar asuntos del servicio y la buena marcha de la institución.

• Desempeñar las comisiones para las que fuere designado temporal o definitivamente de conformidad a las políticas establecidas y las necesidades institucionales.

• Asistir y participar en la reuniones de trabajo colegiado (Academia, Consejo Técnico, Taller de Actualización, etcétera) y demás actividades de mejoramiento profesional.

E2781 3401 A

3406

3274 A

3229

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PROFESIOGRAMA: EDUCACIÓN TELESECUNDARIA CLAVE DESCRIPCIÓN DE

LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

- Informática. • Condicionados a estudiar

la Normal Superior y contratados de manera interina limitada.

• Disponibilidad para trabajar en donde las necesidades del servicio lo requieran.

• Cumplir con las demás funciones que le asignen las autoridades educativas conforme a la naturaleza de su cargo y las demás actividades inherentes a su puesto.

Director (a) de telesecundaria “A” Director (a), maestro (a) de telesecundaria

• Título o Certificado de estudios completo de Profesor o Licenciado en Normal Superior de cualquier especialidad o Carreras afines.

• Tres años de antigüedad en el sistema como mínimo, con una trayectoria profesional destacada.

• Haber cubierto la plaza de antecedente escalafonario y contar con el dictamen correspondiente.

• Disponibilidad para trabajar en donde las necesidades del servicio lo requieran.

• Desempeñar las funciones y actividades que se establecen en el Manual que contiene las bases de operación del Sistema de Educación Telesecundaria en la parte relativa al director (a) de telesecundaria, así como las inherentes al puesto que le señale el (la) jefe (a) del área de Educación Telesecundaria.

• Conocer, observar y aplicar las disposiciones de carácter técnico-pedagógico y de organización institucional establecidas para impartir Educación Telesecundaria.

• Planear sus labores educativas cumpliendo con los principios formativos previstos en el plan de estudios y los programas oficiales vigentes.

• Organizar, dirigir, supervisar y evaluar el conjunto de actividades que se deben desarrollar en el plantel a su cargo.

• Encauzar el funcionamiento del establecimiento a su cargo, definiendo las metas y estrategias de operación dentro del marco legal, pedagógico, técnico y administrativo que le señalen las disposiciones vigentes.

• Evaluar el desarrollo y los resultados de las actividades del personal docente en el plantel y en la comunidad.

• Representar al plantel que dirige en actos oficiales de carácter técnico, cívico o social a los que sea convocado.

• Supervisar que la educación que se imparte en la escuela se apegue al plan de estudios y a los programas oficiales aprobados por la SEP y a la Tecnología Educativa de telesecundarias.

• Cumplir con las comisiones y actividades propias del servicio que le señale la autoridad superior y asignar al personal bajo su dirección las comisiones que correspondan a la naturaleza a su cargo y que sean necesarias para el buen funcionamiento del plantel.

• Acordar regularmente con las autoridades superiores los asuntos relativos al funcionamiento del plantel que dirige y dar instrucciones al personal a su cargo.

• Ser conducto inmediato entre las autoridades superiores y el personal a sus órdenes para todos los trámites relativos al funcionamiento del plantel que dirige.

• Colaborar para que la Supervisión Técnico-Pedagógico y

E2725 3654 A

3659

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PROFESIOGRAMA: EDUCACIÓN TELESECUNDARIA CLAVE DESCRIPCIÓN DE

LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

Administrativa que realicen la Unidad de telesecundaria a los servicios de la SEC se desarrolle de acuerdo con las disposiciones correspondientes.

• Responsabilizarse de la administración de los recursos humanos, materiales y financieros con que cuente el plantel.

• Comunicar de manera inmediata al Departamento de telesecundaria o la SEC, según corresponda, los hechos ocurridos dentro del plantel que puedan dar lugar a otros de mayor gravedad, disponiendo las providencias necesarias a efectos de prevenirlos.

• Informar al personal del plantel las disposiciones y procedimientos vigentes que normen y dirijan las actividades del mismo en materia de educación telesecundaria y verificar su aplicación.

• Abstenerse de disponer del edificio y equipo escolares para sus asuntos ajenos a los del servicio educativo.

• Cumplir con las demás funciones que le asignen las autoridades educativas conforme a la naturaleza de su cargo y las demás actividades inherentes a su puesto..

Supervisor (a) de telesecundaria Inspector (a) de zona de telesecundaria foráneo

• Título o Certificado de estudios completo de: Profesor o Licenciado en Normal Superior de cualquier Especialidad o Carreras afines..

• Tres años en el puesto de director como mínimo, con una trayectoria profesional destacada.

• Haber cubierto la plaza de antecedente escalafonario y contar con el dictamen correspondiente.

• Disponibilidad para trabajar en donde las necesidades del servicio lo requieran.

• Desempeñar las funciones y actividades que se establecen en el Manual que contiene las bases de operación del Sistema de Educación Telesecundaria en la parte relativa al supervisor (a) de telesecundaria, así como las inherentes al puesto que le señale el (la) jefe (a) del área de Educación Telesecundaria.

• Conocer, observar y aplicar las disposiciones de carácter técnico-pedagógico y de organización institucional establecidas para impartir Educación Telesecundaria.

• Planear sus labores educativas cumpliendo con los principios formativos previstos en el plan de estudios y los programas oficiales vigentes.

• Orientar y asesorar al personal directivo y docente en el desarrollo del Programa Anual de Operación de Telesecundarias.

• Desempeñar las funciones y actividades que se establecen en el Manual de Supervisión de Telesecundarias, así como las que le señale su jefe (a) inmediato.

• Asesorar al personal directivo y docente de su zona para que realice sus actividades dentro del marco jurídico y principios que orientan la Educación Telesecundaria.

• Informar a su Jefe (a) inmediato sobre las necesidades de consolidación, ampliación, suspensión (temporal o definitiva) y creación de las escuelas telesecundarias de su jurisdicción.

• Proponer a su Jefe (a) inmediato la ubicación específica de las escuelas de nueva creación para su gestión mediante los procedimientos institucionalizados.

• Planear, organizar y supervisar las juntas de Academia de zona escolar conforme a las normas y lineamientos establecidos.

E2711 3646 A

3651

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PROFESIOGRAMA: EDUCACIÓN TELESECUNDARIA CLAVE DESCRIPCIÓN DE

LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

• Elaborar el programa anual de juntas de Academia y presentarlo a su jefe (a) inmediato para su validación.

• Elaborar, antes de iniciarse al ciclo escolar, el programa anual de supervisión a los planteles de su jurisdicción y presentarlo a su jefe (a) inmediato para su validación.

• Verificar, cuando le sea solicitado, que el avance de las obras de ampliación y creación de escuelas telesecundarias, se apegue a las normas establecidas.

• Distribuir a los planteles el calendario anual para el cumplimiento de las disposiciones administrativas.

• Cumplir con las demás funciones que le asignen las autoridades educativas conforme a la naturaleza de su cargo y las demás actividades inherentes a su puesto.

Jefe(a) de sector de telesecundaria

• Título o Certificado de estudios completo de Profesor o Licenciado en Normal Superior de cualquier especialidad o Carreras afines.

• Tres años de antigüedad en el puesto de supervisor como mínimo, con una trayectoria profesional destacada.

• Haber cubierto la plaza de antecedente escalafonario y contar con el dictamen correspondiente.

• Disponibilidad para trabajar en donde las necesidades del servicio lo requieran.

• Desempeñar las funciones y actividades que se establecen en el Manual que contiene las bases de operación del Sistema de Educación Telesecundaria en la parte relativa al jefe (a) de sector de telesecundaria, así como las inherentes al puesto que le señale el (la) jefe (a) del área de Educación Telesecundaria.

• Conocer, observar y aplicar las disposiciones de carácter técnico-pedagógico y de organización institucional establecidas para impartir Educación Telesecundaria.

• Planear sus labores educativas cumpliendo con los principios formativos previstos en el plan de estudios y los programas oficiales vigentes.

• Realizar y dar seguimiento a su programa o proyecto anual de trabajo para el grupo que le asigne el (la) director (a) del plantel o la autoridad competente respectiva.

• Orientar, asesorar y coordinar a los inspectores de zona en el desempeño de su actividades.

• Orientar y asesorar las actividades técnico pedagógicas de los jefes de enseñanza, en coordinación con los inspectores de zona.

• Coordinar el desarrollo del programa anual de supervisión a los centros de trabajo del área o región a su cargo.

• Promover periódicamente, previa autorización del supervisor correspondiente, reuniones de trabajo con los inspectores, directivos y maestros, con el fin de señalar los lineamientos que regulan la operación del servicio.

• Estudiar las solicitudes de creación de telesecundarias que se presenten en la Delegación General y turnarlos por los canales establecidos del departamento respectivo.

• Informar al jefe (a) del área de Educación Telesecundaria las necesidades de consolidación, ampliación, sustitución, función o suspensiones (temporal o definitiva) de secundarias.

• Apoyar, cuando se requiera, al (la) jefe (a) de área en la elaboración

E2709

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PROFESIOGRAMA: EDUCACIÓN TELESECUNDARIA CLAVE DESCRIPCIÓN DE

LA CATEGORÍA

PERFIL DEL PUESTO ACTIVIDADES GENÉRICAS A REALIZAR FEDERAL ESTATAL

del Programa Anual de Operación del servicio de Educación Telesecundaria.

• Estudiar, con base en las características del sector la ubicación de las inspecciones de zona en lugares estratégicos de fácil acceso, y ponerlas al jefe (a) del nivel educativo.

• Distribuir en los planteles por conducto de los inspectores, el calendario para el desarrollo de las actividades administrativas, y de apoyo a la prestación del servicio.

• Cumplir con las demás funciones que le asignen las autoridades educativas conforme a la naturaleza de su cargo y las demás actividades inherentes a su puesto.

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