8/20/2019 Presentacion de Filosofos

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Joseph B. Borgos ColonProf. Angélica Arenado

ETHI-1010

 National ni!ersit" College

AP#ICACI$N %E I%EA&

'I#$&$'ICA& A #AACTA#I%A%

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INT($%CCI$N

• En el presente an)lisis tiene co*o prop+sito, eplicar las ideas de fil+sofosi*portantes en la !ida de los eres h*anos. Aplicando las ideas esta/lecidas por los fil+sofos en sitaciones e se relacionan al ca*po del siste*a de sticia cri*inal. 2 co*o las pode*os aplicar en nestra !ida profesional.

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&+crates

• Socrates fue un filosofo clasico ateniense, fue uno de los filosofos mas importantes que ha

sido considerado como uno de los mas grandes maestros de grandes filosofos. Su objetivo

principal fue buscar el interior del ser humano.

•Socrates expresaba que la ‘ mejor vida es la vida justa y noble, y por tanto Feliz”.

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Ense7an8as

•

#a filosof4a e &+crates nos ense7o fe e *ientras*as edcado sea n indi!ido este tendr) la capacidad "la inteligencia de poder co*portarse co*o n /enindi!ido ante la sociedad. Es por eso e *ientras *asinclto sea na persona, s co*porta*iento ser) refleadoco*o no sin capacidad e ignorante ante los oos de lasociedad.

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Plat+n

Fue un filsofo griego, uno de los mejores alumnos de Scrates y maestro de !ristteles. "latn

logro en sus tiempos grandes cosas, como la creacin de sus di#logos filsofos y la fundacin de

su !cademia de !tenas, esta fue la primera institucin de un alto nivel de aprendizaje en el

$ccidente. %ste junto a otros filsofos contribuyo en el establecimiento de los grandes

fundamentos de la filosof&a natural, la occidental y las ciencias como filosof&a.

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Ense7an8as

• Plat+n esta/lece e la ética constit4a na sposici+n de e la !irtd esconoci*iento.

En la ense7an8a de Plat+n se aplica en lo e esta pasando con los +!enes, eho" en d4a es *enos s conoci*iento, son *chos la cantidad de +!enes e!i!en ss !idas en la delincencia.• 'actores e lle!an aca/o a los +!enes entrar a la delincencia.

1. Anor*alidades *entales

6. Padres alcoh+licos e irresponsa/les9. 'actores &ociales

En conclsi+n para e no ocrran *as delincencia de/e eistir *asedcaci+n en los +!enes para e estos pedan tener el *)i*o conoci*iento, plantearle *etas en la !ida para e pedan ser personas de /ien en la sociedad.

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Confcio

Fue un pensador chino, este recibe como nombre de doctrina el confucianismo. ! lo

largo de su vida profesional ejerci como maestro en el estado de 'u. (nordeste de

china).

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Ense7an8as

• no de los prop+sito de las ense7an8as de

Confcio se concentra en la /ena condcta

en la !ida, el go/ierno :caridad, sticia, "

s respeto a la erar4a;. nas de las

!irtdes de ss ense7an8as son la

tolerancia, la /ondad, el a*or al pr+i*o "

el respeto a los *a"ores " ante pasados.

• n ee*plo es go/ierno-pe/lo, *arido-

*er " padre-hio. Para tener na sociedad

 prospera solo esto se podr) consegir si se

logra tener todas estas relaciones

*encionadas en plena ar*on4a.

• %n este caso podemos aplicar la filosofia de

confucio, en la situacion de la delincuencia, a

traves de la educacion y el amor. Si existiera mas

tolerancia y respeto hacia las dem#s personas no

hubiera tanta violencia y delincuencia entre las

personas. *odo es cuestin de tener un poco de

sentido com+n entre los dem#s.

• %s interesante aplicar la filosof&a de onfucio a

la situacin presentada, ya que podemos decir

que el individuo por falta de factores como

familia y la educacin tom el camino de la

delincuencia y la falta de honradez, no tuvo

sabidur&a y lo cual esto lo lleva a cometer delitos.

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C$N#&I$N

• Ho" d4a ss estdios " ense7an8as nos son de gran a"dae i*portancia en la ética, psicolog4a, filosof4a pol4tica,filosof4a edcati!a " otros. Es interesante !er co*o anestas ideas de grandes fil+sofos an nos a"dan en laactalidad, a e se de/e esto< Pore estos feron

 personas i*portantes la cal ss pensa*ientos " teor4asan se peden segir aplicando a nestras !idas poreson cosas e son correctas.

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(eferencias

=+*e8, A. :1>>?;. #a @tica de &+crates. Editorial AndrésBello, Chile. (ecperado de http/oos.google.es

  /oosdDfilosofiaeticadesocratesotsDt63d*eA

sigD#C8#AKfF6An-tn-/$>l=L0

&AB$, %. :etalt; :1>K6; MEl adolescente " la sociedadM.

Barcelona Herder. 9 Edici+n :1>?0;.

OE&T, %. J. :1>K0; M#a delincencia !enilM. Barcelona#a/or. 6 Ed. :1>K9;.

#EHA##E, H. :1>?; MPsicolog4a de los adolescentesM.

Barcelona Editorial Cr4tica, &. A. 6 Ed. :1>?Q;.