Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo

FESPSP

PLANO DE ENSINO

I. IDENTIFICAÇÃO

DISCIPLINA Sociologia V CARGA HORÁRIA 72 horas

CURSO Sociologia e Política SEMESTRE 5º/2013

PROFESSOR Carla Diéguez TITULAÇÃO Mestre

E-MAIL carlaregina@fespsp.org.br

II. OBJETIVOS A – Geral (is) - Habilitar o aluno ao debate sociológico sobre as teorias da estratificação social, com foco na estratificação por classes sociais, a partir do debate sobre o mundo do trabalho.

B – Específico (s)

- Possibilitar ao aluno desenvolver o debate sobre as teorias da estratificação social, com foco na

estratificação por classes sociais, a partir do conhecimento das teorias da sociologia clássica e

contemporânea sobre o tema.

- Introduzir as teorias sociológicas sobre os principais aspectos das transformações ocorridas na

sociedade contemporânea relacionadas aos modos de produção e de gestão do trabalho.

- Apresentar pesquisas atuais que tenham por objeto de estudo o trabalho e suas múltiplas

representações.

III. EMENTA

A disciplina apresentará as principais abordagens teóricas clássicas e contemporâneas sobre a

estratificação social, com foco nas classes sociais. Analisará as transformações ocorridas na sociedade

contemporânea a partir das reestruturações do processo produtivo enfatizando os principais aspectos que

configuram a passagem da sociedade industrial para a sociedade pós-industrial. Ao final, propõe discutir

as transformações da sociedade contemporânea a partir de pesquisas atuais sobre o trabalho e suas

representações.

IV. CONTEÚDO SELECIONADO

1. Introdução às teorias da estratificação social

1.1 O debate sobre classes na teoria sociológica clássica

1.2 O debate sobre classes na teoria sociológica contemporânea

1.3 A nova classe média brasileira

2. O debate sociológico sobre as transformações no processo produtivo a partir da Revolução

Industrial

3. Os modelos de gestão do trabalho e impacto na vida dos trabalhadores na passagem do século XIX

para o XX

3.1. Taylorismo: A disciplinarização do indivíduo pela gerência científica do trabalho

3.2. Fordismo: para além de um modo de produção

4. A passagem do fordismo à flexibilização: acumulação flexível, as novas formas de gestão do

trabalho e as conseqüências para a sociologia e a sociedade

4.1. Gestão e Organização do Trabalho

4.2. A Centralidade do Trabalho

4.3 A nova questão social

5. Temas de pesquisa em Sociologia do Trabalho

5.1 5.2 Trabalho e Gênero

5.3 Empreendedorismo e Autogestão

5.4 Sindicalismo

V. METODOLOGIA

A – Métodos

Aulas expositivas com o uso de recursos audiovisuais e textos; seminários; aulas especiais.

B- Recursos

Data-shows, vídeos, multimídia.

VI. AVALIAÇÃO

Avaliação 1: Paper: elaboração de paper onde os alunos desenvolverão um problema de pesquisa sobre

as questões da sociedade de classes ou do mundo do trabalho. O trabalho poderá ser desenvolvido como

trabalho temático. O trabalho deverá ser feito em grupos de 2 a 3 pessoas. Vale 7,0 (peso 1)

Avaliação 2: Plano de trabalho do paper: os alunos deverão entregar, em data definida no cronograma de

atividades, um plano de trabalho do paper onde deverão colocar: objeto; pergunta de pesquisa; objetivos;

metodologia e bibliografia a ser utilizada. Vale 3,0 (peso 1)

Avaliação 3: Avaliação em sala de aula sobre o conteúdo do curso. Vale 10,0. (peso 1)

Avaliação 4: Texto desenvolvido em sala de aula em duplas com análise sobre a situação das classes

sociais no Brasil. Vale 4,0 (peso 1)

Avaliação 5: Seminário de apresentação do paper. Será apresentado pelo grupo e todos os alunos serão

avaliados. Vale 6,0 (peso 1)

Os alunos que fizerem o paper como trabalho temático, poderão receber de 0,1 a 2,0 pontos na média

final, conforme a avaliação feita pela docente. Os que não fizerem o trabalho temático nesta disciplina e

quiserem obter esta nota, deverão entregar relatório analítico dos seminários apresentados nas últimas

aulas do curso.

Ao final, serão somadas as notas das 5 avaliações e divididas por dois, compondo a média final.

Avaliação 1 + Avaliação 2 + Avaliação 3+ Avaliação 4+ Avaliação 5 = média final + 0 a 2 (TT)

2

VII. BIBLIOGRAFIA

Básica:

BOURDIEU, Pierre. A Distinção: crítica social do julgamento. São Paulo: Edusp; Porto Alegre, RS: Zouk, 2007. HIRANO, Sedi. Castas, Estamentos e Classes Sociais. Introdução ao Pensamento Sociológico de Marx e Weber. 3ª Ed. Campinas, SP: Editora da Unicamp, 2002. SOUZA, Jessé. Os Batalhadores Brasileiros. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2010.

Complementar:

ANTUNES, Ricardo. Adeus ao Trabalho? 11ª. ed. São Paulo: Cortez; Campinas, SP: Editora da

Unicamp, 2006.

BRAVERMAN, Harry. Trabalho e Capital Monopolista. A degradação do trabalho no século XX. 3ª Ed.

Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1981. CASTEL, Robert. As metamorfoses da questão social. Uma crônica do salário. Petrópolis, RJ: Vozes, 1998.

GORZ, André. Metamorfoses do Trabalho: crítica da razão econômica. São Paulo: Annablume, 2003

HARVEY, David. Condição Pós-moderna. 16ª ed. São Paulo: Loyola, 2007. IANNI, Octavio (org). Marx (Sociologia). 6ª Ed. São Paulo: Ática, 1988. MILLS, Charles Wright. A Nova Classe Média. 2ª Ed. Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1976. OFFE, Claus, Capitalismo Desorganizado. 2ª ed. São Paulo: Brasiliense, 1994. POCCHMANN, Marcio. A nova classe média? O trabalho na base da pirâmide social. São Paulo: Boitempo Editorial, 2012.

SOUZA, Amaury de; LAMOUNIER, Bolívar. A Classe Média Brasileira: ambições, valores e projetos

de sociedade. Rio de Janeiro: Elsevier; Brasília, DF: CNI, 2010.

WEBER, Max. Ensaios de Sociologia, Rio de Janeiro: Editora Guanabara, 1982.

.

VIII. CRONOGRAMA DE ATIVIDADES COM A ESPECIFICAÇÃO DOS TEXTOS BIBLIOGRÁFICOS

Aula Conteúdo/Atividade

Aula 1 Apresentação do programa de curso. Estratificação social e trabalho: um caminho para a Sociologia do Trabalho

Aula 2

A Sociedade de Classes: o debate da teoria sociológica clássica Texto base: HIRANO, Sedi. Classes Sociais: Da Monarquia Absoluta ao Capitalismo Moderno. In ______. Castas, Estamentos e Classes Sociais. Introdução ao Pensamento Sociológico de Marx e Weber. 3ª Ed. Campinas, SP: Editora da Unicamp, 2002. p. 101-173 Textos complementares: MARX, Karl. Classes Sociais e Contradições de Classe. In IANNI, Octavio (org). Marx (Sociologia). 6ª Ed. São Paulo: Ática, 1988. p. 99-132; WEBER, Max. Classe, Estamento, Partido In _____. Ensaios de Sociologia, Rio de Janeiro: Editora Guanabara, 1982.

Aula 3

A Sociedade de Classes: o debate da teoria sociológica contemporânea Texto base: BOURDIEU, Pierre. O espaço social e suas transformações. In _____. A Distinção: crítica social do julgamento. São Paulo: Edusp; Porto Alegre, RS: Zouk, 2007. p. 95-121

Aula 4

A Sociedade de Classes: o debate sobre a Nova Classe Média brasileira Texto base: SOUZA, Jessé. Uma Nova Classe Trabalhadora Brasileira? In:______. Os Batalhadores Brasileiros. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2010. P. 19-57 Textos complementares: MILLS, Charles Wright. A Nova Classe Média (I); A Nova Classe Média (II). A Nova Classe Média. 2ª Ed. Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1976. P.83-96; p. 307-318 POCCHMANN, Marcio. A base da pirâmide social renovada. In:______. A nova classe média? O trabalho na base da pirâmide social. São Paulo: Boitempo Editorial, 2012. P. 13-22 SOUZA, Amaury de; LAMOUNIER, Bolívar. O que é Classe Média?. In:______. A Classe Média Brasileira: ambições, valores e projetos de sociedade. Rio de Janeiro: Elsevier; Brasília, DF: CNI, 2010. P. 13-29

Aula 5

Um balanço sobre as teorias da estratificação social Desenvolvimento em sala de aula de pequena análise sobre a situação das classes sociais no Brasil Texto-base: MEDEIROS, Marcelo. As teorias de estratificação da sociedade e o estudo dos ricos. Textos para Discussão nº 998. Brasília: IPEA, 2003. Disponível em: <http://www.ipea.gov.br/portal/images/stories/PDFs/TDs/td_0998.pdf>

Aula 6 A invenção do trabalho GORZ, André. Primeira Parte. In______. Metamorfoses do Trabalho: crítica da razão econômica. São Paulo: Annablume, 2003. p. 21-45

Aula 7 Semana de orientações a pesquisa Orientação ao trabalho temático e ao desenvolvimento do paper: apresentação do esquema do plano de trabalho do paper

Aula 8

Gerência científica do trabalho: taylorismo e fordismo BRAVERMAN, Harry. Gerência Científica; Principais Efeitos da Gerência Científica. Trabalho e Capital Monopolista. A degradação do trabalho no século XX. 3ª Ed. Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1981. p. 83-123

Aula 9 Passagem do fordismo à acumulação flexível HARVEY, David. O fordismo; Do fordismo a acumulação flexível. In _____. Condição Pós-moderna. 16ª ed. São Paulo: Loyola, 2007. p. 121-162

Aula 10

A acumulação flexível e o debate sobre a centralidade do trabalho Texto base: OFFE, Claus, Trabalho: categoria sociológica chave? In _____. Capitalismo Desorganizado. 2ª ed. São Paulo: Brasiliense, 1994. p. 167-197 Texto complementar: ANTUNES, Ricardo. Qual a Crise da Sociedade do Trabalho. In _____. Adeus ao Trabalho? 11ª. ed. São Paulo: Cortez; Campinas, SP: Editora da Unicamp, 2006. p. 83-105 Entrega do plano de trabalho do paper

Aula 11

A acumulação flexível e a nova questão social CASTEL, Robert. A nova questão social. In _____. As metamorfoses da questão social. Uma crônica do salário. 6ª Ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 1998. p. 495-591

Aula 12 Avaliação individual em sala de aula Devolução dos planos de trabalho do paper

Aula 13

Temas de pesquisa em sociologia do trabalho: trabalho e gênero HIRATA, Helena; KERGOAT, Daniele. A Classe Operária tem dois sexos. Estudos Feministas. v. 2, n. 3, p. 93-100 Disponível em http://www.periodicos.ufsc.br/index.php/ref/article/view/16291/14832 ______. Novas Configurações da Divisão Sexual do Trabalho. Cadernos de Pesquisa, v. 37, n. 132, p. 595-609, set./dez. 2007. Disponível em http://www.scielo.br/pdf/cp/v37n132/a0537132.pdf

Aula 14

Temas de pesquisa em sociologia do trabalho: autogestão e empreendedorismo LIMA, Jacob Carlos. Participação, empreendedorismo e autogestão: uma nova cultura do trabalho? Sociologias, Porto Alegre, ano 12, n 25, set./dez. 2010, p. 158-198. Disponível em http://seer.ufrgs.br/sociologias/article/view/17740

Aula 15

Temas de pesquisa em sociologia do trabalho: Sindicalismo COSTA, Hermes Augusto. O sindicalismo contemporâneo entre as tipologias e as formas de acção. Estudos de Sociologia. Araraquara, v.16, n.31, p.447-474, 2011. Disponível em http://seer.fclar.unesp.br/estudos/article/view/4515/3964

Aula 16 Seminários de apresentação do paper – primeira parte

Aula 17 Seminários de apresentação do paper – segunda parte Entrega do paper

Aula 18 Semana de orientações a pesquisa

Aula 19 Avaliação Substitutiva

Aula 20 Entrega das notas

Aula 21 Exame