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Universidad de San Carlos de GuatemalaEscuela de Formación de profesores de enseñanza media EFPEMCatedrático: Licda. Ivonne Ruano Didáctica de la Biología Año 2015
Elaborado por : Allan de Jesús Santos Vásquez
Tejidos Animales y Vegetales Basado en CNB de Biología ( Bachillerato en ciencias y letras)
Competencia: 2. Integra información relacionada con la organización, estructura, mecanismos y funciones de los seres vivos para comprender la vida en sus diversas manifestaciones.Indicador de Logro: 2.1 Diferencia los niveles de organización, estructuras y la fisiología de los seres vivos.Contenido: 2.1.10 Identificación de tejidos vegetales, animales y humanos principales.
Introducción al tema ( motivación)Se colocaran dos columnas de fotografías, del lado izquierdo las imágenes de los tejidos animales y vegetales a nivel macroscópicos y en el lado derecho las imágenes microscópica de los tejidos de forma desordenada, a cada persona se le encargar un órgano que deberá de unir la imagen macro con la micro.
Trabajo Individual:
Lectura: Deberán de realizar la lectura del instructivo de laboratorios y del procedimiento a realizar.
Trabajo Cooperativo:Actividad: Se procederá a realizar la práctica de laboratorios que consiste en diseccionar los órganos que están presentes en bandejas, estos se deberán dibujar y escribir las características en la hoja de resultados.
Síntesis del tema:Actividad: Se expondrá lo más importante de todos los órganos que se diseccionaron. Se aplicara la autoevaluación.
Bibliografía: Cerezo, C. (2013) Documento de Apoyo: Principales Células en Animales. Facultad
Universidad de San Carlos de GuatemalaEscuela de Formación de profesores de enseñanza media EFPEMCatedrático: Licda. Ivonne Ruano Didáctica de la Biología Año 2015
Elaborado por : Allan de Jesús Santos Vásquezde Medicina Veterinaria y Zootecnia. USAC. Guatemala.
Autoevaluación:Marca en el espacio indicado MB (Muy bien) B (Bien) I( Insuficiente) según consideres alcanzar el indicador de logro.
Identificación de tejidos vegetales, animales y humanos principales
MB B I