Download - Plan de acción
Componentes Características
Objetivos a corto plazo
• Que los alumnos conozcan las costumbres , tradiciones, museos más importantes y gastronomía de su comunidad y el estado de Puebla.
• Identificaran algunas de ellas mediante los recursos tecnológicos llamadas y conocidas como tic`s
¿Qué deberían incluir los planes de acción?
Componentes Características
Objetivos a largo plazo
• Que los alumnos se identifique con su Entidad y se sienta parte de ella.
• Que los alumnos se sientan orgullos de su identidad y patrimonio cultural
• Ser capaz de compartir la historia de Puebla
¿Qué deberían incluir los planes de acción?
Componentes Características
Estrategias didácticas y tareas
• Trabajo en equipo mediante dinámicas • Trabajo individual (autónoma)• Realización de encuestas acerca de que tanto
conocen las costumbres, tradiciones, museos y gastronomía de su comunidad y estado.
¿Qué deberían incluir los planes de acción?
¿Qué deberían incluir los planes de acción? Soluciones Desafíos
Al no obtener resultados, en cuanto a que los alumnos trabajen por afinidad, como docente formare los equipos a mi criterio o mediante dinámicas para que el trabajo sea mas ameno y no por afinidad porque en ocasiones no se trabaja como uno quisiera.
Trabajo en equipo
6
Línea de tiempo
Me concentraré en las estrategias para preguntar
Como el cuestionamiento
Me concentraré en el aliento más que en eI elogio
Trabajaré en la creación de grupos o pares colaborativos
Adoptaré enfoques y competencias del siglo XXI en mi aulaMes 1
Mes 3
Mes 5
Mes 7
Componentes CaracterísticasRecursos La paquetería de office
o Wordo Exel o Power point
•Videos•Sitios web
¿Qué deberían incluir los planes de acción?
Componentes Características
Evaluación 1. Lo que saben acerca de la costumbres y tradiciones de su comunidad y estado.
2. Esquemas bien hechos3. Cometarios y participación 4. Exposición de costumbres y tradiciones de
alguna comunidad.
¿Qué deberían incluir los planes de acción?
Conclusión En la actualidad como futuros docentes ya no solo
es necesario tener un buen dominio de contenidos si no es esencial el manejo de las TIC’S y una segunda lengua, es por ello que decimos iniciar con esta unidad para fortalecer sus conocimientos de los alumnos.
El plan sectorial nos ayuda como una guía para la realización de actividades en el aula.Escogimos la materia de IDENTIDAD POBLANA ya que en la actualidad los alumnos de telesecundaria se sienten parte de su comunidad, además conocen sus raíces, sus costumbres y tradiciones, pero lo que desconocen son los patrimonios culturales de Puebla