Pizarra Digital Interactiva.(PD, PDI, PIDI)

Francisco Cilleros J. 15 Junio de 2013. .

Universidad Católica de la Santísima Concepción.Facultad de Educación. Magíster en Informática Educativa y Gestión del Conocimiento.-------------------------------------------------------------------------Asignatura: La acción Didáctica para la Innovación de la Pedagogía.Docente: Marianella Careaga Butter.

Objetivos

• Definir qué es una pizarra interactiva.• Describir los componentes de una pizarra

interactiva.• Conocer el funcionamiento de una PDI.• Analizar los beneficios y desventajas de

las PDI• Reconocer las diferentes PDI que existen

en el mercado actual.• Analizar investigaciones en torno a las

PDI.• Utilizar algunos recursos de las PDI.

¿Qué es una pizarra digital Interactiva?

“La pizarra interactiva es una pantalla sensible que, conectada a un ordenador y a un proyector, se convierte en una potente herramienta en el ámbito educativo. En ella se combinan el uso de la pizarra convencional con todos los recursos de los nuevos sistemas multimedia” (Marqués, 2008).

Fuente: Pizarra digital. Herramienta metodológica integral en el contexto del aula del siglo xxi (Murado 2011)

Fuente: Pizarra digital. Herramienta metodológica integral en el contexto del aula del siglo xxi (Murado 2011)

¿Cómo funciona una PDI?

Fuente: Pizarra digital. Herramienta metodológica integral en el contexto del aula del siglo xxi (Murado 2011)

Diferentes PDI

PDIP

PDIP

Otras clases de PDI

El uso de la PDI permite:

• Manejar de forma rápida y sencilla toda clase de textos.

• Escribir y dibujar a mano alzada.• Trabajar e interactuar con diferentes

formatos de imágenes.• Visualizar vídeos y manipularlos

directamente o a través de programas específicos.

• Utilizar programas concretos diseñados específicamente para dicha herramienta.Fuente: British Educational

Communications and Technology Agency (BECTA) www.becta.org.uk

• Grabar todas las acciones que tengan lugar en la pantalla y repetirlas cuando sea necesario.

• Imprimir parte o la totalidad de los contenidos mostrados en la pantalla.

• Crear y ejecutar toda clase de contenidos multimedia.

• Conectarse a Internet y hacer uso de las aplicaciones y servicios que se encuentre en Red (correo electrónico, videoconferencias, blogs, chats, páginas webs temáticas, etc.).

• Etcétera…………Fuente: British Educational Communications and Technology Agency (BECTA) www.becta.org.uk

Beneficios de la PDI

Beneficios para los Docentes:

• El recurso se acomoda a diferentes modos de enseñanza, reforzando las estrategias con la clase tradicional.

• La pizarra interactiva es un instrumento perfecto para el educador constructivista ya que es un dispositivo que favorece el pensamiento crítico de los alumnos

• Fomenta la flexibilidad y espontaneidad de los docentes.

• La pizarra interactiva es un recurso que despierta el interés de los profesores a utilizar nuevas estrategias pedagógicas y a utilizar más intensamente las Tics, animando el desarrollo profesional.

• La pizarra ofrece al docente la posibilidad

de grabación, impresión, y reutilización de la clase, reduciendo así el esfuerzo invertido.

• Etcétera………………….Fuente: British Educational Communications and Technology Agency (BECTA) www.becta.org.uk

Beneficios de la PDI

Beneficios para los alumnos:

• Incremento de la motivación e interés de los alumnos gracias a la posibilidad de disfrutar de clases llamativas, favoreciendo además, el trabajo colaborativo.

• La utilización de pizarras digitales, facilita la comprensión, especialmente en el caso de conceptos complejos, dada la potencia para reforzar las explicaciones utilizando videos, simulaciones e imágenes con las que se posibilita interaccionar.

• Etcétera………..

Fuente: British Educational Communications and Technology Agency (BECTA) www.becta.org.uk

Investigación sobre PDI

• Año 2005 investigación el Iberian Research Project, GroupVision y SMART Technologies Inc.

• Participación de diez centros docentes públicos de Primaria y Secundaria y ciento veinte profesores.

(Gallego, Cacheiro & Dulac 2009)

Investigación: Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla. 2010/2011.

Muestra: tres grupos de alumnos y alumnas de tercer curso de título de Maestro, de las especialidades de Educación Especial, Educación Infantil, y Lengua Extranjera, siendo un total de 131 y sus respectivos profesores.

Desde el 2006 promueve el uso de la PDI en los centros educativos del país y de manera particular en la Región del BiobíoEl 2008 la Udec en conjunto con la SEREMI realizo la implementación de 100 PIDI en establecimientos municipalizados, capacitando a un profesor de cada establecimiento.

Durante el 2do semestre de 2011: Seremi, Coordinación Regional de Enlaces y el CTED (Centro de Tecnología y Docencia de la Universidad de Concepción). Realizó levantamiento de información.

130 profesores en 90 establecimientos

Recursos para la Pizarra Interactiva

• http://www.literacycenter.net/lessonview_es.php

• http://www.pequenet.com/index.asp

• http://ntic.educacion.es/w3/recursos/primaria/lengua_literatura/problemas/index.html#

• http://catedu.es/chuegos/mill.swf

• http://recursospdi.wordpress.com/

• http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/todo_mate/actividades5/tema1_P6/tema1_pr6.swf

• http://portaleducarm.blogspot.com/

• http://tecnologiayeducacion.wordpress.com/recursos-educativos/

• http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2009/materiales_online_pizarra_digital/menu.html

• http://genmagic.org/objetos_pdi_matematicas.html

• http://genmagic.org/objetos_pdi_matematicas.html

• http://contenidos.educarex.es/mci/2005/31/fil/laoca.html

• http://iessanjose.blogspot.com/2009/05/la-pizarra-digital-interwrite-i.html

• Etcétera………………………….

Conclusiones

• MARQUÈS P. La pizarra digital interactiva. 2009. [En línea] Consulta el 21/05/2013 en http://dewey.uab.es/pmarques/pdigital/es/pizinteractiva.htm.

• MURADO Pizarra digital. Herramienta metodológica integral en el contexto del aula del siglo xxi. 2011. Pág. 32.

• BECTA Getting The most from your Interactive White board. [En línea] Aguide for secondary schools 2004.. Consulta el 21/05/2012. Disponible en web: Http://www.becta.org.uk • GALLEGO D., CACHEIRO M. & DULAC J. LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA COMO RECURSO DOCENTE.. Revista Electrónica Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información. 2009. 10 (2). [En línea]Consulta el 22/05/2012. Disponible en web http://www.usal.es/teoriaeducacion. Pág. 127 – 145.

• FERNANDEZ E., HERVÁS C & BAENA A. Las percepciones de agentes educativos hacia la incorporación de la Pizarra Digital Interactiva en el aula. Revista Hekademos, 11, año V, Junio de 2012. ISSN: 1989-3558. Pág. 19-27.

Principales Referencias Bibliográficas .