Perspectivas de Investigación Química en
Colombia
Dr. Gonzalo Taborda Ocampo Ph.D.sc
Armenia 12 de Septiembre 2007
Educación Superior en Colombia
Distribución de la matrícula en educación superior
2002 2005
Especialización 5.55% 3,50%
Universitaria 75.44% 69,74%Universitaria 75.44% 69,74%
Tecnológica 12.9% 13,95%
Técnica Profesional 5.42% 11,76%
Maestría 0.67% 0,97%
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LAS PUBLICACIONES CIENTÍFICASLAS PUBLICACIONES CIENTÍFICAS
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Año
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Crecimiento del número de artículos de autores colombianos publicados en revistasindexadas durante el periodo 1966 a 2002 (F orero C, Herrera B, Villaveces J, Jaramillo H.2004Evaluación de los programas de investigación y su impacto en la sociedad colombiana.Estudio Contratado por Colciencias)
Crecimiento del número de artículos de autores colombianos publicados en revistasindexadas durante el periodo 1966 a 2002 (F orero C, Herrera B, Villaveces J, Jaramillo H.2004Evaluación de los programas de investigación y su impacto en la sociedad colombiana.Estudio Contratado por Colciencias)
Gasto en CyT como proporción del PIB2002
4.27%4.50%
Comparativo de Gastos en Ciencia y Tecnología
Para lograr el impacto deseado de la C,T+I en el bienestar nacional, la apuesta como país debe ser aún mayor como proporción del PIB, a por lo menos un 0,6% para el 2006.
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1.29%1.04% 0.96%
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Fuente, RICYT, 2004.
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2.50%
3.00%
El Gasto en CyT frente al PIB
En Colombia se evidencia una tendencia negativa en el gasto en CyT, frente a tendencias contrarias de otros países de la región.
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1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003
USA Colombia España Brasil
Fuente, RICYT, 2004.
Gasto en CyT por sector de ejecución, 2002
80%
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El Gasto en CyT
El sector empresarial debe tener un mayor protagonismo en la ejecución de gasto en C,T+I si se desea generar un círculo virtuoso en la economía y poder beneficiarse de los retornos sociales y económicos potenciales.
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CHILE MÉXICO COLOMBIA USA BRASIL
Gobierno Empresas Educación Superior Org.priv.sin fines de lucro Extranjero
Fuente, RICYT, 2004.
Gasto en I&D por tipo de investigación
90%
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Destino del Gasto en I+D por nivel de Investigación
Colombia ha hecho esfuerzos considerables en investigación básica y aplicada, pero requiere un mayor compromiso con actividades relacionadas a la I+D, en particular para promover actividades en Innovación.
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COLOMBIA 2001 CHILE 2001 MÉXICO 2001 USA 2002
Investigación Básica Investigación Aplicada Desarrollo Experimental
Fuente, RICYT, 2004.
Metas Visión 2019 Compromiso Educación Superior
Actualmente 2010 2019
Lograr que el 30% de losprofesores universitariosde tiempo completo 2.704 docentes
Abrir doctorados nacionales.Hacer ajustes a al legislaciónque permita formar el recurso
Educación y Visión Colombia II Centenario 2019
de tiempo completotengan título dedoctorado (8.000docentes)
2.704 docentes con doctorado (3.5%)
58 Programas de Doctorado
que permita formar el recursohumano que no es de carrera.
Alcanzar una inversión enciencia y desarrollotecnológico querepresente el 1.5% delPIB con 50% de inversiónprivada **
0.72% 1%1.5%
Seguir privilegiando lainvestigación, apoyando conrecursos los grupos deinvestigación.
Consideraciones del modo 2 de hacer ciencia a los investigadores
Foro Nal. Política CyT para el Desarrollo
Misión de CyT (DNP)
CyT Para Una Sociedad Abierata
Misión de Ciencia,
Educación y SNI
PlanesEstratégicos
Programas de CyT
Plataforma SCienTi
Indexación y Publicaciones en CyT
Apoyo a
Participación en el CONPES
Creación de Centros de Excelencia
Reforma a Programas
Nuevo Proyecto de Ley en CyT
Estudios de Impacto de CyT
Consolidación de Grupos, Centros
y CDTs
Consolidación SNCyT y SNI
Pacto por la Innovación
¿cuántos empleos su investigación generó?
¿Cuanto recibió por royalties?
¿cuántas patentes tiene?
¿cuántas citas tiene?
¿cuántos trabajos publicó este año?
1966 1970 1974 1978 1982 1986 1990 1994 1998 2002 2003 2004 2005…
Creación de Colciencias
Programas de cooperación Int
OEA - UNESCO
Formación de
Maestrías
Proyecto
SIPI
Conferencia de Viena
BID I
Creación de Doctorados
CUCLIPrograma
Ondas
Ley 29 de CyT
BID II
Decretos Ley
Sistema Nacional de
CyT
Educación y Desarrollo
BID III
SNI
Programa Jóvenes
Investigadores
Creación OCyT
Apoyo a Doctorados Nacionales
Desarrollo Pensamiento Latinoamericano en CyT
Agendas Regionales
de CyT
Red Caldas
CDTs e Incubadoras
Conferencia de Budapest
Fuente: Hernán Jaramillo S. Modificación y Actualización: Colciencias. Jul.26 de 2005.
¿Usted investiga?
¿Usted ha publicado?
¿Hace Invest. Básica o aplicada
¿cuántos trabajos ha publiado?
Nueva organización de la CT+I
Modo 1 (tradicional) Modo 2 (nuevo)
�Mono o multidisciplinario �Transdisciplinario
�Contexto cognoscitivo �Su contexto es el mercado y las necesidades de la sociedad
�Modalidades jerárquicas, homogéneas y estables de organización
�Modalidades no jerárquicas, heterogéneas y transitorias de organización
�Se lleva a cabo fundamentalmente en las universidades
�Se lleva a cabo fundamentalmente fuera de las universidades
�Está confinado predominantemente al ámbito académico
�Hay interacciones activas entre agentes científicos y no científicos
�El descubrimiento precede a la aplicación
�La distribución del saber es limitada
�El descubrimiento y la aplicación no están separados
�La distribución social del saber es mayor
Áreas de la Ciencia (UNESCO)
� Ciencias Exactas y Naturales� Tecnologías y Ciencias de la Ingeniería� Tecnologías y Ciencias Médicas� Tecnología y Ciencias Agropecuarias� Tecnología y Ciencias Agropecuarias� Ciencias Humanas y Sociales
PROGRAMAS NACIONALES DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
� Ciencia y Tecnología de la Salud� Ciencias Básicas� Ciencia y Tecnología del Mar� Ciencias Sociales y Humanas� Estudios Científicos de la Educación� Biotecnología� Biotecnología� Ciencias del Medio Ambiente y el Hábitat� Investigaciones en Energía y Minería� Ciencia y Tecnologías Agropecuarias� Desarrollo Tecnológico Industrial y Calidad� Electrónica, Telecomunicaciones e Informática
LAS ÁREAS DE CONVERGENCIALAS ÁREAS DE CONVERGENCIA
Se sustentan, de un lado en que las actividades de investigación aborden aspectos fundamentales de la naturaleza y el hombre y se encuentren en la frontera del conocimiento
El Área de la Investigación Fundamental en Ciencias El Área de la Investigación Fundamental en Ciencias Básicas, Sociales y Humanas
Y en la posibilidad efectiva de realizar aplicaciones sociales, organizacionales o productivas del conocimiento
El Área de Gestión del Conocimiento, de las Aplicaciones Sociales y la Convergencia Tecnológica.
ÁREAS TEMÁTICASÁREAS TEMÁTICAS
��MATERIA Y LA ENERGÍA.MATERIA Y LA ENERGÍA.
��LOS PROCESOS BIOLÓGICOS, AGROALIMENTARIOS LOS PROCESOS BIOLÓGICOS, AGROALIMENTARIOS
��MATERIA Y LA ENERGÍA.MATERIA Y LA ENERGÍA.
��LOS PROCESOS BIOLÓGICOS, AGROALIMENTARIOS LOS PROCESOS BIOLÓGICOS, AGROALIMENTARIOS ��LOS PROCESOS BIOLÓGICOS, AGROALIMENTARIOS LOS PROCESOS BIOLÓGICOS, AGROALIMENTARIOS Y LA BIODIVERSIDAD.Y LA BIODIVERSIDAD.
��EL SER HUMANO Y SU ENTORNO.EL SER HUMANO Y SU ENTORNO.
��LA EDUCACIÓN, LA CULTURA Y LAS INSTITUCIONES.LA EDUCACIÓN, LA CULTURA Y LAS INSTITUCIONES.
��LOS PROCESOS BIOLÓGICOS, AGROALIMENTARIOS LOS PROCESOS BIOLÓGICOS, AGROALIMENTARIOS Y LA BIODIVERSIDAD.Y LA BIODIVERSIDAD.
��EL SER HUMANO Y SU ENTORNO.EL SER HUMANO Y SU ENTORNO.
��LA EDUCACIÓN, LA CULTURA Y LAS INSTITUCIONES.LA EDUCACIÓN, LA CULTURA Y LAS INSTITUCIONES.
INVESTIGACIINVESTIGACI ÓÓN N BBÁÁSICASICA
INVESTIGACIINVESTIGACI ÓÓN N BBÁÁSICASICA
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ÁÁrea de Gestirea de Gestióón del Conocimiento, de las Aplicacion es n del Conocimiento, de las Aplicaciones Sociales y de Convergencia TecnolSociales y de Convergencia Tecnol óógicagica
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El Papel de la Universidad en el Proceso de Innovación*
� Formación de técnicos e investigadores Visión de mercado� Formación de emprendedores Cambio de cultura� Investigación Básica y aplicada Dirigidas a la resolución de
problemas de la sociedad� Investigación en Red (cooperación) Compartir resultados� Desarrollo de nuevos productos y procesos Protección de � Desarrollo de nuevos productos y procesos Protección de
los resultados� Transferencia de Tecnología al mercado Licenciamiento� Conformación de spin-off Profesores y alumnos
Nassi C. La Transferencia de Tecnología en la cadena de Innocación. COPPE/UFRJ. 2005
Tendencias de la Industria Mundial
Intensiva en Recursos Naturales
Industria ProtegidaIndustria Local
Individual
Intensiva en Altas TecnologíasCompetitividad AbiertaIndustria GlobalRedes, Cadenas Productivas Individual
Intensiva en Mano de Obra
ContaminanteEmpleo Poco Calificado
Redes, Cadenas Productivas y ClústersIntensiva en Automatización
Tecnologías LimpiasEmpleo Altamente Calificado
Desafios
� La articulación de investigadores en grupos de investigación
� La articulación de grupos de investigación con programas de postgrados
� Ofertas de postgrados de alto nivel, pertinentes y comprometidos con el desarrollo.comprometidos con el desarrollo.
� Consolidación de alianzas estratégicas � Es necesario apuntarle a la investigación aplicada, al
desarrollo tecnológico y la transferencia de conocimiento. � Consolidación de institutos y centros de investigación e
innovación � Visibilidad y reconocimiento
MEGATENDENCIAS SIGLO XXI
� Globalización económica y competitividad� Sociedad del conocimiento � Cultura y pensamiento universal� Recursos humanos preparados para la investigación y
el aprendizaje permanente� Nuevo modelo de desarrollo sostenible y de � Nuevo modelo de desarrollo sostenible y de
preservación de los recursos naturales � Ciencia y tecnología para el desarrollo humano y social� Dinámica geopolítica y nuevo orden mundial (Rol de
China)� Tratados de libre comercio
MEGATENDENCIAS SIGLO XXI
� La Ciencia y la Tecnología explican la gran variación delos estándares de vida entre los países.
� Ciencia e Innovación, estrategias poderosas con la quecuentan los países para combatir el subdesarrollo.La habilidad de una nación para resolver problemas e� La habilidad de una nación para resolver problemas einiciar un crecimiento sostenido dependerá de suscapacidades reales en ciencia, tecnología e innovación(C,T+I).
� Crecimiento económico de largo plazo, base deldesarrollo social y ambiental, es un resultado directode la inversión y de la capacidad de una nación enC,T+I.
Gestión del Conocimiento
El conocimiento constituye el activo más valioso de cualquier organización. más valioso de cualquier organización. La competitividad de las empresas y la eficacia de las administraciones públicas depende de que este conocimiento pueda preservarse y utilizarse de forma eficiente.
Triangulo de Sábato
EMPRESAGOBIERNO
UNIVERSIDAD
La Sociedad del Conocimiento
� Revolución científico-tecnológica� Internacionalización del conocimiento� La Universidad en la sociedad del conocimiento� Investigación en ciencia y tecnología
Retos: Retos: � Investigación al servicio de los problemas de la
sociedad� Educación continuada en todas las etapas de la vida� Innovación y desarrollo tecnológico para el mundo
empresarial� Interlocución con los actores sociales, políticos,
económicos y culturales
Mega tendencias
� Nanotecnología� Nuevos materiales
Biocombustibles� Alimentos Funcionales� Bioproductos
Productos orgánicos
Temas que seguirán vigentes
� Calentamiento global� Contaminación
(Suelo, aire y agua)� Productos orgánicos� Salud� Agua� Conservación del medio
ambiente� TiCs� Ciencias de la tierra� Tiempo libre
(Suelo, aire y agua)� Conservación de los
recursos naturales � OGMs � Enfermedades� Epidemias
Calentamiento Global
Triadas Ambientales
Contaminación (Suelo, aire y agua)
•Protección del medio ambiente, desarrollo sostenible y educación ambiental •Economía-producción-protección ambiental •Económico, social y ecológico.
Conservación de los recursos naturales
� El protocolo de Kioto para la reducción de actividades que producen gases contaminantes no ha logrado interesar a algunos países que más contaminan. Estados Unidos de Norteamérica desprecia estos intentos, como algunos otros, y desestima el valor del esfuerzo que se puede hacer. hacer.
� La reunión de Johannesburgo (2002) sobre desarrollo sustentable, parece interesar a muchos pero enfrenta serios obstáculos para que las naciones participantes lleguen al acuerdo de acciones concretas, no obstante, esperemos que a corto plazo pueda producir efectos mejores que los que surgieron de la Cumbre de Brasil.
� Clones que permiten reducir el costo del queso.
� Leche enriquecida en proteinas de vacas modificadas puede aumentar la velocidad en el
Biotecnología y Organismos transgénicos
aumentar la velocidad en el proceso de alimentos lácteos.
� Los alimentos de organismos transgénicos podrian erradicar el hambre en el planeta
CLONACIÓN DE ANIMALES
Disgregación de Células Embrionarias
(como dos gemelos identicos)
Transferencia NuclearDe una célula embrionarias a
otro ovocito sin nucleo(de otro sujeto).
Grandes Epidemias
� Las proteínas conocidas como prionesson también la causa de la enfermedad cerebral humana, variante del sindrome de Creutzfeld del sindrome de Creutzfeld Jacob (vCJD)
Mega tendencias� Nanotecnología� Nuevos materiales� Biocombustibles� Bioproductos � Alimentos Funcionales� Productos orgánicos
Lo infinitamente grande, lo infinitamente pequeño, lo infinitamente complejo (Teilhard de Chardin)
� Productos orgánicos� Salud� Agua� Conservación del medio
ambiente� TiCs� Ciencias de la tierra� Tiempo libre
El ESPACIO LA ULTIMA FRONTERA
El espacio, la última frontera.
NANOTECNOLOGIA (1)
� Nanomateriales� Nanoestructurados� Nanosensores� Nanosensores� Nanobiotecnologia� Nanomedicina� Nanosintesis
NANOTECNOLOGIA (2)
� Nanoelectrónica� Nanorobots� Nanofabricas� Nanofabricas
Bioingeniería
An engineered DNA strand between metal atom contacts could function as a molecular electronics device. Such molecules and nanostructures molecules and nanostructures are expected to revolutionize electronics. Understanding the complex quantum physics involved via simulation guides design. For NASA, devices and sensors made from such molecules and nanostructures may be particularly usefule when electrical power is limited.
Mega tendencias� Nanotecnología� Nuevos materiales� Biocombustibles� Bioproductos � Alimentos Funcionales� Productos orgánicos
Lo infinitamente grande, lo infinitamente pequeño, lo infinitamente complejo (Teilhard de Chardin)
� Productos orgánicos� Salud� Agua� Conservación del medio
ambiente� TiCs� Ciencias de la tierra� Tiempo libre
BIOCOMBUSTIBLES
Biocombustibles y transgénicos
Todas las empresas que producen cultivos transgénicos -Syngenta, Monsanto, Dupont, Dow, Bayer, BASF- tienen inversiones en cultivos BASF- tienen inversiones en cultivos diseñados especialmente para la producción de biocombustibles como etanol y biodiesel
Metabolitos (Bioproductos)
� Metabolitos primarios: carbohidratos, lípidos, proteínas, acido cítrico
� Metabolitos secundarios: � Metabolitos secundarios: Flavonoides, alcaloides, fenoles, terpenos, etc
� Productos del catabolismos de metabolitos primarios y secundarios
Biotecnología
LA BIOTECNOLOGÍA EN SI MISMA NO ES UNA CIENCIA; SE TRATA DE UN ENFOQUE MULTIDISCIPLINARIO QUE INVOLUCRA DIVERSAS DISCIPLINAS Y DIVERSOS DIVERSAS DISCIPLINAS Y DIVERSOS CAMPOS PROFESIONALES (BIOLOGÍA, BIOQUÍMICA, GENÉTICA, MICROBIOLOGÍA, BIOLOGIA MOLECULAR, VIROLOGÍA, AGRONOMÍA, QUÍMICA, VETERINARIA, ZOOTECNIA, BETC, ENTRE OTRAS).
Aditivos de alimentos
� Antioxidantes� Colorantes� Potenciadores del sabor� Conservantes� edulcorantes� Actividad biológica� Anti-teratogènicos
Biotecnología de procesos
� Fermentaciones alimenticias � Fermentaciones para la
recuperación de residuos agrícolas y agroindustriales agroindustriales
� Tratamiento de efluentes de la industria agroalimentaria
� Diseño de equipo de fermentación
Aprovechamiento agroindustrial
Desarrollo agroindustrial
� Integrar las cadenas agroalimentarias, vinculando la producción primaria con las agroindustrias y el comercio.
� Aumentar la competitividad de las empresas del sector integrándolas con el empresas del sector integrándolas con el sector secundario.
� Estimular la incorporación de atributos de valor en la fase primaria utilizando los recursos existentes.
� Facilitar la comercialización fluida de los productos a lo largo de toda la cadena de valor
Desarrollo agroindustrial
Transformación Industrial
Horizontes
Investigación
Básica
Aplicada
Innovación
Pecuario
Industrial
Agrícola
Disciplinas
Ciencias
Aprovechamiento agroindustrial
Nutricional
Terapéutico
Nutraceutico
Residuos Agrícolascosecha
FertilizantesCultivo de hongos
Cultivo de especies menores
Alimentos para animalesAlimentos para humanos
Nuevos materiales
Aumento de la vida útil
Nutricional
Productos bioactivos Prebioticos Probioticos
Productos de Valor añadido
Producción de biomoléculas
Residuos de transformación
postcosecha
Alertas
� Producción de alergenos� Bioacumulación de sustancias
nocivasNuevas enfermedades - epidemias � Nuevas enfermedades - epidemias Priones
� Contaminación
El agua
Agua de beber
Aguas residuales
Metales pesadosTHM´sAgentes patógenosQuímicos orgánicosPesticidasPesticidasContaminantes orgánicos Contaminantes Inorgánicos Contaminantes termales Materiales Radioactivos
� La Química forense es la rama de la ciencia química que analiza, clasifica y determina la naturaleza de aquellos elementos o sustancias que se encuentran relacionados con la encuentran relacionados con la investigación de hechos probablemente delictivos
Objetivo: Identificar, cuantificar y clasificar todos los indicios desde el punto de vista químico –legal, en auxilio de los órganos encargados de procurar y administrar la justicia
Análisis
� Toxicología � Identificación de abuso de drogas � Intoxicación medicamentosa � Intervención en hechos relacionados con delitos
sexuales � Cromatografía de gases � Cromatografía de gases � Tipificación de sangre � Arma de fuego � Rodisonato de sodio Identifica productos de la
deflagelación en el disparo � Waker: Prueba de sensibilidad para rastrear nitritos y
establecer la distancia probable en el disparo � Lugen: Determina si el arma ha sido o no accionada� Tecnicas de inmunoanálisis
Toxicologia
� August 6, 2007 Volume 85, Number 32 p. 8
� Bisfenol A� Human exposures
are usually as high as those causing profound effects in rodents
Bisphenol A blocked methylation in the coat-color gene in some of these agouti mice, causing normally brown animals to have yellow fur.
