Transcript
Page 1: Osaamisperusteisten tutkinnon perusteiden toimeenpano    Oppimisympäristöjen kehittäminen

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksiOsaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Valtionavustuksilla tukea kehittämiseen

Hankeryhmäkohtaiset aloitustilaisuudet

11.9.2014 klo 12.30-15.30Osaamisperusteisten tutkinnon perusteiden toimeenpano   

Oppimisympäristöjen kehittäminen

ja monipuolistaminen               

[email protected] [email protected] www.oph.fi

Page 2: Osaamisperusteisten tutkinnon perusteiden toimeenpano    Oppimisympäristöjen kehittäminen

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Aloitustilaisuuden tavoitteet:

Tukea käynnistyvien kehittämishankkeiden toteuttamista

Selkiinnyttää hankkeiden tavoitteita

Vahvistaa hankkeissa toimivien välistä yhteistyötä, verkostoitumista ja tiedonvaihtoa

Tiedottaa hankkeiden ohjauskäytännöistä ja ohjauskäynneistä sekä keskustella niihin liittyvistä yhteisistä periaatteista

Käsitellä hankkeen tulosten mallintamista

Tiedottaa hankkeiden raportoinnista

Page 3: Osaamisperusteisten tutkinnon perusteiden toimeenpano    Oppimisympäristöjen kehittäminen

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Valtionavustustoiminnan tavoitteet

Valtionavustuksiin osoitetut määrärahat osoitetaan vuosittain valtion talousarvioissa jaettavaksi kokeilu- ja kehittämistoimintaan, ei organisaation oman perustoiminnan rahoittamiseen.

Tavoitteena on toteuttaa rakenteellisia uudistuksia ja pysyviä muutoksia.

Hankkeet toteutetaan laajempina kokonaisuuksina (yl. verkostohankkeet) ja niissä hyödynnetään aiempien hankkeiden tuotoksia ja tuloksia.

Hankkeiden välinen verkostoituminen on tärkeä varmistaa samoin kuin hankkeen elinkaaren aikainen toiminnan itsearviointi ja sen pohjalta tapahtuva parantaminen.

Page 4: Osaamisperusteisten tutkinnon perusteiden toimeenpano    Oppimisympäristöjen kehittäminen

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Osaamisperusteisten tutkinnon perusteiden toimeenpano

Hankeryhmän tavoitteetvahvistaa osaamisperusteisten perustutkintojen perusteiden toimeenpanoa ammatillisessa peruskoulutuksessa (toiminnallisia uudistuksia osaamisperusteisuuden vahvistamiseksi)

tukea koulutuksen järjestäjiä osaamispisteiden ja uusien yhteisten tutkinnon osien käyttöönotossa (vahvistavat myös osaamisperusteisuutta)

edistää ja varmistaa yksilöllisten ja joustavien opintopolkujen toteutuminen

Page 5: Osaamisperusteisten tutkinnon perusteiden toimeenpano    Oppimisympäristöjen kehittäminen

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Osaamisperusteisten tutkinnon perusteiden toimeenpano

Hakuryhmän painopisteetosaamisperusteisuus tutkinnon perusteiden toimeenpanossa

osaamispisteiden käyttöönotto

uusien yhteisten tutkinnon osien käyttöönotto

yksilöllisten ja joustavien opintopolkujen toteuttaminen ja ohjausmallit

Page 6: Osaamisperusteisten tutkinnon perusteiden toimeenpano    Oppimisympäristöjen kehittäminen

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Osaamisperusteisten tutkinnon perusteiden toimeenpano

Valintaperusteetyhteys koulutuksen järjestäjän strategiaan

kehittämisverkoston monipuolisuus ja laatu

innovaatiot ja aiempien hankkeiden hyvien käytäntöjen hyödyntäminen

tulosten jalkautuminen osaksi hakijan ja kehittämisverkoston jäsenten toimintaa

hankesuunnitelman toteuttamiskelpoisuus ja kokonaistaloudellisuus suhteessa esitettyyn toimintaan

Page 7: Osaamisperusteisten tutkinnon perusteiden toimeenpano    Oppimisympäristöjen kehittäminen

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Hakukierros: Osaamisperusteisten tutkinnon perusteiden toimeenpano

Hakuryhmään saapui määräaikaan mennessä 15 valtionavustushakemusta. Haettu kokonaissumma oli yhteensä 1 735 899 euroa. Avustusta myönnetään 6 hankkeelle yhteensä 700 000 euroa.Valtionavustushakemuksista 1 oli ruotsinkieliseltä koulutuksen järjestäjältä. Sen osalta päätös oli kielteinen.

Vahvimmin valtionavustusten käyttötarkoitukset painottuvat hakemuksissa ja myönteisissä avustuspäätöksissä osaamisperusteisuuden vahvistamiseen, yksilöllisten ja joustavien opintopolkuihin ja uusien yhteisten tutkinnon osien käyttöönottoon.

Hakemusten perusteella osaamisperusteisuuden toteuttaminen tutkinnon perusteiden toimeenpanossa on haastavaa, ja jo osaamisperusteisuuden sisäistämisessä on laajaa vaihtelua.

Page 8: Osaamisperusteisten tutkinnon perusteiden toimeenpano    Oppimisympäristöjen kehittäminen

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Oppimisympäristöjen kehittäminen ja monipuolistaminen 

Hankeryhmän tavoitteet ja painopisteetKaksi painopistealuetta• Digitaalisten oppimisratkaisujen pilotointi ja levittäminen• 3D-tulostuksen osaamista ja opetuskäyttöä edistävien

toimintamallien kehittäminen

Page 9: Osaamisperusteisten tutkinnon perusteiden toimeenpano    Oppimisympäristöjen kehittäminen

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Oppimisympäristöjen kehittäminen ja monipuolistaminen 

Hankeryhmän tavoitteet ja painopisteetTavoitteena• Edistää tieto- ja viestintätekniikan hyödyntämistä opetuksessa, ohjauksessa ja

oppimisessa– Digitaalisia oppimisratkaisuja jotka tulevat säilymään osana koulutuksenjärjestäjän

opetussuunnitelmassa ja toiminnassa. Koulutuksenjärjestäjän tuki. – Aiempien ratkaisujen käytön laajentaminen osaksi omaa toimintaa– Yhteistyö koulutusalojen/koulutuksenjärjestäjien kesken (uudet alat ja toimijat!). Yhteistyö

työelämän kanssa

• 3D-tulostuksen osaaminen osaksi opetusta• Tiedotus ja tulosten levitys kehittämistyön aikana

Page 10: Osaamisperusteisten tutkinnon perusteiden toimeenpano    Oppimisympäristöjen kehittäminen

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Oppimisympäristöjen kehittäminen ja monipuolistaminen

ValintaperusteetKoulutuksen järjestäjien verkoston monipuolisuus

• Mukana uusia toimijoita

Yritys-/työelämäyhteistyö hankkeen toteutuksessa

Aiempien hankkeiden tulosten ja tuotosten hyödyntäminen kehittämistyössä ja jalkauttaminen osaksi perustoimintaa

hankesuunnitelman toteuttamiskelpoisuus ja kokonaistaloudellisuus suhteessa esitettyyn toimintaan

Tieto- ja viestintätekniikan hyödyntäminen

Innovatiivisuus ja uutuusarvo

Page 11: Osaamisperusteisten tutkinnon perusteiden toimeenpano    Oppimisympäristöjen kehittäminen

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Hakukierros: Oppimisympäristöjen kehittäminen ja monipuolistaminen

Jaettavana oli 961 000 euroaHakemuksia yhteensä 31 kpl• haettiin yhteensä 2 800 997 euroa

– vaihtelu välillä 9 838 – 469 860 euroa

Avustusta sai 12 hanketta, joista yksi ruotsinkielinen• Näistä 5 liittyy 3D-tulostukseen ja 8 digitaalisiin

oppimisratkaisuihin• Toteutukseen osallistuu 38 koulutuksen järjestäjää

– Pääsääntöisesti vain verkostomaisia hankkeita, joissa tavoitteena edistää tieto- ja viestintätekniikan hyödyntämistä opetuksessa, ohjauksessa ja oppimisessa eri ympäristöissä tai edistää 3D-tulostuksen osaamista ja opetuskäyttöä.

– Useisiin sisältyy lisäksi työvaltaista opiskelua ja yhteisopettajuutta sekä jaettua ohjaajuutta.

Page 12: Osaamisperusteisten tutkinnon perusteiden toimeenpano    Oppimisympäristöjen kehittäminen

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Ohjauskäytännöt

Kullekin hankkeelle oma ohjaus tarpeen mukaan (huomioiden mm. hankkeen koko, verkoston laajuus) pääsääntöisesti palaverit OPH vastuuhenkilön ja

hankkeen koordinaattorin kanssa, joko sähköisesti tai vierailuna

kaikille hankkeille palaveri vuoden vaihteessa 2014-2015, aiheena hankeen käynnistyminen (tilitilanne ja toiminta)

yhteinen loppuseminaari marras-joulukuu 2015?

Jos ilmenee haasteita/ongelmia/poikkeamaa suhteessa hankesuunnitelmaan, ottakaa heti yhteyttä!

Page 13: Osaamisperusteisten tutkinnon perusteiden toimeenpano    Oppimisympäristöjen kehittäminen

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Avustuksen käyttöaika ja raportointiaikataulu

Avustusten käyttöaika alkaa valtionavustuspäätöksen päivämäärästä

Avustusten käyttöaika loppuu 31.12.2015

Raportointi 31.1.2016 mennessä

Myönnetyn valtionavustuksen ylittäessä 50 000 € väliselvitys toimitetaan 31.1.2015 mennessä

Page 14: Osaamisperusteisten tutkinnon perusteiden toimeenpano    Oppimisympäristöjen kehittäminen

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

OPETUSHALLITUKSEN Hyvät käytännöt –jakelualusta

Tietoa kerätään julkisella verkkolomakkeella

Tietokanta, johon kerätään määrämuotoisia kuvauksia toimintamalleista, jotka OPH hyväksyy julkaistaviksi

Ehdotuksia voivat tehdä opetussektorin toimijat ympäri Suomea, riippumatta hankkeen rahoitusmallista

Erityisesti valtionavustuksilla mutta myös muulla rahoituksella toteutetuissa hankkeissa syntyneiden tuotosten levittäminen.

Sovellus löytyy osoitteesta http://hyvatkaytannot.oph.fi

Hyvien käytäntöjen julkaisualusta

Page 15: Osaamisperusteisten tutkinnon perusteiden toimeenpano    Oppimisympäristöjen kehittäminen

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Hyvien käytäntöjen jakelualusta

https://hyvatkaytannot.oph.fi

https://hyvatkaytannot.oph.fi/

Page 16: Osaamisperusteisten tutkinnon perusteiden toimeenpano    Oppimisympäristöjen kehittäminen

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Hankkeesta tiedottaminen

Hankkeesta tulee tiedottaa oman organisaation sisällä sen eri vaiheissa.

Hankkeesta tiedotetaan ulkoisille sidosryhmille esim. hankkeen omilla www-sivuilla ja muuten hankeryhmäkohtaisesti sovituilla tavoilla.

Hankkeesta tiedotettaessa sekä kaikissa sähköisissä ja painetuissa julkaisuissa/esitteissä tulee aina käyttää seuraavaa OPH-logoa

Saatavissa http://www.oph.fi/logot

Page 17: Osaamisperusteisten tutkinnon perusteiden toimeenpano    Oppimisympäristöjen kehittäminen

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Hankkeiden esittely

Kukin hanke esittelee annetun ohjeistuksen pohjalta.

Hankkeen esittelyyn on käytettävissä 5 minuuttia.

Hankkeen esittelyn pohjalta esiinnousseet kysymykset ja keskustelu.

Page 18: Osaamisperusteisten tutkinnon perusteiden toimeenpano    Oppimisympäristöjen kehittäminen

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Hankeryhmäkuvaukset

Toimitetut hankeryhmäkuvaukset laitetaan Opetushallituksen verkkosivuille

Esim. http://www.oph.fi/rahoitus/valtionavustukset/ammatillinen_koulutus/laatustrategian_tuki

Hankkeiden koordinaattorit: Huolehdittehan, että myös hankkeiden osahankekuvaukset toimitetaan OPH:lle

Page 19: Osaamisperusteisten tutkinnon perusteiden toimeenpano    Oppimisympäristöjen kehittäminen

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Linkkejä

Verkkojulkaisu: Osaamisperusteisuus todeksi – askelmerkkejä koulutuksen järjestäjille

http://www.oph.fi/julkaisut/2014/osaamisperusteisuus_todeksi_askelmerkkeja_koulutuksen_jarjestajille


Top Related