ORIENTACIÓN ACADÉMICA

4ºESO

Antes de tomar una decisión Antes de tomar una decisión deberías tener en cuenta….deberías tener en cuenta….

TOMA DE DECISIONES..TOMA DE DECISIONES..

AUTOCONOCIMIENTOAUTOCONOCIMIENTO

¿QUÉ SE ME DA BIEN?AptitudesRendimiento Académico

¿QUÉ ME MERECE LA PENA?

Valores

¿CÓMO ME VEO Y CÓMO ME VEN?

MotivaciónActitudesAutocontrolAutoestimaAnsiedadEstrésHabilidades de relación interpersonal….

¿CONOZCO MI ENTORNO?

Familiar, escolar y social

¿QUÉ QUIERO SER?Proyectos personales de estudios y/o trabajo

¿QUÉ ME INTERESA Y GUSTA?

Intereses

Toma de decisionesToma de decisiones

CONOCIMIENTO DEL CONOCIMIENTO DEL SISTEMA EDUCATIVOSISTEMA EDUCATIVO

¿QUÉ OPCIONES TENGO?

Ofertas Educativas

¿DÓNDE PUEDO ESTUDIAR?

Institutos, universidades, otros centros..

¿CUÁLES SON LAS CONDICIONES DE INGRESO?Requisitos de acceso

¿QUÉ AYUDAS HAY?

Becas

¿CUÁL ES LA RELACIÓN DE ESTAS OPCIONES CON MIS

ESTUDIOS?Itinerarios y Familias de FP

ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO-LOE-LOMCEESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO-LOE-LOMCE

FFormación Profesional Básica

11º curso

2ºcurso

ALTERNATIVAS AL TERMINAR E.S.O.ALTERNATIVAS AL TERMINAR E.S.O.

CURSO APROBADO: TÍTULO EN GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA

OBLIGATORIA

¿QUÉ PUEDO HACER?¿QUÉ PUEDO HACER?►Bachillerato►Formación Profesional de Grado Medio►Enseñanzas Profesionales de Artes P

lásticas y Diseño de Grado medio►Enseñanzas Deportivas de Grado medio►Mundo Laboral

BACHILLERATOBACHILLERATO

Es una etapa formativa no obligatoria que consta de dos cursos y que tiene como objetivos:

Adquirir una madurez intelectual y humana.

Capacitar para cursar estudios de Formación Profesional de Grado Superior o estudios universitarios

MODALIDADES DE MODALIDADES DE BACHILLERATOBACHILLERATO

CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

ARTES( dos vías)

HUMANIDADESY

CIENCIAS SOCIALES

-Artes plásticas, imagen y diseño.-Artes escénicas, música y danza

¿QUÉ HAY QUE TENER EN CUENTA PARA ELEGIR LA MODALIDAD DEL BACHILLERATO?

Para su elección, es necesario que REFLEXIONES sobre:

• ¿Qué asignaturas he cursado en 4º de la ESO y cuáles no?

• ¿Cómo se me dan de bien o de mal esas materias?

• ¿Alguna de las que no he cursado, es básica para el bachillerato que me planteo?

• ¿Qué asignaturas concretas necesito cursar para estar bien preparado/a y acceder al tipo de estudios que quiero?

De todas formas….has de saber que existe la posibilidad, si te has equivocado, de cambiar de Modalidad de bachillerato.

ORGANIZACIÓN DE LASORGANIZACIÓN DE LAS ENSEÑANZASENSEÑANZAS

Las materias se dividen en :

◦ Comunes para todas las modalidades.◦ Propias de cada modalidad.◦ Optativas.

Cada estudiante compondrá su itinerario educativo partiendo de una “modalidad” y de un “itinerario” dentro de ella. El itinerario se completa con la elección de materias optativas entre las que ofrezca cada centro.

1º1º BACHILLERATOBACHILLERATOMATERIAS COMUNES

• Lengua Extranjera I• Lengua Castellana y Literatura I • Ciencias para el Mundo Contemporáneo

• Educación Física• Filosofía y Ciudadanía• Religión (voluntaria)

MATERIAS DE MODALIDAD

ARTESVÍA 1:ARTES PLÁSTICAS, IMAGEN Y DISEÑO.

• Cultura audiovisual.

• Dibujo artístico I • Dibujo técnico I

• VolumenVÍA 2:ARTES ESCÉNICAS. MÚSICA Y DANZA.

• Análisis musical I

• Artes escénicas

• Cultura audiovisual.

• Lenguaje y práctica musical.

CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

• Biología• Dibujo Técnico I• Física y Química• Matemáticas I• Tecnología Industrial I

HUMANIDADES Y CC.SOCIALES

• Economía• Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales• Historia del Mundo Contemporáneo• Griego I• Latín I

OPTATIVAS

•Segunda lengua extranjera -Tecnologías de la información y la comunicación (comunes a todas las modalidades)

•Matemáticas de la forma

• Talleres art íst icos•Cultura audiovisual

• Música

• Psicología

•Cultura audiovisual

• Música

• Psicología

• Fundamentos de admin. y gest ión

2º2º BACHILLERATOBACHILLERATOMATERIAS COMUNES

• Lengua Castellana y Literatura II • Lengua Extranjera II• Historia de España.

• Historia de la Filosofía• Religión (voluntaria)

MATERIAS DE MODALIDAD

ARTESVÍA 1:ARTES PLÁSTICAS, IMAGEN Y DISEÑO.

• Diseño

• Dibujo artístico II • Dibujo técnico II

• Historia del Arte

• Técnicas de expresión gráfico-plásticaVÍA 2:ARTES ESCÉNICAS. MÚSICA Y DANZA.

• Análisis musical II

• Anatomía Aplicada.

• Historia de la Música y la Danza.

• Literatura Universal.

CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

• Biología• Dibujo Técnico II• Física • Química• Matemáticas II• Tecnología Industrial II• Ciencias de la Tierra y el Medio Ambiente

HUMANIDADES Y CC.SOCIALES

• Economía de la Empresa• Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales II• Historia del Arte• Griego II• Latín II• Geografía• Literatura Universal.

OPTATIVAS

•Segunda lengua extranjera -Tecnologías de la información y la comunicación (comunes a todas las modalidades)

• Matemáticas de la forma

• Talleres artísticos

• Volumen II

•Cultura audiovisual

• Música

• Psicología

• Geología

• Mecánica

•Cultura audiovisual

• Música

• Psicología

• Fundamentos de admin. y gestión

EVALUACIÓN Y EVALUACIÓN Y PROMOCIÓNPROMOCIÓN

La evaluación del aprendizaje será continua y diferenciada según las distintas materias y se llevará a cabo teniendo en cuenta los diferentes elementos del currículo.

El alumno puede realizar una prueba extraordinaria en septiembre de las materias no superadas en la evaluación final ordinaria.

Para promocionar a 2º será preciso aprobar todas las materias o tener como máximo dos materias suspensas.

Los alumnos que no promocionen a 2º y tengan suspensas 3 o 4 materias podrán:

▪ repetir el curso en su totalidad ▪ matricularse de las materias que tengan suspensas

Los alumnos que tengas más de 4 materias suspensas de 1º deberán repetir el curso completo.

Los alumnos que al termino de 2º curso tengan materias suspensas podrán matricularse de ellas sin necesidad de cursar de nuevo las materias superadas.

TITULACIÓNTITULACIÓN

Evaluación positiva en todas las materias de los dos cursos de bachillerato

Finalizar las enseñanzas profesionales de música y danza y superar las materias comunes de bachillerato

TÍTULO DE BACHILLERTÍTULO DE BACHILLER

Y DESPUÉS DE BACHILLERATO..Y DESPUÉS DE BACHILLERATO..

EL TÍTULO DE BACHILLER PERMITE ACCEDER A:

- ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS.

- FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO SUPERIOR.

- ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES.

- ENSEÑANZAS DEPORTIVAS DE GRADO SUPERIOR.

- ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO DE GRADO SUPERIOR.

ACCESO A LA ACCESO A LA UNIVERSIDADUNIVERSIDAD

TÍTULO DE BACHILLER

TÍTULO DE TÉCNICOSUPERIOR

UNIVERSIDADPrueba de acceso

¿Qué materias de bachillerato debo¿Qué materias de bachillerato debo escoger para estudiar después un grado escoger para estudiar después un grado universitario?universitario?

los estudios universitarios se agrupan en ramas de conocimiento a las que se tiene acceso preferentemente en función de las materias de modalidad de bachillerato.

Las ramas de conocimiento Las ramas de conocimiento son:son:

Artes y Humanidades

Ciencias Sociales y

Jurídicas

Ciencias

Ciencias de la Salud

Ingeniería y arquitectura

Bachillerato en nuestro IESBachillerato en nuestro IES

FORMACIÓN PROFESIONALFORMACIÓN PROFESIONAL

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIOFinalidad:

Preparan para la actividad en el campo profesional y capacitan para el desempeño cualificado de las distintas profesiones.

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO

Organización:

Se organizan en Ciclos Formativos de duración variable (oscila entre las 1300 y las 2000 horas). Y estos ciclos, a su vez, se estructuran en módulos profesionales de formación teórica – práctica.

Además de la formación en el Centro educativo, incluyen un área de formación práctica en centros de trabajo (FCT).

TITULACIÓN

La titulación que se obtiene al superar el Ciclo Formativo de grado medio es la de Técnico en la profesión correspondiente.

El acceso a los ciclos formativos de grado superior, no se puede hacer directamente superado el grado medio.

Qué hacer tras acabar un ciclo formativo de grado medio.

La finalización de un ciclo formativo de grado medio te permite:

• Incorporarte al mercado laboral, • Acceder a otros ciclos formativos de grado

medio. • Acceder a ciclos formativos de grado

superior mediante la realización de una prueba de acceso de la que puedes estar exento de la parte específica de la prueba.

• Acceder al bachillerato.

¿Qué estudiar y dónde?

Ya has pensado en qué campo profesional te gustaría trabajar? Tienes mucho donde elegir.

Fíjate, hay 26 Familias Profesionales y cada una de ellas contiene a su vez, diferentes Grados Medios

La OFERTA actual en nuestra Comunidad Autónoma la componen Ciclos Formativos, agrupados en las Familias Profesionales siguientes: (pincha aquí)

► ► Administración y Gestión Administración y Gestión Imagen y sonido► Imagen y sonido►

► ► Actividades Físicas y deportivasActividades Físicas y deportivas ► ► Industrias AlimentariasIndustrias Alimentarias ► ► AgrariaAgraria ► ► Informática y comunicacionesInformática y comunicaciones ► ► Artes GráficasArtes Gráficas ► ► Instalación y mantenimientoInstalación y mantenimiento ► ► Comercio y MarketingComercio y Marketing ► ► Madera, mueble y corchoMadera, mueble y corcho ► ► Mantenimiento y Servicios a la Mantenimiento y Servicios a la

ProducciónProducción

► ► Edificación y obra civilEdificación y obra civil ► ► Fabricación mecánicaFabricación mecánica ► ► Electricidad y ElectrónicaElectricidad y Electrónica ► ► Servicios socioculturales y a la Servicios socioculturales y a la

comunidadcomunidad ► ► Hostelería y turismoHostelería y turismo ► ► Textil, confección y piel.Textil, confección y piel. ► ► Imagen personalImagen personal ► ► Transporte y mantenimiento Transporte y mantenimiento

de vehículosde vehículos ► ► QuímicaQuímica ► ► Energía y AguaEnergía y Agua

si no consigues el título, ¿qué puedes hacer?

repetir 4º de ESO acceder a un programa de diversificación. incorporarte a la Formación Profesional Básica. Educación Secundaria para personas adultas (18 años). Prueba por libre para obtener GESO (18 años) Prueba extraordinaria para obtener el GESO (18 años y si

tienes un máximo de 5 suspensas en ESO - sólo los 2 cursos siguientes de acabar)

Ciclos Formativos de Grado Medio de FP (con prueba de acceso y 17 años)

Curso para preparar la prueba de acceso a grado medio.

si no consigues el título, ¿qué si no consigues el título, ¿qué puedes hacer?puedes hacer?

Enseñanzas elementales y profesionales de música y danza (con prueba específica)

Ciclos Formativos de grado medio de enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño (con prueba de acceso, prueba específica y 17 años).

Ciclos de grado medio de enseñanzas deportivas (con prueba de acceso y 17 años, y prueba específica en determinadas especialidades)

Formación para desemempleados. Escuelas taller y casas de oficio.

QUIZÁ TE INTERESE QUIZÁ TE INTERESE SABER SOBRE ……SABER SOBRE ……

BomberoBombero CONDICIONES: ( en el B.O.P. de la Diputación de Badajoz) a) Tener cumplidos dieciséis años y no exceder, en su caso de la edad

máxima de jubilación forzosa. b) Estar en posesión del título de Graduado en ESO o equivalente. c) Estar en posesión del permiso de conducir de clase C. d) Poseer la capacidad funcional necesaria para el desempeño de las

correspondientes funciones o puestos a los que se aspira. f) Acreditar aptitud física suficiente para realizar las pruebas físicas

previstas en la presente convocatoria. NOTA: Estas oposiciones las convocan los Ayuntamientos, Diputaciones,

Consorcios y Servicios de Extinción de incendios. Son puestos de trabajo de la Administración Local. Al ser de carácter local, cada organismo convocante podrá exigir los requisitos que considere convenientes para cubrir dicha plaza. Por ello los requisitos que aquí se dan deben servir como orientación general, pero podrán variar de una convocatoria a otra.

Policía LocalPolicía Local

CONDICIONES:

- Estar en posesión del título de Bachillerato, Formación Profesional de 2.º grado, Ciclo Formativo de Grado Superior o equivalente

- Cumplir las condiciones físicas y psíquicas exigibles para ejercer adecuadamente las correspondientes funciones.

- Tener una estatura mínima de 167 centímetros los hombres y de 157 centímetros las mujeres.

- Acreditar la aptitud física mediante la presentación de un certificado médico extendido en impreso oficial y firmado por un colegiado en ejercicio, en el que se haga constar expresamente que el aspirante reúne las condiciones físicas y sanitarias necesarias y suficientes para la realización de los ejercicios físicos que figuren especificados en la correspondiente fase de oposición. En todo caso, este certificado médico no excluirá, en absoluto, las comprobaciones posteriores que integran la prueba de reconocimiento médico.

- Estar en posesión de los permisos de conducir de las clases A2, B y BTP.

Fuerzas ArmadasLas ESCALAS o categorías militares son tres: Tropa y

Marinería, Suboficiales y Oficiales. El acceso a cada una está condicionado por los requisitos educativos que exigen.

En la siguiente dirección encontrarás toda la información:

http://www.reclutamiento.defensa.gob.es/

Guardia CivilGuardia Civil

El personal de la Guardia Civil se distribuye en seis escalas, el acceso a cada una está condicionado por los requisitos educativos que exigen.

Superior de Oficiales. De Oficiales. Facultativa Superior. Facultativa Técnica. De Suboficiales. De Cabos y Guardias.

En la siguiente dirección encontrarás toda la información

http://www.guardiacivil.es/es/institucional/serguacivil/carreprofesio/index.html

I.E.S. “SAN JOSÉ”I.E.S. “SAN JOSÉ” http://fpdelsanjose.blogspot.com.es/ http://iessanjosebadajoz.blogspot.com.es/http://sanjoseorientacion.blogspot.com.es

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