Download - ORGANITZACIÓ TROBADA
TROBADA ENTRE CENTRES
● JUSTIFICACIÓ ● OBJECTIUS ● QUINS DIES? ● ORGANITZACIÓ ● ACTIVITATS ● RECURSOS ● ASSIGNACIÓ DE TASQUES ● CIRCULAR/ AUTORITZACIÓ SORTIDES
● JUSTIFICACIÓ: Aquest projecte neix de la continuació del grup de treball “Què fem al pati?” realitzat el curs 201314. En aquesta segona edició el nostre objectiu serà realitzar trobades entre les escoles públiques de Reus: Escola Rubió i Ors, Escola Els Ganxets i Escola Misericòrdia. Amb aquestes trobades es pretén que els nens puguin establir relacions amb nens i nenes d’altres escoles, que coneguin altres realitats, gaudir de nous jocs, conèixer nous espais, gaudir del pati d’una manera diferent i, en definitiva, aprendre jugant i compartint.
● OBJECTIUS:
1.Establir relacions amb nens i nenes d’altres escoles. 2. Gaudir de nous jocs. 3. Assolir els valors relacionats amb el joc (normes, treball en equip…) 4. Desenvolupar un aprenentatge globalitzat mitjançant el joc.
● TEMPORITZACIÓ:
HORA TROBADA 2n: Pati Escola Els Ganxets (dijous 14 de maig)
Sortida des dels respectius centres. Escola Rubió i Ors: 9:30 Escola Els Ganxets (escola amfitriona) Escola Misericòrdia:9:15
9:4510h Arribada al centre de trobada i benvinguda al pati.
1010:30h Joc 0: distribució dels equips.
10:3011h Esmorzar popular: ampolla d’aigua + coca amb xocolata AMPA
1112:30h JOCS( al finalitzar l’últim joc, cada mestre entregarà medalles i diplomes)
12:3012:45 Comiat: (foto de grup)
12:45h Filera amb la tutora per marxar Tornada als respectius centres
HORA TROBADA 1r: Pati Escola Rubió i Ors (dimarts 19)
Sortida des dels respectius centres. Escola Rubió i Ors (escola amfitriona) Escola Els Ganxets.9:00h Escola Misericòrdia:9:15h
9:4510h Arribada al centre de trobada i benvinguda al pati.
1010:30h Joc: distribució dels equips.
10:3011h JOCS (3 jocs)
1111:30h Esmorzar popular (lloc?) ampolla d’aigua + coca amb xocolata AMPA
11:3012:30h
JOCS (7 jocs)( al finalitzar l’últim joc, cada mestre entregarà medalles i diplomes)
12:3012:45h
Comiat: foto de grup
12:45h Filera amb la tutora per marxar Tornada als respectius centres
● ORGANITZACIÓ: Totes les proves duraran 9 minuts. Entre prova i prova sonarà un so de referència, de manera que els nens identifiquin que és el moment de canviar de prova. El mestre encarregat de controlar el temps, avisarà un minut abans per tal que tinguin aquest temps per recollir material i marcar la prova realitzada.
● ACTIVITATS: Explicades a cada graella.
● RECURSOS:
○ Medalla i diploma de participació ○ Recursos materials: Materials de cada joc, música, farmaciola, càmera de
fotos, càmera de video, taules, material fungible... ○ Espais: El pati de l’escola. ○ Recursos humans:
■ Mestres:
● Escola Misericòrdia: 3 mestres ● Escola Els Ganxets: 5 mestres ● Escola Rubió i Ors: 6 mestres
Els mestres s’encarregaran de l’organització i d’acompanyar els diferents grups al llarg de totes les proves. Dos dels mestres sense grup hauran de fer altres tasques (speaker, fotos, video, buscar farmaciola…)
● DISTRIBUCIÓ DE TASQUES. Es farà una reunió amb tots els participants de la trobada per explicar tot el procés de la jornada.
● CIRCULAR/AUTORITZACIÓ SORTIDES.
GUIÓ JOCS PER LA TROBADA
JOC 0
Àrea N. de jugadors Material necessari Edat
Matemàtiques TOTS Enganxines amb el nom del nen i el símbol del grup.
totes els edats
Descripció Els nens i nens hauran de trobar a la resta de nens amb el seu símbol. Quan hi siguin tots, hauran de buscar el mestre que tindrà el mateix símbol i que estarà ubicat al joc d’inici. ADAPTACIÓ AARON: Aquí ell es desplaçara per l’espai amb el poni igual que la resta de nens i nenes.
Imatge
JOC 1 El cambrer
Àrea N. de jugadors Material necessari Edat
Matemàtiques màxim 12 2 grups
Gots de plàstic Aigua
Galledes Embut
Dos safates Ampolla d’aigua
marcada
totes els edats
Descripció És un joc de relleus, on els diferents equips han d’anar omplint el recipient d’aigua. Només podran omplirlo si resolen una operació matemàtica senzilla. ADAPTACIÓ AARON: Ell farà el mateix joc però portarà una galleda lligada al poni per posar el got d’aigua i així desplaçarse sense que li caigui. Mentre ell va fent els altres nens no s’han d’esperar que arribin, tenen que anar sortint.
Imatge
JOC 2 Encerta i guanyaràs
Àrea N. de jugadors Material necessari Edat
Matemàtiques màxim 12 2 grups
“Xurros” petits i grans Cinta americana
totes els edats
Descripció Els jugadors han de llençar el xurro petit i intentar encertar dintre de les anelles dintre del temps marcat. Cada xurro entrat va sumant punts. ADAPTACIÓ AARON: Ell sempre es posarà el més aprop possible per llençar el xurro, a l’anella que tingui més aprop, els altres van llençant xurros.
Imatge
JOC 3 Europilota
Àrea N. de jugadors Material necessari Edat
Matemàtiques màxim 12 2 grups
Pilotes de plàstic petites 2 Capses
Totes les edats
Descripció Els nens han de recollir el major nombre de pilotes repartides per l’espai delimitat i posarles dintre d’una capsa. Després, hauran de fer el recompte, tenint en compte que cada color té un valor diferent. ADAPTACIÓ AARON: Com que ell no les pot agafar les tocarà amb una pica i el Michel anirà posant pilotes a la seva cistella, tindrà unes quantes pilotes aprop d’ell, perquè les pugui tocar amb la pica
Imatge
JOC 4 Tàngram
Àrea N. de jugadors Material necessari Edat
Matemàtiques màxim 12 2 grups
2 Tàngrams fulls amb diferents figures
Totes les edats
Descripció El grup haurà de realitzar amb el tàngram la figura que veuran a un full. ADAPTACIÓ AARON: Ell serà l’encarregat d’aguantar la figura que tindran que fer els altres dos grups.
Imatge
JOC 5 Te’n recordes?
Àrea N. de jugadors Material necessari Edat
Matemàtiques màxim 12 2 grups
Taps de plàstic 16 cercles papers amb posicions del plàstic
Totes les edats
Descripció Cada membre de l’equip haurà de posar el tap al lloc corresponent de la quadrícula(4*4=16), mirant al paper. ADAPTACIÓ AARON: Ell senyalarà amb la pica on s’hauria de posar el tap.
Imatge
JOC 6 Aparella’ls Àrea N. de jugadors Material necessari Edat
Matemàtiques màxim 12 2 grups
Cons Imatges plastificades de les figures geomètriques.
Totes les edats
Descripció El funcionament del joc serà semblant al d’un memory. Cada nen destaparà un con i veurà la imatge que hi ha. Es tracta d’anar fent parelles de figures geomètriques (quadrat, cercle, triangle). L’han d’ensenyar perquè la resta del grup vegi que hi ha sota del con. ADAPTACIÓ AARON: jugarà igual que la resta de nens les figures es posen sobre de la taula i ell ha d’observar o esbrinar on està la parella.
Imatge
JOC 7 El tren quilomètric Àrea N. de jugadors Material necessari Edat
Matemàtiques màxim 12 2 grups
Regle de fusta d’1 m Guix 2 pilotes toves banderoles
Totes les edats
Descripció Els equips fan dos fileres asseguts al terra amb les cames obertes. El primer de la filera té la pilota i li passa al company del darrere i marxa al final de la filera. Es realitzarà aquest procediment durant un minut. L’equip que ha arribat més lluny és el guanyador. ADAPTACIÓ AARON: Ell passarà la pilota al company , amb ell faran aquest joc drets, els altres poden anar sortint i posarse a la filera, ell es posarà quan arribi li li passaran la pilota.
Imatge
JOC 8 Pesa més o menys? Àrea N. de jugadors Material necessari Edat
Matemàtiques màxim 12 2 grups
5KG Ampolla 5l Motxilla plena
de llibres Pilota
medicinal 5kg 1KG
1kg d’arròs 1 ampolla 1l
2KG
Pilota medicinal 2kg
Ampolla 2l MENYS D’1 KG
Capsa gran Ampolla petita
Dues taules grans
Totes les edats
Descripció Els dos grups hauran d’ordenar els objectes que trobaran de menys a més pes fent servir els signes > ADAPTACIÓ AARON: NO necessita cap tipus d’adaptació, es comunicarà amb plafons o amb el Michel per ordenar els objectes
Imatge
JOC 9 El Sumacartes! Àrea N. de jugadors Material necessari Edat
Matemàtiques màxim 12 per parelles
6 baralles de cartes Totes les edats
Descripció Els nens i nenes es posaran per parelles. Cada nen tindrà mitja baralla de cartes i traurà dues cartes. El jugador que sumi més entre les dues cartes, s’emportarà les cartes de l’altre jugador. El jugador que es queda amb totes les cartes serà el guanyador. ADAPTACIÓ AARON: NO necessita cap tipus d’adaptació, es comunicarà amb plafons o amb el Michel per ordenar els objectes
Imatge
JOC 10 QUINA VA ARA? Àrea N. de jugadors Material necessari Edat
Matemàtiques màxim 12 2 grups
Imatges de raquetes plasticades. tires de sèries
Totes les edats
Descripció Els nens i nenes hauran de continuar la sèrie. agafaran una targeta, posaran les primeres com estan a la targeta i continuaran la sèrie posant tres més. ADAPTACIÓ AARON: Serà l’encarregat d’aguantar la tira perquè el seu grup la ordeni
MATERIAL QUE NECESSITEM PELS JOCS
JOC MATERIAL QUI S’ENCARREGA?
JOC 0 TARGETES DE CADA NEN (Nom, Vine al meu pati, Gomet) Enganxina Cartell amb els gomets (X2) + llisates
CRISTINA (tots hem d’enviar el llistat d’alumnes a la Cristina) ANABEL
JOC 1 GOTS DE PLÀSTIC GALLEDES (papereres) EMBUTS BANDEJA COCACOLA FULL OPERACIONS
ÀLEXGONÇAL ÀLEXGONÇAL CRISTINA (1) ANABEL(1) ANABEL ÀLEXGONÇAL
JOC 2 5 XURROS CINTA DE COLORS 5 PORTERIA XURROS PETITS ELABORACIÓ DEL MATERIAL
ANABEL ANABEL ANABEL (12) CRISTINA
JOC 3 PILOTES DE COLORS GOMETS 2 CAPSES
ANABEL (moltes) ANABEL CRISTINA
JOC 4 2 TAULELLS DE 100X100 TANGRAM 1O FITXES AMB FIGURES
ÀLEXGONÇAL ÀLEXGONÇAL
JOC 5 16 CERCLES TAPS 2 QUADRÍCULES DE PAPER
ELS DEL COLE ÀLEXGONÇAL CRISTINA
JOC 6 20 CONS 20 FITXES PLASTIFICADES( RECTANGLE, TRIANGLE I CERCLE)
ANABEL ÀLEXGONÇAL
JOC 7 2 PILOTES TOVES 2 METRES DE FUSTA CONS I BANDEROLES
ANABEL ÀLEXGONÇAL ÀLEXGONÇAL
JOC 8 5KG Ampolla 5l Motxilla plena de
llibres Pilota medicinal 5kg
1KG 1kg d’arròs 1 ampolla 1l
2KG
Pilota medicinal 2kg Ampolla 2l
MENYS D’1 KG
Capsa gran Ampolla petita
Dues taules grans
ÀLEX I GONÇAL (TOT)
JOC 9 6 baralles de cartes CRISTINA
JOC 10 Imatge de raquetes plastificades Pingpong Tennis Bàdminton Pàdel Targetes sèries raquetes
ANABEL
ALTRES Targetes punts proves Gomets Llana Càmera de fotos i vídeo Trípode
ÀLEX I GONÇAL ÀLEX I GONÇAL ÀLEX I GONÇAL ANABEL
ANABEL PER PORTAR LA SETMANA QUE VE:
● Planell del pati de l’escola ● Llistat d’alumnes ● Mestres que participaran ● Circular pares per demanar ajuda de qualsevol tipus ● Circular premsa
COSES QUE S’HA ACONSEGUIT
● Tindrem autobús per desplaçarnos als centres de forma gratuïta. Empresa Amersam ● La Caixa dona una bossa amb bolígraf i caramels per tots els nens. ● Regidoria d’esport ha donat 250 medalles. ● Supermercat Bon Preu 250 aigues. ● Les AMPA col.laboren amb l’esmorzar.
EMPRESES A DEMANAR
● ABACUS ● NESTLÉ ● DECATHLON ● MCDONALD’S ● PAGO ● AMERSAM (BUS) ● LA CAIXA 8(BOSSA DE PAPER, BOLÍGRAF I CARAMELS) ● COCACOLA ● SI TREBALLEU AMB ALTRES ENTITATS BANCARIES COM CAIXA TARRAGONA… ● MERCADONA ● CARREFOUR ● SPAR (Àlex i Gonçal)
ALTRES TEMES
● Els nens i nenes aniran a la trobada amb el xandall de la seva escola. ● Mesures de cap d’accidents: si es lleu, es solucionarà al cole, més greu el portarà un
familiar al CAP i greu trucar al 112 per anar a l’hospital. ● Portar llistat d’alumnes i telèfons.
PUNTS A TENIR EN COMPTE
Tema cat Salut i llistat d’alumnes, s’ha de parlar amb equip directiu. No es pot!! Al Consell Escolar, se l’hi ha de comentar aquesta nova sortida i la seva aprovació.Sí
han d’estar aprovades. Buscar altres dies, per si el dia de la trobada plou. Nota premsa. Regidora, inspecció, alcalde... Auto avaluació per part dels mestres i alumnes. Crear un Blog per difondre la trobada, bones pràctiques. Portar llista d’alumnes, classificats per moguts i menys moguts i amb més o menys
capacitat, repartir de forma equitativa nens i nenes. Saber quines són les persones que participaran de la trobada. Anar elaborant jocs i material. Carta d’agraïments