UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBACAMPUS Xxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxx

CENTRO XxxxxxxxxxxxCURSO DE ESPECIALIZAÇÃO Xxxxxx Xxxxxx xx Xxxxxx

MANUELA EUGÊNIO MAIA

FOUCAULT: a escola e as relações de poder

CAMPINA GRANDE – PB

2010

MANUELA EUGÊNIO MAIA

FOUCAULT: a escola e as relações de poder

Monografia apresentada ao Curso de Especialização Xxxxxx Xxxxxx xx Xxxxxx da Universidade Estadual da Paraíba, em convênio com Escola de Serviço Público do Estado da Paraíba, em cumprimento à exigência para obtenção do grau de especialista.

Orientadora: Profª Drª Fulana de Tal

CAMPINA GRANDE – PB2010

Ficha catalográfica AQUI

A ficha catalográfica deve ser solicitada através do site da UEPB na seguinte página eletrônica:

http://200.129.73.148/bc/component/option,com_chronocontact/chronoformname,trabalhoacademico/ . Será atendida em até 48horas

úteis. Se impressa a ficha, figura no verso da folha de rosto.

MANUELA EUGÊNIO MAIA

FOUCAULT: a escola e as relações de poder

Monografia apresentada ao Curso de Especialização Xxxxxx Xxxxxx xx Xxxxxx da Universidade Estadual da Paraíba, em convênio com Escola de Serviço Público do Estado da Paraíba, em cumprimento à exigência para obtenção do grau de especialista.

Aprovada em 20/02/2010.

________________________________Profª Drª Fulana de Tal / UEPB

Orientadora

________________________________Prof. Dr. Cicrano de Tal / UEPB

Examinador

________________________________Profª Drª Cicrana de Tal / UFCG

Examinadora

DEDICATÓRIA

Ao meu pai, Fulano de Tal, pela dedicação, companheirismo e

amizade, DEDICO.

AGRADECIMENTOS

À Xxxxxxx Xxxxxxxxxx, coordenadora do curso de Especialização, por seu

empenho.

À professora Drª Fulana de Tal pelas leituras sugeridas ao longo dessa orientação

e pela dedicação.

Ao meu pai Fulano, a minha avó X, as minhas tias Xxxxx Xxxxxxx e Xxxxxx

Xxxxxxx, pela compreensão por minha ausência nas reuniões familiares.

A minha mãe C (in memoriam), embora fisicamente ausente, sentia sua presença

ao meu lado, dando-me força.

Aos professores do Curso de Especialização da UEPB, em especial, Xxxxxxxx xx

Xxxxxx, Xxxxxxx Xxxxxxxx, Xxxxx Xxxxxxx e Xxxxxx Xxxxxxx, que contribuíram ao

longo de trinta meses, por meio das disciplinas e debates, para o desenvolvimento desta

pesquisa.

Aos funcionários da UEPB, Xxxxx Xxxxxxx e Xxxxxx Xxxxxxx, pela presteza e

atendimento quando nos foi necessário.

Aos colegas de classe pelos momentos de amizade e apoio.

[Não] procuro construir um paradigma do poder. Gostaria de observar a maneira como diferentes mecanismos de poder funcionam em nossa sociedade, entre nós, no interior e fora de nós. Gostaria de saber de que maneira nossos corpos, nossa conduta do dia-a-dia, nossos comportamentos sexuais, nossos desejos, nosso

discurso científico e teórico se ligam a muitos sistemas de poder que são, eles próprios, ligados entre si (FOUCAULT, 2003a, p. 258-259).

R E S U M O

Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo.Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo.

PALAVRAS-CHAVE: Foucault. Educação escolar. Poder. Vigilância.

A B S T R A C T

Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract. Abstract.

KEYWORDS: Foucault. School education. Power. Surveillance.

LISTA DE ILUSTRAÇÃO

FOTO 1 – Descrição da foto...................................................................................................... 34FOTO 2 – Descrição da foto...................................................................................................... 35FOTO 3 – Descrição da foto...................................................................................................... 36FOTO 4 – Descrição da foto...................................................................................................... 36FOTO 5 – Descrição da foto...................................................................................................... 38FOTO 6 – Descrição da foto...................................................................................................... 40

LISTA DE ILUSTRAÇÃO

ORGANOGRAMA 1 – Descrição do organograma........................................................ 30ORGANOGRAMA 2 – Descrição do organograma........................................................ 31

LISTA DE QUADROS

QUADRO 1 – Descrição do quadro…............................................................................. 25QUADRO 2 – Descrição do quadro…............................................................................. 27QUADRO 3 – Descrição do quadro…............................................................................. 28

LISTA DE TABELAS

TABELA 1 – Descrição da tabela..…................................................................................ 16TABELA 2 – Descrição da tabela …................................................................................. 18TABELA 3 – Descrição da tabela …................................................................................. 20TABELA 4 – Descrição da tabela …................................................................................. 22TABELA 5 – Descrição da tabela …................................................................................. 24TABELA 6 – Descrição da tabela …................................................................................. 26TABELA 7 – Descrição da tabela …................................................................................. 28

LISTA DE GRÁFICOS

GRÁFICO 1 – Descrição do gráfico….................................................................................... 17GRÁFICO 2 – Descrição do gráfico ....................................................................................... 19GRÁFICO 3 – Descrição do gráfico........................................................................................ 21GRÁFICO 4 – Descrição do gráfico ....................................................................................... 23GRÁFICO 5 – Descrição do gráfico ....................................................................................... 25GRÁFICO 6 – Descrição do gráfico........................................................................................ 27GRÁFICO 7 – Descrição do gráfico........................................................................................ 29GRÁFICO 8 – Descrição do gráfico........................................................................................ 31

LISTA DE FIGURAS

FIGURA 1 – Descrição da figura…….................................................................................. 45FIGURA 2 – Descrição da figura ......................................................................................... 46FIGURA 3 – Descrição da figura ......................................................................................... 47FIGURA 4 – Descrição da figura.......................................................................................... 48FIGURA 5 – Descrição da figura.......................................................................................... 49

LISTA DE SIGLAS

OAB Ordem dos Advogados do Brasil

PROAD Pró-Reitoria de Administração

PROFIN Pró-Reitoria de Finanças

PRPGP Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa

PRRH Pró-Reitoria de Recursos Humanos

RH Recursos Humanos

UEPB Universidade Estadual da Paraíba

SUMÁRIO

1 FOUCAULT E O SABER: bases filosóficas................................................. 121.1 OS CONCEITOS CENTRAIS......................................................................... 141.2 ELEMENTOS HISTÓRICOS.......................................................................... 201.2.1 O primeiro Foucault: a arqueologia............................................................. 221.2.2 O segundo Foucault: a genealogia................................................................ 301.2.2.1 Considerações de Deleuze................................................................................ 381.2.3 O terceiro Foucault: o ético........................................................................... 451.3 A IMPORTÂNCIA DO SUJEITO NA FORMAÇÃO DOS SABERES:

estudos e aprofundamentos..............................................................................58

2 FOUCAULT E O PODER: bases filosóficas................................................ 723 CONCLUSÃO................................................................................................ 92REFERÊNCIAS.............................................................................................................. 105