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1. 1 FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MODALIDAD A DISTANCIA CURSO PROPEDETICO DE TCNICAS DE ESTUDIO A DISTANCIA Curso Propedutico De Tcnicas De Estudio A Distancia Anita Mata, Francisco Medina, Salvador Montero y Washington Viscarra Universidad Central del Ecuador Facultad de Ciencias Administrativas Modalidad a Distancia rea Formativa 2. 2 FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MODALIDAD A DISTANCIA CURSO PROPEDETICO DE TCNICAS DE ESTUDIO A DISTANCIA TCNICAS DE ESTUDIO A DISTANCIA OBJETIVO DEL CURSO Este curso propedutico tiene como objetivo: Permitir en una sola y sinttica explicacin una visin equilibrada de la metodologa de estudio que utiliza la Modalidad a Distancia de la Facultad de Ciencias Administrativas para las carreras de Contabilidad y Auditora, Administracin Pblica y Administracin de Empresas, para fortalecer en el estudiante las habilidades de trabajo autnomo y disminuir la desercin en el estudio a distancia de la Facultad. ESTRATEGIA METODOLGICA La estrategia de trabajo prevista en este curso propedutico ser de CLASE - MAGISTRAL, que en base a la transmisin de la informacin orienta a un grupo masivo de estudiantes, quienes de forma pasiva escuchan y toman apuntes. ORGANIZACIN DEL CURSO LUGAR DEL EVENTO Auditorio General de la Facultad de Ciencias Administrativas. DURACIN DEL CURSO 3. 3 FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MODALIDAD A DISTANCIA CURSO PROPEDETICO DE TCNICAS DE ESTUDIO A DISTANCIA El Curso Propedutico tiene duracin de un fin de semana. Sbado 4 horas Domingo 4 horas RECURSOS A UTILIZAR Proyector Diapositivas (con un video de motivacin de mximo 5 min.) Material impreso para el docente Material impreso para el estudiante TEMAS DEL CURSO Los temas que conforman elcurso propedutico son los siguientes: TEMA 1.- La Lectura 1.1 Objetivo 1.2 Desarrollo del contenido 1.2.1 Tipos de lectura 1.2.1.1 Cmo leer libros de administracin? 1.2.1.2 Estructura de la lectura 1.2.2 Tipos de prrafos 1.2.2.1 De introduccin 1.2.2.2 De enlace 1.2.2.3 De informacin 1.2.2.4 De conclusin 1.3 Actividad de aprendizaje Francisco Medina 4. 4 FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MODALIDAD A DISTANCIA CURSO PROPEDETICO DE TCNICAS DE ESTUDIO A DISTANCIA 1.4. Idea principal y secundaria 1.5. Tipos de subrayados 1.5.1 Lineal 1.5.2 Estructural 1.5.3 Crtico 1.6. El esquema 1.7 El Resumen TEMA 2.- Organizadores grficos 2.1 Objetivo 2.2 Desarrollo del contenido 2.2.1Tipos de Organizadores grficos 2.2.1.1 Mentefacto 2.2.1.2 Mapa conceptual 2.2.1.3 Mapa mental 2.3 Actividad de aprendizaje TEMA 3.- Reglas de estilo - APA 3.1 Objetivo: 3.2 Desarrollo del contenido: 3.2.1 Formato General de un trabajo segn el formato APA 3.2.2 Citas y Bibliografa - Normas A.P.A. 3.2.2.1 Qu es una cita? 3.2.2.2 Para qu citamos? 3.2.2.3 Qu citamos? 3.2.3 Clasificacin de las citas segn el formato APA 3.2.4 Referencias y Bibliografa segn el formato APA 3.3 Actividad de aprendizaje TEMA 4.- Mtodos lgicos 4.1 Objetivo 4.2 Clases de mtodos lgicos 4.2.1 Induccin 4.2.2 Deduccin 4.2.3 Anlisis 4.2.4 Sntesis 4.2.5 Observacin 4.2.6 Analogas WashingtonViscarra Anita Mata Salvador Montero 5. 5 FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MODALIDAD A DISTANCIA CURSO PROPEDETICO DE TCNICAS DE ESTUDIO A DISTANCIA 4.3 Actividad de aprendizaje DESARROLLO DE LOS TEMAS TEMA 1.- TEMA 2.- Tema 3 desarrollado: Anita Mata TEMA 3 Reglas de estilo - APA 3.1 Objetivo: Proporcionar una herramienta de uso internacional que estandariza la construccin de cualquier tipo de manuscrito. 3.2 Desarrollo del contenido: 3.2.1 Formato General de un trabajo segn el formato APA Papel A4 1 de margen Letra Times New Roman, 12 pt Texto a doble espacio y alineado a la izquierda, excepto en tablas y figuras Dos espacios despus del punto final de una oracin Sangra a 5 espacios en todos los prrafos Las tablas no tienen lneas separando las celdas 3.2.2 Citas y Bibliografa - Normas A.P.A. Desde 1952 la American Psychological Association (APA) pone a disposicin del pblico en general un formato para la construccin de cualquier trabajo escrito y sus fichas bibliogrficas. 3.2.2.1 Qu es una cita? Una cita es una idea de un documento que utilizamos de manera textual o parafraseada para tener una base o fundamento al trabajo de investigacin. 3.2.2.2 Para qu citamos? 6. 6 FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MODALIDAD A DISTANCIA CURSO PROPEDETICO DE TCNICAS DE ESTUDIO A DISTANCIA Se cita para aclarar o ampliar una idea, tambin cuando nos queremos referir a una fuente que est fundamentando el trabajo de investigacin como en el caso de una definicin. 7. 7 FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MODALIDAD A DISTANCIA CURSO PROPEDETICO DE TCNICAS DE ESTUDIO A DISTANCIA 3.2.2.3 Qu citamos? A parte de los comentarios de otras personas, se citan; los datos, grficos o imgenes elaborados por terceros. 3.2.3 Clasificacin de las citas segn el formato APA Definicin Descripcin Ejemplo CitaTextualDirecta Larga Transcripcinfiel del texto, palabra por palabra, sin comillas, sin sangra: Todo el prrafose ponea una distancia de 2 cm desde el margen izquierdo Para Dennis Coon (1998): La comprensines el segundo objetivo de la psicologa se cumplecuando podemos explicar un suceso. Es decir, comprenderpor lo general significa que podemos determinar las causas de un comportamiento. Tomemos comoejemplonuestra ltima pregunta por qu? La investigacinsobre la apata del espectador hamostrado que las personas a menudo no ayudan cuando se encuentrancerca otras personas que podran ayudar (p. 7). Corta Transcripcinfiel del texto, tienemenos de 40 palabras y se incorpora a la redaccin entrecomillas dobles: Corta con nfasis en el contenido "La incorporacin de la mujer al mercado del trabajoes la accin explicativams importante en la configuracin modal de la familia chilena" (Muoz, Reyes, Covarrubias y Osorio, 1991,p. 29) Corta con nfasis en el autor Muoz, Reyes, Covarrubias y Osorio(1991) sealan que "la incorporacinde la mujer al mercado del trabajoes la accin explicativams importante en la configuracin modal de la familia chilena" (p. 29) Corta con nfasis en el ao En 1991, Muoz, Reyes, Covarrubias y Osoriosealaron que "la incorporacinde la mujer al mercado del trabajoes la accin explicativa ms importanteen la configuracinmodal de la familia chilena"(p. 29). Parafraseo- Indirecta Es la reproduccinde la idea de un autor pero con otras palabras Se debe incluir el apellido del autor y el ao de publicacin 1. En una investigacin reciente sobre frustracin organizacional (Torres & Gonzlez,1995) se encontrque 2. Torres y Gonzlez (1995) encontraron que la frustracin 3. En 1995, Torres y Gonzlez estudiaronla frustracinorganizacional y encontraronque Se puede reemplazar parte de la oracin de un texto con puntos suspensivos (), y cuando agregamos una idea ajena a nuestro documento original, sta la colocaremos entre corchetes [ ]. Ejemplo: "Este diseo [diseo con posprueba nicamente y grupo de control] incluye dos grupos, uno recibe el Definicin Descripcin Ejemplo 8. 8 FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MODALIDAD A DISTANCIA CURSO PROPEDETICO DE TCNICAS DE ESTUDIO A DISTANCIA tratamiento experimental y el otro no (grupo de control)". 3.2.4 Referencias y Bibliografa Las normas A.P.A. requieren de la incorporacin de referencias bibliogrficas, estas incluyen las fuentes consultadas a lo largo del trabajo de investigacin. Se colocan en orden alfabtico, Las obras de un mismo autor se colocan en orden cronolgico La bibliografa contiene las fuentes recomendadas que permitirn al lector profundizar el tema investigado y se las coloca al final del documento. Se colocan en orden alfabtico, Las obras de un mismo autor se colocan en orden cronolgico 3.2.4.1 Uso del Ibid, Op.cit., Art.cit. y Doc.cit. IDEM IBIDEM Op.cit. Cuando se vuelve a citar la fuente que se puso en la cita anterior Cuando se vuelve a citar la fuente que se puso IDEM Cuando se quiere volver citar una fuente que est ms arriba en lista Ejemplos: supongamos que la lista de citas bibliogrficas es as: 1) Shakespeare, William: Romeo y Julieta, Captulo 3, pg......, Editorial ....., 2001. 2) IDEM, pg. 25. (quiere decir el mismo que en (1) 3) IBIDEM, pg. 60. (quiere decir el mismo que en (2) 4) Wilde, Oscar: El retrato de Dorian Grey, Capitulo...., pg...., etc 5) Twain, Mark: Oliver Twist, pg....., etc 6) .... 7) .... 8) Wilde, Oscar/; OP.CIT, pg...., etc (quiere decir el mismo que ya citaste en (4). 9. 9 FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MODALIDAD A DISTANCIA CURSO PROPEDETICO DE TCNICAS DE ESTUDIO A DISTANCIA 3.3 Actividad de aprendizaje 1.- Los mrgenes de un trabajo de investigacin deben ser de: A pulgada B 1 pulgada C 1 pulgada 2.- El nmero de pgina en un manuscrito debe colocarse en: A extremo superior izquierdo B extremo superior derecho C extremo inferior izquierdo 3.- La primera oracin de cada prrafo debe: A justificar B escribir en itlica C llevar sangra 4.- Una cita directa es: A fiel al significado de la persona que dijo, pero no con las mismas palabras B la descripcin exacta de lo que la persona dijo, con correcciones para que entienda C la descripcin exacta, palabra por palabra, de lo que la persona dijo 5.- A la siguiente cita: La Teora de la Equidad pretende explicar el efecto que tiene sobre la motivacin la comparacin que los individuos hacen entre su situacin la incluiras: A dentro de mi prrafo porque tiene menos de 40 palabras B fuera de mi prrafo porque tiene menos de 40 palabras C fuera de mi prrafo y con sangra 6.- Cuando hacemos una cita directa del autor de un libro, debemos incluir: A apellido, ao y lugar de publicacin B apellido, nombre y lugar de publicacin C apellido, ao y pgina 10. 10 FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MODALIDAD A DISTANCIA CURSO PROPEDETICO DE TCNICAS DE ESTUDIO A DISTANCIA 7.- Utilice el formato de orden de las referencias bibliogrficas y bibliografa para resolver el siguiente ejercicio: Idem, Ididem y Op.cit. a. American Psychological Association. (2010). Manual de publicaciones de la American Psychological Association (3a ed.). Mxico: Manual Moderno. Lee, C. (27 de enero de 2011). b. Writing In-Text Citations in APA Style [Mensaje en un blog]. Recuperado de http://blog.apastyle.org/apastyle/2011/01/writing-in-textcitations-in-apa-style.html Neville, C. (2010). c. Complete Guide to Referencing and Avoiding Plagiarism (2a ed.). Maidenhead, GBR: Open University Press. Ejercicio American Psychological Association. (2010). Manual de publicaciones de la American Psychological Association (3a ed.). Mxico: Manual Moderno. Lee, C. (27 de enero de 2011). Se cita nuevamente la cita a. __________________________ Se cita nuevamente la cita a. __________________________ Writing In-Text Citations in APA Style [Mensaje en un blog]. Recuperado de http://blog.apastyle.org/apastyle/2011/01/writing-in-textcitations-in-apa-style.html Neville, C. (2010). Complete Guide to Referencing and Avoiding Plagiarism (2a ed.). Maidenhead, GBR: Open University Press. Se cita nuevamente la cita a. __________________________ 11. 11 FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MODALIDAD A DISTANCIA CURSO PROPEDETICO DE TCNICAS DE ESTUDIO A DISTANCIA Referencias Bibliogrficas AmericanPsychological Association.(2015). Publication Manualof theAmerican PsychologicalAssociation. Washington,DC. Bibliografa AGUILERA AYALA,Fausto.Tcnicasde Estudioa Distanciay Presencial:Metodologaparael Estudio Independiente ylaAutopreparacin..Quito:Enfoque EdicionesyGrupoGua, 7ma Edicin,2006. 215 p. Quito, 30 de junio de 2015 12. 12 FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MODALIDAD A DISTANCIA CURSO PROPEDETICO DE TCNICAS DE ESTUDIO A DISTANCIA TEMA 4.- Mtodos lgicos 4.1 Objetivo Ejercitar terica y prctica los mtodos lgicos para desarrollar procesos cognitivos mediante la interaccin de significados entre los participantes. 4.2 Clases de mtodos lgicos La interrogante bsica se refiere al significado de mtodo, el cual puede ser entendido como la herramienta ms propicia inventada por el ser humano que posibilite conducir al sujeto hacia el conocimiento; en cuanto a la lgica, como ciencia que estudia el pensamiento en su estructura y su valor de verdad. Los mtodos pueden ser: filosficos, lgicos, cientfico. En el caso de mtodos lgicos, se clasifican en deductivo, inductivo, analgico; los procedimientos son el anlisis y sntesis y la tcnica ms utilizada para obtener el conocimiento es la observacin; estos elementos se desarrollan en la exposicin. 4.2.1 Induccin 13. 13 FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MODALIDAD A DISTANCIA CURSO PROPEDETICO DE TCNICAS DE ESTUDIO A DISTANCIA En trminos generales, es aquel que va de lo particular a lo general. Es decir, aquel que, partiendo de casos particulares, permite llegar a conclusiones generales. El trmino inductivo proviene del latn inductio, que quiere decir conducir, introducir, llevar a. Una gran ventaja de la induccin es que impulsa al investigador a ponerse en contacto directo con las cosas. El camino va de la especificidad de los objetos a la unidad de los conceptos. El fundamento de la induccin es la experiencia. La induccin puede aplicarse cuando se estudia un conjunto de objetos relativamente pequeo, porque pueden examinarse todos y cada uno de ellos. Para aplicar el mtodo inductivo se requiere que el conocimiento comience teniendo contacto directo con las cosas reales y, a la vez, para de la determinacin aproximada de la serie de fenmenos que se van a inducir. La induccin es un procedimiento analtico sinttico. Los pasos del mtodo inductivo son: observacin, hiptesis, comprobacin, abstraccin, generalizacin. La observacin: es centrar la atencin sobre los hechos, cosas y fenmenos de la realidad para captar sus caractersticas ms notables. La experimentacin: est destinada a resaltar las caractersticas que son comunes o constantes en los hechos, cosas o fenmenos observados. Comparacin: est destinada a buscar y destacar semejanzas y diferencias entre los rasgos sobresalientes de hechos, fenmenos o cosas que se estn observando. Abstraccin: permite extraer cualidades o elementos determinados del todo que se est observando prescindiendo de los dems. Generalizacin: es extraer los resultados abstrados en forma de principios, leyes o conceptos, a todos los objetos, fenmenos o hechos de su misma especie. 14. 14 FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MODALIDAD A DISTANCIA CURSO PROPEDETICO DE TCNICAS DE ESTUDIO A DISTANCIA Ejemplos: El oro es metal y brilla, La plata es metal y brilla, El cobre es metal y brilla; Luego, todos los metales brillan Supngase que el gerente de una fbrica de dulces desea lanzar al mercado un nuevo sabor; pero quiere asegurarse que gustar al pblico. Una manera de averiguarlo es fabricar grandes cantidades de dulce en cuestin y pedir a los consumidores su opinin al respecto. Sin embargo, eso sera muy costoso pues, por una parte, la fabricacin y por otra la distribucin del dulce ocasionaran muchos gastos. Entonces puede fabricarse una cantidad menor y darla a probar a una parte reducida de la poblacin. Si la mayora de esta muestra gusta del sabor, puede inferirse que tambin gustar a toda la poblacin o universo. 4.2.2 Deduccin Es aquel que parte de datos generales aceptados como vlidos y que, por medio del razonamiento lgico, pueden deducirse varias suposiciones. O si bien, como afirma Hermann Max, la deduccin parte de la razn inherente a cada fenmeno. La palabra deductivo proviene del latn deductio que significa sacar o separar consecuencias de algo. La deduccin desempea un papel muy importante en la ciencia ya que, gracias a ella, se aplican los principios descubiertos a casos particulares. La matemtica es la ciencia deductiva por excelencia: parte de axiomas y definiciones. La deduccin es el enlace de juicios que llevan a la inferencia. Una inferencia o razonamiento es la combinacin de dos o ms juicios. En sentido riguroso, inferir significa obtener un juicio llamado conclusin. La deduccin es un procedimiento sinttico - analtico Los pasos de la deduccin son; aplicacin, comprobacin, demostracin. Aplicacin: Aqu se establece la relacin entre la ley o principio general y uno o ms casos particulares, exigiendo mucha reflexin. Comprobacin: permite verificar si se cumple o no los casos particulares lo que est determinado por la Ley o principio general. Demostracin: es el paso determinante en la elaboracin del pensamiento cientfico. Aqu se trata de dilucidar lo que hay de verdad o falsedad en una tesis. Cada conocimiento entonces, se prueba racionalmente, tomando como fundamento el sistema constituido por conocimientos anteriores. 15. 15 FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MODALIDAD A DISTANCIA CURSO PROPEDETICO DE TCNICAS DE ESTUDIO A DISTANCIA Ejemplos: Todos los objetos reales son temporales, los fenmenos psquicos son objetos reales, luego, los fenmenos psquicos son temporales. La prdida de peso, los sudores nocturnos, el tose mucho y el escupir sangre, son sntomas de tuberculosis. Esta persona manifiesta tales sntomas, entonces, est enferma de tuberculosis. 4.2.3 Anlisis El anlisis es la descomposicin de un todo en sus elementos. Puede pensarse que analizar significa 16. 16 FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MODALIDAD A DISTANCIA CURSO PROPEDETICO DE TCNICAS DE ESTUDIO A DISTANCIA simplemente separar o examinar. Pero no es as, para analizar debe presuponerse: cmo pueden separarse las partes sin una visin aproximada de lo que el todo? Por tanto, analizar un objeto, segn Marx Hermann, es observar sus caractersticas a travs de una descomposicin de las partes que integran su estructura. Los pasos del anlisis son: observacin, descripcin, examen crtico, descomposicin del fenmeno, enumeracin de las partes, ordenamiento y clasificacin. Ejemplos: Mara, Jos, Lupe y Antonio son hermanos. Sus padres, el seor Juan Ramrez y la seora Luisa de Ramrez, se casaron en 1960. La seora Luisa, a su vez, es hija de los seores Antonio Lobo y Mara de Lobo quienes, adems, tienen un hijo llamado Hctor. Cul es la estructura de los nexos familiares del grupo? Haga un diagrama para ilustrar estos nexos Haga un anlisis estructural de un cepillo de dientes. 4.2.4 Sntesis Es el proceso mediante el cual se integran las partes, propiedades y relaciones de un conjunto delimitado para formar un todo significativo. 17. 17 FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MODALIDAD A DISTANCIA CURSO PROPEDETICO DE TCNICAS DE ESTUDIO A DISTANCIA Cada sntesis es una nueva situacin que implica un procedimiento particular. El anlisis presupone a la sntesis, y viceversa. Anlisis y sntesis son correlativa y absolutamente inseparables. La sntesis es una totalidad. Una totalidad que contiene todo el sistema de relaciones. Sin el anlisis el conocimiento se hace confuso y superficial. Sin la sntesis, el conocimiento es incompleto. Es decir, cuando se utiliza el anlisis sin llegar a la sntesis, los conocimientos no se comprenden verdaderamente. En consecuencia, la sntesis sin en el anlisis arroja resultados ajenos a la realidad. Ejemplos: En muchos pases se toman precauciones para evitar las causas de la contaminacin del ambiente. Se dictan reglas para el control de subproductos o contaminantes producidos por vehculos automotores, fbricas, etc. Los barcos petroleros que antes podan arrojar sus desechos al mar hoy estn bajo control para evitar que plantas y animales marinos resulten afectados. Cualquier modificacin en el titn de la naturaleza ocasiona a corto o largo plazo graves riesgos para la humanidad. a) Identifique la palabra a la que sustituye el vocablo titn que aparece en el texto. Explique su respuesta. b) Seleccione un ttulo que considere apropiado para dicho texto. 18. 18 FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MODALIDAD A DISTANCIA CURSO PROPEDETICO DE TCNICAS DE ESTUDIO A DISTANCIA 4.2.5 Observacin Es un proceso que consiste en fijar la atencin en un objeto o situacin para identificar sus caractersticas. La identificacin ocurre en dos etapas: la primera, concreta y la segunda abstracta. Este proceso se da entre sujeto frente al objeto, la observacin implica el uso de los sentidos, las manifestaciones sensoriales bsicas son: la sensacin, percepcin y recuerdo; mediante el uso de ellos se enfrenta con la realidad: naturaleza, sociedad y pensamiento. Con los sentidos se aprehende la realidad y mediante el reflejo retorna a la conciencia del ser humano mediante imagen invertida, la misma que es procesada y de ella aparecern las distintas caractersticas del objeto captado, surgirn entonces los conceptos, luego, los juicios y por ltimo los razonamientos. Los datos o resultados de la observacin son las caractersticas del objeto o situacin observada. Ejemplos: A continuacin se da un conjunto de caractersticas de la situacin que se muestra en la ilustracin. Coloque las marcas (x) para sealar cules provienen de observaciones directas y cules de observaciones indirectas. 19. 19 FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MODALIDAD A DISTANCIA CURSO PROPEDETICO DE TCNICAS DE ESTUDIO A DISTANCIA Caractersticas Observacin directa Observacin indirecta Hay dos personas sentadas En un letrero exterior estn escritos nombre de platillos En el restaurante se sirven los platillos que dice el letrero En la pared estn colgados un sombrero, un sarape y dos herraduras Hay dos personas conversando 4.2.6 Analogas Como analoga se denomina la relacin de parecido o semejanza que se puede identificar entre cosas diferentes. Como tal, la palabra analoga proviene del latn analoga, y esta a su vez procede del griego (analoga), que significa proporcin, semejanza. En este sentido, el concepto de analoga tambin puede emplearse para aludir al razonamiento segn el cual pueden reconocerse caractersticas similares entre seres o cosas diferentes. De all que la analoga, como concepto, tenga una amplia aplicacin en los ms variados campos del saber, como el Derecho, la Biologa, la Lingstica, la Gramtica, la retrica o la Geografa. La analoga es un razonamiento que se orienta de lo particular hacia lo particular. 20. 20 FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MODALIDAD A DISTANCIA CURSO PROPEDETICO DE TCNICAS DE ESTUDIO A DISTANCIA Ejemplos: 1. centavo : peso :: da : ? a) edad b) calendario c) ao d) tiempo 2. 1 : 9 :: primero : ? a) inicio b) nmero c) letra d) noveno 3. segadora : trigo :: tijeras : ? a) utensilio b) herramienta c) tela d) corte 4. perro : carnvoro :: caballo : ? a) herbvoro b) mamfero c) animal d) cuadrpedo 5. corazn : aparato circulatorio :: estmago : ? a) cuerpo humano b) aparato respiratorio c) aparato digestivo d) digestin 6. tringulo : figura geomtrica :: cinco : ? a) valor numrico b) nmero c) quinto d) orden 7. centmetro : longitud :: centmetro cbico : ? a) metro cbico b) espacio c) medida d) volumen 21. 21 FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MODALIDAD A DISTANCIA CURSO PROPEDETICO DE TCNICAS DE ESTUDIO A DISTANCIA 8. luna : tierra :: marte : ? a) planeta b) Jpiter c) Sol d) Galaxia 22. 22 FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MODALIDAD A DISTANCIA CURSO PROPEDETICO DE TCNICAS DE ESTUDIO A DISTANCIA 23. 23 FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MODALIDAD A DISTANCIA CURSO PROPEDETICO DE TCNICAS DE ESTUDIO A DISTANCIA 24. 24 FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MODALIDAD A DISTANCIA CURSO PROPEDETICO DE TCNICAS DE ESTUDIO A DISTANCIA 4.3 Actividad de aprendizaje Identifique si los razonamientos propuestos son: ANALGICOS (escriba A), DEDUCTIVOS (escriba D), INDUCTIVOS (escriba I) 1. Siempre que veo a mi amiga hablamos sobre el tema de las clases, el domingo la voy a ver, el domingo voy a hablar con ella sobre las clases. 2. Yo he piloteado una avioneta y lo hice bien, as que si yo piloteo un avin de pasajeros lo har bien. 3. Hemos llevado a cabo catorce experimentos en los cuales hemos dividido a los pacientes en dos grupos de pacientes, siete tratados con el medicamento y siete con un placebo. Entre los siete pacientes tratados con placebo, solamente en uno disminuy el dolor gstrico y el dolor de cabeza, continuando la fiebre; mientras que los otros seis continuaron con la sintomatologa. De los pacientes tratados con el medicamento, los siete presentaron mejora en los sntomas gstricos, dolor de cabeza y fiebre. De estos pacientes, tres presentaron efectos secundarios consistentes en entumecimiento de dedos de las manos y mareo por la maana; sntomas que desaparecieron tres das despus de terminar la administracin del medicamento. Por lo que podemos concluir que la administracin de este medicamento es efectiva y segura para los pacientes. 4. Todos los seres humanos sentimos temor a provocar la muerte de otra persona. Las personas con creencias religiosas tienen esta prohibicin como norma de conducta. Adems este temor es compartido por personas sin religin. Finalmente, este repudio a lastimar a otro, existe en todo tipo de culturas, en cualquier parte del mundo. Por lo tanto, esto es un valor que es independiente de la religin, y del contexto cultural, y al ser compartido por todos los seres humanos, es un valor Universal. 5. Cuando era nio sembr maz en el jardn de mi casa y cosech mazorcas grandes, as que si ahora de adulto siembro un huerto entero tendr mazorcas grandes para comer. 6. Dos automviles derraparon hace un rato a causa de la lluvia, as que el prximo vehculo que pase por ah se derrapar. 7. El lunes, el martes y el mircoles en la tarde Jos me brindo un caf, en conclusin Jos todas las tardes me brinda un caf. 8. Si la llama de la vela quema porque es caliente, el bombillo quema porque est caliente, la hoya quema porque est caliente; entonces todo aquello que est caliente me puede quemar. 25. 25 FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MODALIDAD A DISTANCIA CURSO PROPEDETICO DE TCNICAS DE ESTUDIO A DISTANCIA 9. A Julio, a Juan y a m nos gustan la msica, la pintura y la escultura. A m me gusta tambin la literatura; luego, a Julio y a Juan debe gustarles tambin la literatura. 10. El detective - Smith fue asesinado en su casa con un revlver del calibre 38 propiedad de James - James necesitaba urgentemente dinero para pagar sus deudas de juego -James odiaba a Smith desde haca aos - James tena un romance amoroso con la mujer de Smith, la cual cobrara un seguro de vida en caso de muerte de su marido - Dos testigos fiables vieron a James dejar la casa de Smith unos 10 minutos despus de ocurrir el crimen - En el revlver se hallaron las huellas de James - La esposa de Smith testific haber conspirado con James para matar a su marido Conclusin: James mat a Smith. 11. Cuando un padre de familia le dice a sus 3 hijos que habr un premio para aquel que termine la tarea antes de las 8 pm. Aquel nio hizo lo siguiente: a. Mi papa dijo que los que terminaran la tarea antes de las 8 pm recibiran un premio. b. Yo me apur y termin mi tarea antes de las 8 pm. c. Por lo tanto, yo tengo derecho a ese premio. 12. Una vez mi esposa se asust mucho a causa de una tormenta igual a la de esta noche. Mejor me voy a casa, porque debe estar muy asustada. 13. La fe de los italianos El 95 % de los italianos son catlicos. Ana es italiana. Luego Ana es catlica. 14. Si todos los calzados deportivos me duran un ao por lo menos, y las adidas que tengo son deportivas, entonces tambin deben durarme un ao. 15. Si todas las mujeres de la familia Montoya son buenas cocineras, mi mam tambin debe serlo, ya que pertenece a esa familia. 16. Si las personas al caerse se lastiman porque son humanos, y yo que soy humano entonces tambin me he de lastimar cuando me caiga. 17. Las teoras filosficas son elaboraciones humanas y falibles. Las formulaciones de leyes fsicas son elaboraciones humanas y falibles. Las obras literarias son elaboraciones humanas y falibles. Luego, probablemente todas las elaboraciones humanas son falibles. 18. Si el equipo contrario logro recorrer cincuenta kilmetros cargando 30 kilos durante la noche, nuestro equipo podr cargarlos igual hoy que es de da. 19. Si Roberto que nunca estudi msica y no sabe tocar ningn instrumento, logr componer una cancin que es un xito, yo que s estudi msica y s se tocar instrumentos, podr componer msica con mayor facilidad. 20. Si doa Juanita pudo regatear en el mercado el precio de las verduras y consigui menor costo, entonces si yo hago lo mismo podre tener un precio ms bajo en las verduras y ahorrar dinero. TABLA DE RESPUESTAS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D A I D A A I I I I D I I D D D I A A A 26. 26 FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MODALIDAD A DISTANCIA CURSO PROPEDETICO DE TCNICAS DE ESTUDIO A DISTANCIA


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