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MedicinaUPCalidad profesional y humana con sentido ético

Universidad PanamericanaCalidad profesional y humana con sentido ético

La Universidad Panamericana

reafirma un compromiso educativo

basado en el amor a la auténtica libertad.

Ubi spiritus, libertas

(Donde está el espíritu, está la libertad) es el lema que inspira nuestro

quehacer diario.


L a Facultad de Ciencias de laSalud, conformada por lasEscuelas de Medicina, Enfermería y Psicología, tiene como misión formar profesionales de la salud

que se distingan no sólo por sus competenciasdirigidas a la especialidad y la investigación, sino también por su calidad humana, ética profesional y responsabilidad social.

La Escuela de Medicina cuenta con grupos reducidos de alumnos, atención y asesoría académica personalizadas, profesores altamente calificados, instalaciones apropiadas, plan de estudios actualizado, sólida formación humanística y ética, sedes clínicas de excelencia y grandes oportunidades para hacer rotaciones clínicas y de investigación en México y en el extranjero.

NUESTROS EGRESADOS DE LAS ÚLTIMAS SIETE GENERACIONES HAN OBTENIDO EL PRIMER LUGAR EN PORCENTAJE DE SELECCIONADOS Y EN CALIFICACIÓN GLOBAL EN EL EXAMEN NACIONAL DE ASPIRANTES A RESIDENCIAS MÉDICAS (ENARM).

Actualmente se encuentran haciendo especialidades, maestrías y doctorados, y/o trabajando en instituciones de prestigio, tanto

Dr. Gregorio T. Obrador Vera, M.P.H.

nacionales como extranjeras. Además de estos logros académicos, se han distinguido por su calidad humana en el trato con los pacientes y por sus sólidas bases éticas y de investigación.

La Facultad de Ciencias de la Salud está abierta a cualquier estudiante que tenga una vocación real por la medicina, la enfermería o la psicología; capacidad intelectual y hábito de estudio, deseos de formarse como profesional de la salud y como persona, y gusto por la investigación.

Reiterando mi agradecimiento por su interésen la Facultad de Ciencias de la Salud de laUniversidad Panamericana , aprovecho paraenviarle un cordial saludo.

Escuela de MedicinaUniversidad Panamericana 07

Historia de la FacultadEn 1996 las escuelas de Medicina y Enfermería nacieron con el objetivo de formar profesionales de la salud altamente preparados para responder a las necesidades de nuestro país. El enfoque principal de las dos licenciaturas se dio a la especialización, investigación y labor social, los cuales son indispensables para generar un verdadero cambio.

A LO LARGO DE ESTOS AÑOS SE DEMOSTRÓ CON HECHOS QUE EL OBJETIVO SE LOGRÓ, A TRAVÉS DE LA CALIDAD PROFESIONAL, HUMANA Y ÉTICA DE LOS EGRESADOS, DE LA PRODUCTIVIDAD CIENTÍFICA Y DEL CRECIENTE NÚMERO DE PERSONAS DE ESCASOS RECURSOS QUE SE BENEFICIAN CON LOS PROGRAMAS DE SALUD IMPLEMENTADOS.

En julio de 2012, se abrió la licenciatura de Psicología como complemento fundamental para alcanzar el objetivo propuesto. Esta carrera cuenta con un enfoque a las neurociencias y comparte la misma misión que las escuelas de Enfermería y Medicina. En 2013, el Consejo de Dirección del campus México de la Universidad elevó a categoría de Facultad de Ciencias de la Salud a las tres escuelas, lo cual permitirá reforzar el trabajo conjunto y la interdisciplinariedad en beneficio de los estudiantes y pacientes.


Perfil de la Escuela de MedicinaDesde su fundación la Escuela de Medicina ha redefinido la educación médica al integrar en su plan de estudios lo mejor de la tradición con la innovación estratégica, lo que garantiza al estudiante una formación integral y académica de alto nivel, así como las herramientas necesarias para dar una atención de calidad a los pacientes.

Misión

Visión

Formar médicos que se distingan no sólo por sus sólidas competencias profesionales dirigidas a la especialidad y la investigación, sino también, por su calidad humana, profundo sentido ético y responsabilidad social.

Ser una institución de referencia en la formación de MÉDICOS con el más alto nivel científico, profesional, humano y ético, y en la generación de conocimientos a través de la investigación, contribuyendo así a mejorar eficazmente la calidad de los sistemas de salud y la atención de los pacientes de todos los estratos sociales.


Acreditaciones

5 Escuela reconocida por la Secretaría de Salud, a través de la Comisión para la Formación de Recursos Humanos para la Salud (CIFRHS) código M09102

5 Escuela acreditada y reacreditada por el Consejo Mexicano para la Acreditación de la Educación Médica (Comaem) www.comaem.org.mx

5 Escuela incorporada a la Asociación Mexicana de Facultades y Escuelas de Medicina (AMFEM) www.amfem.org.mx

PORCENTAJE MÁS ALTO DE ALUMNOS CON RESULTADOS SOBRESALIENTES EN EL CENEVAL PARA EGRESO DE LA LICENCIATURA DE MEDICINA, EGEL.

MedicinaUPNUESTROS EGRESADOS

INTERNACIONALES NACIONALES

50%en hospitales

públicos y privados

25%en el extranjero

El restorealizando maestrías o doctorados.


Perfil delestudiante5 Vocación para la medicina5 Tenacidad para enfrentar los retos de la medicina5 Curiosidad intelectual5 Hábito de estudio5 Capacidad crítica e interés por la investigación5 Respeto por la vida humana5 Sentido de responsabilidad5 Estabilidad emocional5 Compromiso social 5 Espíritu de servicio

Excelente desempeño en los exámenes United States Medical Licensing Examination (USMLE) y Médico Interno Residente (MIR), equivalentes al ENARM en Estados Unidos y España.

Porcentaje más alto en seleccionados en el Examen Nacional de Aspirante a Residencias Médicas, ENARM, mejores resultados en el examen EGEL de CENEVAL.

Nivel de ProfesoresInstalaciones

5 Anfiteatro para disecciones en cadáveres5 Aula de microscopía5 Quirófano para enseñanza e investigación5 Bioterio5 Laboratorios de enseñanza e investigación con equipamiento de alta tecnología en:

•Neurociencias•Biología Molecular•Histopatología•Anatomía •Cirugía Experimental•Robótica y Simulación

Contamos con más de 230 profesores de formación clínica y básica.

Un amplio porcentaje tiene una o más especialidades médicas, maestría o doctorado y varios de ellos pertenecen al SNI (Sistema Nacional de Investigadores) del Conacyt.

Salud pública, Epidemiología e Investigación.

Diagnóstico, Terapéutica y Clínica.

Internado

Morfofuncionales

Quirúrgicas

Administración

Integración básica-clínica

Psicología

Humanidades

Anatomía I

Anatomía II

Introducción a la práctica clínica

Farmacología I

Biología del desarrollo

Bioquímica

Biología celular y tisular

Fisiología I

Fisiología II Cirugía I Bioestadística ÉticaInmunologíaMicrobiología yparasitología

Psicología médica Persona y sociedad

Seminario de Integración II

Optativa I

Optativa II

Optativa III

Optativa IV

Seminario de Integración III

Farmacología II Cirugía II Fisiopatología y propedéutica

Electrocardiografía Antropologia teologica I

Habilidades de comunicación

ImagenologíaPatología I Seminario de Integración IV

Cirugía III Otorrinolaringología Oftalmología Medicina social y preventiva

Bioética II Proyecto de investigación II

Geriatría IPsiquiatría III Administración de servicios de salud I

Aspectos normativos de la práctica médica

Procreación responsable

Pediatría

Internado I

Internado II

Ginecología y obstetricia

Geriatría II Cuidados paliativos Historia y �losofía de la medicina

Bioetica IIIMedicina legal Proyecto de investigación III

Administración de servicios de salud II

Urgencias medico quirúrgicas

Nutrición

Medicina interna II Terapéutica médica II

Patología III Genética clínica Rehabilitación médica

Proyecto de investigación I

Bioética IPsiquiatría II

Medicina interna I Terapéutica médica I

Patología II Biología molecular Antropologia teologica II

Epidemiología clínica

Psiquiatría I

Salud pública Historia de la cultura

Informática médica Seminario de integración I

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Modelo Educativo


La Escuela de Medicina de la Universidad Panamericana, pone a tu disposición un plan de estudios semestral que se revisa y actualiza periódicamente para adaptarse a los contínuos avances de la medicina. Sus principales características consisten en:

Plan de Estudios

5 Actualización de todas las materias y sus contenidos temáticos5 Secuencia adecuada del proceso de aprendizaje5 Énfasis en el desarrollo de capacidades de autoaprendizaje5 Desarrollo de destrezas médicas basadas en la evidencia5 Integración de las ciencias básicas con las clínicas desde el 1er semestre a través de la materia de Seminarios de Integración 5 Cursos optativos desde el primer semestre5 Realización de prácticas hospitalarias desde el cuarto semestre5 Cursos de administración de servicios de salud 5 Inglés médico5 Desarrollo de proyectos de investigación durante la carrera

Campos de Medicina

*En el plan de estudios (ruta ideal) que a continuación se muestra, deberá considerarse el inglés como lengua extranjera, indispensable para acreditar la licenciatura.

Medicina; A. Rodin: RVOE SEP 962060, 15/05/96

Salud pública, Epidemiología e Investigación.

Diagnóstico, Terapéutica y Clínica.

Internado

Morfofuncionales

Quirúrgicas

Administración

Integración básica-clínica

Psicología

Humanidades

Anatomía I

Anatomía II

Introducción a la práctica clínica

Farmacología I

Biología del desarrollo

Bioquímica

Biología celular y tisular

Fisiología I

Fisiología II Cirugía I Bioestadística ÉticaInmunologíaMicrobiología yparasitología

Psicología médica Persona y sociedad

Seminario de Integración II

Optativa I

Optativa II

Optativa III

Optativa IV

Seminario de Integración III

Farmacología II Cirugía II Fisiopatología y propedéutica

Electrocardiografía Antropologia teologica I

Habilidades de comunicación

ImagenologíaPatología I Seminario de Integración IV

Cirugía III Otorrinolaringología Oftalmología Medicina social y preventiva

Bioética II Proyecto de investigación II

Geriatría IPsiquiatría III Administración de servicios de salud I

Aspectos normativos de la práctica médica

Procreación responsable

Pediatría

Internado I

Internado II

Ginecología y obstetricia

Geriatría II Cuidados paliativos Historia y �losofía de la medicina

Bioetica IIIMedicina legal Proyecto de investigación III

Administración de servicios de salud II

Urgencias medico quirúrgicas

Nutrición

Medicina interna II Terapéutica médica II

Patología III Genética clínica Rehabilitación médica

Proyecto de investigación I

Bioética IPsiquiatría II

Medicina interna I Terapéutica médica I

Patología II Biología molecular Antropologia teologica II

Epidemiología clínica

Psiquiatría I

Salud pública Historia de la cultura

Informática médica Seminario de integración I

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• Aprendizaje en Medicina• Docencia en Medicina• Ortografía, Redacción Médica y Oratoria• Inglés Médico• Medicina Basada en Evidencias• Medicina Genómica• Técnicas de Antomía• Cirugía Laparoscópica• Clínica del Dolor• Toxicología Clínica• Neurohabilitación• Transplante de Órganos• Manejo de Heridas

• Diagnóstico y Tratamiento de Quemaduras• Bases Químicas y Orgánicas de Bioquímica• Técnicas de Enfermería• Tópicos de Tanatología• Filosofía y Medicina• Seminario Temas Biomédicos Selectos• Seminario Temas Clínicos Selectos• Seminario Temas Sociomédicos Selectos• Seminario Temas Bioéticos Selectos• Tópicos Avanzados de Embriología• Tópicos Avanzados de Histología• Tópicos Avanzados en Ciencias Básicas• Tópicos Avanzados en Ciencias Bioéticas• Tópicos Avanzados en Ciencias Clínicas

• Tópicos de Psicología en Medicina• Manejo del estrés• Medicina Integrativa• Psicoterapias en medicina• Tópicos Avanzados de Investigación I• Tópicos Avanzados de Investigación II• Tópicos Avanzados de Investigación III• Tópicos Avanzados de Investigación IV• Tópicos Avanzados de Investigación V• Tópicos Avanzados de Investigación VI• Tópicos Avanzados de Investigación VII• Tópicos Avanzados de Investigación VIII


Rotaciones clínicas y sedes hospitalarias

Hospital Curso Clínico

Institutos Instituto Nacional de Ciencias Médicas Gastroenterología, nefrología, neumología, neurología, reuma, hemato, Nacionales y de la Nutrición “Dr. Salvador Zubirán” endocrinología, infectología, urología, geriatría, urgencias médico quirúrgicas, de Salud www.innsz.mx ginecologíalogía y obtetricia Instituto Nacional de Cardiología Cardiología, nefrología “Dr. Ignacio Chávez” www.cardiologia.org.mx Instituto Nacional de Enfermedades Respiratorias Neumología www.iner.salud.gob.mx Instituto Nacional de Neurología y Neurocirugía Neurología, Psiquiatría Dr. Manuel Velasco Suárez www.innn.salud.gob.mx Hospital Militar Central www.sedena.gob.mx/sanidad-militar/hospital-central-militar IMSS Hospital de Pediatría del Centro Médico Nacional Pediatría Siglo XXI edumed.imss.gob.mx/pediatria Hospital General de Zona Francisco del Paso Internado (ginecología) y Troncoso UMAE Gineco Obstetricia No. 4 Ginecologíalogía y Obstetricia Luis Castelazo Ayala edumed.imss.gob.mx/gineco4/ ISSSTE Centro Médico Nacional 20 de Noviembre Otorrinolaringología www.issste-cmn20n.gob.mx Hospital Adolfo López Mateos Otorrinolaringología www.hradolfolopezmateos.org Secretaria de Salud Hospital General de México Propedéutica, Cirugía www.hgm.salud.gob.mx Hospital General Dr. Manuel Gea González Ortopedia y Traumatología www.hospitalgea.salud.gob.mx Hospital de Psiquiatría Fray Bernardino Álvarez Psiquiatría sap.salud.gob.mx

A lo largo de su formación, a partir del 4to semestre y hasta su egreso de la licenciatura, los estudiantes tienen la oportunidad de conocer todos los sistemas de salud de México tanto a nivel público como privado. Los convenios establecidos con sedes de prestigio nacionales e internacionales, garantizan la calidad de los cursos clínicos.

Facultad de DerechoUniversidad Panamericana 15

Hospital Curso Clínico Secretaria Centro Dermatológico Dermatología de Salud DF Dr. Ladislao de la Pascua www.dermapascua.com.mx Hospital Pediátrico de Coyoacán Internado (pediatría)

Hospitales Hospital ABC Internado (cirugía, Medicina privados www.abchospital.com Interna, urgencias) Hospital Español Sociedad Geriatría de Beneficiencia Española, I.A.P www.baneficenciaespanola.com.mx Hospital Médica Sur Internado (cirugía, Medicina www.medicasur.com.mx Interna, urgencias) Centro Médico Dalinde Propedéutica www.dalinde.com Internado (cirugía, Medicina interna, urgencias) Hospital Shrinners para Ortopedia y Traumatología Niños-México www.anezeh.org Cruz Roja Mexicana Internado (urgencias) www.cruzrojamexicana.org.mx Asociación para Evitar la Ceguera Oftalmología en México, I. A. P. Hospital Dr. Luis Sánchez Bulnes www.apec.org.mx Instituto de Oftalmología Fundación Oftalmología Conde de Valenciana http://institutodeoftalmologia.org/conval/ Fundación Hopital Nuestra Señora Oftalmología de la Luz I.A.P www.hospitaldelaluz Hospital San Ángel Inn www.hospitalsanangelinn.com.mx/saiu/

Otros SEMEFO (Servicio Médico Forense) Medicina legal www.semefo.gob.mx/

ROTACIONES EN SEDES DE PRESTIGIO NACIONALES: INNCMSZ, INC, CMN, INP, INPER, INCAN, HIMFG, CENTRO MÉDICO ABC, CLÍNICA MÉDICA SUR, HOSPITAL ESPAÑOL, ENTRE OTROS.


ProyeccióninternacionalLa preparación académica y humana que se da a los estudiantes de la Escuela de Medicina de la UP les permite competir a nivel internacional para ingresar a postgrados de alto nivel. Cerca del 20% de los egresados de la EMUP han realizado una especialidad, subespecialidad, maestría o doctorado, han obtenido trabajo en el extranjero en países tan diversos como Estados Unidos, Australia, España, Francia, Holanda, Alemania, Suecia e Italia.

Rotaciones en el extranjeroLa escuela de medicina ofrece estancias de verano en el extranjero a partir del 4to semestre de la carrera. Durante el internado pueden realizar de 2 a 6 meses del mismo en un hospital de convenio en el extranjero, teniendo un desempeño activo en el mismo y obteniendo evaluaciones formales. Los hospitales de convenio son los siguientes:

St. Paul´s HospitalUniversity of British Columbia,

Vancouver, Canadá

Jackson Memorial HospitalJackson Health SystemMiami, Estados Unidos

Children´s HospitalNorthwestern University

Medical SchoolChicago, Estados Unidos

Tufts Medical CenterTufts University School

of Medicine, BostonEstados Unidos

Northwestern Memorial HospitalNorthwestern University

Medical SchoolChicago, Estados Unidos

Massachusetts General HospitalHarvard Medical SchoolBoston, Estados Unidos


Clínica Universitaria de NavarraFacultad de Medicina

de la Universidad de Navarra, Pamplona, España.

Milton HospitalMilton, Estados Unidos

Hospital Universitario La PazUniversidad Autónoma de Madrid,

Madrid, España.

Centre Hospitalier Saint-Charles de Toul

Meurthe-et-Moselle, Francia

Faculté de MédicineUniversité Claude Bernard,

Lyon, Francia

The Tel Aviv Sourasky Medical CenterTel Aviv, Israel

Haddasah Medical CenterHebrew University

of Jerusalem,Israel


Investigación La generación de nuevos conocimientos médicos mediante programas de investigación básica, clínica y epidemiológica es fundamental.Por ello la Escuela de Medicina cuenta con un alto porcentaje de profesores-investigadores y ofrece a sus estudiantes, desde su ingreso a la carrera, una materia optativa semestral de investigación.Adicionalmente del sexto al octavo semestre, se incluye la materia de protocolos de investigación como parte integral del plan de estudios, dicha materia se desarrolla con el apoyo de miembros del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) de CONACYT en la escuela y/o en instituciones de salud en convenio. Los alumnos presentan sus mejores trabajos en la Reunión Anual de Investigación de la Escuela de Medicina. Los mejores trabajos son llevados a congresos y/o publicados en revistas nacionales e internacionales.

Investigación departamentos de investigación:5 Bioquímica y Biología Molecular5 Biología Celular y Tisular5 Histopatología5 Anatomía5 Neurociencias5 Inmunología

5 Bioética5 Psiquiatría5 Farmacología en Cirugía5 Epidemiología y Salud Pública5 Educación Médica

*En colaboración con la Escuela de Ingenieríase realizan proyectos de investigacióninterdisciplinaria en las áreas deRobótica, Simulación y Medicina virtual.


Servicio Social El Servicio Social se realiza en convenio con asociaciones civiles y autoridades de salud del Estado de México, Guerrero y del Distrito Federal.

5 Consolida la formación del médico fortaleciendo una conciencia de solidaridad y compromiso social

5 Contribuye al mantenimiento de la salud

5 Proporciona servicios médicos con calidad profesional y humana

5 Fomenta el desarrollo de la comunidad, especialmente en poblaciones rurales y zonas marginadas urbanas, realizando actividades de educación e investigación en la salud


Labor Social

AsesoríaUniversitaria

Nos hemos propuesto fomentar en los alumnos la Responsabilidad Social, a través de la participación activa en campañas de labor social EN COLABORACIÓN CON FUNDACIONES Y en diferentes comunidades Y ESTADOS DE LA REPÚBLICA.

Fundaciones de convenio:5 Fundación Mazahua, A.C., Atlacomulco, Estado de. México5 Fundación EDUCAR, A.C. en el Valle de Chalco, Estado de México5 Fundación Hermanas del Buen Samaritano, I.A.P. Malinalco, Estado de México5 Fundación Medicina y Asistencia Social, A.C. Tlalpa de Comonfort, Estado de Guerrero5 Centro Comunitario Santa Fe , Alvaro Obregón, Distrito Federal 5 Fundación MAPFRE-UP

La asesoría universitaria y la atención personalizada son dos elementos esenciales del modelo educativo, pues permiten acompañar a cada uno de los alumnos a lo largo de la carrera para que logren las metas profesionales y personales que se proponen.


Egresados

Dr. Fermín M. Zubiaur GomarOtorrinolaringólogo, Fonocirugíay Trastornos de la Voz, HospitalÁngeles Lomas.

Fellow: Fonosurgery andpathology of the voice (OregonHealth and Sciences University,Portland, OR y Visiting FellowCenter for Laryngeal Surgery, MassachusettsGeneral Hospital, Boston MA, USA)

Especialidad: Otorrinoralingología (Hospital Español de México)

Licenciatura: Escuela de Medicina Universidad Panamericana (1996-2001)

Preparatoria: Coronado High School, San Diego CA. USA (1991-1995)

En mi bata, todos los días uso con orgullo

el escudo de la UP. Me dio la oportunidad de conocer a extraordinarios médicos como maestros y estudiar junto a los que ahora son mis colegas y mejores amigos.”

En mi licenciatura fortalecí mi disciplina

académica, el interés por la investigación y descubrí la importancia de la medicina basada en la evidencia.Mi especialidad me ha permitido combinar la investigación con la clínica médica.”

Estar en la UP es un privilegio, es una

de las escuela de Medicina que remarca el uso de la investigación junto a la parte clínica. La EMUP es una de las mejores escuelas.”

Dra. María de Lourdes González del RincónCoordinadora de Ciencias Clínicasde la Escuela de Medicina de la Universidad Panamericana.

Subespecialidad: Neurogenética(Instituto Nacional de Neurología)

Especialidad: Genética (HospitalGeneral de México)

Licenciatura: Escuela de Medicina UniversidadPanamericana (1999-2004)

Preparatoria: Centro Escolar Yaocalli (1996-1999)

Dr. Sergio Piña OviedoMédico General, Mención Honorífica y Premio Extraordinario 1998 - 2003.

Residente de 4to Año, Patología Anatómica y Clínica Departamento de Patología y Medicina GenómicaHospital Metodista, Houston, Texas

Maestría: Hematopatología Diagnóstica 2000 – 2003Instituto de Hematopatología, México. Director: Dr. Joaquín Carrillo Farga

Licenciatura: Escuela de Medicina, Universidad Panamericana, México

Preparatoria: Centro Escolar Atoyac


BecasTenemos un amplio programa de becas y financiamiento educativo que ofrece :

5 Becas de Concurso Académico5 Becas de Fondo Perdido5 Becas SEP5 Créditos educativos bancarios Para mayor información contactar a la coordinación de becas y becarios:

Roxana Hernández& 54 82 16 00 ext. 5685 p [email protected]

Requisitosde admisión5 Área II (Químico-Biológicas) o Bachillerato único.5 Historial académico de 4º, 5º y últimas calificaciones de 6º. de preparatoria con promedio global mínimo de 8.0.5 Una fotografía reciente tamaño infantil a color.5 Registrarse en www.up.edu.mx/medicina 5 Entregar impreso el comprobante del registro realizado por Internet5 Pagar el importe del proceso de admisión en la liga www.upmx.mx/pagos/ con el folio que fue asignado en el momento de registro y entregar el recibo de pago el día del exámen.

Contacto admisiones Dra. Alexandra Hutt& 5482-1700 ext. 5655 y 5671p [email protected]


VidaUniversitariaLa vida en una universidad no debe limitarse sólo al estudio, por ello en el Departamento de Vida Universitaria encontrarás un medio para lograr que tu formación sea verdaderamente integral y puedas desarrollar los distintos aspectos de tu personalidad ayudándote a conformar un perfil más completo.

No es suficiente ser un profesionista destacado, sino una persona de bien y congruente en su vida familiar, social y laboral. En esto radica el verdadero éxito, por eso te invitamos a aprovechar lo más posible todo lo que tu Universidad te ofrece.

Vida Universitaria es un departamento conformado por siete áreas:

5 Arte y Cultura5 Alumni5 Bolsa de trabajo5 Capellanía5 Compromiso Social5 Deportes5 Sociedad de Alumnos

Todas las actividades de estas áreas y prácticamente todas las de la UP las hemos englobado bajo el concepto ViveUP con el fin de invitarte y recordarte constantemente que es necesario vivir al máximo tu universidad.

Posgrados MedicinaMaestría

Curso ENARM

5 Maestría en Bioética; A. Rodin: RVOE SEP 20100494, 16/04/10 Dirigido a: profesionales de la salud, licenciados en Derecho, Filosofía, Psicología y ciencias afines a este campo de conocimiento. Duración: 2 años • Enfoque interdisciplinario • Sistema tutorial • Bases éticas, filosóficas y jurídicas sólidas • Profesorado de alto nivel integrado por especialistas, maestros y doctores en Bioética, así como miembros del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) • Metodología de enseñanza que incluye trabajo en equipo, uso de herramientas en línea, sesiones de discusión de casos y seminarios de investigación

Objetivo: optimizar el repaso previo al examen, mejorando las habilidades para resolver exámenes de opción múltiple mediante un método especial que consiste en la revisión de temas basados en preguntas, exámenes de repaso y sesiones teóricas impartidas por los profesores de la Escuela de Medicina de la Universidad Panamericana.

Dirigido a: médicos titulados o en proceso de titulación que desean hacer una especialidad médica en México.

(Examen Nacional de Aspirante a Residencias Médicas)

5 Informes: Elizabeth Sanabria & 5482-1600 ext. 5623

p [email protected]

5 Informes: Ma. Eugenia Juárez & 5482 1600 Ext. 5692

p [email protected]

: www.up.edu.mx/medicina

RVOE Acuerdo No. 20100494 de fecha 16 de abril de 2010. Programa Nacional de Posgrado de Calidad (PNPC) CONACyT

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