Lebenslanges Lernen
Aufnahme von Lern- und
Bildungsprozessen gemäß Interesse und
Bedarf
Wer heute aufhört besser zu sein ist morgen nicht mehr gut genug.
Soziale Widersprüche
Wohlstand - Armut
Gewinne - Arbeitslosigkeit
Bildungswege - Inkompetenz
Widersprüche
• Ö: ca. 500.000 Menschen leben in Armut
• ca. 15.000 Jugendliche: unzureichende Lese- und Rechtschreibkompetenzen
• 230.000 Arbeitslose, 60.000 in Schulungen
• Prekäre Arbeitsverhältnisse nehmen zu
Wer hat, dem/der wird gegeben!
Sozialer Status, Lebensstandard
LLL - Lebenslanges Lernen
Europäische Ziele
- Qualification (gegen Arbeitslosigkeit)- Social Cohesion (sozialer Zusammenhalt)- Citizenship (demokratische Teilnahme)
LITERATUR
Katrin Kraus: Lebenslanges Lernen - Karriere einer Leitidee
LLL vermittelt: jedes Lernen ist wichtig!
• formal (Schule, Uni)
• formell (Kurse, EB)
• informell (Anerkennung von Fähigkeiten)
BILDUNG
• Orientierung im Denken und Handeln
• Arbeit an sich selbst
Sich bilden
sich skizzieren, entwerfen, erproben...
Bildung als öffentliches Gut
Verpflichtung gegenüber der
Gesellschaft
Manfred Fuhrmann:
- Der europäische Bildungskanon.Frankfurt 2004.
- Bildung. Europas kulturelle Identität. Stuttgart 2002.
Grenzen durch Bildung
Werner Lenz: Niemand ist ungebildetMünster 2004.
Aufhebung der Unterscheidung
in
Gebildete und Ungebildete?
Neue Grenze:
Qualifizierte - wenig Qualifizierte
LITERATUR
Christiane Schiersmann:Profile lebenslangen Lernens.
Weiterbildungserfahrungen und Lern-bereitschaft der
Erwerbsbevölkerung.
Bielefeld 2006.
Christiane Schiersmann:
- Weiterbildungsbewusste
- Weiterbildungsdistanzierte
Employability - Beschäftigungsfähigkeit
Konkrete Anforderungen, um Ansprüche von Erwerbsarbeit zu erfüllen.
Lebenslang - lebenslänglich?
Unfertig, auf Belehrung angewiesen?
Pädagogisches Ziel
Individuelle Hilfe zur
Selbsthilfe
Aufgaben für Schule und Weiterbildung
- Lernpotential erproben
- Selbstvertrauen fördern
- Freude und Neugier anregen
- Schule als Lebensraum
Bildungsanschlüsse
Netzwerke
Prinzip des Förderns
Was kommt auf Kinder zu?
• Zahl der Kinder (2005: 78000 Geburten)
• Arbeit
• Europa
• Interkulturelles
• Umwelt
• Bildung
Was sollen Kinder lernen?
• Selbstvertrauen
• Wissen
• Interkulturalität
• Individualität
• Zuneigung
• Mitgefühl
Mache Deine Kinder nicht mutlos!
