Xopilapa, Tgo, Ver., a 20 de Julio del 2015

Asunto: INFORME DE TRABAJO.

Prof. Sabino Venegas Prez Director de la Esc. Sec. Tec. Ind. No. 156. Prof. Enrique Martnez Snchez Subdirector de la Esc. Sec. Tec. Ind. No. 156. P R E S E N T E. La que suscribe Mtra. Julia Hernndez Bautista se dirige a Uds. para presentar el informe de labores que corresponden al ciclo escolar 2014- 2015. En las Materias de

Ciencias III 3. A y B

Tutora 1 1 B

Objetivo General.- lograr el mximo aprovechamiento de los alumnos asignados

durante el ciclo escolar, elevando da con da la calidad de la educacin, fortalecer el proceso

enseanza aprendizaje a travs de la aplicacin oportuna, continua y permanente de los

mtodos, recursos y procedimientos pedaggicos.

Buscando estrategias para una mejor comprensin de los enfoques y contenidos de

cada asignatura y as obtener aprendizajes significativos.

Se entiende por ensear: brindar las herramientas para poder construir el pensamiento (aprendizaje). Y el aprender es adquirir un conocimiento, la enseanza tiene como objetivo bsico desarrollar en el individuo capacidades, habilidades y destrezas. Es recomendable que el docente tenga un perfil estratgico para que logre transmitir el conocimiento de forma clara y precisa, marcando por un estilo de facilitador, gua, humanstico. La prctica docente se vuelve compleja debido a la heterogeneidad del grupo, adems de las expectativas que el mismo grupo tiene hacia el maestro. El docente para realizar su prctica se apoya de sus planes y programas, del material de texto, de las tcnicas de enseanza, etc.

Ensear es tener la capacidad de investigar, de crear, de implicarse, de amar y de profundizar en la razn del ser humano. La enseanza deber transformar a la sociedad para tener mejores condiciones de vida.

FACTORES FAVORABLES

Durante el presente ciclo escolar se alcanzaron los objetivos planteados, en el

desarrollo de las actividades en los aspectos: Tcnico-pedaggico, Social, Material.

Administrativo y de Mejoramiento Profesional es importante destacar el valioso apoyo

de la direccin de la escuela, personal administrativo, los padres de familia, las

autoridades educativas en el mbito de sus competencias para lograr la meta

FACTORES DESFAVORABLES

Nivel socioeconmico de los educandos, esta situacin no permiti el logro de algunos

contenidos por la falta de material

Carencias Afectivas y comunicativas de Hijos a Padres, poca asistencia de padres a la

escuela para solicitar informacin del proceso de enseanza-aprendizaje de sus hijos,

desconocimiento de los niveles de logro

Ausentismo y desercin escolar:

Suspensin de clases por reuniones, das festivos.

ASPECTO TECNICO-PEDAGOGICO

Se realiz el Examen de Diagnostico en tiempo y forma.

Se llev a cabo el anlisis del examen para tener una base firme y conocer sus deficiencias y

poder trabajar en ellas.

Se llevaron a cabo las evaluaciones bimestrales para conocer el avance en su proceso de enseanza- aprendizaje.

Se aplicaron lecturas de comprensin lectora segn las fechas acordadas.

ASPECTO SOCIAL

Se realizaron los Honores a la Bandera correspondientes al Grupo de 1 B en tiempo y forma

Se realiz el Peridico mural correspondientes al Grupo de 1 B en tiempo y forma

Participacin en las actividades que la direccin de la escuela me comisiono en los aspectos

cvicos, sociales, culturales y acadmicos donde la escuela participo.

Participacin en eventos tales como posada navidea, da del estudiante,

Se realizaron actividades de convivencia en el da Reyes, da del Maestro y da del estudiante.

Se particip en el festival de fin de cursos 2014- 2015

Se llev a cabo la limpieza del saln y mobiliario del grupo de 1B

ASPECTO MATERIAL

Plticas de sensibilizacin para el uso adecuado de las instalaciones, reas verdes, canchas

deportivas, jardines, aulas. (Mantenimiento y conservacin).

Uso del material didctico que la direccin de la escuela proporciono para el desarrollo de

las funciones.

Utilizacin de la mejor manera todos los espacios y recursos con los que cuenta la escuela,

para el ptimo desempeo de la labor educativa.

Se asisti a juntas del concejo de participacin social, referentes a la construccin de los

baos.

ASPECTO ADMINISTRATIVO

Se entreg en tiempo y forma con la documentacin utilizada en el presente ciclo 14/15.

Se dise el Plan Anual Didctico, Cronograma, Unidad Didctica (Bimestre).

Se entreg las calificaciones Bimestrales de acuerdo al calendario establecido por la

coordinacin acadmica y las calificaciones, promedios finales a la C. Sergio Carrillo

responsable del ingreso de Calificaciones. .

Se llev una lista de asistencia

Se cumpli con el horario escolar

Entrega de calificaciones y pltica con Padres de Familia (Reglamento Escolar, Entrega de

calificaciones Bimestrales). En los cuatro bimestres

MEJORAMIENTO PROFESIONAL

Participacin en los cursos de actualizacin, permanente y mejoramiento profesional del

magisterio que se realizaron en el presente ciclo escolar.

Estar siempre a la vanguardia en cuanto al uso de la Tecnologa aplicada a la enseanza.

(TICS)

Capacitarme permanentemente para ofrecer una mejor calidad a mis educandos.

A T E N T A M E N T E.

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Ing. Julia Hernndez Bautista Mtra. en el rea de Ciencia y Asesora del grupo 1B