Identificación del perfil epidemiológico de la salud del niño y niña en México

Como se puede apreciar, la infección respiratoria está entre las 5 primeras causasDe muerte en los niños de 1 a 4 años. Las enfermedades respiratorias constituyen el60% de los motivos de consulta de niños menores de 2 años, de las cuales elSíndrome Bronquial Obstructivo (SBO) llega al 30% en algunas épocas del año. El60% de los menores de 1 año y el 50% de los menores de 5 años, padecen unEpisodio de IRA en el transcurso de un año, dentro de los cuales se encuentran elSBO y las neumonías

El porcentaje de muertes neonatales reducibles es del 60,4% y de lasPostnatales es del 56,8% (año 2000).

Las malformaciones congénitas son efectos morfológicos presentes en el momentoDel nacimiento, que la mayoría de las veces pueden no ser clínicamente evidentesHasta varios años después del nacimiento, siendo las causas más importantes deMorbimortalidad infantil neonatal.

La morbimortalidad por accidentes en la infancia es en uno de los problemas prioritariosDe salud. En la actualidad constituyen la primera causa de muerte entre 1 y 18 años enNuestro país. A medida que disminuye la mortalidad debida a situaciones carenciales,Enfermedades infecciosas y parasitarias, los accidentes emergen como factor de muerte,Discapacidad y enfermedad que requieren ser reducidos y evitados.

LESIONES POR CAUSAS EXTERNAS. CLASIFICACIÓN

Las lesiones por causas externas pueden ocurrir dentro y fuera del hogar. PuedenDeberse a una variedad de factores ambientales:Exposición a agentes químicos (envenenamientos por insecticidas, artículos deLimpieza, de tocador, pinturas, aerosoles, etc.).

Exposición a agentes biológicos (animales y mascotas, ácaros, insectos, etc.)Exposición a factores sociales (violencia familiar, maltrato, homicidios, etc.).

Desde una perspectiva psicoambiental, debe destacarse que las tres primerasCausas de muerte por lesiones no intencionales, aspiración, sofocación yEnvenenamientos, están vinculadas con el nivel de desarrollo biosociológico de losNiños de esta edad, ya que se relacionan con la oralidad, recurso de exploración yConocimiento del mundo, característico de esta etapa del desarrollo infantil.La revisión también indica que hay diferenciales en cuanto a sexo, ya que esMayor en varones (59% de todos los fallecidos), que en mujeres, y dentro de losRangos de edad, para los menores de 1 año, la relación es de 1:1 con las mujeres,Pero de 1 a 4 años, la relación es de 1:6.

Estudio seleccionadoSe evaluó los factores epidemiológicos relacionados con los traumatismos craneanos enLa ciudad de Mar del Plata. Se llevaron adelante evaluaciones retrospectivas (12-meses) yProspectivas (6-meses) sobre un total de 2.492 niños con traumatismo de cráneo (rango deEdad: 0-15 años), tomando en cuenta sexo, edad, causa del trauma, incidencia dehospitalización, y ocurrencia de fracturas diagnosticadas con Rx convencional y TAC de lacabeza. De los 2.492 niños que entraron al registro, 62% fueron varones y 38% mujeres.Distribución etaria: 0-2 años: 33.5%; 3-9 años: 43.8%; 10-15 años: 22.7%. Las causas másfrecuentes fueron caídas en los menores de 3 años, en tanto que los accidentesautomovilísticos prevalecieron en los grupos mayores. Los traumatismos ocurrieron másfrecuentemente (84.7% de los casos) entre las 12:00 y 24:00 hs. De la muestra total, 1.015niños (19.9%) requirieron hospitalización. En el 14.9% de los casos se identificaron fracturasde cráneo con Rx convencional, y hubo una relación directa entre Rx de cráneo y TAC conrespecto a las fracturas. La incidencia general de traumatismos de cráneo pediátricos fue de566 casos por 100.000 habitantes, y la tasa de mortalidad fue de 4.65 por 1.000

traumatismos de cráneo. La incidencia de traumatismos de cráneo pediátricos resulta 2.97veces mayor que el promedio internacional, lo que sugiere la necesidad de implementarmedidas de prevención de accidentesiv

0 a 1 año:

Trastornos genéticos y del desarrollo presentes al nacer

Síndrome de muerte súbita del lactante (SMSL)

To dos los trastornos asociados con prematurez y bajo peso al nacer

¿Qué es lo que se puede prevenir?

TRASTORNOS PRESENTES AL NACER

Algunas anomalías congénitas no se pueden prevenir; sin embargo, algunos problemas se pueden

diagnosticar durante el embarazo. Estos trastornos, una vez reconocidos, se pueden prevenir o

tratar mientras el bebé aún está en el vientre materno o inmediatamente después de nacer.

La evaluación puede abarcar pruebas genéticas de detección para los padres, historias clínicas de

los padres y de la concepción, muestras de vellosidades coriónicas, amniocentesis y ecografía

fetal.

SMSL (síndrome de muerte súbita del lactante)

LA PREMATUREZ Y EL BAJO PESO AL NACER

La muerte debida a la prematurez frecuentemente resulta de la falta de cuidados prenatales. Si una

mujer está embarazada y no está recibiendo cuidados prenatales, debe llamar a su médico o al

departamento de salud del estado. La mayoría de los departamentos de salud de los estados

tienen programas que brindan cuidados prenatales a las madres, ya sea o no que tengan un

seguro o que puedan o no pagar.

La educación acerca de la importancia de los cuidados prenatales debe estar disponible para todas

las adolescentes embarazadas y sexualmente activas.

- De acuerdo con la OMS, la detección y las medidas de intervención tempranas pueden prevenir aproximadamente el 70% de los casos de discapacidad infantil causada por enfermedades o condiciones prevenibles: la poliomielitis (por medio de vacunas), la malnutrición, las carencias de micronutrientes y otras causas que se mencionan más abajo.

- La buena noticia es que se ha abarcado entre el 80% y el 90% de los niños del mundo a través de las metas cuantificables de salud y nutrición para el año 2000 de la Cumbre Mundial en favor de la Infancia.

- Como consecuencia de esto, menos niños quedarían discapacitados debido a la polio o a la carencia de vitamina A y yodo. Además, el acceso a servicios básicos de prevención es un derecho humano fundamental de todos los niños garantizado por la Convención sobre los Derechos del Niño.

De los 226 millones de niños menores de cinco años en los países en desarrollo, casi el 40% de este grupo de edad sufre un leve o grave retraso en su crecimiento. En Rusia la ocurrencia de este fenómeno entre los niños menores de dos años aumentó del 9% en 1992 al 15% en 1994

- La malnutrición y sus efectos

- Se estima que más de la mitad de todas las muertes de niños en el mundo--cifra que no tiene paralelo entre las enfermedades infecciosas--tiene como causa la malnutrición. Sin embargo, la malnutrición no es una enfermedad infecciosa. Sus estragos se extienden a millones de supervivientes que quedan con daños físicos y psicológicos, que quedan vulnerables a las enfermedades y que se ven afectados en su desarrollo intelectual. La malnutrición pone en peligro la vida de los niños, las mujeres, las familias y, por último, la viabilidad de sociedades enteras.

- Se convierte en una violación flagrante de los derechos del niño, la cual menoscaba prácticamente todos los aspectos de la labor del UNICEF en favor de la supervivencia, protección y desarrollo integral de los niños en el mundo. No obstante, la crisis mundial de la malnutrición ha causado poca alarma en la comunidad internacional a pesar de las crecientes y sólidas pruebas científicas en cuanto a los peligros que conlleva. De hecho, una nutrición de calidad que incluya, por ejemplo, una adecuada ingesta de vitamina A y yodo puede proporcionar enormes beneficios a poblaciones enteras. La malnutrición infantil no es un problema de los países en desarrollo únicamente. En algunos países industrializados las desigualdades cada vez mayores en los ingresos económicos, aunadas a las reducciones en los servicios de protección social, están teniendo efectos preocupantes en el bienestar nutricional de los niños. Independientemente de los conceptos erróneos, las Discapacidades

En este apartado hacemos mención a las discapacidades más comunes que nos podemos encontrar en el aula. No pretendemos ser exhaustivos, sólo ofrecer una pequeña definición para que cualquier usuario se sitúe en el punto de partidadimensiones de la crisis de

• Deficiencia auditiva

• Deficiencia visual

• Deficiencia motórica

• Parálisis infantil

• Espina bífida

• Miopatias

• Deficiencia mental

• Síndrome de Down

• Hiperactividad

• Autismo

• Síndrome de Rett

• Trastorno Desintegrativo Infantil

• Síndrome de Asperger

• Esquizofrenia Infantil

Localización o zona afectada.

Parálisis:o Monoplejia: parálisis de un solo miembro.o Hemiplejia: parálisis de un lado del cuerpo.o Paraplejia: parálisis de las dos piernas.o Diplejia: parálisis que afecta a partes iguales a cada lado del cuerpo.o Tetraplejia: parálisis de los cuatro miembros.

Paresia:o Monoparesia: parálisis ligera o incompleta de un solo miembro.o Hemiparesia: parálisis ligera o incompleta de un lado del cuerpo.o Paraparesia: parálisis ligera o incompleta de las dos piernas.o Tetraparesia: parálisis ligera o incompleta de los cuatro miembros.