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Page 1: História do Carnaval no Brasil

Projeto desenvolvido com os professores da E.M.E.F.

Lions Tambaú

Autora: Leonice Lacerda – Orientadora Educacional

Coordenadora nos Planejamentos com o Fundamental I

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Por trabalhar com projetos a E.M.E.F. Lions Tambaúelegeu como tema gerador para o ano 2012 “Os ValoresHumanos na Construção da Essência do Ser”.

O Projeto História do Carnaval no Brasil buscaráresgatar os carnavais antigos, onde os valores humanosse faziam presentes em todos os momentos dasociedade.

O Projeto surgiu como primeira atividade do anoletivo, e traz a responsabilidade de envolver, conquistare alegrar os primeiros dias de aula, além de comemoraro carnaval.

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A instituição escolar tem enfrentado progressivasdificuldades relacionadas a problemas internos e defatores externos, como o desemprego, a pobreza, aexclusão social e o tráfico de drogas. Esta constataçãonos remete a preocupação de desenvolver projetos queleve os educando a despertar uma consciênciaconstrutiva e a refletir sobre os valores que permeiamnossas vidas no sentido de resgatar o respeito, adignidade e a cidadania. Neste sentido elegemos estetema gerador como forma de modificar ocomportamento das crianças e jovens que atuam emnossa comunidade, despertando nestes a essência doser enquanto individuo que pensa, age e evolui.

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Trabalhar com projetos esta definido no PPP (ProjetoPolítico Pedagógico) da escola , por defender um linhasocio-interacionista e acreditar que as característicasfundamentais dessa linha pedagógica possibilita odesenvolvimento de habilidades e aptidões ao trabalharcom responsabilidades, autonomia, autenticidade,complexidade e por desenvolver um trabalho de caráterfaseado voltado para a formação de cidadãos conscientesde seus direitos, deveres e obrigações. Ao mesmo tempoque permite organizar conhecimentos, promover ainterrelação , contextualização e globalização num caráterinterdisciplinar, assegurando a aprendizagemsignificativa, levando o aluno a perceber-se integrante,independente e agente transformador do ambiente.

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Geral: Montar um bloco de carnaval, por turma, resgatando os

valores dos carnavais antigo.

Específicos: Conhecer a história do carnaval do nosso país;

Envolver os alunos nas atividades, utilizando os recursos multimidiáticos ;

Trabalhar com interdisciplinaridade;

Fazer um grade baile de carnaval.

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O Projeto será desenvolvido nas turmas do 1º ao 5º Ano do Ensino Fundamental I.

Terá uma semana de execução: de 13/02/2012 a 17/02/2012

Sua culminância será no dia 17/02 com um grande baile de carnaval na pátio interno da escola. Desfile dos blocos de carnaval.

Disciplinas envolvidas: História; Português; Matemática; Artes.

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Apresentação do Projeto: conhecendo um pouco da história do carnaval no Brasil

Assistir os vídeos e abrir uma roda de conversa sobreas impressões, as diferenças marcantes dos carnavaisantigo e de hoje. Apresentar a idéia de fazer um blocode carnaval e definir o nome do bloco, levando emconsideração o tema gerador da escola. (ValoresHumanos)

Buscar no Google referências sobre o valor escolhido econversar sobre o mesmo. – Por que escolhemos esse?

http://youtu.be/qAjj1YQhCAM

http://youtu.be/kZZGZXytib0 http://youtu.be/TmaVP70fLt8

http://youtu.be/keKQSN6SfwU

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Usando o Google escolher um estandarte de suapreferência.

Fazer uma mostra dos modelos de estandarteescolhidos;

Usando o Paint, levar os alunos a desenharem umestandarte para o bloco da turma, tomando comoreferência os modelos que a professora apresentar eter o cuidado de inserir o nome do bloco.

Eleger o estandarte definitivo da turma

Fazer a lista de materiais necessários para a confecçãodo estandarte e calcular a quantidade , utilizando ossistemas matemáticos de medidas de acordo com aturma.

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Confeccionar o estandarte: Combinar cores e materiais;

Organizar tamanho e espaços;

Observar o produto final e fazer correções

Estandarte pronto.

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O Bloco está quase pronto, mas qual o som que vai animar a nossa festa de carnaval?

Marchinha: http://youtu.be/Q3RwifLRxGI

Frevo: http://youtu.be/V33XspdDn4k

Samba: http://youtu.be/XRil7K3KD14

Maracatu: http://youtu.be/Er6SIW80hLM

Procurar no YouTube os sons que fizeram a história do nosso carnaval, a professora vai sugerir o site e nós vamos animar o bloco.

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É hora de mostrar nosso bloco, vistam as fantasias, liguem o som e

VAMOS BRINCAR! Registrar o evento, utilizando o Movie Maker e

socializar os resultados

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O projeto será avaliado continuamente , onde osresultados positivos serão reforçados enquanto que osresultados negativos serão revistos e consertados demaneira que todos os participantes consigamcontribuir de forma significativa com o produto final,respeitando as limitações de cada um.

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Projeto Político Pedagógico da Escola;

http://youtu.be/qAjj1YQhCAM

http://youtu.be/kZZGZXytib0

http://youtu.be/keKQSN6SfwU

http://youtu.be/TmaVP70fLt8

http://youtu.be/Q3RwifLRxGI

http://youtu.be/V33XspdDn4k

http://youtu.be/XRil7K3KD14

http://youtu.be/Er6SIW80hLM

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