• En general, es el proceso

de generar acciones

recíprocas entre dos o

más personas, en este

caso de los participantes

del entorno virtual, y cuyo

principal objetivo es la

construcción personal y

cooperativa del

conocimiento.

SECCIÓN DE INTERACCIÓNsocial, de apoyo y aprendizaje cooperativo

SECCIÓN DE COMUNICACIÓNsobre el proceso y operatividad del aula

SECCIÓN DE INFORMACIÓNsobre el curso, el tutor y la evaluación

Dentro del bloque 0, y a lo largo de toda

actividad en nuestros EVA s,

vivimos la fase de Interacción, la que se evidencia bajo

dos recursos principales:

• Sincrónicos

• Asincrónicos

Son los que nos permiten mantener una comunicación

simultánea, es decir en tiempo real, y se consideran de gran importancia puesto

que dan paso a una interacción “presencial” a

pesar de la distancia. Los principales son:

• Videoconferencia

• Chat

Es el proceso virtual en el cual varios participantes pueden mantener una reunión presencial de manera audio-visual, mediante el uso de su

ordenador, la videocámara, monitores, audífonos, para que los

participantes puedan verse y oírse entre sí,

dando la posibilidad de presentar imágenes sobre

el tema discutido.

Es la aplicación que

permite a varios

participantes

interactuar por vía

escrita y que se ha

masificado debido a la

facilidad del recurso.

Permiten la interacción en diferentes momentos, y ya que en educación virtual, los participantes disponen de sus horas de trabajo en forma

indistinta, son recursos que ayudan a mantener una

comunicación fluida a pesar del tiempo. Además le brindan

autonomía al participante. Los principales son:

• Páginas web

• E-mail

• Foros

• Una página web es un documento o información

electrónica adaptada para la World Wide Web que

generalmente forma parte de un sitio web. Su principal

característica son los hipervínculos de una página, siendo esto el fundamento de

la WWW.

• Las páginas web son escritas en un lenguaje de marcado que

provea la capacidad de manejar e insertar

hiperenlaces, generalmente HTML.

El correo electrónico, consiste en el

intercambio de mensajes en forma de

texto entre los usuarios de la red, estos

mensajes se escriben en una

computadora personal y se envían a

través de redes de computadoras a sus

destinatarios, quienes deben disponer de

una dirección de correo válida; mediante

el correo electrónico se pueden enviar

además archivos de textos, gráficos,

audio y vídeo.

Es una aplicación web que da soporte a discusiones u

opiniones en línea. Permitiendo a los participantes poder

expresar sus ideas o comentarios respecto a un tema. También llamadas

listas de distribución o carteleras electrónicas,

consiste en enviar y recibir mensajes de un grupo

específico de personas, creados previamente, dichos documentos

En el proceso pedagógico cada vez se puede notar una exigencia del uso de

las TIC, debido que las nuevas generaciones se identifican más a

través de éstos medios, por lo que los recurso de los que dispone la red son una excelente alternativa ya que está

acorde a la realidad de los estudiantes y es de fácil manejo. Otra herramienta con la que los docentes contamos son:

• Redes Sociales

• Marcadores Sociales

Los marcadores sociales son formas de almacenar, clasificar y

compartir enlaces en Internet con otras personas

Permiten compartir enlaces, libros, vídeos, música,

compras, mapas, noticias

Son ejemplos Delicious y Mr. Wong

Con la ayuda de los “tags” podemos etiquetar y categorizar nuestra

información presentándola de una forma organizada tanto para localizarla como

para compartirla

• Son un lazo que se desarrolla entre varios miembros y que

aplicadas al aprendizaje propician la socialización de los entes y organizaciones y por tanto sus

datos, recursos y conocimientos.

• Tienen mucha aceptación entre la juventud, y permiten la

consecución de enlaces, videos, documentos y todo tipo de

información.