Transcript

14. Sınıf Matematik

Doğal SayılarDoğal Sayılarla Toplama İşlemiDoğal Sayılarla Çıkarma İşlemi

• 4, 5, 6 Basamaklı Doğal Sayılar• Bölük, Basamak Adı ve Basamak Değeri

• Doğal Sayılarda Yuvarlama• Doğal Sayıları Karşılaştırma

• Sayı Örüntüleri• Dört Basamaklı Doğal Sayılarla Toplama• Dört Basamaklı Doğal Sayılarla Çıkarma

34. Sınıf Matematik

Etkinlik

4, 5, 6 Basamaklı Doğal Sayılar

1. Aşağıda onluk taban bloklarıyla modellenen doğal sayıları ve okunuşlarını yazalım.

Sayı: ....................................................Okunuşu: ..........................................

Sayı: ....................................................Okunuşu: ..........................................

2. Aşağıda abaküs üzerinde gösterilen sayıları ve okunuşlarını yazalım.

Yüz binlik On binlik Binlik Yüzlük Onluk Birlik

Sayı: ....................................................Okunuşu: ..........................................

On binlik Binlik Yüzlük Onluk Birlik

Sayı: ....................................................Okunuşu: ..........................................

2445

2330

803112

70019

İki bin dört yüz kırk beş

İki bin üç yüz otuz

Sekiz yüz üç bin yüz on iki

Yetmiş bin on dokuz

4 Bilfen Yayıncılık

Etkinlik

4, 5, 6 Basamaklı Doğal Sayılar

Aşağıda okunuşları verilen sayıların rakamla yazılışını bulmacadaki ilgili alana yazalım. Bulmacada renkli kutulara denk gelen rakamları şifre kutusuna yazalım. Şifre kutusunda yazılı sayının okunu-şunu yazalım.

1. Dört yüz elli yedi bin üç yüz seksen yedi

2. Yetmiş bin on bir

3. Kırk bin bir

4. Yüz beş bin on üç

5. Elli dört bin on yedi

6. Bin iki

7. İki yüz bin on

8. Bin iki yüz on beş

9. Üç bin on dört

10. Doksan bin sekiz yüz yetmiş dört

3

1 10

42

5

76

9

8

Şifre : Okunuşu :

409 8 7 40

011007

54

3

87 0

13

0 0 20

001

0

Yüz yetmiş bin yüz beş1 7 0 1 0 5

2 1 5

710450

3 4 4

54. Sınıf Matematik

Etkinlik1. Okunuşları verilen sayıları bularak okunuşunun yanındaki harfi sayının altındaki kutuya yazalım.

Kutulardaki harfleri yukarıdan aşağıya okuyarak şifreyi bulalım.

K Altı yüz iki bin

170 202

48 020

352 000

32 002

900 010

602 000

222 222

644 000

124 045

87 003

A Üç yüz elli iki bin

U Yüz yirmi dört bin kırk beş

D Seksen yedi bin üç

I Dokuz yüz bin on

Ğ Kırk sekiz bin yirmi

O Yüz yetmiş bin iki yüz iki

O İki yüz yirmi iki bin iki yüz yirmi iki

R Altı yüz kırk dört bin

Y Otuz iki bin iki

Şifre :

4, 5, 6 Basamaklı Doğal Sayılar

D

Ğ

Y

K

R

O

A

I

O

U

DOĞAYI KORU

6 Bilfen Yayıncılık

Etkinlik

Ritmik Sayma

1. Okul ve sinema arasında yolda bulunan karolar yüzer ritmik sayma ile ilerlemektedir. Boş bırakı-lan yerleri dolduralım.

2. Aşağıdaki ritmik saymalarda boş bırakılan yerleri dolduralım.

2 000

1 500

...............

...............

4 000

...............

8 000

...............

10 000

...............

...............

2 500

...............

6 500

5 000

4 500

...............

8 500

100 .............

............. 1400 ............. 1600

300

..........................900.............1100

.............

.............

.............

600

200 400

500

7008001000

1200

1300 1500

6000

55003500 95007500

7000 90003000

74. Sınıf Matematik

Etkinlik1. Aşağıda okunuşları verilen doğal sayıları rakamla yazalım.

Okunuşu Sayı

İki yüz bin üç yüz on yedi

Yirmi altı bin üç yüz otuz beş

Dört yüz bin üç

On bin iki

Bin sekiz yüz elli bir

Yedi yüz dört bin on sekiz

Üç yüz iki bin dokuz

2. Binler Bölüğü Birler Bölüğü

Sayının OkunuşuYüz Binler Bas.

On BinlerBas.

Binler

Bas.

Yüzler

Bas.

Onlar

Bas.

Birler

Bas.

8 1 3 0 Sekiz bin yüz üç6 0 8 1 0 1 Altı yüz sekiz bin yüz bir8 0 0 0 1 2 Sekiz bin on iki

Aslı Öğretmen, Kerem’den okunuşunu verdiği sayıları tabloya yerleştirmesini ister. Kerem, sayı-ları tabloya yerleştirir. Kerem’in sayıları doğru yerleştirip yerleştirmediğini kontrol edelim.

Hatalı bir sayı oluşturduysa nerede hata yaptığını bulup doğrusunu alttaki tabloya yazalım.

Binler Bölüğü Birler Bölüğü

Sayının OkunuşuYüz Binler Bas.

On BinlerBas.

Binler

Bas.

Yüzler

Bas.

Onlar

Bas.

Birler

Bas.

Bölük, Basamak Adı ve Basamak Değeri

200317

26335

400003

10002

704018

1851

302009

Sekiz bin yüz8

8

1

0

0

1

3

2 Sekiz bin on iki

8 Bilfen Yayıncılık

Etkinlik

Bölük, Basamak Adı ve Basamak Değeri

2 0 3 1 8 4 Basamak Adları................................

................................

................................

................................

................................

................................

Sayı Değeri................................

................................

................................

................................

................................

................................

Basamak Değeri................................

................................

................................

................................

................................

................................

8 4 3 7 2 Basamak Adları

................................

................................

................................

................................

................................

Sayı Değeri

................................

................................

................................

................................

................................

Basamak Değeri

................................

................................

................................

................................

................................

Birler Bölüğü: 48 Binler Bölüğü: 82 Doğal sayı: ........................................

Binler Bölüğü: 305 Birler Bölüğü: 30 Doğal sayı: ........................................

Birler Bölüğü: 14 Binler Bölüğü: 104 Doğal sayı: ........................................

1. Aşağıda verilen doğal sayıların basamak adlarını, sayı ve basamak değerlerini yazalım.

2. Aşağıda bölükleri verilen doğal sayıları oluşturalım.

4Birler basamağıOnlar basamağıYüzler basamağıBinler basamağı

On binler basamağı

Yüz binler basamağı

4

8 801 1003 3000

0 0

2 200000

2Birler basamağıOnlar basamağıYüzler basamağıBinler basamağı

On binler basamağı

2

7 703 3004 4000

8

82 048

305 030

104 014

80000

94. Sınıf Matematik

Etkinlik

Bölük, Basamak Adı ve Basamak Değeri

1. Aşağıda verilen doğal sayıları çözümleyelim.

58 021 : ................................................................................................................................................

4 720 : ................................................................................................................................................

888 789 : ................................................................................................................................................

602 305 : ................................................................................................................................................

2. Aşağıda çözümlemesi verilen doğal sayıları yazılışlarıyla eşleştirelim.

A. (3 x 10 000) + (2 x 1 000) + (8 x 100) + (6 x 10) + (1 x 1) ........ 8 1 4 8 0

B. 400 000 + 10 000 + 9 000 + 20 + 3 + 100 000 ........ 8 2 3 0 3 4

C. 5 yüz binlik + 5 birlik ........ 5 0 1 2 5

D. 8 on binlik + 14 yüzlük + 8 onluk ........ 3 2 8 6 1

E. 1 000 + 4 + 50 000 + 20 000 ........ 5 9 4 5

F. 30 000 + 100 + 20 + 5 + 20 000 ........ 9 6 1 4 2

G. 900 + 5 + 1 000 + 40 + 4 000 ........ 7 1 0 0 4

H. 90 000 + 40 + 6 000 + 2 + 100 ........ 5 1 9 0 2 3

I. 800 000 + 20 000 + 3 000 + 30 + 4 ........ 5 0 0 0 0 5

(5x10000) + (8x1000) + (2x10) + (1x1)

(4x1000) + (7x100) + (2x10)

(8x100000) + (8x10000) + (8x1000) + (7x100) + (8x10) + (9x1)

(6x100000) + (2x1000) + (3x100) + (5x1)

D

I

F

A

G

H

E

B

C

10 Bilfen Yayıncılık

Etkinlik1. Aşağıdaki öğrencilerin okul numaralarını, yanlarındaki açıklamalara göre bulalım.

Binler basamağında 8, birler basamağında 2 rakamı vardır. Onlar basamağındaki rakam, yüzler basamağındaki rakamın 4 eksiğidir. Rakamlarının toplamı 22 dir.

Binler basamağındaki rakamın kendisiyle çarpımı 16’dır.

Onlar basamağındaki rakamın sayı ve basamak değeri birbirine eşittir.

Birler basamağındaki rakam en küçük çift rakamdır.

Rakamları toplamı 7’dir

2. Aşağıdaki bilgilerden istenilen basamaklı sayıları ve okunuşlarını yazalım.

Bölük, Basamak Adı ve Basamak Değeri

Binler bölüğü : 305Birler bölüğü : 109

Sayı: .........................................................................

Okunuşu : ..............................................................

Birler bölüğü : 342Yüz binler basamağı : 8

Sayı: .........................................................................

Okunuşu : ..............................................................

Birler basamağı : 8Binler basamağı : 3Yüzler basamağı : 5Yüz binler basamağı : 2 Sayı: .........................................................................

Okunuşu : ..............................................................

Yüzler basamağı : 7Binler bölüğü : 203Birler basamağı : 9

Sayı: .........................................................................

Okunuşu : ..............................................................

Birler bölüğü : 303Yüz binler basamağı : 7

Sayı: .........................................................................

Okunuşu : ..............................................................

Yüz binler basamağı : 5Birler bölüğü : 47On binler basamağı : 1

Sayı: .........................................................................

Okunuşu : ..............................................................

305109

203508

700303

800342

203709

510047

4

8

3

8

0

4

0

2

Üç yüz beş bin yüz dokuz

İki yüz üç bin beş yüz sekiz

Yedi yüz bin üç yüz üç

Sekiz yüz bin üç yüz kırk iki

İki yüz üç bin yedi yüz dokuz

Beş yüz on bin kırk yedi

114. Sınıf Matematik

Etkinlik

Doğal Sayılarda Yuvarlama

1. Aşağıdaki tabloyu inceleyerek verilen sayıları en yakın onluğa ve en yakın yüzlüğe yuvarlayalım.Doğal Sayı En yakın onluğa En yakın yüzlüğe

4 2928 3246 205

10 4878 403

2.

200

Daire içindeki doğal sayıları en yakın olduğu yüzlükle aynı renge

boyayalım.

Daire içindeki doğal sayıları en yakın olduğu onluk ile aynı renge

boyayalım.

9001000

100

200

300400

500

600

700

800855

227 575125

725 849457

253177

982357

80

70

20

30

50

90

60

1040

100

12 87 683719

579247

32

18 95

3. Aşağıda yuvarlama yapılmış sayılar verilmiştir. İnceleyip hangisinin onluğa, hangisinin yüzlüğe yuvarlandığını yazalım.

3 028 3 030 (........................................)

4 585 4 600 (........................................)

2 092 2 090 (........................................)

3 484 3 480 (........................................)

8 950 9 000 (........................................)

8 592 8 600 (........................................)

4290 43008320 83006210 6200

10490 105008400 8400

onluğa yuvarlandı

yüzlüğe yuvarlandı

onluğa yuvarlandı

onluğa yuvarlandı

yüzlüğe yuvarlandı

yüzlüğe yuvarlandı

855227 575125

725 849457

253177

982357 12 87 683719

579247

32

18 95

12 Bilfen Yayıncılık

Etkinlik

Doğal Sayılarda Yuvarlama

1. En yakın onluğa yuvarlandığında 430 olan en küçük sayı ile en büyük sayının toplamı kaçtır?

2. Aşağıdaki tabloyu tamamlayalım.

3. Verilen doğal sayıları en yakın yüzlüğe yuvarlayalım. Yuvarlanan sayıya karşılık gelen harfi sayfa-nın altındaki uygun kutulara yazarak şifreyi bulalım.

Yuvarlanacak Sayılar En Yakın YüzlüğeYuvarlayalım

En Yakın OnluğaYuvarlayalım

3 83210 745

9626 8254 705

K

L4 822

4 700

4 800

B

I4 950

4 900

5 000

D

T1 674

1 700

1 800

A

I2 684

2 700

2 800

Ğ

S7 431

7 400

7 500

O

İ7 681

7 700

7 800

H

S5 064

5 000

5 100

P

Y8 999

8 000

9 000

3 16

3 4

5 6

7 8

42 77 8 5

1 2

3800 3830

425 + 434 = 859

10700 107501000 9606800 68304700

D O Ğ A L S A Y I

4710

134. Sınıf Matematik

Etkinlik

Doğal Sayıları Karşılaştırma

1. Aşağıdaki doğal sayıları küçükten büyüğe doğru sembol kullanarak sıralayalım.

7 285 - 7 017 - 77 312 - 7 157 - 777 802

........................................................................................................................

600 600 - 600 007 - 60 017 - 600 000

........................................................................................................................

842 325 - 625 400 - 824 200 - 625 402

........................................................................................................................

2. Aşağıdaki doğal sayıları büyükten küçüğe doğru sembol kullanarak sıralayalım.

802 345 - 800 007 - 8 014 - 187 845

........................................................................................................................

6 375 - 62 485 - 621 382 - 6 485

........................................................................................................................

13 001 - 14 000 - 130 001 - 140 000

........................................................................................................................

3. 8 243 > ? eşitsizliğinde “?” yerine yazılabilecek en büyük doğal sayı kaçtır?

4. Rakamları farklı altı basamaklı en büyük çift doğal sayıdan küçük, en büyük sayı kaçtır?

7017 < 7154 < 7285 < 77312 < 777802

60017 < 600000 < 600007 < 600600

625400 < 625402 < 824200 < 84325

802345 > 800007 > 187845 > 8014

621382 > 62485 > 6485 > 6375

140000 > 130001 > 14000 > 13001

8242

987654987653

14 Bilfen Yayıncılık

Etkinlik1. > 22 445 eşitsizliğinde yerine yazılabilecek en küçük doğal sayı kaçtır?

2. 5 436 < A < 5 445 eşitsizliğinde A yerine kaç farklı doğal sayı yazılabilir?

3. 42m7 < 4 286 eşitsizliğini sağlayan “m” rakamlarının toplamı kaçtır?

4. k < 6, m < 9, n < 7 ise k + m + n toplamı en çok kaç olur?

5. Aşağıdaki cümleleleri uygun kutuları boyayarak tamamlayalım. Boyadığımız rakamları kullana-rak yazabileceğimiz altı basamaklı en büyük sayıyı yazalım.

1Küçüktür

Büyüktür1 342, 2 841’den

4

3

2Küçüktür

Büyüktür9 094, 5 616’dan

8

1

3Küçüktür

Büyüktür2 354, 3 451’den

4

5

4Küçüktür

Büyüktür23 104, 5 386’den

2

9

5Küçüktür

Büyüktür6 001, 2 419’dan

7

0

6Küçüktür

Büyüktür7 491, 109’dan

3

1

Sayı = ........................................................................................................................ ............................................................

Doğal Sayıları Karşılaştırma

22446

5437 5440 5443 8 tane5438 5447 54445439 5442

m = 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 70 + 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 = 28

5 8 65 + 8 + 6 = 19

875332

Sekiz yüz yetmiş beş bin üç yüz otuz iki

154. Sınıf Matematik

Etkinlik

Sayı Örüntüleri

1. 2 4 6

5 7 9

4 10

5 9

Yandaki tabloda sayılar yukarıdan aşağı-ya ve soldan sağa doğru bir kurala göre yazılmıştır. Bu kurala göre boş kalan kutuların içine gelmesi gereken sayıları yazalım.

2. 7 9 11 A 15 17

15 16 C17 18

3 6 9 12 B 18 21

Yukarıdaki sayı örüntülerinde A, B, C, harflerinin yerine gelecek olan doğal sayıları bulalım.

A Æ B Æ C Æ

3. 2 7 12 18 22 27 32 37

4 7 6 9 8 11 12 13

Yukarıdaki sayı örüntülerinde, örüntünün kuralını bozan sayıları bularak düzeltelim.

8

86

3

11

13 15 17

17

10

7

16 Bilfen Yayıncılık

Etkinlik1. Aşağıdaki örüntülerde kutulara gelmesi gereken doğal sayıları bulalım.

17, 22, 27, , 37,

24, 48, 96, , ,

8, 9, 11, 14, , 23, 29, ,

12, 17, 16, 21, 20, , 24, 29,

2.

8

2

4

6

10 24

16 22

14 20

12 18

5220 84

Üç şekilde de aynı örüntü uygulandığına göre dördüncü şekildeki örüntüyü biz bulalım.

3. 6 12 4

18 36 ?

9 18 6

Yandaki tabloda bir satırda bulunan ilişki, diğer satırlar ve sütunlar arasında da vardır. Buna göre “?” yerine hangi sayı gelmelidir? Kuralı açıklayarak yaza-lım.

4.

1. adım 2. adım 3. adım

..................4. adım 5. adım

..................

Yandaki eş karelerle oluşturulmuş yapılar, belli bir örüntü kuralına göre verilmiştir. Buna göre 4 ve 5. adımı yapabilmek için toplam kaç tane eş kareye ihtiyaç vardır?

Sayı Örüntüleri

32 42

192

18 36

25 28

116

28

32

3026

44

384 768

12

8 + 9 = 17

174. Sınıf Matematik

EtkinlikAşağıdaki armutların üzerinde verilen toplama işlemlerini yapalım. Toplamları çift doğal sayı olan armutları sarıya, tek doğal sayı olan armutları yeşile boyayalım.

Dört Basamaklı Doğal Sayılarla Toplama

3 4752 785

8 992874

3 7842 783

87 3721 645

4 7823 6052 477

6 7921 3762 475

37 3852 474

32 3751 472

6 7892 574

6 4752 917

64 3722 476

82 3761 998

6 260

89 017

39 859

33 847

9 866

10 864

9 353

9 392

6 567

10 643

66 848

84 374

18 Bilfen Yayıncılık

Etkinlik

Dört Basamaklı Doğal Sayılarla Toplama

Paraşütlerdeki toplama işlemlerinin sonuçları ile çocukları örnekteki gibi altlarına isimlerini yazarak eş-leştirelim.

Efe Ayhan Koray ArdaAkın

8 431 6 864 10 723 10 250 8 802

Gönül Demet Bora Eda Derya11 194 12 383 12 229 7 134 17 401

8 2152 508 7 681

3 513

3 1905 612

5 8161 048

2 3184 816

9 0031 247

3 6144 817

5 4166 813

9 1273 256

9 0138 388

Koray Gönül11 194

Akın8802

Demet12383

Efe8431

Derya17401

Ayhan6864

Eda7134

Bora12229

Arda10250

194. Sınıf Matematik

Etkinlik

Dört Basamaklı Doğal Sayılarla Toplama

1. Aşağıdaki toplama işlemlerinde verilmeyen toplananı bulalım.

a)

2 475

8 463

b)

60 70598 345

c)

6 784

17 385

2. Aşağıdaki toplama işlemlerinde verilmeyen rakamları bulalım.

a) 6 ★ 3 4 ▲

4 ■ 7 87 2 6 2 5

+

b) ★ 6 3 ▲ 7■◆ 4 2

9 6 9 0 9+

c) 4 ▲ 3 ★■

6 ◆ 1 7● 2 1 7 0

+

★ = ★ = ▲ = ★ = ▲ = ▲ = ■ = ◆ = ◆ = ■ = ■ = ● =

d) 3 ★ 4 ▲

9 ■ 44 2 2 0

+

e) 8 3 2 7★■▲

◆ 3 1 0+

f ) 1 6 3 2 5★ 6 ▲■

2 1 ● 1 9+

★ = ▲ = ▲ = ■ = ★ = ▲ = ■ = ★ = ◆ = ■ = ● =

3. a > 7812 + 3015 eşitsizliğini sağlayan en küçük “a” doğal sayısı kaçtır?

4. Aşağıdaki toplama işleminde “K” yerine hangi rakam yazılmalıdır?

KKKKKKKK

KK

15 71382

9 520 8

572

2 3 48 99 49 07

78123015+

10827

10828

K = 7

6

6 55 3

598837640

10601

20 Bilfen Yayıncılık

Etkinlik

Dört Basamaklı Doğal Sayılarla Çıkarma

1. Aşağıdaki çıkarma işlemlerini yaparak şifreyi bulalım.

M

2 0851 387

D

4 3262 429

A

8 5721 879

A

6 2003 417

A

5 2011 892

Y

6 4102 403

N

7 502 405

I

6 8403 127

2 7836983 309 3 713 4 007 6 693 7 0971 897

2. Aşağıdaki işlemleri yaparak sonuçlarını büyükten küçüğe sıralayalım.

972176

2 8721 464

2 109755

6 4823 275

1 200912

7 5843 242

>>>>>>

6 2355 427

698

3309

A YD AI M A N

1897

4007

6693

7097

2783

3713

698

4342 3207 1408 1351 808 796 288

288 1354 808 1408 4342 3207

214. Sınıf Matematik

Etkinlik

Dört Basamaklı Doğal Sayılarla Çıkarma

1. Aşağıdaki eşitsizliklerde yerine gelebilecek en küçük doğal sayıları yazalım.

> (7 200 – 1 205) (4 717 – 718) <

> (4 500 – 3 700) (8 200 – 4 301) <

> (8 717 – 1 275) (8 717 – 1 405) <

2. Aşağıdaki eşitsizliklerde yerine gelebilecek en büyük doğal sayıyı yazalım.

< (4 824 – 1 826) (6 782 – 1 421) >

< (3 007 – 1 294) (3 762 – 782) >

< (1 014 – 324) (6 403 – 307) >

3. Aşağıdaki işlemlerde verilmeyen terimleri bulalım.

8205

1 957

– 4 982

730

6 475

2 472

4 702

1 805

– 2 372

1 480

4 078

1 096

4. Aşağıdaki işlemlerde verilmeyen rakamları bulalım. İstenilen işlemleri yapalım.

–8 ★2■

17 78 4 4 3

–♥ 67◆ 3●27 33 3

– 3 7 28 5 7 6

8 ✿4 8

(★ + ♥ + ✿) – (◆ + ●+■) = ?

– – –8 47K4 LM3

A 88B3 4C2

D 26EF37

4 326 4 459 729

(D + E + F) + (A +B + C) – (K + L + M) = ?

40005996

801

7443

2997 5360

1712 2979

689 6098

2897

6248

(6 + 7 + 9) – (5 + 4 + 0)22 – 9 = 13

(1 + 6 + 5) + (7 + 1 + 2) – (9 + 1 + 5)12 + 10 – 5 = 17

3852

57124003

2982

3900

7312

22 Bilfen Yayıncılık

Etkinlik

Zihinden Çıkarma İşlemi

Eksilen - Çıkan = Fark985 • • 30 • • 116895 • • 200 • • 350126 • • 600 • • 485550 • • 10 • • 604634 • • 500 • • 295

- 100 50 400846651574789

586 - 60 =

732 - 20 =

965 - 40 =

449 - 30 =

258 - 50 =

900 - 500 =

874 - 600 =

442 - 400 =

396 - 200 =

608 - 500 =

1. Aşağıda verilmiş olan çıkarma işlemlerini zihinden yapalım.

2. Tabloda verilen sayıları örnekteki gibi eşleştirerek farka ulaşalım.

3. Aşağıdaki tabloda boş bırakılan yerleri tamamlayalım.

4. Aşağıdaki çıkarma işlemlerini örnekteki gibi yaparak kutulara yazalım

– 300 100 400 200 500

1 842 1 542 1 742 1 442 1 642 1 342

684

1 780

1 683

789

2 375

4 849

4 850

5 760

526 400

712 274925 42

419 196208

746551474689

384

489

1480

2075

4550

1383

4549

5460

584

689

1680

2275

4750

1583

4749

5660

284

389

1380

1975

4450

1283

4449

5360

484

589

1580

2175

4650

1483

4649

5560

184

289

1280

1875

4350

1183

4349

5260

796601524739

446251174389

108

234. Sınıf Matematik

Kavrama Soruları

1. Aşağıdaki tabloda basamak değerleri verilen dört doğal sayıyı bulalım.

Yüz binler basamağı-nın basa-

mak değeri

On binler basamağı-nın basa-

mak değeri

Binler ba-samağının basamak

değeri

Yüzler ba-samağının basamak

değeri

Onlar ba-samağının basamak

değeri

Birler ba-samağının basamak

değeri

Doğal sayı

6 000 100 0 7100 000 10 000 0 600 0 0

70 000 1 000 0 0 6400 000 10 000 0 800 70 7

Kerem 8, 1, 3, 4 rakamlarını kullanarak bir sayı oluşturdu. Oluşturduğu sayı ile ilgili olarak aşağıdaki ipuçlarını verdi.

★ Oluşturduğum sayı çift sayıdır.★ Binler bölüğündeki ve birler bölüğün-

deki rakamların sayı değerleri toplamı eşittir.

Kerem2. Kerem’in verdiği bilgilere göre oluşturduğu sayıyı ve okunuşunu yazalım.

3. İleriye doğru yüzer ritmik sayma yapan Aytül 7. saymada 6800 sayısını söylemiştir.Buna göre Aytül saymaya hangi sayıdan başlamıştır?

4. 782 385 sayısının onlar basamağını 2, yüzler basamağını 3 eksiltirsek oluşan yeni sayıyı yazalım. Sayının ne kadar azaldığını işlem yaparak gösterelim.

6 107110 60071 006

410 877

8134 Sekiz bin yüz otuz dört

6800 6700 6600 6500 6400 6300 6200

782 065 782 385782 065000 320

320 azaldı.–

24 Bilfen Yayıncılık

Kavrama Soruları

5.

(IV)(III)(II)

330 300 33 300300 330303 300

(I)

Hangi şekildeki doğal sayı, 317.332 sayısının basamaklarındaki 3 rakamlarının basamak değerleri toplamına eşittir?

6. 702 815 = ((7 x 100 000) + (★ x 1 000) + (8 x 100) + (▲ x 10) + (■ x 1) eşitliği veriliyor.

★,▲ ve ■ birer rakamı gösterdiğine göre (★+ ▲) x ■ işleminin sonucunu bulalım.

7. En yakın onluğa yuvarlandığında 40 olan en küçük doğal sayı ile en yakın yüzlüğe yuvarlandı-ğında 300 olan en büyük doğal sayının toplamı kaçtır?

8. A > B eşitsizliğinde A sayısı rakamları birbirinden farklı beş basamaklı en büyük doğal sayıdır.Buna göre, en büyük B doğal sayısının rakamlarının sayı değerleri toplamı kaçtır?

300 330

II

2, 1, 5 (2 + 1) x 53 x 5 = 15

35 + 349 = 384

98765987649 + 8 + 7 + 6 + 4 = 34

254. Sınıf Matematik

Kavrama Soruları

9. Tabloda en üst satırda ve-rilmiş olan doğal sayıdan küçük olan doğal sayıları işaretleyelim.

400 502400 205403 782400 507404 000402 705349 34940 507

10. 2 - 5 - 16 - 65 - 324 - 1 957Yukarıdaki örüntüde kuralı bozan sayı hangisidir?

11. KLMN + KLMN toplamının 15 fazlası 2615 ise KLMN sayısı kaçtır?

12. 5 273 + ♥43★ = 9 703işleminde ♥ ve ★ yerine yazılacak rakamların toplamı kaçtır?

324

KLMN2615

9703 4 + 0 = 4♥ = 4★ = 0

KLMN15

5273

2600

1300

2600

4430

+–

26 Bilfen Yayıncılık

Kavrama Soruları

13. 7 613 < ♦ < 8 6454 371 > ♥ > 2 453Yukarıdaki eşitsizliklere göre;

♦ – ♥ farkının en büyük olması için ♦ ve ♥ sayıları kaç olmalıdır?

14. Eksilen Çıkan Fark1. 174 ✿ 82. 1 405 191 ▲

3. ♥ 415 563

Yukarıda verilen tabloda ✿,♥ve ▲ yerine yazılması gereken sayıların toplamı kaçtır?

15.

9 870 4 069 2 073– –

?

Dairelerin içinde verilen sayıları ok yönünde çıkarırsak en alttaki topa hangi sayı gelir?

♦ 8644♥ 2454

5801 1996

3805

✿ = 166▲ = 1214♥ = 978


Top Related