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Page 1: Clasificación de las Bacterias Estructura, Genética y Metabolismo

Clasificación de las BacteriasEstructura, Genética y Metabolismo

M. PazUMG-2012

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Importancia de las Bacterias

– Los microorganismos colonizan todos los ambientes sobre la tierra.

– >80% de la historia de la vida fue bacteriana

– Cada ser humano pose más células bacterianas que células humanas

– Los microorganismos juegan un papel clave en la biósfera

– Los microorganismos patógenos globalmente son la causa más importante de enfermedad y muerte en el ser humano.

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Importancia de la Infección

• Papel decisivo en la historia• Causa principal de muerte en el mundo• Preocupación pública

– Meningitis, Intoxicación alimenticia– Enf. de las vacas locas– Brotes epidémicos– Infecciones emergentes y re-emergentes

• Infección hospitalaria (nosocomial)– Resistencia a los antimicrobianos

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Tamaño

Célula animal 1 micra

10 micras

Células Bacterianas

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Célula bacteriana

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Metabolismo bacteriano

Metabolismo: conjunto de reacciones químicas que tiene lugar en la célula.

Tres funciones específicas:- obtener energía química del entorno, almacenarla, para

utilizar luego en diferentes funciones celulares,- convertir los nutrientes exógenos en unidades

precursoras de los componentes macromoleculares de la célula bacteriana,

- formar y degradar moléculas necesarias para funciones celulares específicas, como por ejemplo, movilidad y captación de nutrientes.

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Metabolismo bacterianoSecuencias de reacciones catalizadas

enzimáticamente, y se divide en anabolismo y catabolismo.

Anabolismo: proceso por el cual la célula bacteriana sintetiza sus propios componentes, también se denomina biosíntesis.

Catabolismo: conjunto de reacciones degradativas de los nutrientes para obtener energía o para convertirlos en unidades precursoras de biosíntesis.

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Metabolismo bacteriano• La energía es obtenida de reacciones de oxido-

reducción – Transferencia de electrones o de átomos

enteros de hidrógeno, por lo que se conocen también con el nombre de reacciones de deshidrogenación.

• En las bacterias de interés médico los sistemas de oxido-reducción que transforman la energía química de los nutrientes en una forma biológicamente útil, incluyen la fermentación y la respiración.

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Aerobiosis vs anaerobiosis

• Aerobios obligados– Deben vivir en ambientes donde el oxígeno está

presente• Anaerobios obligados

– Deben vivir donde no hay oxígeno.– Obtienen su energía por procesos de

fermentación.• Anaerobios facultativos

– Pueden vivir con o sin oxígeno

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Nutrición Bacteriana

Desde el punto de vista biosintetico:• Litotrofas: que sólo requieren sustancias

inorgánicas sencillas (SH2 S0, NH3, NO2-, Fe, etc.)• Organotrofas: requieren compuestos orgánicos

(hidratos de carbono, hidrocarburos, lípidos, proteínas, alcoholes...).

• Autotrofas: crecen sintetizando sus materiales a partir de sustancias inorgánicas sencillas. El concepto de autotrofía se limita a la capacidad de utilizar una fuente inorgánica de carbono (CO2).

• Heterotrofas: su fuente de carbono es orgánica (si bien otros elementos distintos del C pueden ser captados en forma inorgánica).

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Nutrición BacterianaFotoautótrofos:

utilizan la energía solar y producen azúcares.Quimoautótrofos:

necesitan sólo dióxido de carbono para obtener energía de elementos inorgánicos.

Fotoheterótrofos:son únicos y necesitan la luz solar para producir energía, a partir de compuestos orgánicos.

Quimoheterótrofos:utilizan moléculas orgánicas para producir su energía necesaria.

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Nutrientes• Agua • CO2

– Como fuente de carbono para reducirlo (f.a) u oxidarlo (q.a.l.)

– Como aceptor de electrones (metanogénicas)– Reacciones de carboxilación

• Macronutrientes – C, H, O, N, P, S, K, Mg (reacciones enzimáticas)

• Micronutrientes o elementos traza – Co, Cu, Zn, Mo

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Reproducción bacteriana

• Fisión binaria• Formación de nuevo ADN casi continuamente• Intercambio genético:

– Transformación• Genes tomados del ambiente que les rodea

– Conjugación• Genes transferidos de célula a célula (pili)

– Transducción• Genes transferidos por virus (fagos)

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Crecimiento Bacteriano

• Atmósfera:– Aeróbica, anaeróbica o microaerofílica– Anaerobios facultativos u obligados

• Temperatura:– 37 grados C usualmente

• Tiempo de incubación:– La mayoría de bacterias clínicamente importantes crece en

24-48 horas– Excepciones: las micobacterias necesitan meses para

crecer y otras bacterias no pueden ser cultivadas.

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Crecimiento bacteriano

• Cuando existen buenas condiciones de crecimiento, una bacteria crece ligeramente en tamaño o en longitud.

• Una nueva pared celular se forma por el centro formando dos células hijas, conteniendo cada una, el mismo material genético que la célula madre.

• Si el ambiente es óptimo, las dos células hijas pueden dividirse en cuatro en 20 minutos.

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Fases del Crecimiento bacteriano• Fase LAG: El crecimiento es lento al principio,

mientras las bacterias se adaptan a los nutrientes que están en su nuevo ambiente.

• Fase LOG: Una vez la maquinaria metabólica se ha disparado, las bacterias se multiplican exponencialmente, doblando su número cada pocos minutos.

• Fase ESTACIONARIA: Al haber más y más m.o. compitiendo por el alimento y los nutrientes, el crecimiento acelerado se detiene y el número de bacterias se estabiliza.

• Fase de MUERTE: Se forman productos tóxicos de desecho, la comida se agota y las bacterias comienzan a morir.

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Procedimiento de la coloración de Gram

Desarrollada en 1884 por el médico danés Hans Christian Gram

Ha sido una herramienta importante en la taxonomía bacteriana

Puede aplicarse a cultivos puros de bacterias, o a muestras clínicas.

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Cristal violeta

Lugol

Decoloración con Alcohol-acetona

Contrastee.g. safranina

Gram-positivos púrpura

Gram-negativos Rojo o rosado

Tinción de Gram

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Bacilos Gram-positivo

Bacilos Gram-negativo

Cocos Gram-positivo

Cocos Gram-negativo

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Gram-positive cocci

AnaeróbicosBacilos Gram-positivo

AnaeróbicosBacilos Gram-negativo

AnaeróbicosCocos Gram-positivo

AnaeróbicosCocos Gram-negativo

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Bacilos Gram-Negativo

• Bacterias Entéricas– E. coli– Salmonella– Shigella– Yersinia– Pseudomonas– Proteus– Vibrio cholerae– Klebsiella pneumoniae

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Bacilos Gram-Negativo

• BGN fastidiosos– Bordetella pertussis– Haemophilus influenzae– Campylobacter jejuni– Helicobacter pylori– Legionella pneumophila

• BGN Anaeróbicos– Bacteroides fragilis– Fusobacterium

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Cocos Gram-Negativo

• Neisseria gonorrhoeae– GONOCOCO

• Neisseria meningitidis– MENINGOCOCO

• Ambos son diplococos Gram-negativo intracelulares

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Cocos Gram-positivo

• Estafilococos– Catalasa-positiva– Cocos Gram-positive en

racimos• Staphylococcus aureus

– coagulasa-positiva• Staph. epidermidis

– Y otros estafilococos coagulasa negativo.

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Cocos Gram-Positivo

• Estreptococos– Catalasa-negative– Cocos Gram-positivo

cocci en cadenas y parejas.

• Strep. pyogenes• Strep. pneumoniae• Viridans-type streps• Enterococcus faecalis

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Bacilos Gram-Positivo

• Clostridios– Anaerobios– C.perfringens– C. tetani– C. botulinum– C. difficile

• Bacillus cereus– Aerobio

• Listeria monocytogenes– Anaerobio faculativo

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Bacterias que no se tiñen con Gram

• Ocasionalmente son Gram-positivo• Espiroquetas• Bacterias intracelulares obligadas

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Gram-positivo: (inusuales)

• Micoplasmas– Organismos más

pequeños de vida libre– No hay pared celular– M. pneumonia, M.

genitalium• Micobacterias

– Bacilos alcohol-ácido resistentes, se tiñen con Ziehl-Neelsen

– M. tuberculosis– M. leprae– M. avium

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Espiroquetas

• Bacterias en espiral delgadas

• Observables por microscopía de contraste de fases o por coloración de plata– Treponema pallidum– Borrelia burgdorferi– Leptospira

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Bacterias intracelulares obligadas

• Rickettsia• Coxiella burneti• Chlamydias

–C. trachomatis–C. pneumoniae–C. psittaci

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Medios de Cultivo

• solución acuosa (líquida o incorporada a un coloide en estado de gel) en la que están presentes todas las sustancias necesarias para el crecimiento de determinado(s) microorganismo(s).

• Los medios de cultivo se pueden clasificar, en primera instancia, en tres grandes tipos: – Complejos o indefindos– Sintéticos o definidos– Semisintéticos

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Medios de Cultivo: complejos• Se desconoce su composición química exacta, ya

que son producto de realizar infusiones y extractos de materiales naturales complejos.

• Ejemplos:– Digeridos crudos de extracto de carne – Digeridos de extracto de levadura – Digeridos de peptona de carne o de soya – Digeridos de caseína (de la leche).

• Con ellos se logra un tipo de medio rico nutricionalmente, aunque indefinido químicamente.

• Ideales para obtener un buen crecimiento bacteriano.

• Sin embargo, con ellos no podemos tener un control nutricional preciso.

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Medios de Cultivo: sintéticos• Se obtienen disolviendo en agua destilada

cantidades concretas de distintas sustancias químicas puras, orgánicas y/o inorgánicas.

• La composición concreta de un medio sintético dependerá de la bacteria que queramos cultivar

• Un medio definido para una bacteria con grandes capacidades biosintéticas será más sencillo que el medio definido de otra bacteria con menores posibilidades biosintéticas.

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Medios de Cultivo: sintéticos• Se obtienen disolviendo en agua destilada

cantidades concretas de distintas sustancias químicas puras, orgánicas y/o inorgánicas.

• La composición concreta de un medio sintético dependerá de la bacteria que queramos cultivar

• Un medio definido para una bacteria con grandes capacidades biosintéticas será más sencillo que el medio definido de otra bacteria con menores posibilidades biosintéticas.

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Medios de Cultivo: semisintéticos

• "mezcla" de los anteriores• llevan algunas sustancias químicas cuya

naturaleza y cantidad conocemos, junto con sustancias de naturaleza y composición indefinidas.

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Tipos de Medios de Cultivo

• Líquidos• Sólidos

– Origen líquido y se agrega un coloide– Gelatina– Agar-agar: más utilizado– Sílica gel

• Selectivos– permiten seleccionar un tipo

(o unos pocos tipos) de microorganismos. S

– Inhiben el crecimiento de ciertas bacterias, pero permiten el crecimiento de otras.

• Diferenciales– permiten distinguir a simple

vista dos o más tipos de bacterias en función de su distinto comportamiento respecto de algún nutriente del medio.

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